六年级小学作文：《老人与海》篇二。

作文相信大家都写过吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。写作文时常常被要求中心明确，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。一篇优秀的作文是怎么样的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“六年级小学作文：《老人与海》篇二”，仅供可以为您提供参考。

也许，结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。这是我初读《老人与海》的最初印象，也是海明威的一句名言。我被这本书的内容所深深的震撼。

这本书讲述的是一位风烛残年的老人，在海上与一条大马林鱼搏斗的故事。老人明知道自己不是它的对手，但还是死死拽着钓绳来到了远海。没有淡水、食物、武器、助手，左手又抽筋的情况下，以顽强的毅力杀死了大鱼，血腥味却引来了一群群的鲨鱼，老人奋力顽抗，最终还是拖着疲惫的身躯，带着一副渔村里人们从未见过的最大的鱼骨上了岸

老人输了吗?不，他胜利了，胜利在他那永不言败的精神上!

因为读了这本书，使我受益匪浅帮助我在前进的道路上克服一个又一个的难关。在暑假里，妈妈非逼着我下水游泳，那时候，我非常怕水，觉得水能吞噬一切，是个无底洞。但是父母命不可违也，我又不敢不听。到了泳池边，望着一片湛蓝的水，不由得深吸了一口气，打了一个寒战。我小心翼翼地扶着把手，双腿直抖，一步一步地向水中进军。刚一碰到水面，透心凉的感觉立即周流我的全身。呆在水里还马马虎虎行，但让我游泳可就难了。妈妈执意要我又用，我一开始不愿意，但望了一眼那湛蓝的水，不由得联想到老人在海上不畏艰险，与一切困难作斗争的精神。他仿佛在告诉我，你一定要坚强!想到这，我似乎看见了老人那满是裂痕的双手、黝黑的脸颊和那双充满坚定信念的眼睛，我突然觉得这点困难算不了什么。于是，我硬着头皮，一头扎进了水里。从那以后，我爱上了游泳，和水交上朋友了。

这本书使我大开眼界，我懂得了：一个人无论遇到什么困难、挫折、失败，一定要坚持努力。狄更斯曾经说过：顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰!人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰辛、而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，你将是一个真正的胜利者!

我建议大家去看这本书，因为它能告诉你什么才是自强不息的最高境界!

扩展阅读

读后感参考： 《老人与海》读后感作文

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文起码要做好和读者共情。有没有比较好的作文给我们参考呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“读后感参考： 《老人与海》读后感作文”，希望对您的工作和生活有所帮助。

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上悬挂着一面虽然饱受风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上舞动着云龙一般的四个字，闪闪发光——超越极限。”这便是海明威评价他的《老人与海》。

这本书给我们留下了深刻的印象，小时候，我看过他的电影觉得并没有什么意思。只是觉得就是一个倒霉的人捕鱼罢了，而最近我漫不经心地看了几页原著之后，书中所描写的精彩故事仿佛在吸引着我，让我一口气读完了它。

这本书主要描写的是老渔夫桑提阿果84天没有钓到鱼，他并没有气馁，而是按照他那“每一天都是一个新的日子，走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差，这样运气来的时候你就有所准备了。”的想法。而在第85天幸运的钓到一个比自己大好倍的大马林鱼，没想到大鱼拼命抵抗，老人费了九牛二虎之力才把它刺死，把他的上半身绑在船边返航。

路上，马林鱼的伤口散发出的血腥味引来了许多鲨鱼才，他用那“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”的顽强精神，打败了鲨鱼，但鲨鱼还是把马林鱼能吃的肉都吃了，老人最后只是拖回去了一副鱼骨。

老人的悲惨遭遇而又顽强抵抗命运的不公告诉我:人是不可战胜的，只要你的精神强大，要么你就是胜利者，做什么事都要拼搏到底，结果不一定是好的，但你已经是名义上的胜利者了，跌倒了就要爬起来，而不是一味的退缩，永远不要觉得命运不公，你要唯一做的就是乐观的生活下去。

[写作分享] 六年级小学作文：有你，真好篇二

作文相信大家都写过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[写作分享] 六年级小学作文：有你，真好篇二”，希望对您有所帮助！

叮铃铃，叮铃铃上课了，第一节课是语文课，熊老师从教室门口走了进来。熊老师有一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，一头乌黑的头发显得脸庞格外清秀。熊老师不仅外表美，而且心灵美，班上的同学都很爱熊老师。我觉得熊老师特别关心我，不仅仅是关心我的学习，还特别关心我的情绪问题。

我是个小爆竹，爱发脾气，一点就燃。在我爱发脾气这个问题上，熊老师倾注了很多心血，花了很多时间。

每次我发完脾气，熊老师总会找到我，对我进行心理疏导。熊老师是怎么进行心理疏导的呢?有时，熊老师会在放学后在教室里单独跟我谈话;有时，熊老师在课间把我叫到办公室跟我谈话。总之，就是在很安静的地方，把我的手轻轻地握在她手中，然后让我深呼吸，感受自己的一呼一吸。到我彻底平静了之后，熊老师会告诉我这件事的正确处理方式。到了现在，我在控制情绪方面已经更上一层楼了。熊老师，有你，真好!

有一次，我跟王保龃蚣埽正打得不可开交，双方不分胜负，熊老师来了。她先把我俩拉开，然后把我叫到办公室，对我进行开导。熊老师要我深呼吸，并想一想刚才到底发生了什么。我闭上眼，脑海中只有王保的挑衅，不由得睁开眼，怒火直往上迸。我恨不得再走到他跟前，把他狠狠地打一通。熊老师轻声问我：你还很生气吗?当然很生气!我不假思索地叫道，我现在想去打他!我们有好一会儿没有说话，周围一个人也没有，十分安静，熊老师静静地、温柔地看着我。过了一会儿，熊老师又问我：还生气吗?如果不那么生气了，就来听我说说。还有那么一点生气，但不像刚才那样了。我回答道。那你能回想起刚才发生了什么吗?熊老师追问。刚才王保鏊滴夷昧怂的文具盒，其实我没拿。他这样说我很生气，我们两个就打起来了，同学们都来围观，让我觉得很没面子。过了一会儿，熊老师就来了。哦，原来是这样，那你可以试着跟他说清楚这个文具盒不在你这里，请他问问别的同学。你把我当成王保觯试着说说吧。王保觯我没拿你的文具盒，你再问问其他同学吧。在熊老师温柔的注视下，我似乎忘记了刚才的事情，慢慢说出了这句话。熊老师鼓励我说：谭名泽，你说得很好!熊老师让我明白了，控制情绪很重要，而且并不难，我在熊老师的帮助下一点一点在进步。

我要感谢熊老师，感谢她对我的关爱。熊老师，有你，真好!

小学六年级作文家怎么写

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人在写作文时没有思路，一篇优秀的作文具有很强的感染力。想要写好一篇作文需要怎么做呢？小编收集并整理了“小学六年级作文家怎么写”，供大家参考，希望有用。

自从上小学起，我就特别爱看书。所以，我读的书非常多，书架也摆满了我的课外书。可是，有一本书让我看了以后久久不能忘记，它就是老舍的《经典赏读本》。

过生日作文400字篇3今天，是调皮可爱的弟弟——魏文亮的生日，在这个特殊的日子里，我们全家都为他庆祝。中午，妈妈和我带弟弟去吃了他最爱的德克士。

经过四年的幼儿园生活，我终于长大了，现在终于跨入了小学的大门，我又重新认识了新的老师和同学，老师对我们很好，同学也都很友爱，大家在一起很开心很快乐。一年级的功课比幼儿园的要多了一些，但是我觉得不累，因为我现在长大了，也懂事了，我相信我自己能够学得很快，也会学得更好的，努力，加油！

今日写作: 小学六年级作文范文

相信大家都写过作文吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。缺少积累的人面对作文很难动笔，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编给大家整理了“今日写作: 小学六年级作文范文”，供大家参考，希望有用。

我的妈妈 个子不是特别高。妈妈有一头如同海藻一样的卷发，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在一张圆圆的白白的脸上，樱桃的小嘴格外引人注目。

妈妈可是非常爱干净的。有一次我的书桌不小心多了一张卫生纸，妈妈发现了之后，连忙把我叫了过去让我把纸赶紧拿走了。还有一次，我刚一回家，妈妈就把我叫住了，小心翼翼地走过来说：“双双，你先站在那里别动，等一会儿地干了再进来。”我漫不经心地说：“妈妈，没事啦。”我走进房间后，妈妈又一声不吭地拿出拖把，将我踩过的地方慢慢擦干净。

妈妈也会非常认真地教我不会的题。“叮咚、叮咚”妈妈打开门一眼就看到了一脸愁云的我，就问我怎么了，我没有回应妈妈自己跑到了房间里去，妈妈帮我倒了一杯热乎的.白开水来到我房间，我吞吞吐吐的对妈妈说：“妈妈，我……我……考得不好。”说出了心里话，我感觉心情舒畅了很多。妈妈充满关心地对我说：“把卷子拿出来给我看看吧。”我不情愿地把卷子给妈妈看，将不会的题告诉她，请妈妈给我讲一讲。妈妈刚把重点给我一讲，我眼前一亮，知道怎么做了，妈妈不但不生气，还很耐心地给我讲。

妈妈对我练琴的要求也很严格。有一次我想把其中的某一段跳过，可是妈妈的耳朵可尖了，像一只猫的耳朵一样灵，就把我给制止了，双手叉腰说：“这一遍不算，重新来。”我心里有说不上的难受，不过想到自己的做法，也就乖乖地服从了妈妈。就算发脾气，妈妈也是那样的温柔。

母爱是世界上最伟大的情感。我爱我温柔的妈妈。

[写作借鉴] 我喜欢海瓜子六年级作文最新模板

相信大家都或多或少接触过作文吧，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编为大家整理的“[写作借鉴] 我喜欢海瓜子六年级作文最新模板”，相信您能找到对自己有用的内容。

今天，爸爸约了几个朋友一起到沈家门小海鲜吃海鲜。

爸爸说今天可以让我点几个菜，因为是他请客。我就点了一些东西，有海瓜子，有蝴蝶贝，还有辣螺开吃的时候，我看了一下：扇贝的壳真像扇子;牛角蚌很像牛角;蝴蝶贝就更不用说了，因为它们的壳就像一只只美丽的蝴蝶;海瓜子的大小跟南瓜子差不多，吃完它的肉后，摊开它的壳，它也变成了一只美丽的蝴蝶

大人们吃得津津有味。趁别人不注意，我偷偷地把芥末挤到爸爸朋友的碗里，辣得他眼泪哗哗流，笑得我肚子都痛了。

这餐饭吃得可真开心!

[作文借鉴] 小学六年级作文900字：夏日风情篇二

许多学生都会被要求写作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。我们应该如何写好一篇作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[作文借鉴] 小学六年级作文900字：夏日风情篇二”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。

夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。

人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，已届不惑，夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。

歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样，一样壮丽，一样迷人。