叙事作文小牛（合集十二篇）。

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是应用极其广泛的叙事作文，叙事作文是以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的事件，或者叙述一连串这样的事件的文体。如何把叙事作文做到重点突出呢？以下是小编精心整理的叙事作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事作文小牛 篇1

森林里住着一群动物，有好问的小猴，贪吃的小猪，有学问的小鸟和不懂装懂的.小兔。

一天，小猴在森林里散步，看见天上一朵一朵白色的物体。那个白色物体一会儿变成绵羊，一会儿变成狮子，一会儿变成了一床大棉被遮住了太阳。“真是千变万化啊！”小猴赞叹道。正好小猪路过，小猴问小猪：“天上那个白色的物体是什么呀？”小猪想了想说：“那是一大片棉花糖。”小猴又问：“那糖为什么会在天上呢？”小猪说不上来。

小猴又去找小兔，小兔说：“哈哈，那个白色物体是个百变怪。”小猴又问：“那百变怪为什么会在天上呢？”小兔说不出话来了。

就在这时，小猴看见一只小鸟停在一棵树上休息。小猴问小鸟，小鸟说：“那既不是棉花糖，也不是百变怪，而是白云。”“白云？白云是怎样形成的呢？”小猴好像要打破沙锅问到底。小鸟说：“白云是空气中很小很小的水滴组成的，很轻，所以漂浮在空中。”

小猴这下全明白了。

叙事作文小牛 篇2

放假了，放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。同学们欢呼雀跃着，心里砰砰直跳。暑假生活来了，我的'心里别提有多开心了。这下好了，我可以放心地睡个好觉，不用再继续每天那么辛苦早早地爬起，不用再在学校里写作业，可以在家里边打空调边写作业，多爽啊！不用说，我在暑假的日子肯定是快乐的。

刚刚到暑假的日子，我就遇到了一件趣事。让我告诉你吧！那是发生在7月的事情。那天，我们家包饺子吃，就闹出了一个笑话。那时老妈正在认真地包着饺子，我过去准备吓妈妈一下，我大叫一声，把妈妈吓了一大跳，一不小心用力过度，把饺子皮给戳破了。妈妈转过身正要骂我，我就说：“好了，你不要讲，我错了，我帮你包饺子。”我马上过去主动帮助妈妈包饺子，妈妈什么也没说就又开始包饺子了。

我开始什么也不会，一不小心手滑了，一头扎进了面粉里，搞得满脸都是面粉，然后又看着妈妈的样子包起了饺子。结果，我的第一个饺子太小了。第二个饺子又太大了，里面肉太多了，刚包好，一个地方就裂开了，把洞补好了，又漏了一个洞，补来补去，我都把一个半圆形的饺子包成了一个圆形的饺子。后来，我开始熟练起来了，包的一个比一个好。几小时下来，我有点吃不消了，因为我的手都包得酸死了。这样的包法，我可吃不消啊！时间总是在不知不觉中流逝，转眼间，以快乐为主旋律的暑假生活也结束了。这个暑假我过得很快乐。

叙事作文小牛 篇3

时间过得飞快，转眼间我就是一个六年级的学生了，即将告别丰富多彩的小学生活，步入初中。六年的生活，给我的童年生活抹上了一笔鲜艳的色彩。

我记得，七岁时，我还是一个流着鼻涕的小“丫头”，来到陌生的班级，看到陌生的同学、老师，心里既兴奋又紧张。当老师要我们自我介绍时，我紧张得一句话也说不出来，站在讲台上，低着头，快要哭出来……下课了，同学们都聚在一块儿玩，虽然大家都不认识，但还是很开心。刚开始，我还坐在座位上，不和大家一块玩，但是后来被大家快乐的心情感染了，再加上有一个梳着两只羊角辫的，胖胖的女孩来拉我做游戏，于是我也加入了他们的快乐中。

我记得，刚开始低段和中段的生活很轻松，作业很少，上课老师会用做游戏的方法来教我们，所以我也很喜欢这个生活。到了五年级，步入了高段，学习渐渐紧张起来，我开始厌倦了，作业也不再像以前那样认真完成了，上课也不认真了，学习成绩下降了。幸好，班主任老师悉心教导我，才使我这辆脱离轨道的火车重新回到轨道上。

我记得，五年级时，学校每周一次，每班轮流的风采展示轮到了我们班。我们有好几个节目，其中一个是十个女生的秧歌舞，我也是其中一个，我很开心，但更多的是紧张。经过两个星期的.排练，终于要上台了。第一个节目就是我们的秧歌舞。听着主持人报幕的声音：“五七中队风采展示现在开始，请欣赏秧歌舞”。我手里拿的二人转手帕都被紧张的手汗弄湿了。终于上台了，在台上站着，紧张感又增加了，可我一扭头看见老师含着鼓励的目光，紧张感立刻消失了，我从容起来，不慌不忙地展开了舞步……

现在，六年级了，一只脚已经步入了初中的大门。六年级时，我们比以前更认真的学习了。我们不在像以前一样下课时间都在走廊中玩耍度过，而是大部分时间呆在教室里做课堂作业。可尽管这么紧张，可我们也不觉得枯燥，因为有要好熟悉的同学、尊敬的老师陪伴。是啊！我们这些同学的友谊已经六年了，因为快要毕业、分离，所以大家都更珍惜。同学之间都是和睦快乐的。

六年小学生活的点点滴滴，我永远忘不了。忘不了美丽的母校，忘不了可爱的同学和尊敬的老师，忘不了如此精彩的校园生活……

叙事作文小牛 篇4

假如说友情是水，那我就是生活在水的鱼；如果说友情是破船，那我就是风平浪静的大海；如果说友情是光明，我便开门迎进；如果友情是扇门，我便会推开它，细细品味。

六年级最后一学期，当人们都为期末考试而着急时，我们却在为艺术节准备，在这期中我们为了演出而抄作业。后来被别人老师发现，叫家长来学校“喝茶”

当时是这样的，我们已和父母商量过，排练后在舞蹈室里写作业。“分工合作，作完后互抄。”不知道是谁喊了一嗓子。“不用吧！老师是不认互相抄作业，认出来可就……”我小声嘟囔着。他突然凶狠地注视着我，我吓得直哆嗦，“那好吧！”我胆怯地说。

六点半左右，我们怀着喜悦的心情回到了家，只有我心里有些不放心，回去我又重新检查了一遍，自认为满意后才把它们放回书包。

“去那一对双胞胎和三组的几个男生出来一下。”经过几番波折，老师也把我叫了出去，我只看见他们脸上有几个巴掌印。“你是不也抄作业了？”数学老师说道，“为什么你抄了他们的，却和他们做的'不一样？”“报告老师，我抄完后自己检查了一遍。”当我说完后老师就放我回教室了。[励志的句子 djZ525.CoM]

以至于后来我，都不知道了。

下课后的我被他们围住，说“你明知道答案是错的，还不告诉我们？”“我回家……”“什么都不用说我们绝交吧！”

“轰隆隆，轰轰隆。”老天下雨了，就像我的心情一样失落。接下来的几天，他们都没有理我。

直到有一天“同学，我看你知识渊博，可否愿意帮我提高分数？”“当然，只要你明白我心里的想法。”

这天的天气格外的晴朗，我的心情也格外舒畅……

漫长的岁月中，哪怕有过一些能融入我们生命中的友善，那么所有的日子便有了意义。

叙事作文小牛 篇5

光阴似箭，日月如梭。小学的六年生活就要结束了，我马上就要升入初中的行列了。

就要离开母校，我的心里满是留念。 记得我要去上一年级的时候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的书包，牵着妈妈的'手，一起走向学校去报名。教我的启蒙老师是林老师，在新的学期里每一个年级的老师都在换，唯有一个老师让我记忆犹新，那个老师就是我的英语老师，陈老师。

陈老师是在四年级的时候教我的，一直教到六年级。陈老师戴着一副眼镜，年纪快60了，他是一个对作业一丝不苟的老师。 记得他上的有一节课让我记忆深刻。那一天，她走进教室，对同学们大声说道：“今天，我们来玩一个游戏，游戏规则是：让一个人把眼睛闭上，然后我将我手中的英语卡片藏在某一个人的手中，然后由那个同学去找卡片，在找卡片的过程中，我们要念出卡片上的单词，他离单词卡片越近我们就越大声，离的越远我们就越小声。” 游戏开始了，找卡片的人是一一梁文杰。

老师将卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4组靠近，我们越念越小声。他发现不对，于是，往我这边走来，于是同学们声音越来越洪亮。他对我说：“是你吧。”我将藏在书包里的卡片拿出。在这快乐的游戏中，我们度过了一节课。下了课，我心想：要是英语课天天这样的话，我会爱上英语课的。 再过几个月，我们就要离开母校，离开老师、同学。让我们珍惜这短暂而又美好的时光吧。

叙事作文小牛 篇6

人生如茶，或沉或浮。岁月匆匆，白驹过隙。细品前尘往事，有成有败。不能因成败而迷惘于世。

百载人生，恍如梦幻。或富贵至极，或贫困潦倒，总是无法超脱尘世之外。世俗的虚幻名利，如镜花水月，不可一世可得。

月光的森然，旋律的精魂，一切只是幻象，稍纵即逝。我们不能因富贵而丧失斗志，不能因挫折而失奋斗的精神。我们要适时调整心态，在逆境中点起奋斗的火焰，让奋斗的烈火燃烧我们的心田，让我们用奋斗书写自己辉煌的人生。

不必太在意一时的成败，成功的道路上总是一次次失败的总结。对于成败，我们应回到心的本源。无论顺逆，不论成败都应该策马扬鞭，只为奋斗而奋起。用奋斗的精神化成一柄雪亮的宝剑，并且向失败亮剑，用奋斗的精神化为一道长虹，直指云霄，化为万般彩虹。

失败并不意味着失去一切，成功也不意味着得到一切。曾经的成功者也有归于平庸，湮没无闻的。曾经的失败者亦有名垂千古，永载史册的.。英雄何必在乎一时的成败，只要努力不止，英雄就会崛地而起，就能走向胜利的未来。

李白一生仕途坎坷，却把豪气永存心中。他蔑视权贵，蔑视人生中的磨难。曾有人这样评价他：酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。可见他在中国历史上的影响之大，这都是他从逆境中奋起的结果。从逆境中奋起的力量是无穷的，它能让我们斗志燃烧，进而推进我们的行动，成就我们的梦想。

微闭双眸，用心去感受天地能量。老子曾经主张天人合一，可见自然之道与人生之道同源。自然在逆境中不断进化，人生也应该在逆境中不断超越。

一星陨落，无法逆转星空；一叶凋零，无法倒转乾坤。有些事，我们即使错过，还可以用奋斗另创乾坤，用奋斗让我们在历史的长河中永存。

叙事作文小牛 篇7

她，是我最好的朋友。有着一双闪亮的眼睛，长长的睫毛扑闪扑闪的，长长的柳叶眉，一张能说会道的嘴巴。嗓音甜美，笑靥如花。

我和她是闺蜜，我们一起上课，一起去食堂吃饭，一起睡在一起诉说着彼此心中的秘密。我们一起过度了六年时光，六年的光阴给我们储存了深厚的友谊。我们彼此关心，彼此照顾，彼此倾诉，在成长的道路上留下了一个又一个印迹。

记得再一次数学课上，我由于考试考砸了，我的'心情很灰暗，很想哭，可我坚持着。你知道了我的成绩，知道我没有发挥好，知道我很伤心。于是，你拍拍我的肩膀，给我一个大大的微笑，并塞给我一张纸，我打开一看，只见上面写着“没关系的，下次努力，我相信你！”看见这些，我一下子想开了，回给你一个感激的微笑。

正是因为你的朋友多，每当我看到你们在一起说笑时，我很嫉妒，当时的我，曾多次无比自私的希望：你的朋友永远只有我一个！然而，事实却让我备受打击。于是，我开始冷落你，忽视你的好。最终，两个形影不离的朋友因误会而分道扬镳了。其实我知道，我们心里都已经原谅对方了。但是，碍于种种情面，我们都没有说出口。看着你那欲言又止的表情，我知道，如果我再不说出口，这份友谊很可能就会失去。可是，几次想说出口的话都被我活生生的咽下去了，始终鼓不起勇气。最终，我在放学后拉起你温暖的手，对你说了声“对不起”，你微笑着望着我，把我的手握的更紧了，于是我们便重归于好。又和以前一样形影不离了。

你总是在我伤心的时候，给我以安慰；你总是在我孤独的时候，让我感受到人间的温暖。学校的生活如此枯燥，能遇上你这样的知心好友真不容易。

朋友的陪伴，使我感到温暖。与朋友一起走过的日子，使我感到难忘。

叙事作文小牛 篇8

母亲节那天，我和作文班的同学在太平洋广场进行了一次有意义的卖花活动。这让我我深深地感受到什么叫在逆境中生长。

头顶乌云

活动伊始，我们各个像放飞的小鸟一样飞向各个角落。我一个人在广场搜寻着目标，不远处走来了一位大概四十几岁的叔叔，我以迅雷不及掩耳之势，一个俯冲，“飞”到他的面前，保持微笑，亲切地对他说道：“叔叔，您要买花吗？”见他没有出声，我赶紧补一句，“五元钱一枝！”叔叔这才停下来想要走的脚步，回过头看着我说：“我没有现金，可以扫二维码吗？”一听，我犯难了，我没有提前准备收款码！这可怎么办？

“呀，我有！”一旁的黄泽一下子蹿了出来说。就这样刚来的幸福又化为了泡影。好好的`机会又被夺走了。头顶上方向好似凝聚着一朵乌云，时不时下着雨，我的斗志也被浇熄了。

希望在转角

可望着广场上来回奔跑的队友们，他们就算在被拒绝之后，依旧重拾勇气，继续推销花束，我心想，我怎么能气馁呢！也许许希望在下一个转角。

远处的转角一位叔叔正抱着小宝宝散步，我深吸一口气，跑了过去……

“你好，这位叔叔，您要买花吗？”我礼貌地问。叔叔脸上露出了亲切的笑容，低头对怀中的小宝宝说：“我们要买一朵花送给妈妈吧！”可爱的婴儿发出笑声，好像同意了。这笑声也带动我的心情，我顺利地完成了第一笔“交易”。我快乐得像只草原上奔跑的小马驹，激动地对小宝宝说：“祝您妈妈母亲节快乐！”那时，我脸上的笑容是多么的灿烂，如同一朵向日葵，向太阳微笑着。

成长的味道

很快，大家发现早晨来广场的人就那么几个，再加上卖花的人多，竞争也越来越激烈了。可大家的斗志却依然不减，卖的热火朝天。

整个过程中，耳边不断回响着“不要、不需要、谢谢不用”等话语，在一次次拒绝中，我变得更加勇敢，更加坚强，不像以前一旦失败就不敢开口。原来，这就是逆境中成长！

叙事作文小牛 篇9

人生能得几回搏？人生在世，我们始终在成长。成长之程，逆境百回。人的成长不能仅去求得两点一线的一帆风顺，那样的生命是毫无价值的，毫无意义的。成长中的种种逆境使我们志怀高远，实现了超越，实现了目标。在逆境中成长，我们将会收获更多……

人的成长就像是那流动的河中的一叶扁舟，有时会逆流而上，有时也会顺水而下。有些人，他们祈求平淡度过一生，他们就像那顺水而下的小舟，该何去何从，都取决于河水。也许，河水将他们冲向港湾；也许将他们推向深海；也许让他们向相反的方向流去；只是他们还没有发现……

有一些人，他们必定辉煌一世，他们在属于自己的小船中努力打拼，他们掌握着自己的帆和桨，逆水而上。这样是苦，是累，是让人难以忍受，可是这样至少你向着自己的方向努力了！

生活中那些不顺心的事情，那些失利与失败，不就像那阻挡你前进的风雨吗？只要你掌握好自己的帆与桨，逆流而上，在逆境中成长。总有一天，你将会成功驶向属于你的那片港湾，拥抱属于你的.那片蓝天！

在逆境中成长，有些人，仅仅因为一点点困难，便放弃自己的理想与追求。这种人，永远不可能成功，因为他们永远不会知道其实在那片逆境中，他们已经离成功很近了，可就在这时，他们却选择了放弃，选择了退缩。有些人，他们同样在成长中遇到各种困境，可他们并没有放弃，他们将迎面而来的逆境当成展现自我的舞台，在逆境中绝地重生，在逆境中挑战自我，把逆境当做自己成功的基础，使自己更加完美。这样的人，就一定会有所成就。

正是因为有逆境给成功插上翅膀，我们才能体会到成功的喜悦。

正是因为有了逆境给生活创造美丽，我们才能品尝到生活的五味。

正是因为了逆境，才有了我们的坚强，有了我们的成功，有了属于我们自己的天空。

叙事作文小牛 篇10

暑假里有非常多的趣事，而我最喜欢的却是过山车。

今天，妈妈带着我和姐姐到宜昌公园去玩，我们乘坐着长途汽车前往宜昌公园。从车窗往外看，哇!好漂亮，所有的景物好像放电影一样呈现在了我的眼前。过了大约一个小时的时间，我们终于到了。一进大门，各种各样的游乐设施看得我眼花缭乱，当我正在犹豫玩什么的时候，一阵尖叫声传进我的耳朵里，原来是过山车啊!那安全杆放下来的`一瞬间，我心想一定很好玩!“滴”的一声，车子启动了，我随着车子缓缓地升了上去，我无聊地晃着，当车子上坡的时候，我感觉我都要倒了，心想这也没什么意思啊!速度依然非常慢，像一只小蜗牛，我想：“怎么这么慢?一点也不好玩!”这时，车子已经到达了顶端，它便停了下来。哇!好美啊!从这里可以看到整个游乐场，行人密密麻麻的，就像一群小蚂蚁，这时我非常高兴。正在欣赏美丽景色时，突然，车子像一颗子弹一样俯冲下去，我赶紧抓好安全杆，顿时感觉魂飞魄散。耳边的风呼呼地吹着，我叫了一声“啊!”不曾想过山车还转了几个圈，我头晕目眩，胃里一阵翻江倒海。当我的心都要跳出来的时候，过山车终于缓缓地停了。舒服了一点后，我又去玩了很多项目。

一天结束了，希望暑假的明天比今天更美好，更充实!

叙事作文小牛 篇11

孙中山曾经说过这样一句话，学问学问，不懂就要问。在我们班里，就有这么一个好问的人。

她，个子不高，脑袋也不大。可是，她那个小脑子里似乎装满了许多个问号，每天总会问许多的问题。

一次数学课上，老师正滔滔不绝地讲解数学题，同学们在聚精会神地听讲，这时，一只小手高高地举了起来，“你有什么问题吗？”老师很惊讶，同学们也都不约而同地向她投去诧异的目光。

“老师，”她的脸涨得通红，“您能不能把这道题目再讲一遍？”

于是，老师又重新讲了一遍，问：“听懂了吗？”

“嗯，明白了。”她用力点点头，“可是，能不能换一种方法做？”说着，她就讲出了自己的.方法。

老师听了听，便把她的算式写在了黑板上，认真地思考了一会儿，问我们：“她的方法对不对？”“不对！”我们异口同声地说。

“老师，我错在哪儿？”她疑惑不解，眉头皱成了“川”字。

老师说，这道题目主要是考你有没有对号入座。

她沉思了一会儿，终于说出了正确的答案，紧锁着的眉头终于舒展开了。

这个好问的女孩就是徐永鑫。

这时，我又想起了孙中山的那句话。是啊，如果有什么不懂的问题也不去问，那么又能学到什么知识呢？学问学问，不懂就要问。

叙事作文小牛 篇12

转眼间，我的小学生活就要结束了。我也从一个懵懂无知，只会找妈妈的小屁孩儿变成了现在青春热血的少年，回想这六年来，我们经历了多少风风雨雨，多少感动，多少磨难：老师的关爱，同学的帮助，朋友之间的友谊……

平时我们在学校里，老师就像我们的妈妈给了我们无微不至的关爱。记得有一次放学，那天正下着蒙蒙细雨，虽然雨很小只是雨丝，但刮在皮肤上还是很难受。当时我和我的两个小伙伴因为走的晚所以同学们都走了。当我们经过办公室时，我们的芮老师也正好从办公室走出来，他看到了我们后微笑着说：“你们怎么还不走？外面下雨了，我这有伞你们用吗？”这时我的一个朋友张口了：“老师，我们不用您用吧！”“没关系，我想感受感受大自然的气息。”我们都知道，老师是希望我们用这把伞不被雨淋着才这样说的.。我听了又连忙说：“老师，我们也想和你一起感受一下大自然的气息！”老师轻轻地说了一声“嗯”又露出她那整齐而洁白的牙齿，我们都非常开心。现在，也许老师已经不记得了，但是我们依然会永远记住的。

而往往令我们最感动的是我们的同学。还记得有一次，我身上长了一些水痘，于是就请了几天假，也就耽误了一些课程。等我康复回到教室的时候，同学们已经学习了好几节新课。就算我不知道该怎么办的时候，我们班董嘉怡同学忽然过来了，她说她要帮我补习功课。她很认真，甚至有一次，她为了帮我补习功课到了很晚才回家，而她自己的作业也没有写完。结果第二天，她不仅顶着“熊猫眼”上学，而且还被老师批评了一顿。但她依然要坚持帮我补习功课……

六年，也许很长，但对于我来说，真的很短。谢谢我的老师，和陪伴我六年的同学！我们的笑容，会永远定格在那张简简单单的毕业照上。无论多少年后，我们依旧还会记得我们第二个家—六（1）班！