偷影子的人读后感作文10篇。
范文资源网编辑特地为你收集并编辑了偷影子的人读后感作文，写作文是我们生活中必备的技能手段，作文，是学生的一种写作能力的练习。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，书写优秀的作文要需要注意哪些？
偷影子的人读后感作文【篇1】
今天我读了金波叔叔写的《一起长大的玩具》，我最喜欢《影子人》这篇故事。
这篇故事写的是金波叔叔在三岁时生病了，他的妈妈用蜡烛做了影子人同他玩。当他上中学的时候，他们搬到了城市里，不在用蜡烛了。影子人就渐渐的被金波叔叔抛在了脑后。后来全市停电，他发现了一寸多长的蜡烛。他点燃蜡烛，影子人又重新出现了。他的声响惊动了他的妈妈，金波叔叔的妈妈看到影子人高兴极了，和他谈了好久，感觉自己年轻了许多。不一会儿，蜡烛烧光了，影子人不见了。金波叔叔毕业了，长大了。他有了孩子，当了爸爸。在他孩子三岁那年，因为找不到祝贺的办法而大哭。他的妈妈又拿出了一根红蜡烛点燃了它，影子人重新出现在了墙壁上，让全家惊喜不已。金波叔叔更是高兴极了。
偷影子的人读后感作文【篇2】
在众多的法国作家中，马克·李维是我最喜爱的一位，他笔下的许多著作我都阅读过，但印象最深刻的还是这本。
这本如此感人的小说主要是讲述了这样一个故事：一个在班上经常被人欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能——他能偷别人的影子!当他的影子和别人的影子交汇时，男孩就能通过别人的影子了解到这个人内心深处真正的渴望与辛酸。当他发现自己有这样的一种奇异能力后，他决定去帮助身边的人，为偷来的影子带去生命中的一点光芒。
这种能力从童年伴随他到长在成人，在这个过程中，我们可以看到男孩一生中的辛酸路程。童年时，男孩一直视伊丽莎白为自己的“真命天女”，却发现她并不像自己以为的那么单纯，善良，于是他感到很失望。后来男孩跟妈妈去海滩度假时遇到了聋哑女孩克蕾儿，他从克蕾儿的`影子中看到了她的自卑，于是男孩便竭尽全力去帮助她，温暖她，他们还约定了之后每年都要相见，只是后来因为某些原因，男孩没有实现承诺。长大以后，男孩认识了护士苏菲，他们之间发生了一段类似于爱情的交往，中间离离合合，最终还是没有在一起。经历了与女友的分离后，男孩最爱的母亲也辞世了，这致使男孩痛不欲生，好在最后他终于找回了克蕾儿并与其相爱。
所以我立刻意识到亲人是有多么重要，他们对我们关怀备至，什么都为我们着想，但我们却身在福中不知福，可能还经常惹他们生气。但当哪一天，他们离开了，我们也再挽回不了。故事中的主人公已然明白这个道理，但母亲的离世却改变不了，但是我们还可以，因为父母还在身边，我们还有机会对他们说：“我爱你”，还有机会为他们做我们力所能及的事情。
《偷影子的人》让我拥有了一段很美很幸福的阅读时光，你，也来看看吧!
偷影子的人读后感作文【篇3】
这是一本讲述一对孪生兄弟在城里读书，打工的艰辛历程的故事。都说“穷人家的孩子早当家”，事实在确实如此，两位主任公“马明”和“马亮”，两人学习成绩都很好，但就是家里太贫穷了，后来他们两也一同考取了重点高中，但因为学费太贵，所以他们俩就想出了一个计划，叫做“影子行动”。看完这本书，我很有感触，由于自己出生于上海这个大城市，所以读书理所当然也就在这里啦，而那些外来名工子弟，跟着父母来到一个陌生的城市，找工作，租房子，吃饭这一个个全是大问题。但他们依然坚持，而那些同学努力、认真的读书。因为，他们知道一个真理，那就是“唯有读书才能改变贫穷以及其他不好的一切生活！”我觉得我们这些本地户口的学生要向他们学习，家境各方面的条件都不错，可仅有一点，呢可不就是自身的不努力，不认真学习呗！我们要改变自己错误的学习习惯，以良好的学习面貌和精神去学习，用优秀的学习成绩来报答我们的父母。
本书中的马明、马亮也因为知道父母的不易，他们俩刻苦读书，由于两个人的性格不同，也还几次他们差点露出了“马脚”。为了远大的目标，他们俩努力克服自己的缺点，合力打造出一个优秀的好学生形象，结局也超出了他们自己的想象。学校知道了此事，但并没有处罚他们，而是帮助他们：免住宿费，学费……快乐，自由是这部校园小说的基调，不论是艰苦的劳动还是紧张的学习，他们都能在其中找到属于自己的快乐。
快乐其实无处不在。当你遇到困难，险阻的时候，应乐观的去面对，这样的话，你也会找到这份快乐的！去看看这本书吧，你能从中收获不少哟！
偷影子的人读后感作文【篇4】
偷影子的人读后感400字【一】
这是怎样的一本书啊!温柔细腻的笔触带着足以治愈任何伤痛的温情，这是一场浪漫主义的盛宴，清新又纯真。
马克。李唯这本用温馨、喜悦、哀伤与爱交织出的书，令我灵魂深处的童年记忆悸动，唤醒了我童年的无邪灵魂。合拢这本书时，就如同合上了自己的童年，我犹如沉醉在一个温暖的怀抱中，从空气中嗅到了浓浓的感动与温情。我静静地倚靠着沙发，幸福感仿佛从四面八方涌来，令我有不禁想要默默流泪的冲动。浓浓的感动弥漫了我整个灵魂，我知道我的心早已被这个男孩的故事俘获了。一心一意地被那个爱与友情盛开的美丽世界感动地深入肺腑。
主人公的童年并不快乐，因为个子矮小而被班上的大个欺负，父母离异，再加上成绩和身体都不好，他的童年在那个外省的小城市里，带着忧愁与悲伤，在绝望中等待着长大。直到他发现自己有与别人影子交谈的特殊能力，他那受伤的心才慢慢地被成熟补好、书里的许多情节我无法言尽，容我卖个关子，好让更多的人去追读。
这本书是一支灵魂奏鸣曲，使我的童年与梦想也被惊醒，当年的热血早已被时间与现实冲垮，岁月无情，多少孩提时代深铭于灵魂深处的感动与纯真之情已然消逝，现实的磨砺令我们日渐成熟，我们也摈弃了许多曾经纯真的感情与梦想，变得日益市侩，这便是无奈的现实所致。在人与人的社会中，只要有欲望存在，许多的善良纯真也只能隐匿消散，梦想就如同影子一般，是自身的写照，仿佛触手可得，却又隔着遥不可及的现实。回想曾经的豪言壮语，如今只道惆怅与彷惶，试问谁当初不曾许下气吞山河的鸿鹄大志，现在也只能叹息年少轻狂。周围的一切都在改变，连带着我们最初的梦想。
希望很多年以后，我们不要只能拥吻童年的影子，于是只能拥有幸福的幻影。这本书就像是最为治愈心灵的圣药，带领着我们仿佛越过了岁月，穿梭到了美好的童年，而品味着书中那么纯真的童年，令我不禁潸然泪下。
多么美妙的一趟奇幻旅程啊!我抬头望天，任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然轻吻着他的影子，而我又一次打开了这本书，延续着一份阅读的感动。
偷影子的人读后感400字【二】
因为无意中听到同事提起这本书，说这本书一直位居畅销书前几位，真的名不副实。本没有打算阅读此书的计划，无意间在听书网上看到这本书的朗读版，于是就利用上下班时间听完了这本书，不知是朗读的男生极具感染力的嗓音，还是那美妙动听的背景音乐，间或是这个故事本身的魅力，总知我是被这本书深深吸引了。
“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”莎翁的这句名言精准的概括了整本书的主题和主人公们的行动。而这本书带给我的启示就是一个故事可以是完美的，但人生却不会那么完美，除了甜蜜还有苦涩，除了欢笑，还有泪水。我们也和故事中的人物一样，在小时候有着一些仿佛天大的，如今看来却幼稚可笑的烦恼，也有最青涩最纯真的关于爱的懵懂。这本书中的每一处欢笑，烦恼、幸福，相遇，离别，甚至重逢，都在讲述着关于成长、关于人生的事。我在书中仿佛看到了自己的影子，是的，我们要勇敢的长大，勇敢的面对生活中的一切，勇敢的去爱与被爱，勇敢的活着，而最重要的就是要勇敢地面对并接受真实的自己，接受那个被层层理性和规则所掩盖、所束缚的自己。
那么好吧，找到自己的影子，问问他你怎样才能帮助他，问问他你真正想要的到底是什么?当我们明白了什么才是自己真正想要的东西时，再去寻找，再去行动，而不要在那些浮云和幻影上浪费白白地时间，听从内心最真实的声音，做最真实的自己!真本书清新又纯真，充满了“小小的幸福感”，让我度过了很美妙的听读时光，也唤起了我一直保留在心里的悸动和孩童般的无邪灵魂，听完真得觉得心情愉快!
偷影子的人读后感作文【篇5】
单峰驼要通过成长仪式的考验，必须独自穿越沙漠。单峰驼在行进中巧遇一只秃鹫。秃鹫不知道草原上有单峰驼，好奇地问原因。单峰驼利用了秃鹫的无知，欺骗秃鹫是因为没有东西吃，没有水喝，驼峰瘪了，被风一吹就掉在了沙漠里。于是秃鹫为了等待单峰驼的驼峰成为自己的美餐就一直跟随着单峰驼，并且帮助单峰驼扫清了前进的障碍---一条小蛇。单峰驼在秃鹫这个潜在的敌人的陪伴下，历经艰苦最终走出了沙漠。
这个故事告诉我们，无论遇到多么艰难的环境，只有具备百折不挠的坚强意志，勇于承受各种各样艰苦的磨炼，充分运用自己的智慧，适应环境，才能战胜困难，渡过难关，成为生活的强者。小草为了长大可以推动沉重的巨石，鱼儿为了寻找食物会逆流而上，单峰驼为了成长的考验独自去穿越沙漠迎接死亡的挑战，这些都成为我们迎难而上的动力事例。父母的怀抱很温暖，但如果我们想长大，就必须勇敢地走出父母的怀抱，像单峰驼一样去接受成长的考验！
偷影子的人读后感作文【篇6】
暑假里，我在家看了一本杨红樱老师写的《偷梦的影子》，这是一本讲述杜歌飞和小人精的故事的书。
书中的杜歌飞表面上看是一个似乎很迷糊的小男孩，但实际上他是迷糊中透露着聪明与善良，而且喜欢不断发现新奇的事物，这正是值得我学习的。故事里的小人精给我的印象也很深，小人精通过与杜歌飞的交流，他们成为了好朋友，并一起度过了一天一夜，他们一起看冰山，吃云朵，帮助小松鼠学会勇敢，让小鸟提前出世，帮助有心脏病的金贝贝同学恢复健康。他们让所有在我们看来不可能的事情在这个奇妙的世界里发生了。
《偷梦的影子》这本书，让我懂得了无论遇到多难的事都要勇敢地去挑战自我，同时懂得了帮助别人也是一件非常快乐的事情，以后我更喜欢读书了，我相信读书会使我懂得更多道理，学到更多的知识。
我最喜欢这本书了。
偷影子的人读后感作文【篇7】
故事以第一人称讲述:我是班里年纪最小的男生，所以班里一个叫马格的男生经常欺负我，让我在老师和其他学生面前出丑，但我和马格都喜欢班上最漂亮的女生--伊丽莎白。
我经常因做错事而被老师惩罚干活，因此认识了学校的警卫--伊凡，聊天后两个人成为了好朋友。在聊天过程中我第一次发现自己的影子突然变大了，而且可以知道伊凡内心的秘密，他的童年中父亲一直缺失。我开始发现自己影子的秘密。
在一次出游中，我不小心迷路，后来马格找到了我，在自己的影子和马格的影子重叠后，我发现自己的影子突然变大了，马格的影子变成了我的影子，与此同时我也看到了马格家中对他毫不关心的父母。
我和马格交换影子后，变得很有勇气，于是和马格一起竞选班长。在学校的一次煤气炉爆炸事件中，我听到伊凡影子的声音，便跟随他的影子救了伊凡一命，于是我以超高的人气成功当上班长。
我和伊凡聊天时，伊凡说他在煤气炉爆炸时想回去找妈妈给他的信和一些照片，而我和他交换影子后，发现他妈妈在生他时就过世了，那封信只是他写给妈妈的信。
于是我请求妈妈给我写了一封信，接着把信做旧，藏在伊凡原来放信的地方。伊凡在看到这封信后受到鼓舞，辞去了警卫的工作，冲破了童年的枷锁，开始重新追求自己的人生。
我和伊凡讲述了得不到心上人--伊丽莎白的痛苦，而伊凡告诉我，一段美丽的邂逅，有时是时间的问题，两个人得在对的时间遇到对方。
于是我不再过多关注伊丽莎白，竟和妈妈在一次海滩度假中遇到了--克蕾儿。这是一个非常漂亮，又聋又哑的女孩，她和别人通过手语沟通，还会在空中写字写诗。
在这次度假中，我喜欢上了这个女孩，在与克蕾儿影子交换后知道了她的心事和痛苦，并告诉她，她笑的声音就像大提琴般美妙动听。
于是我与克蕾儿第一次接吻，在没有她的消息时就会觉得人生很奔溃。我们一起放风筝时，克蕾儿会用风筝写出xxx我想你xxx。
我爸爸常常对我说，永远不要把人拿来比较，每个人都与众不同，重要的是找到最适合自己的差异性。克蕾儿就是我的差异性。
度假结束后，我与克蕾儿分别，一分别就是好多年。
后来，我成为了一名医学院的实习医生，并有一个关系很好的女性朋友--苏菲，我们会一起聊天，一起吃饭，一起接吻，有时一起睡觉。
在一次回家乡后，我见到了儿时的好朋友--吕克。他接手了父亲的面包店，成为了一名面包师，晚上八点睡觉，半夜三更起床揉面团。
在和吕克的影子互换后，我听到吕克影子的声音xxx当我们喜爱某样事物时，永远都不会嫌晚，帮助他成为他应该成为的人。xxx我和吕克谈话，和他父亲谈话，想让吕克重拾自己的医生梦想。
但我母亲知道后却和我说xxx他的人生只有他一个人能决定。你必须顺应事实，放手成长，没有必要医治好在成长路上与你擦肩而过的每个人，即使你成为最顶尖的医生，也做不到这样。xxx
我对吕克和他父亲的谈话起了作用，吕克来到了医学院，开始了他的学习，但在一段时间后，他选择了放弃。这次尝试后，他知道自己其实并不喜欢做这件事，于是终止了医学院的课业。
吕克说父亲就是他的标杆，是他想要成为的对象，他在医学院过得并不快乐，而在面包店很快乐，每天早上看到顾客拿上面包时脸上的微笑就觉得非常开心。于是他义无反顾地回到了家乡，继续经营自己的面包店。
苏菲很喜欢我，而我自己也不清楚对苏菲是什么感觉，妈妈告诉我，要对自己诚实，尤其是苏菲，如果你感受到的不是爱情，就别让人家有期待，她是个好女孩。
在一次去海滩中，我又想起了克蕾儿，看到了克蕾儿当初留下的信，原来她等了我四个夏天，而我再没有回来。这时的苏菲和吕克挺能聊的来，苏菲也受不了我对她的态度，于是两个人决定继续当普通朋友。之后，苏菲和吕克走到了一起。
我向海滩上的人打听到了克蕾儿的消息，知道了她在音乐学院学大提琴。于是在克蕾儿的一次音乐会中见到了她，齐肩长发，一袭黑裙，只是她的身边多了一个怀抱着她的男人。
我和她打招呼，她却没有认出我来。我失望地离开。后来，我收到母亲去世的消息。母亲之前骗我说她去度假，其实是去看病。每次母亲希望我回家的时候，我都在工作。我终于没能见到母亲最后一面，让母亲带着遗憾离开。
在为母亲办丧事的时候，我终于请了足够长的假回到了家中，内心五味杂陈。同时，我看到了父亲每年给我的生日祝福，看到了父亲写给我的信，妈妈把它们都偷偷藏了。后来，伊凡出现了，他把我曾经偷偷给他的那封信给了我，那是妈妈对我的希望。
她最大的心愿就是我将来能开心地茁壮成长；她期盼我找到一份让自己快乐的工作，不论我在人生中作出什么选择，不论我会去爱或是被爱，都希望我会实现所有她对我寄予的期望。
我从妈妈的信中获取了力量，重新生活，并去找克蕾儿，当克蕾儿看到我的风筝在她窗前飞过时，她惊呆了，她从楼上跑下来，抓住风筝手柄，在天空上写下xxx我想你xxx。
突然，我看到我的影子倾身，亲吻了克蕾儿。
偷影子的人读后感作文【篇8】
一个绚烂的气候里，他在海滨邂逅了一位美丽的女孩，她有一个美丽的姓名——克蕾儿，但惋惜的是，她又聋又哑。但两人仍然在海滨度过了一段夸姣的韶光，那时的两个人都还年少，心意初萌之际，两个孩子许下了一个誓词：四年后，他们将在海滨灯塔相见。
从尔后，少年励精图治，披荆斩棘，克服了全部学业上的困难，变成了一个老练的医师。小女子也长成了一个超卓的大提琴家。一次，他重游故地，想起从前的约好，便来到了她所读的音乐学院，遇到了她。她变高了，变老练了，全身上下都散发着女人魅力。她仍是那个他最喜欢的她。故事的最终，克蕾儿用风筝独出机杼地写下自己对少年的表白，少年的影子亲吻了克蕾儿的影子，而灯塔亮着暖暖的光，似乎在注视并讲述着这全部。两个人历经苦难，总算走到了一同，有情人终成眷属。
我想，正是由于主角是一个有童心的人，才会看到成人看不到的全部，收成一份夸姣纯真的爱情。而作者马克·李维在序言中说道，这篇小说的主人公没有姓名，由于他影射的是实际中日子中的每一个人。现在的日子繁忙而又匆促，普通而又单调，很多人都现已失去了童心，乃至变得麻木不仁，对国际充溢歹意。但我想说的是，不管你年岁有多大，从前经历过什么，都应该用全新的眼光去看待国际，从普通的小事中找到不普通的含义。正如有人说，国际上只要一种英雄主义，那就是在认清日子的本来面目后，仍然酷爱它。
愿所有人都能够坚持一颗年青的心，去由衷地爱这个国际。
偷影子的人读后感作文【篇9】
这个暑假，我读了金波老爷爷的《影子人》。
在小金波三岁那年，她妈妈用一张纸和一支红蜡烛做出了一个影子人，小金波很喜欢影子人，当小金波看的正入神时，突然传来了它妈妈清脆的叫声：“笑话笑，笑话笑，笑话戴着破毡帽。果然，小金波一看，那个影子人真的戴着一顶破毡帽小金波的妈妈又唱起：笑话乐，笑话乐，笑话背着柴千垛。真的，这影子人，背着柴千垛一步一步走出了烛光没有了，他妈妈走到他身边，只见他妈妈手和脸冻的通红，不停的搓着手。
过了几年，金波结了婚，又过了几年当上了爸爸，可他儿子玩玩具，游乐场，饭店没有一样喜欢的。转眼间，他儿子三岁的生日快到了，可想不出一个庆祝的办法。金波的妈妈，把灯全部关了，拿出红蜡烛点亮了，影子人又出现了，金波的儿子十分喜欢，都看呆了，开心极了。
看完这个故事我想起：以前，我在上幼儿园的一天，我感冒发烧了，在平望挂了三天水，都不见好转。第四天晚上，我迷迷糊糊的睡着了。妈妈在旁边不停的用湿毛巾为我擦脸。可后来，我的脸变红了，妈妈用温度计帮我一量，发现体温很高，急忙连夜带我去苏州儿童医院冶病。
这个故事告诉我：母爱是最伟大的。我坚信母亲的影子人，还留在世界上；如果我点亮一根红蜡烛，那个影子人就会奇迹般的再现。影子人，我在等你来敲门。
偷影子的人读后感作文【篇10】
最棒的回想就在当下，在眼前，并且这会是人生最夸姣的韶光——偷影子的人。
假如头天晚上流泪，第二天铁定赖床，今日早上我8点才爬起来，却保持着满意的欢喜。也是这本书让我了解了忧而不伤，含泪回味中更多了一份关于温婉的感动。
丰满的幼年回忆
许多人诘问为何学了艺术教育却没有坚持这份作业，多是以“没有想过营生，仅仅想能够带着儿子漫无天边的作画”为答。不过也这是我最逼真的感触，一向顽固的以为没有想象力的幼年是极端暗淡的，而激起儿童想象力最好的方法则是涂鸦，五光十色的国际在他们面前一点点展示，直到日子的结尾……
整部小说最喜欢的仍是主人公的幼年，如梦境一般，充满着画面感的文字带给我是一幅幅场景图，似乎日子的蒙太奇，在他的视觉和感触中，自己幼年的那一幕幕栩栩如生的展示在眼前。回不去的从前，也只由于从前高枕无忧的夸姣，咱们才一遍遍回忆。感动我的多是细节，如同里边的许多故事自己的幼年也有过，或者是相似阅历的。
主人公由于12月出世早上了半年学，成为班级中最弱者，我想到电视剧《手机》中严守一奶奶逝世的遗言，让严实晚上学不要学他爸爸那样在班级里由于微小受人欺压。而小主人公这种淡淡的忧伤却由于他能够偷他人影子读懂他人烦恼而转化为一种伸出援手的和睦，不自觉的将一种担负提高成夸姣。
从伊丽莎白到克蕾儿，还有伊凡、马格、尼克简略的人物联系，由于影子勾画成一个五光十色的幼年，愿，在这里，你也能够读到你自己。
美好的亲情
有一天她小心谨慎地擦洗茶壶，一边对着它说话，最终把茶壶放回阳台时，不光祝它有愉快的一天，还把壶嘴转向外，让它赏识景色……偷影子的人
有这么一个有爱的妈妈，日子怎样会不多姿多彩呢，更风趣的是她是能够一同共享隐秘的人，“妈妈”脱离音讯传来，我就开端流泪了，含泪读完的今后篇幅。如此的亲情却缺失了父爱，也是主人公一辈子的痛，我能了解那种巴望长大的年岁却由于想给爸爸最好的形象尽最大极限的拾掇衣服的神往，也能了解“爸爸”爱上其他女性的脱离，但是我不知道为何妈妈会贮藏了“爸爸”那么多年的关爱以及“爸爸”脱离的毅然。
不知道是不是教育的布景，我很绝望于有未成年孩子的婚姻决裂，大人怎样都行，但是孩子的心里，谁来重视呢？
爱情，似乎影子相同，假如你踩中了，就请带走我的心。
关于爱情的篇幅许多，但是我期望是你自己感触的，至于我的，我只想说：我不能用风筝写出“我想你”，可我会静静的等候……
