[参考]四年级写《我》的作文700字。
写作文是我们生活中必备的技能手段，写作文可以锻炼我们独立思考的能力，文章需要符合实际，写作文不能超出现实。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？范文资源网的编辑陆续为大家整理了四年级写《我》的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级写《我》的作文 篇1
春天来了，寒冷的冬天过去了，我和妈妈去郊外游玩，看看春姑娘到底长什么样子。（03kkK.Com 零思考方案网）
天空一望无边，湛蓝、透亮，好像用清水洗过的一样，有人说：“掬一捧蓝天可以洗脸。”真是太准确了。快看，一群大雁一会排成人字形，一会排成一字形，正从南方飞回来了。远处的白云形态各异，有的像高堂广厦、有的像玉宇琼楼、还有的像小动物……真是令人目不暇接，美不胜收啊!
连绵起伏的山峦，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙，山上光秃秃的，尽是的大小小的石头疙瘩，不要说像样的树一棵没有，连石缝中长的杂草都数得出来有几根。山脚下一棵棵大树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的绿叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。
小河清澈见底，小鱼在河里自由自在地游着，它们有的在“聊天”、有的在水里转圈圈、还有的在寻找食物。当我喂食物给它们吃的时候，它们都争着抢着来吃，有趣极了。
围绕着小河的是一圈花草织成的绿色镶边，远远望去，碧绿的草地就像一条绿色的地毯。花园里，吃苦耐劳的蜜蜂在各种各样美丽的花上默默地忙着采花蜜，蝴蝶与蜻蜓一起在花丛中翩翩起舞，热闹极了。真是一幅美丽的图画啊!
春天真是个万物复苏的季节，我喜欢春天。
四年级写《我》的作文 篇2
读书到底有什么吸引我的呢？读书不但让我的知识饱满，而俗话说：“开卷有益”，读书能让我看到各式各样令人爱不释手的文章跟故事，也让我的生活变的多彩多姿。
我曾经读书过一本叫做“稀奇古怪的书”，里面有许多我从未见识过的远古生物，真是让我大开眼界。还有一本让我摇身一变，成为鸟类的专家的书—鸟的世界，不但有可爱的金丝雀，身体庞大而干练的老鹰，聪明“绝顶”的秃鹰，以及洁白无瑕的白鹭鸶，令我赞叹不已！
“恐龙之谜”让我认识了早我好个世纪存在的大朋友，肉食性的暴龙，能翱翔于天际的翼龙，这些书都让我深刻体会到世界的无奇不有，也满足了我那无可救药的好奇心。
读书是一件让我感到乐味无穷的事情，而有些涉及不当资讯的刊物，我们也应该勇于拒绝，以免混淆自己的正确价值观，扭曲了健全的人格发展，我最引以自豪的就是我会挑选有益身心的好书，并沉浸在读书里大半天。
读书不但让我的生活变得多采多姿，让我渡过美好的时光，多去吸收书里的智慧，也能让我们受益匪浅，我爱读书，读书让我精彩的度过每一天。
四年级写《我》的作文 篇3
鱼儿喜欢大海，因为每片浪花中都有一个动情的传说；小鸟喜欢天空，因为每一朵白云里都躲藏着一个美妙的故事；我喜欢书，因为书，是我们知识的源泉，是我们无言的老师，也是陶冶我们情操的地方。
书有味道吗？有的，只要你细细地去品味一本好书，你就会体会到它独特美妙的味道。
酸
新版《农夫和蛇》的故事：一个农夫抓住了一条蛇，正打算杀死蛇时，蛇说话了：“你凭什么夺取我的生命？”农夫说：“因为你们蛇忘恩负义！”“你们人才忘恩负义，不然让大伙评评理。”母牛抬起头：“你们人类吃了多少……”“住口！我说蛇该死就该死！”说完，便把蛇劈成了两截。
甜
读《三国演义》、《水浒传》让我对中国名著有所了解；《西游记》中唐僧师徒有趣的经历，让我忘掉了所有的不愉快；《安徒生童话》中的灰姑娘、美人鱼常和我一起神游；《十万个为什么》使我的知识更加丰富；《作文大全》提高了我的作文水平；就是一些漫画、搞笑之类的，也让我变得更加幽默，更加富有想象力。时时听到别人对我的赞扬，我的心里真甜啊！
苦
这段时间，妈妈老是看我不顺眼，横竖挑我的刺。的确，我们之间的代沟太深了。我生气的反锁上房门，静静地坐下来看书，以此来发泄我的情绪。一本书映入我的眼帘——《繁星·春水》。我细细地品读起来，作者深情的赞美了圣洁的童真和伟大的母爱。是啊！母爱伟大，母亲不善于表达，她只不过是用另一种方式向我诠释她的爱，我竟然……
走出房间，母亲坐在客厅里打瞌睡，几缕头发散落在额前，已不再那么幽黑发亮了，眼角也不知什么时候爬上了皱纹。唉！我真是太不懂事了，我紧挨着她坐下来，轻轻地将头靠在她的肩上，两行苦涩的泪水从我的眼中一直流到嘴里。
辣
每当我沉浸在书海中时，楼下总有朋友叫我一起去玩。可我老做聋子。妈妈说：“不回应别人是对别人的不礼！”我已被书深深吸引了，听不见妈妈的训斥。所以，总不过一会儿，烧不燃的怒火就会在我背后出现。
书就像百味冰糖葫芦！让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？还让我知道了怎么为人处事？它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
四年级写《我》的作文 篇4
外婆家养了四只可爱的湖羊，三只小羊，一个大母羊。我用它们的不同特点分别取了名字。
一只叫跳跳，因为那天我去给它们喂食的时候，它奋力一跳，跳到了第二个羊圈，把我惊呆了。还咩咩的叫了几声，好像在说：“我成功了！” 第二只叫小小，因为和它同一羊圈的跳跳到了另一个羊圈，现在只剩它一只，所以什么都怕，看上去很弱小。最后一只小羊是个十足的吃货，每当有香樟树叶时，它总是第一个冲上来吃，它的名字你也猜到了吧？！大母羊我就不讲了，下面来听有趣的故事吧！
有一次，我去喂羊，把树叶放到盆子里，它们两个羊圈快速吃起来，不一会吃吃和母羊就清理干净了，嘴里嚼着，就开始叫了，好像在说：“耶！我们赢了！”过了一会儿，吃吃又开始叫了，仿佛在说：“我们都吃完了，怎么还不给我们加呀？”于是，我立刻再拿一把香樟叶给它们。一整个上午，我跑来跑去，终于吃中饭了，我可以不用给它们喂食了，我也该休息一下了。
动物是我们的朋友，不能伤害它们！
四年级写《我》的作文 篇5
乡村的生活多么有趣，多么迷人！
乡下没有汽车尾气，没有大烟囱排出的废气，没有破坏大气层的臭气，而这些不速之客已被袅袅的炊烟，扑鼻的花香，还有迷蒙的晨雾代替了。乡下的空气多么新鲜啊！
凌晨，天空刚刚露出鱼肚白，耀武扬威的大公鸡便扯着喉咙大声地催人们起床。一会儿，家家屋顶上都缓缓地飘起了炊烟，那一缕缕炊烟犹如一条条雪白的绸缎，环绕在乡村四周。农民们背着水，扛着锄头下地干活了。那碧绿的麦田在清晨的微风轻抚下，翻起了一层层的波浪，犹如不断推波前行的绿海。站在高处往远处看，四周全是丝绒般的麦田和袅袅的炊烟。晨雾给整个乡村披上了一层面纱，朦胧而神秘。太阳从房屋背后探出半个脑袋，一会儿一个大红橘子完整地挂在了树头上。地里的人迎着太阳，乐呵呵地在田地里忙碌着，脸上的汗水如一个个的珍珠，在太阳的照耀下还一闪一闪的。
中午，太阳火辣辣地烤着大地。树上，知了有一声没一声地在埋怨着太阳，小鸟也不唱歌了，它们快被太阳烤熟了，很多事物都打着懒颤颤。地里干活的农民伯伯回到家，睡觉养精神去了。一些大妈大嫂呢，正在在树荫下闲聊着，笑声连连。小孩子们也有趣，在树荫下拴个秋千，荡呀荡而整个田野里，四周都静了下来，只有蜜蜂在花丛中劳动，蝴蝶在花朵中嬉戏。
到了傍晚，太阳公公终于要下班了，代换的是习习的凉风，这时，一切都热闹起来。小鸟在树上叽叽喳喳地开演唱会，瓜架上，纺织娘唱起歌来：织织织织呀，织织织织呀村部的小广场里，成了人们的乐园。大妈大嫂甚至一些老奶奶，随着震天的音乐，扭来扭去，跳得可欢快了。天真的孩子们一个拽着一个的衣襟，玩着老鹰抓小鸡的游戏，闹着，笑着。你看，在一位大叔的家里，人们都各端一个小凳，一堆堆地坐在院子里东拉西扯，好不热闹！饭好了，他们便把桌椅端到门前，天高地阔地吃起来。
啊！乡村的生活多美好啊！我爱乡村这迷人的景色，我爱这美好的乡村生活！
四年级写《我》的作文 篇6
总想一个人静静地靠在床头，捧一本好书，打一盏台灯，沏一杯香茗。让书香、墨香、茶香充分混合，享受着那独特的味道，不断成长。
幼时，在启蒙老师的带领下，我用笨拙的小手翻开故事书。享受着文中“狼来了”的曲折经历，朗诵着有欢乐节拍的学前歌。我深陷其中，我被书中那香甜，纯美的味道所吸引住了，我爱这味道，更爱这书。
幼时的天真的我陶醉在这书香中，这味道如奶茶般香淳，当我的激情如热水冲开粉末时，那美妙的味道渐渐飘了上来，让我乐在其中。
渐渐地，我步入了正式学堂。于是，我开始逛书店，畅游书海，在书海中游泳。于是，我迷恋上了经典名著。在书海中，时而与主人公共同悲叹，时而共同欢呼，时而仰泳，时而蛙潜。我享受着它那淳朴，自然而又营养的味道。
我感觉这味道如加了蜜的开水，那种甜是自然的味道沁人心脾，享受着自然世界的纯真，我不断成长。
现在，我开始热衷于诗词歌赋，散文佳作了。呆立时，我会忽然想起朱自清先生《匆匆》中的告诫。受挫时，我会想起李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。迷惘时，总有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的话语在我耳畔响起。
现在的我，品读诗书，如同品那淳厚的龙井茶，茶入嘴中，微苦，而后一股清香的袭我而来。这滋味，确乎与众不同，不断激励着我，促生着我成长。
成长的旅途中，总有许多驿站，在这旅途中，一次次跌倒，一次次爬起，一次次失败，一次次超越，总有书籍陪伴着我，我熟悉它，我热爱它，我更喜欢它那独特的味道。
书中的味道，或苦或甜，或辣或咸，也可能如白开水一般平淡，然而读一本好书，学一条理论，会一项技能，明一条哲理，这滋味，正是书中那非同寻常的味道。
四年级写《我》的作文 篇7
在我的外公家里，有一只可爱的小黄鹂，兔子有着一双明亮的大眼睛，整天东张西望，像在等兔子的伙伴。兔子还有一张锋利的嘴巴，兔子的嘴巴能打开花生的外壳。黄鹂长了一对宽大的羽翅，能带兔子在天空中展翅飞翔。兔子的全身都是金色的，肚子是银灰色的，爪子是红色的。
小黄鹂很贪吃。有一次，我用一要丝绳系在兔子的脚上，兔子以为是小虫子，就拼命地啄，把那条丝绳啄得不成样子，才知道是丝，不是虫子。兔子虽然很贪吃，但有时也很老实。兔子会在鸟笼里安安分分地吃东西，或是在自己的小屋子里睡觉。我想：这只小黄鹂的性格太懒了。每逢周日，我就会拿一根细绳，系在兔子的脚上带兔子去公园。兔子一到公园，就马上飞进了树林里，我只好跟在兔子后面，飞快地奔跑着。
小黄鹂的叫声非常动听，像一位女高音在唱歌，每当有客人到家里来，兔子就高声歌唱，把人们都吸引过去，好像被兔子的歌声迷住了。兔子还经常让我们给兔子伴奏呢！
黄鹂的吃相，常常使我们发笑。兔子的饭碗每当装了米的时候，兔子并不吃，等我们走开以后，兔子才狼吞虎咽地吃起来。吃完了饭，兔子又飞去喝水，如果我不给兔子喝，兔子就“引吭大叫”，以表示＊＊＊，连我都败下阵来。
多么可爱的黄鹂，从今往后，我就多了这个朋友！
四年级写《我》的作文 篇8
清早，同学们井然有序地走进了校园，在老师的指导下开始了晨读，作文 -书的海洋。同学们大声地诵读着所学过的课文，时而高亢，时而低沉，时而激越，时而平缓，富有感情的读书声在校园中飘扬。
我认为“知识”是一架梯子，它为我们的人生开通了一条又宽又滑的道路，它给我们信心，给了我们最大的力量。知识对我们是宝贵的，因为我们永不会有时间去完成它。知识是一切能力中最强的能力。从而，只要我们有了更多的知识，那怕是最可怕，最艰难的任何事，我们就有了力量去克服。有了知识，我们就有了向前走的勇气。这种勇气是知识给予我们的，这种知识是读书给予我们的，小学四年级作文《作文 -书的海洋》。读书还是一种缘分。别人怎么想的我不知道，但我是深信这一点的。也许你会在每天两点一线的学习生活中感到疲倦：也许你会被沉重的书包压的麻木。这是被动的读书。我要说的是另一种主动的读书——读自己喜欢的书，喜欢自己读的书。这是你与书的书缘。
我们是新世纪的`少年，生长在阳光下，生长在和平社会里，淋浴着阳光和雨露，图书馆，书店，阅览室这些读书天堂到处都是，高高兴兴地走进去，高高兴兴地读书。让我们在书的海洋里遨游，让我们在书的海洋里寻宝。爱读书就是爱人生，希望我们的明天因为读书更美好！
四年级写《我》的作文 篇9
人们都说：“桂林山水甲天下”。但我却认为：“十八小学甲天下”。因为，在我心里，那散发着欢声笑语的校园才是天下第一的。
进入校园，眼前就会耸立着一扇干净整洁的矮墙。矮墙分为三扇，中间那扇是红色的，旁边的是白色的，中间各有许多条细细长长的缝隙，我可以从中挤过去，但胖一点的就不行了。那两扇墙上都画着大海和海鸥，不一样的就是右边的那扇墙上多了半个刚起床的太阳。中间那扇墙上写者“刻苦、善学、诚实、进取”八个大字，下面还有一排植物装饰。秋天，是一个丰收的季节。站在田地边，放眼望去，一幅生动的“秋日丰收图”将会映入你的眼帘：田地里，高粱涨红了脸，稻谷压弯了腰;田地边，果树直的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘;树下，农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀，拿着毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望着丰收的田野，尽情享受着丰收的喜悦。
往右边走，就到了快乐园地。那里有空中城堡，在上面，我们可以滑滑梯、荡秋千(在发校服的时候，男生非常喜欢拿一两条捆校服的绳子，捆在一条高高铁杆上，就做成了一个秋千)等多种健体运动，也可以做各式各样、五花八门的抓人游戏。学校里还有梧桐、白玉兰等各种树木。我最喜欢白玉兰，它的花散发出的清香让人心旷神怡。
啊!这美丽的校园，这鸟语花香的校园，这陪伴我数年的校园啊!
