作文示范： 遇见的高一作文(写作示例)。
相信大家都写过作文吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时脑中一片混乱，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供作文示范： 遇见的高一作文(写作示例)，供大家参考。
人生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。
——题记
能遇见你们，我很幸运。
家·温暖的港湾
从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始……我遇见了你们，爸爸妈妈。是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观;是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇;是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时，警告我的是你;在我快乐时，笑的最灿烂的是你;在我退缩时，支持我的是你;在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。
在这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车，我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远……
爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运。
师·辛勤的园丁
从第一步迈入教室开始，从第一次遨游在知识的海洋开始……我遇见了您，我的老师。在课堂上，您风味有趣的讲课方式，让本是枯燥的课堂变得格外精彩;在课下，您和我们聊学习，聊生活……那时，我们不再只是师生，在尊重的基础上，我们成为了朋友，虽然不是形影不离，但是我们却很亲切。你带领我们畅游在智慧的天地间，让我们无穷无尽地接受清风的吹拂，雨点的洗礼……我们是树苗，老师，您让我们茁壮成长。
在这趟列车上，您陪我走了很长的路，虽然在某个时候，您可能赶上了另外一辆列车，但是在匆匆忙忙的上上下下间，我不会忘了您，我的老师。
老师，能遇见你，我很幸运。
……
列车在继续前行，可能许多乘客已经下车。我不知道，待你们再次上车时，我还能想起我们曾经相识过吗?但是，我会一直带着你们的期望，伴着列车，前进再前进。我相信，在远方，我会遇见最精彩的自己。
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[推荐作文] 高一作文提分其七
许多孩子都会将一些事情写进作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。一篇优秀的作文是怎么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[推荐作文] 高一作文提分其七”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
而如果你是一个书虫，需要借书，我建议你去她那去借。她家的书啊，可是连我都不禁吓了一跳，我最喜欢的中国四大名着她有，我最亲眯的侦探小说她也有，我最回味的漫画她竟还有，班上同学最喜欢的作文她还是有！而她还是不久才让我知道了她家的黄金屋！因为我就是一个书虫，专门去啃书的。我看书非常的快，但我看了她家的书一个月也没看完，唉，亏我还信誓旦旦的说要最多个月看完她家的书。失策啊！
一大清早，长颈鹿兴冲冲地找迪亚一起去上学，迪亚看了一眼长颈驴的长脖子，心想：它的脖子那么长，给它一起走多没有面子呀。于是，它慢吞吞地说：“你自己先走吧，我才不和你一起呢。”长颈驴只好垂头丧气地走开了。[
[写作分享] 作文：我得到了表扬作文(写作示例)
语文老师经常会要求我们写作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人都认为作文非常难写，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的“[写作分享] 作文：我得到了表扬作文(写作示例)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
六年的花开花落，六年的寒窗苦读，六年的艰苦奋战。为了一生学业事业，我们总要得到几件荣誉，激发自己学习的潜能，才能直挂云帆济沧海。
——题记
表扬，多么令人向往。
小小的我，也有一颗追逐的心。
大概是女孩子的原因，我是一个跳级生。小学三年都是浑浑噩噩地度过的。我在老师眼里，就是一只永远不会变成天鹅的丑小鸭。然而，丑小鸭也有梦想，一跃而起，飞上天空。四年级时，我才认为自己也想得到老师的表扬，但我怎么追逐也赶不上，只得是一个中等生。到了五年级，我最爱的科目——数学提高了，但英语仍原封不动。就这样我升入了六年级。
到了六年级，我感到时间的紧迫感，一种欲望推着我前行，时常复习到“0”点。期中考试时，我不甘心，一跃跳进了年级前三！英语竟是满分。英语老师不经常表扬谁，但我领卷子时，老师表扬了我。老师说了什么我已经忘了，我只记得，我流下了泪水……
丑小鸭也向往天空，我也向往表扬，我不再是丑小鸭，我是天鹅，总有一天也会飞向更高的天空。
老师的那一句表扬，我，不再落魄……
作文参考： 孔雀优秀文章(写作示例)
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文，大家都有一些厌恶心理，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。一篇优秀的作文是怎么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文参考： 孔雀优秀文章(写作示例)》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
百鸟之王有三种，一是凤凰，二是安第斯兀鹰，三是孔雀。白孔雀就是蓝孔雀变异的品种。今天我就来写白孔雀的美丽。
白孔雀的头小小的，嘴巴尖尖的，像瓜子的顶部一样，眼睛圆圆的，像两颗黑的小宝石头上有羽毛，像装饰自己的头饰，她还有一动不动的挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。羽毛洁白无瑕，不参合任何杂色，好是一把可以张开合拢的折叠扇。从远处看，白孔雀好像一位亭亭玉立的小姑娘。
白孔雀不但样子好看，开平时更好看。
白孔雀的羽毛合拢时，拖在地上，看起来好像是自己的，独一无二的尾裙，还像一把白色的头发在地上拖似的。整体看起来感觉白孔雀就是世界上的女王。白孔雀一般都会走到后面再开屏，沙沙沙，沙沙沙沙白孔雀抖动身上的羽毛。慢慢地，羽毛完全展开。从后看，白羽毛向前弯，好像羽毛在保护孔雀一样。展开了后，它还会在原地上秀一秀，炫耀它的美丽。
孔雀的飞行能力很强。有一次，我去动物园看白孔雀，它总是挺着长长的脖子，望着惊喜的游客们，还在狭窄的笼子里走来走去，它总是不展开。我想：它有可能看到比自己还漂亮的东西才炫耀自己的美丽吧。大概它是累了吧，想飞到木头上去休息，他拍动着有力的翅膀，抬起脚轻盈的飞过去，而且飞得十分稳，不摇摇晃晃的。
这就是美丽的白孔雀，虽然我见不到但是我十分喜爱它。
月度写作精选 作文：寻找春天的足迹作文(示范版)
学生时代的我们经常会写作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的作文是怎么样写的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“月度写作精选 作文：寻找春天的足迹作文(示范版)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我们唱着认识的歌谣，在幸运星作文班张老师的带领下，来到东湖公园寻找春天的足迹。
走进公园的大门，一大片一大片的小草偷偷地从土地上钻出来，嫩嫩的，绿绿的，踩在上面软软的，用鼻子一闻还带着清新的露珠味道。
继承向前走，河边的柳树舒展出无数的柳条来，柳树姐姐把一条刚长出来的嫩绿的“长发”伸展开，轻风佛过，柳枝就随风飞舞，翩翩起舞，真是让人流连忘返啊！
公园深处的花坛里开满了许多缤纷的小花，他们红的像火，粉的如霞，白的似雪，花坛里的花种类繁多，但最好看的仍是迎春花了。迎春花黄灿灿的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的生长情况更不一样，有的含花待放，有的打着花骨朵儿，有的已经完全开放。
在往前走一点，就是游乐园了，一群群无邪有趣的小朋友们，穿戴花花绿绿的衣服，开开心心地玩着游戏呀！
“春天在哪里，春天在哪里？”我终于找到了春天，它就在我们的身边，在我们每个人的心里。
[作文借鉴] 知识能力作文800字(写作示例)
说到作文，相信大家都不陌生吧，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文是非常引人注目的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[作文借鉴] 知识能力作文800字(写作示例)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
知识是前人的研究成果。我们学习知识，目的是要应用它们去解决实际问题。如果不能解决实际问题，那些知识又有何用？
有一个实例可以很生动地说明这个道理：
有三个新分配到炮团的大学生，准备在一次军事演习中大显身手，可结果却是“十打九不中”。部队首长语重心长地告诫他们：“在学校，你们做起高等数学来也许得心应手，但面对实践，你们却缺乏实战能力。如果你们的知识不能化为能力，在战场上那是会死人的！”
首长一语道破知识与能力的关系：如果缺乏解决实际问题的能力，那么无论有多么高深的知识都是徒劳的，有时甚至会造成无可挽回的损失。
说到这儿，可能有人会下断语：既然能力比知识重要，那我们何不抛弃知识，只培养能力呢？
这种只重能力轻视知识的看法也是不对的。
任何一种能力的培养，都不是凭空产生的，都是在学习了大量知识的基础上形成的。这些知识既包括书本内的，也包括书本外的。正如我国著名教学家华罗庚所说：“基础越牢固，对今后的学习越有利，越容易登高峰，攻尖端。”
但现在的关键问题不是重能力、轻知识，而恰恰相反，是仍存在重知识、轻能力的倾向。不是吗？课堂上的死记硬背不是依然存在吗？高分低能的学生不是仍在成批“制造”吗？所以我们要在重视学习知识的同时，特别强调对能力的培养。
何进一步处理好知识与能力的关系呢？我想有三点可以借鉴：
1。转化观念。“一切思想都支配和指导着行为。”每个人，特别是能力欠缺的人，都要从思想上重视起来，下决心从重知识、轻能力的思想转变到既重知识更重能力的观点上来，在学习知识的同时，注重能力的培养和锻炼。
2。勇于实践。我们在学习、工作、生活中会遇到各种问题、困难，要处理这些问题，解决困难，就要积极开动脑筋，把平时学到的知识有意识地运用到实践中。这样坚持下去，能力就会逐步提高。如果总是回避问题，轻视实践，那么能力永远也培养不出来。
3。敢于创造。我们提高能力就是求发展，有创造才能有发展。人们工作学习若只是停留在“蹈袭
前人一步一言”的基础上，而没有创造，对能力的培养必然是有百害而无一利的。只有敢于创造，积极创造，才能突破前人，更进一步。
综上所述，我们可以得出结论：我们既要重视学习知识，但更要重视培养能力。这正是：“知识诚宝贵，能力价更高。二者结合紧，人才刮目瞧。”
实用作文: 毕业典礼作文(写作示例)
我们的作文乘载了年少的时光，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。许多人写出来的作文会有很多口水话，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编为大家精心整理的“实用作文: 毕业典礼作文(写作示例)”，欢迎阅读，供您参考。
看着照片里那灿烂的笑容，我心中不禁泛起涟漪。
回想起小学的生活，所发生的每一件事，至今还历历在目。
如今看到这张残旧的毕业照，又让我忆起了毕业时的点点滴滴。
记得毕业的那一天，我和同学们之间都约定了，毕业典礼中我们谁都不可以婆婆妈妈地哭。
当我们到达礼堂，我感到我们是场上每一个人的焦点。低年级的同学用着羡慕的眼光看着我们；家长们脸上带着灿烂的笑容，我知道他们以我们为荣，我们也为此感到骄傲。
毕业典礼中，最后的环节是毕业生献唱和致毕业词。
我们口中所唱的是「良师颂」，当歌唱到一半，毕业生代表便会致毕业词。
我还记得当时的话：「良师啊！是你一颗爱心与关怀，成就了今天的我们！我们经过你们整整六年的教育，如今我们要离开了！我们要离开六年来朝夕相处的老师、朋友、学校，但在这里发生的事，我们决不忘记，牢记于心！」
这番话让我们所有毕业生都违反了约定，我们继续唱「良师颂」，而泪则静静挂在我们的脸上。
离开前我们全体毕业生一起拍照，每一个都挂着灿烂的笑容。
临别一刻我们像有千言万语，我们互相祝福、互相拥抱。
再见了！我的同学们！
再见了！我的老师！
再见了！我的学校！
