「作文参考」 老师写人文章400字(篇三)。
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人在写作文时没有思路，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编特别整理出来的“「作文参考」 老师写人文章400字(篇三)”，希望对您有一定的帮助。
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我们可亲可敬的语文老师——杨老师，是一位态度和蔼，工作认真的好老师。
上课时，是她，带领我们走进语文殿堂，遨游知识的海洋。她总是常说些有趣的词儿逗我们开心，使我们的学习更加轻松。下课时，是她，嘱咐我们不要玩危险游戏不要跌跟头了，多出去走走，别老闷在教室里……每当听带这些话语，我都感觉在学校仿佛跟家里一样温暖。
记得有一次，杨老师要出远门学习。同学们问：“杨老师，你为什么要去学习呢？”杨老师和蔼地对我们说：“如果我不去学习新知识，那我拿什么来教你们呀！老 师的知识也是有限的。”啊，老师多么负责、认真！老师走后，同学们天天盼她快点回来，把新知识教给我们。终于，在一个星期四，杨老师回来了，同学们蜂拥而 上，抢着问：“杨老师，您学了什么新知识呀？”“快教我们吧！”“……”我突然想起第三节就是语文课，高兴得一蹦三尺高！
还有一次，那是在语文课上。老师刚走进教室，我们就觉得气氛不对——杨老师板着脸。她一手放下试卷坐在讲台桌前，大声说道：“你们越来越不像话了，看看今 天的试卷里，，作文写得怎么样！”说着她拿起登校的作文。“哇！”同学们异口同声地叫起来——他的作文只写了五六行。杨老师越发生气了说：“今天我把你们 的分数全报一遍……”当老师报到最高分——97.5——是我的时候，我的那颗悬了好一会儿的心终于放下来了。这一次，杨老师把每个同学的缺点找了个遍，真 是严师啊！
可亲可敬的杨老师，我喜欢她！
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老师笑了作文400字(篇三)
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇优秀的作文具有很强的感染力。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“老师笑了作文400字(篇三)”，还是希望可以对您有所帮助。
上个月，全县百科知识竞赛拉开了帷幕，全校也把考得高分的学生筛选了出来，我们四年级当即选了四个同学，我就是其中之一。
我们刚开始背百科知识，您知道最让我头痛的是简答题和旅游知识，您先让我把简答题背完了，同时为了增长课外知识，您借了我一本百科书，旅游知识很难，您又让我用一晚上时间把旅游知识攻下！
为了巩固背过的知识，您每天都会打印试卷给我们做，做完了您又给我们讲解，您还拿来科学、美术、音乐书，让我们用红笔划上要背的句子，还给我们增补一些课文知识，我们也专心地听着，我们背完了百科，老师您又一遍一遍地从中测试，遇到背不到的题目，您就拿红笔画上，让我回家好好复习，讲的太多，您的嗓子都讲哑了，我真是“看在眼里，疼在心里”。
不久后，竞赛开始了，我们仔细看题，认真检查，你所带的四个学生成了全县前四名，我得了98分，名列第一。
老师笑了，笑得那么甜，那么灿烂……
作文推荐: 老师写人文章300字 月度范文精选
小时候语文课我们经常会写小作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人都不明白写作文的思路，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的“作文推荐: 老师写人文章300字 月度范文精选”希望能对您有所帮助，请收藏。
老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃尽自己照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝......
我们学校有许多老师，可我最喜欢的还是我的数学老师。因为数学老师幽默风趣，身为一名数学老师，她在课上经常说些笑话。有一次，一位同学在老师讲新课时连打了好几个喷嚏，老师停下讲课，对那同学说：咋地，这个话题你对它过敏啊？引得全班哄堂大笑。从此，老师的课堂上总是欢声笑语不断，笑口常开的也都是我们。后来全校老师都要引用老师的方法了，我们也都很佩服她。可是老师要是发起怒来，后果不堪设想。以前老师因为一个错误说了我好久，我那时不服气，现在我才知道老师都是为了我好。
现在，老师教的两个班都排全年级第一、二名，我们也很享受这种学习氛围，你想要这样的一个开心果老师吗？
作文参考： 小学写人文章300字精选一篇
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文参考： 小学写人文章300字精选一篇”，仅供可以为您提供参考。
我个子小巧，一张白里透红的脸上，一双小眼睛透着“精光”，塌塌的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。最有特点的是我那一对“招财耳”像两朵小蘑菇，竖立在我脸的两旁，时时刻刻倾听着各种美妙的声音。
我聪明、活泼，还爱管点“闲事”！
有一次放学回家，走到小区大门口时，看见了楼下的张奶奶提着一袋水果，脚边还有一个大皮包，一只手撑在墙上，大口大口地喘着气。我连忙上前，拍了拍张奶奶的背，扶起张奶奶提起大包和水果，把张奶奶送上楼。以后，张奶奶一见到我就叫我“小精怪”，还向别人称赞我说：“这孩子真懂事，真乖。”我听了虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。
我整个人呀，优点很多，上课时，我积极举手发言，老师不点我发言，我还不甘心呢！缺点也不少，每一次，一个完美的句子可就是因为有错别字，漏字而失了分。我决定了，再也不要让马虎、粗心大意害了自己。
我是个乐观、开朗、积极向上的小女孩，大家听了这么多介绍后，想不想知道我是谁呢？猜猜看！
【作文参考】 作文：我想成为一名老师作文400字(篇三)
学习过程中写作文是很平常的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。许多人在面对作文时很难下笔，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编帮大家编辑的《【作文参考】 作文：我想成为一名老师作文400字(篇三)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
从小到大我就有一个小小的理想——成为一名老师，现在这个心愿也算是小小的实现了一部分，为什么说是一部分呢？因为现在的我比原来多了一份思考：我到底想成为一个什么样的老师呢？相信每一个已经成为老师的人都有自己的一个观点或者标准，可是我想我应该要成为的是一个认真的老师，一个负责的老师，一个专业扎实的老师，一个幽默风趣的老师，一个贴心的老师，一个可以严格但更多是给人温暖的老师，一个......
有太多可以形容自己想成为的样子的词语，可是并没有哪个词可以完全包括自己的想法，因为老师对自己的要求绝不是单一的一个词语可以包含，也正因为我们对自己的要求很高，所以我相信每个老师都绝不仅仅只是限定自己在一个固定的要求框架，相反的我们都想成为面面俱到的老师，想要成为同学们心中的无所不能的“完美”老师。但成为这样一个“完美”的老师的道路阻且长，需要我们付出更多的精力和时间去一点点的改善自己，努力地让自己更接近完美人师，所以我们需要努力、需要学习。
作为一个新入职刚刚三年的老师，我已经度过了自己的教师生涯适应阶段，实现由一名师范学生转化为教师的角色转变，正处在自己的教师基本功阶段，在这个阶段中锻炼了自己的“二字一话一机”的一般基本功，培养了备课上课批改辅导测验等的课堂教学基本功，同时也具备了一定的了解学生、管理学生的能力，具备了新教师独立的教育实践能力，成为了一名能胜任学科教学的教师，至此而已的自己称得上是一个认真负责的老师。
但是我不会仅仅停步于此，在接下来的时间里我要逐步树立现代化的教育理念，要主动的向名师学习，研习他们的教学技巧和教学风格，同时结合自己的实际情况，学习去设计属于自己风格的课堂教学结构、教学设计等，逐步形成属于自己的独特的教学风格，构建属于自己的教学体系。
当然在教学能力的提高过程中，我们会不断接触到不同类型的学生，碰到各式各样的教学问题，而每成功处理一个这样的教学问题，我与学生的关系便更进一步，逐步的我会成为一个体贴学生懂得他们的所想的老师，也会收获更多学生的喜爱与尊敬。
所以我清楚老师注定无法成为一个角色单一的职业，我们要做的就是使自己充满更多的可能性，努力成为知识更渊博、人格魅力更多样的老师，努力朝着成为学生心目中的“完美老师”前进，相信我们会越来越好的。
[实用作文] 我眼中的老师写人文章模板
作文相信大家都写过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[实用作文] 我眼中的老师写人文章模板”，希望对您有所帮助！
老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才，您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰，您比父爱更严峻，比母爱更伟大从不说累，生病的时候自己又累又苦，却不能请假，可我们却非常不听话，害的您病情加重。我们考的差的时候您还要帮我们讲一些笑话，调节调节气氛。她就是教了我们快三年的语文老师——张老师。
张老师圆圆的脸上镶嵌着一双大大的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。
张老师是我小学生涯里最严厉，也是最让我害怕的老师。到现在，我还记得四年级由我的一次失误，张老师把我拉上讲台，狠狠的训了一顿的样子，至今还是记忆犹新。于是从此以后，我每天都提心吊胆，生怕再出现同一次失误。张老师的“凶”，是我们班上的每一个人都怕她，但也同时敬畏她，因为他总是用道理说服你，或许是“严师出高徒”吧，在她的教导下，我们班的学习、纪律都提高了很多，刚开始大家是老师不在“乱哄哄”，老师一来“静悄悄”，是属于那种“猫与老鼠”的关系。久而久之，什么时候该干什么，什么时候该安静，已成为了一种习惯，那种“猫与老鼠”的关系也就慢慢的淡化下来了。虽说老师是一个严厉的老师，但她也有慈祥的一面。那一次我们全班都在背词语解释，老师一个一个抽查，写不出的抄50遍，但这一次老师不仅是按顺序来报的，而且还给多同学们很多机会，好像想让每一个人都可以不用抄词语解释，更有意思的是，有些同学答对了，她就说“恭喜你，答对了”。老师也有和蔼的一面，也有一颗温暖的心。
这就是我的张老师。我们快乐时，张老师也跟着快乐；我们不快乐时，张老师总是想办法让我们快乐。
作文分享： 三年级写人文章300字(篇三)
相信作文大家都不陌生吧，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇优秀的作文是非常引人注目的。换做是你，你会怎么样写作文呢？以下是小编为大家收集的“作文分享： 三年级写人文章300字(篇三)”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我们班上有个同窗叫余枫亭，他是个书虫，每一时每一刻看书如命，为书挺身而出。他上学看，下课也不破例，书包中服丧期满了八门五花的书册。就总算一本语文书，也能够看患上津津有味。他在班上是一个桉例无数的犯人。有时一边走路一边看书，不是把别人弄掼跤，就是拥塞交通，百罪上体还可以平安无恙地看书，使人佩服、赞叹。他的成绩使人苦恼，天天上学看书，成绩像坐滑梯，飞瀑激流，被老师臭骂一顿还不改过自新。
余枫亭似乎天性诙谐，课堂上，任何时间做一个动作或者说一句话就可以让别人笑患上马翻人仰。老师也奈何没完他，老师也每一每一被他笑破肚皮。
是班上的讴歌家，多次组织学校以及班上一展歌喉。可能是生成拥有一副好嗓子，每一次唱完都患上到了好评价，险些百发百中。那歌声总能吸惹人，让个人的生活命临其境。
他他，可以称为班上最淘气的了。先前，携带悠悠球的流行风，卷入教室，老师再三地批评他，豪杰不吃面前亏，陆陆续续，又把桌牌游戏卷入教室，让老师头疼不已经，方才才换为乒乓球，使老师的`心从60米高空终于落地。
瞧，这就是我们班"精英"中的代表，余枫亭！
精选作文: 写人文章篇二
相信作文大家都不陌生吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文切忌东拉西扯。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？小编特地为您收集整理“精选作文: 写人文章篇二”，希望对您有所帮助！
今天我要写的是茹老师。为什么写他？您先别问，往下面看！
我在作文班学习，教我们作文的是茹老师。瞧，他文质彬彬，精神奕奕，还有点气势，讲台上一站，我们还真不敢乱说乱动。
他讲课很有趣。只要他来上课，我都会认当真真地听。由于他讲得妙趣横生啊，随时点到一个同学描写一番，就能逗得我们捧腹大笑，那笑声能把窗外树上的鸟儿都惊飞。但他自己却不笑。我们笑时，他一脸正儿八经的样子，甚至还会睁着有些迷糊的眼睛说：“这干吗呢？”这下我们的笑声就更大了。
茹老师有个大肚子。实在也不大，就是鼓鼓的。老师说他这肚子去年还不大，平平的，一种饥寒交迫的样子，就是这一年里被我们气大的。他还说这肚子里装了个又大又圆的大西瓜，这大西瓜里都是气，保不准哪天就“砰”的一声爆了。要是一爆，我们就没老师了。哈哈哈……老师说着似乎很害怕的样子，这时我们却又笑得东倒西歪了。
茹老师老是会不动生声色地观察我们在干什么，那目光温顺而又犀利，哪怕我们在下面做一点小动作，他都能看到，然后就让我们上去给他做助教。我想就是由于这些，他的眼睛才长得又大又亮吧。老师说他这眼睛，年青时很招姑娘们喜欢。讲台下的我们，此时笑得更大声了。这时，老师忽然动情地吟诵道：“一寸秋波，千斛明珠觉未多”“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处”……
老师的兴趣是写作，已经出过好几本书了。所以，老师才能把写作文的方法讲得妙趣横生，清清晰楚，让我这个新生一听就明白。
这两天，老师给我们讲主语、谓语和宾语，这都是写作中要用的知识。他说：“你们就把主语当成我的脑袋，把谓语当作我的肚子，把宾语当作我的腿。大家想想，一个句子中不该缺少什么呀？”我们刚举手，老师就抢着说：“留意呀，是脑袋。我这脑袋要是被咔嚓了，那不是什么润饰都没用了吗？”我们“啊”的一声又笑了起来。有的同学还说：“老师，那你吃不成好東西了。”老师摸一下脑袋说：“没事，我一定会好好保护主语。”
同学们，现在知道我为什么要写茹老师了吧！
