运动会五年级作文之五。

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文可以引起大家的共鸣。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编特别整理出来的“运动会五年级作文之五”，仅供您在工作和学习中参考。

“五（3），五（3），团结勇敢，奋力拼博，挑战自我！”体育馆上传来一阵阵口号声。“咦”到底是怎么回事呢？还是由我来告诉你吧！原来今天是×小学第×届运动会开幕喽！

第一天

我们进行了踏步走，就经行了升旗仪式和做“阳光体操”，接下来就是比赛了！我被老师任命为裁判员，阻止家长学生等人进跑道。升旗仪式完了，老师名我们保卫组的人员到主席台集合，在老师的带领下，我们知道我们守在大门前面，刚开始我们还以为是一个很好玩，有趣的任务，结果是个“苦”差使，整天在猛烈烈的阳光底下工作！一会对家长说：“家长请往白线里边走，有同学在比赛！”一会儿又对小朋友说：“不要超出白线，否则扣分。”一会又看看其他保卫组人员的手表。因为第一次，我也那样傻呆呆的站在那里，好像一个木头人似的，一点也不好玩。

第二天

我早早地来到了体育馆，来到了器材是拿到了我的“金箍棒。”忽然广播传来消息：“保卫组人员赶快到主席台集合。”我迅速赶到了主席台，原来在点名，结果我们班只有我一个人到场，老师说道：“其他人呢？”我答道：“其他人还没到！”“咦？我刚才还看到徐铖昊在的！”老师说道。原来徐铖昊还没下来呢。

今天我带了一叠神奇宝贝卡，没有比赛的时候，我就走到对面和骆子键玩牌，有人来的话，我就走过去拦住走进跑道的人员。www.ZY185.Com

到了下午，我跟骆子键守了一个多钟头，却也没看见徐铖昊，于是我们走到班级休息地方寻找他，最后还是找到了他，徐铖昊说：“没比赛没关系的。”我们刚才走了这么长时间，非常累，就信以为真，休息了下来。没一会，老师在广播上叫我们去主席台。我们心里想了想：我们会不会休息的时间太长了吧！果然老师批评了我们，又说：“如果再有擅自离开岗位就已人次扣三分。”我们只好乖乖的守在那边，不敢有一点松懈！

第三天

上午，老师有对我们说：“没比赛的时候可以跟同学一起玩一下，吃一点东西，但是有比赛的话必须马上回到岗位。”

下午，老师又把我们分配到了同一个地方，因为１，２，３年级要接力赛。跑好后，我们有回到了原来的“领地”为４，５，６年纪保驾护航。比赛终于结束了！我心地十分高兴，终于可以不在太阳下站岗了！并且我还得到了大会发的奖状——优秀工作人员。

三天不知不觉地在身边流去，这次运动会我虽然没能跟朋友尽情的玩耍，但是很有意义，我们不仅阻止家长进跑道让比赛顺利进行，而且让我们知道了“平凡的岗位，不平凡的辉煌！”

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【作文收藏】 五年级看图文章：森林运动会（二）其八

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编帮大家整理编辑的《【作文收藏】 五年级看图文章：森林运动会（二）其八》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一天，森林里热闹非凡，因为一年一度的森林运动会就要开始了，大家都准备在运动会上取得一个好成绩。

这次参加运动会的动物可多了，有跳远高手小灰兔，有可爱的小黄猫……运动会的比赛项目也很多，有跑步、跳远、爬树、游泳…..

运动会的第一个比赛项目开始了，那就是200米越野长跑。马得意地说：“哈哈!长跑可是我的长项啊!”小狗说：“那可不一定，跑步也可是我的长项!”一声令下，选手们开始飞快的跑起来，而鸭子还在一摇一摆的慢慢地走。现在马排在第一位，狗排在第二位，鸭子排在最后一位。马来到了河边，马问狗：“鸭子呢?”“它才跑到离起点几十米处呢!”马又问：“这条小河我们怎么过呀?”狗回答说：“我也不知道。我又不会游泳!”这时候鸭子走了过来，说：“你们怎么啦?”狗回答说：“我们不会游泳，过不了河!”听了狗的话，鸭子一下跳进了河里，两三下就游到了河对岸，狗和马只能困在小河边了。经过鸭子的`奋力拼搏，鸭子终于获和得了第一名。

比赛完后，鸭子对狗和马说：“你们以后不要以自己的长处去比别人的短处了!”

运动会话题作文之五

语文老师经常会要求我们写作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“运动会话题作文之五”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

今日是我们学校一、三、五的趣味运动会，我参加的是抱球接力和仰卧起坐还有五人两足。

抱球接力赛是在上午进行的，那时候，主席台上姹紫嫣红，许多五颜六色的旗子在天空中随风飘扬，我们端端正正的坐在看台上，眺望远方，美丽极了！在宝蓝色的天空下，把我们衬托的是那么美！

该抱球接力了，我们班参赛的跃跃欲试，开始比赛了，我左手在前右手在后，等着前面偶的同学抱完，最终到我了，我还是左手在前右手在后，只可是脚从合着的也变成了左脚在前右脚在后，我一个健步飞到了呼啦圈旁，抱起球就跑。我每只手抱一个，中间又夹了一个。我迈开小短腿，一阵快跑，到了终点。我把球放下，固定住后，然后扭头又一阵快跑，和对方击掌后，我就回到了班级。这只是抱球接力，还有仰卧起坐和五人两足呢！可是这两个都是在午时。

到了午时，我们先进行的是仰卧起坐，六年级给我们摁腿，给我摁腿的是个大姐姐，可是他给我摁的很松，可是我还是挺牛的，33个，因为我以前都是一分钟15个。此刻是一分钟33个，还是能够的。

仰卧起坐完了就是五人两足了。可是五人两足是在教师比赛的后面，所以我等了半天时间才等到了我们的五人两足。

该五人两足了，我和其他四位同学脱下鞋，把脚套进器材里，然后又穿上鞋，准备开始，只听利于教师一声令下，我们一齐喊着“一二，一二，一二”高抬腿迈大步的跑向终点。最终，我们稳重的脚步甩掉了好多人，太开心了。可是最终是第一还是第二还是第几，我们目前还不明白，可是重在参与吗！

趣味运动会很快的结束了，也结束了我们的欢乐时光，我喜欢今年的运动会。

我爱大海五年级作文之五

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编为大家整理的“我爱大海五年级作文之五”，希望对您有一定的帮助。

在很多人的心目中，大海然而无边无际的；大海然而广阔无垠的；大海更然而一望无边的。而大家却都不知道，大海到底启发了我们什么样的美德？其实，大海象征着人类要有广阔的胸怀，要学习无穷的知识。

大海的咆哮声然而震耳欲聋的。它象征着要勇敢地向一个目的地“进军”，向一个美好的未来“进军”。我们常常会被某种气势而压倒，其实，这并不可怕，庞大的气势并不代表什么，遇到这种情况，我们更应该勇敢地去面对，勇敢地去打败它。应该有一种坚韧不拔、勇往直前的精神，一种能让对手感到畏惧的精神。

大海的深度也然而深不可测的。它象征着做任何事都要深思熟虑，而不能草率行事，将大部分的事情先藏在心里，直到你认可他，了解他，对他很放心的时候，再将藏在心中的事情慢慢告诉他。就像大海一样，它与人类渐渐成为了朋友，才把能源一点一点地输送给我们。不然，大海的一次洪水大发，就会给人类带来可怕的灾难，它会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇。

写作收藏：五年级单元作文之五

说到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。最近是否在寻找一些优秀的作文呢？下面是小编精心为您整理的“写作收藏：五年级单元作文之五”，希望对您的工作和生活有所帮助。

《爱的教育》是一本日记体的小说。原名叫《心》。

主人公安利柯，是一个刚上三年级的学生，出生在一个知识分子家庭。他学习勤奋，待人友善。安利柯的父亲是位工程师，家里条件算是小康，他父母亲都是好人，教导安利柯要帮助困难的人。

安利柯有一群心地善良的同学。班长是个热心的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了同学的自尊心，他小心地保守住秘密;安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子有高尚的心灵，看见欺负弱小他常常会挺身相助;绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为了一点小事吵架，在家长的教育引导下，两个孩子成了亲密的同桌。

每月故事朱利亚为了帮助父亲抄写公文累坏了身体，而又面对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助父亲抄写公文。当父亲终于明白儿子为何每况愈下，学习直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功，得到了一枚奖章，这份荣誉令父亲悔悟，成为一名好铁匠。

安利柯的`校长是一位老人，他的儿子不幸牺牲后，校长常常带领学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。

毕业时，安利柯和他的同学都依依不舍得离开自己的老师，心中充满了无限感激之情。

《爱的教育》是一本充满温情的书。

作文借鉴: 路五年级文章之五

相信大家都或多或少接触过作文吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文借鉴: 路五年级文章之五”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

本文续写了父亲在教堂高高的塔顶告诉“我”：“通往广场的路不止一条。”此后，“我”看到朋友有一件维黛安太太编织的毛衣，穿着它去参加一个时装商人的午宴，得到订单无法完成和另一个棘手而恼人的问题，“我”都用父亲的话解决了问题。

谁说不是呢？

从前，有两个孩子，一个想当画家，一个想当钢琴家。很不辛，想当画家的那个孩子，眼睛得了病，瞎了；而想弹钢琴的那个孩子，耳朵突然聋了。

两个孩子伤心欲绝，走在乡间的小路上。这时，迎面走来一位智者，智者先对聋的孩子比划着说：“你的眼睛是好的，为什么不去画画呢？”

说完，他又对盲孩子说：“你耳朵好，为什么不弹琴呢？”

果然，他们俩分别成了著名的画家和钢琴家。我们生活中也有这样的事件。

钱学森上中学时，也找到了另一条出路。

有一次他上化学课，教室里的滤纸用光了，用什么代替呢？有人说用报纸，用人说用纱布，还有人说再去买滤纸，化学老师听了直摇头，最后，老师采用了钱学森的方案：用糊窗户的纸。

是的，上帝关上了一扇门，就一定会打开一面窗。

运动会三年级作文其四

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“运动会三年级作文其四”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

星期六，我、同学们和老师一起去崂山的沙滩去玩。

到了沙滩，我看见了好多游戏，有碰碰乐、毛毛虫、快乐的大脚、风火轮、羊角球。老师温柔地说：“我们去挑战毛毛虫吧。”我开心地说：“好啊！”到了毛毛虫场地，道具可真像毛毛虫呀！又长又圆的身体，短短的触角，正朝我们笑呢！我暗暗地想：哇，好可爱的毛毛虫，我一定要挑战一下毛毛虫！我自信地说：“聂老师，快开始吧！”

我上了骑上了毛毛虫，一开始我很害怕，后来慢慢地变得很有信心，老师说：“321，开始！”同学们摇摇晃晃，有的摔倒了，有的说：“我不想玩了。”有的说：“这也太沉了吧？”我自信地说：“大家不要摇晃，你们看，他们那一队齐说一二一二，我们也要像他们那样一二一二，加油！我们一定要超过他们那一队，拿到第一！”同学们异口同声道：“加油，胜利是属于我们的！”我自信地说：“只要坚持努力，我们一定就能成功的！”

我们一起说：“一二一二……”我说：“不对，应该一是跳，二是蹲。”同学们说：“好，我们听你的。”我们又重新说：“一跳二蹲，一跳二蹲……”最后，我们取得了胜利，老师说：“这一次胜利的是a队！”我们听了，非常开心，b队垂头丧气。

同学们高兴地对我说：“谢谢你，冯韵蓉，没有了你，我们就失败了。”我对同学们说：“这不只是我的努力，而是我们大家共同的努力，我们才能成功。”最后，我们去玩风火轮了。

同学们，遇到困难必须齐心协力，才能取得成功。