六年级小学作文：体育节散记(篇四)。

作为学生的我们通常都会被要求写作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《六年级小学作文：体育节散记(篇四)》，仅供可以为您提供参考。

当树叶随着微凉的秋风，从身边、眼前划过一道优美的弧线，在空中旋转舞动。秋意正浓，一年一度的体育节伴着秋风拉开了帷幕......

一抹阳光洒在操场上，给凉爽的秋天增添了一丝暖意。老师率领着同学们到指定的座位坐下，一眼望去，一个接一个的班级紧接着入场，人头攒动，每一个人都好比是浩瀚星空中的耀眼星光。校长字正腔圆地宣布开幕式：中山大学附属小学体育节活动现在开始顿时全场响起一阵排山倒海的掌声。

同学们按捺不住自己激动的心情，跃跃欲试，纷纷热起身来。他们有的在原地慢跑着，有的压压腿放松肌肉，还有的伸伸懒腰、活动筋骨，做好决一雌雄的决心与准备。

砰发令枪打响了，各项比赛也陆续开始。各个飒爽的英姿踊跃在赛场上，他们或跑道上弛骋，或与集体一起比赛接力，或干净利落竞篮球，又或厚积薄发赛输赢......每个人的心凝聚在一块儿，观战的同学欢呼声、加油声愈加强烈，一个高潮接着一个高潮，都在为集体共同的胜利而发挥自己的一份力量。平日里嘻笑打闹的几位同学也屏气凝神地关注着场上的每一个动静。赛场上的气氛越来越火热，加油助威的声音此起彼伏，响彻了操场的每一个角落，运动员们愈加努力了。有的同学摔倒了仍忍着疼痛继续爬起来向前跑着......

我的视线停留在我们班接力项目的同学身上。比赛一开始，排在前面的几位同学健步如飞，完美地完成了接力。这时我们已经领先于其他几个班级了。马上就到我接棒了，我的心砰砰直跳，紧张极了，我会不会掉棒？3班的选手会不会比我跑得快？我边想着，早已向前探着身子，伸出手去，前一个同学将棒传给我，我不敢耽误片刻，握住接力棒就跑。在我疾力奔跑时，呼呼作响的风环绕着我，同学们加油鼓劲的声音索绕在我的耳畔。我拼尽全力往前跑，眼里只有脚下的跑道，把接力棒传给了下一位同学。

呼我长吁一口气。

我休息了一会，便与其他同学一起为剩下接力的同学喊着口号。终于来到激动人心的最后一棒了，冲刺的同学像踩着风火轮一般疾驰着。近了，越来越近，就差一点只见那位同学越过了终点。我们全班沸腾了起来......

又一届体育节结束了，大家付出了汗水，也换来了笑容。

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[作文分享] 我的六年级文章(篇四)

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每个人的心里都藏着美好的理想,有的想成为引入注目的明星,有的想成为人类灵魂的工程师，有的想成为白衣天使……而我的理想是成为一名作家。

在我的眼里，当一名作家是一件神圣的事。坐在书桌前，一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的灵感，将它们整理成文，然后带着激动的心情把自己的作品感染读者，使自己的心与读者的心产生共鸣，这难道不是美好的事情吗?

我很崇拜作家，他们居然能把一些普通的事物写成让人难以忘却的经典。朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的宝贵；老舍先生的《养花》，让我更加热爱生活。这些美文激发了我的写作欲望，这种欲望更加坚定了我当作者的决心。

当然了，要想从文学爱好者成为作家，这个过程并不简单，它充满艰辛，充满苦涩。记得有人曾这样说，一代代的作家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。所以，对于我来说，要想成为一名真正的作家，首先就要有扎实的语文基础。在日常的学习和生活中，我必须时刻坚守着这样的理念：多读、多思、多看、多学、多练。

我坚信，只要坚持不懈地努力，理想就不会落空。我，在不久的将来，一定会成为一名作家！

精选作文: 六年级的教室作文(篇四)

我们的作文乘载了年少的时光，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人写出来的作文都是千篇一律，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“精选作文: 六年级的教室作文(篇四)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我的“家”在公园路小学1号教学楼二楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见我们宽敞明亮的教室，我感觉很温暖。

来到我们的教室，一进门你就可以看见一个黄色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台后面有一个黑板，老师将自己的知识通过黑版告诉我们，让我印象最深的是那次班会课，老师给我们讲了一个工程师的故事，并郑重的在黑板上写下了“你今天的态度，决定你明天住的房子”，这给了我很大的启发。那次班会课我永远也不会忘记。

教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是棕色的。在这个一尘不染的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听老师讲课。瞧，他们在知识的天空中飞翔，学得是那么地认真。

教室的最后面是一个办着黑板报的黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央，大大的写着“走进节能”几个粉字，粉字的下面抄了许多关于节约的常识，还有几篇与主题相关的文章。他看上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的同学是多么地能干呀。

四面的墙壁上贴著名人名言，它时刻提醒着我们，要努力学习，做一个对社会有用的人。

天花板的上面有六台高吊电扇。电扇是白色的。夏天的时候，同学们开着电扇呼呼吹着，电扇旋转得特别快。就像直升飞机。

这就是我们美丽的教室。

[写作借鉴] 六年级小学作文：粽子其六

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写出来的作文总是干巴巴的，写出优秀的作文需要多读多写多练。优秀的作文要怎么写才好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作借鉴] 六年级小学作文：粽子其六》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

端午节这天，我们家总会包粽子、吃粽子。包粽子要准备棕叶，棕叶必须是现摘的，摘下来的粽叶先用热水烫一烫，再放进凉水里备用。包粽子所需的糯米可以提前一两天用热水泡胀。此外，还要准备包粽子的馅儿。我们家经常会准备两种馅儿，一种是用来包咸粽子的馅儿，有腊肉、咸蛋黄等;另一种是用来包甜粽子的，主要有蜜饯和大枣。

包粽子的步骤很简单。左手拿一片棕叶，右手拿着棕叶的一角绕一圈，粽叶就变成漏斗的样子。接着就可以把泡软的糯米放进漏斗里。注意糯米不要放得太满，记着把馅儿放进去就行了。如果你要包咸粽子就放咸的馅儿;如果你要包甜粽子，就放甜的馅儿。

我带着小侄女在一旁看外婆和舅妈包粽子。小侄女看得可认真了，她那张小嘴巴总是有问不完的问题：祖祖!祖祖!端午节为什么要包粽子呀?外婆边包边讲起了故事：古时候，有个叫屈原的爱国诗人跳河自尽了。为了不让河里的鱼虾啃食屈原的尸体，老百姓就把粽子扔进河里。从此以后，每年的这一天人们都要包粽子，就是为了纪念屈原。哦!原来是这样啊!侄女似乎明白了很多，一个劲儿地点头。

煮粽子了!我和侄女又跑到灶台前守着。不知煮了多久，蜜饯和大枣的清香，腊肉的咸香，混合在一起，慢慢地挥发出来，刺激着我们的味蕾，馋得我们直流口水。揭开锅盖，香味就更浓了。外婆把粽子装到盘子里，端到客厅一起分享。我和侄女早就在桌子边守株待兔了。我把包粽子的丝绳解开，再把棕叶扒下，白胖胖的粽子就呈现出来了，一颗大红枣嵌在粽子里，把周围的糯米都染红了，原来这是一个甜粽子。侄女的粽子里面有一块腊肉，她那个当然就是咸粽子了。我和侄女一连拆了好几个不同口味的粽子，直到吃撑为止。

粽子虽然好吃，却不能多吃!因为吃多了就不消化了!

[优质作文] 小学六年级作文家（一篇）

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人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。已经是说再见的时候了吗？六年前的夏，我们来到这所学校，六年后的今天，也是这个夏，我们却要分离。，一到六年级的语文课本摆至书柜，手由第一本的书角抚至最后一本，正如我们从一年级长到六年级，情绪沾染一点悲戚，我知道这六本语文书暗示着什么。六年级，这个毕业季的代名词，一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。再一次朗读这首诗，那感觉太微妙

在一年级上学之前我一直生活、学习在泽普石油基地。我喜欢石油基地那里有现代化的工厂和干净的街道，但我更喜欢在石油基地西边三十公里的一个地方，有一大片胡杨树。

来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，依旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

(作文)秋天六年级作文篇三

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇优秀的作文是非常引人注目的。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“(作文)秋天六年级作文篇三”，欢迎您来这里参考。

“嗖嗖”秋天迈着轻快的步子，悄悄地来到我的家乡。

一阵阵清凉的秋风拂过大地，一缕缕温暖的阳光射进森林，早晨，总是那么愉快。我走到小溪边，枫叶像红蝴蝶，像火焰，像红小手，轻轻地飘进汩汩的小溪，漂向远方，小溪在唱歌，落叶成了她的伴奏。小溪边的蚂蚁们正在存储粮食，一队队排得如此整齐，一队队那样行色匆匆，突然天上飞着一群大雁，蚂蚁们停下脚步，与他们的大雁朋友告别，，大雁也肠叫一声，好像在与他的朋友们告别。

家乡的秋天是个大丰收季。田野里：稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，他们在微风中摇摇晃晃，像是对我们招手呢！田野间桂花十里飘香，菊花傲然开放，珍奇斗艳，‘‘不是中偏爱菊，此花开尽更无花。’’这句话说得一点也不错。突然下起绵绵细雨，在雨中的颜色五彩缤纷，好似一幅美丽的水彩画。不知什么时候雨悄悄的停了，小路上传来一阵优美的音乐，啊！是鸟儿。

家乡的秋天如诗如画，令我赞叹不已！

[实用作文] 小学六年级优秀文章(篇五)

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春雨是一阵一阵的，让人捉摸不透。

春雨是变化多端的，时而是演奏家，滴滴嗒嗒……树枝上，小溪里，演奏出一首首动听的乐曲。时而是魔术师，他袖子一挥，天空被轻纱遮住，便落下细雨来，像细丝；像花针；像牛毛；穿过蒙蒙的雾，根本察觉不到。

春雨是凉飕飕的，走在街上，一滴滴春雨打在手上、头发上，浑身一抖，感觉冰冰凉凉的。调皮的水滴笑嘻嘻地说：“一起来给万物洗澡吧！”

雷公公也被春天的柔美所感染了，不像夏天那样暴躁，总是先给你一个晴天霹雳，像是把世界撕裂一般，再来狂风暴雨。但在春天不同，雷公公总是在下连绵不断的与春雨时，有规律地敲打着自己的锤子，给这场精美绝伦的表演，伴奏着。

春雨过后，拂过的微风，立刻让人神清气爽、心旷神怡。万物都复苏了，显得生机勃勃。小草换上了新衣裳，扭扭腰，钻了出来。桃花也笑得更灿烂了。油菜花绿的亮你的眼，柳树的枝条吐出了嫩芽，对着湖面，摆弄自己的“头发。”

世界上最美乃春雨也！

作文推荐: 小学六年级同步文章范文

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六年级状物作文题目：大爱君子兰。听这名字，就区别于其他花种。这篇六年级状物作文400字的大爱君子兰状物小练笔正是描写了君子兰的独特品性。

每当我看见高年级的哥哥姐姐轻松自在地骑着自行车上学的时候，我就很羡慕，希望自己也能够学会骑自行车。

《爱的教育》是一部风靡全球、脍炙人口的佳作，是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活，讲述了一个又一个感人的故事。全书共100篇文章，主要由三部分构成：主人公安利柯的日记；他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章；以及10则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》一书无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”，小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。

作文示范： 六年级小学生作文篇一

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“加油！加油！”一阵阵掌声和欢呼声从＊＊小学＊＊班传来出来。这是我们班的新闻发布会。

上星期一，老师让我们从报纸，电视等各种渠道搜集新闻，第二天要在班上开个新闻发布会。新闻发布会的时间到了，老师从十个小组各挑选了一位代表作为，要求上台播报新闻，其他同学在下面当评委，投票选出新闻文发言人。本来我还想看看别人怎么发言，但在同学们的簇拥下，我不得不第一个上台发言。心想：这下完蛋了，第一个发言肯定会出丑的，但我还是迅速地冷静下来，硬着头皮播报完我的新闻稿。这时，我才敢抬起头看下面的小评委们给我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下来是其他九位的发言喽，毕竟是第一次，有的同学非常紧张，表现的不太好。但是，有的同学天生就是发言人的才底，比如＊＊＊同学，口齿伶俐，播报非常流畅，竟然得到全班同学的全票通过，我真是自叹不如。

发布会结束后，老师对我们作了一番点评，使我们受益匪浅，我更加觉得自己应该在这方面多加练习，争取将来成为一名优秀的.。