作文：春意盎然（一篇）。
许多孩子都会将一些事情写进作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时脑中一片混乱，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文：春意盎然（一篇）》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”让我们一起找找春天在哪里吧！
春天躲在桃园里，桃花竞相开放，千姿百态。有的桃花还是花骨朵，像一枝饱含墨汁的毛笔；有的桃花半开半合，似个羞羞答答的小姑娘；有的桃花已经绽放了，好似在对我们露出灿烂的笑容；还有的……
春天藏在路边的草地里。一阵微风拂过，小草上的露珠“咕噜咕噜”地滚到了地上，化作一朵朵晶莹剔透的“水”花。一株株小芽儿伸着懒腰，探出头来，好奇地打量着四周的景物。三叶草也不甘示弱，伸展开三片叶子，神气的站在草地上。
春天也匿在河边的柳树后。柳树姐姐的头发柔柔的、密密的。一阵风吹过，柳树姐姐就随风舞动，真所谓“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呀！小溪哥哥也按捺不住了，“叮咚，叮咚”的弹奏起了美妙的音乐，让人如痴如醉。
春天还躲在了大山里，山上开满了映山红，红艳艳的。这儿一丛，那儿一簇，煞是热闹。各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
我们找到了春天，春天在桃园、在草地、在柳林、在小溪、在大山……
精选阅读
作文：夕阳的（一篇）
写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。您是否正在为写作文而发愁呢？下面的内容是小编为大家整理的作文：夕阳的（一篇），欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
外婆都将近八十了，还是那么健硕。
她特别喜欢走路。上次她带我去她家，可真是把我给累坏了。“外婆，打的行不？百合水景那么远，走路也要半个小时啊！”“这能有多远啊？还是走路好，既省钱又锻炼身体。”她轻松地说。
我没法儿，只好跟在她身后。平时骑多了车，现在走起路来，没走两步，腿就酸得发麻。可外婆脚力好得很，一步一步，稳稳当当，她好像有股使不完的劲儿。她哪像个老人啊？分明就是个年轻小伙嘛！“您慢点，我都快走不动了。”我双脚酸软，两手叉腰，对着外婆的背影说道。外婆转过头，看着我，笑了笑。
谢天谢地，终于到了百合水景，路过一间屋子，一位老人从屋中对外婆喊道：“进来坐坐不？”“不用了，外孙来我家了。”外婆说。我向屋内望去，五六个老人在里面聊天、喝茶。我问外婆：“这些你都认识？”“当然，我们常在一起锻炼、闲聊。”
作文：论谦让一篇
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，作文，是学生的一种写作能力的练习。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？请您阅读小编整理的《作文：论谦让一篇》，相信您能找到对自己有用的内容。
俗话说：“宰相肚里好撑船”，这句话的意思是说一个人必须要有肚量，这样当你遇到困难时，别人也很乐意的帮你，而且你的人际关系也会越来越好。
要做到大度并不是件简单的事，举例来说：马其顿国王─阿盖拉于斯，有一次穿着平民的衣服在街上走着，被误认为别人而被泼得一身湿，当众人说要处置那泼水的人，可是阿盖拉于斯却说：“他并没有倒在我身上啊！他只是倒在他以为我是的那个人身上罢了。”还有我想大家一定都听过“负荆请罪”这句成语吧！这句成语就是在说赵国上卿——蔺相如和大将——廉颇的故事，故事最后是因为蔺相如不计较廉颇所犯的错，才使赵国化解了一场可怕的内讧。
在日常生活中，有许多活动是需要排队的，像商场周年庆或买东西时，因人潮拥挤，有时会发生推挤，严重时甚至会有口出恶言或打架事件呢！
以上的例子，相信大家应该知道大度量可以化解许多问题，而小器却会引起不必要的争执，因此在日常生活中，我们应该做一位不与他人斤斤计较的好榜样。
作文示范： 不速之客作文一篇
我们的作文乘载了年少的时光，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文时都非常迷茫，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编整理出来的《作文示范： 不速之客作文一篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。
董笑菡
今天，我们班飞来了一个客人――灰蛾。
我们班正在上作文课，教室里突然飞来了一个东西，赵柏林突然喊道：“有蜂呀！有蜂呀！”同学们都抬头一看，哇！那么大的一只“黄蜂”，在我们头顶快速地飞行。
说时迟那时快，语文老师一把抓起身边的扫把向它扑去，可是“黄蜂”也不是吃素的，它一个左闪就躲开了老师的致命一击。可是它太得意忘形了，一不小心撞在了玻璃上，掉下来不动了，哈哈哈哈……我想它应该是撞晕了吧，只见老师把它捡起来放到了瓶子里，放在展台上让同学们都来观察。
它全身灰色，有两条迷你小触角，翅膀上有白色的小斑点，翅膀张开是红色的。我们才观察到一半，它就突然醒过来飞了，我还有点舍不得它呢！看着它越飞越远，我在心里对它说了一句：再见。
据老师说，飞蛾对光很敏感。今天晚上我可以去灯柱上看看，说不定有别的蛾呢！
【篇二：可爱的小飞蛾】
杨晗煜
正在上课时，忽然一个男孩叫：“蜂鸟，蜂鸟，蜂鸟来了！”全班人听着他的声音，也往头顶看。老师看见了，拿着一个扫把来戳这只小家伙，但老师戳不住。就拿起了旗杆，旗杆上套着队旗，老师用旗去扑它，还是弄不住这只小家伙。飞着飞着，可能是飞得太快了，小家伙一头撞到了玻璃上，晕了。老师就把它给装到了瓶子里。老师告诉我们，它是一只小飞蛾。全身都是灰褐色的，就又给它起个名字叫一一小灰蛾。
老师把它放到展板上，投放到大屏幕上让我们欣赏。
它有一双灰色的翅膀，翅膀张开里面是红色的，带了一些小黑点。六条小短腿，一个小尾巴，灰溜溜的身子，两个小触角。
过了一会儿，老师说：“它该回家了，它的妈妈都在找它了。”我们都恋恋不舍地看着它被老师放走。但它好像很喜欢这个教室，有些不想走了。它落在班里的电扇上，一直没有飞走……
这真是一只可爱的小飞蛾呀！
【篇三：飞蛾】
靳淑羽
星期四下午语文课，我们正在写作业，一个“小客人”从窗户外飞进教室。
这个小客人不请自来，它在教室里飞东飞西，飞上飞下，四处乱窜。班上一片混乱，胆大眼尖的男同学大叫：“蜂鸟…蜂鸟！”还伸出手去乱抓，女同学则有些害怕，东躲西藏的。老师让同学们安静下来，拿把大扫帚为这只小客人“忙活”开了。可它飞得太高了，老师又用校旗去拍，可还是拍不到它。就在这时，戏剧性的一幕出现了，大家费劲千辛万苦也抓不住的“蜂鸟”，一头撞到窗户上，掉下来了。老师连忙抓住它，放在展示台上放大给我们看。原来它不是蜂鸟，而是一只活泼的飞蛾。
这只飞蛾有六只脚，全身灰色，中间有一片红色斑点，显得很可爱。它有时扑闪着翅膀，有时安安静静的，真有趣！
在所有的同学都仔细观察后，老师又把它放飞，让它回归到大自然中。
我喜欢这堂有趣的课，更欢迎飞蛾再次到我们班来做客。
【篇四：小贵宾】
宋意暖
“快看，一只蜂鸟！”同学们大叫。我抬头一看，一只像蜂鸟的小虫子在我们教室里飞来飞去。
老师看见了，拿了一个扫把，扑过来，扑过去的，总是扑不住。老师又拿着队旗满教室地跑来跑去，还是抓不住。突然，“蜂鸟”因为飞得太快了，就一头撞墙上了，掉到了窗户外面，而老师却在窗户里面找。有个同学对老师说：“老师，它掉在窗户外面，你在窗户里面干什么？”老师急忙跑到外面把小虫子抓到了。它有两个触角，两个翅膀，翅膀伸开后颜色是红色的。它有六条腿，左边三条，右边三条。
老师把它放到了盒子里，让我们观看，但是老师刚把盖子打开，它就飞走了，老师急忙让我们把窗户全部关好。老师就站在桌子上把它捉住又放到了盒子里。
老师让我们观看之后把它给放生了，谁知它竟然又飞回来了。我猜它肯定是不想回家，想在我们的教室里安家的吧！
小贵宾可爱吧！
【篇五：不速之客】
郭梦麟
今天中午，我正要吃饭，看到外边晴空万里，心想“今天下午，一定可以出去玩”。正想着呢，忽然，乌云密布，紧接着就下起雨来，“刚才不是晴天吗？怎么忽然就下起雨来了呢？”
只听见外面的声音越来越大，我跑到阳台上一看，原来雨里还夹杂着冰雹呢。只见冰雹有豆子那么大，打在窗户上发出“噼里啪啦”的声音，虽然算不上是美妙的音乐，但也听得我心花怒放，刺激过瘾。
过了一会，冰雹停了，可雨点像断了线的珍珠从空中一泻而下，雨点落在地上，水花四溅。角落里的冰雹静静地躺在那里。
慢慢的雨停了，天变蓝了，太阳出来了，我问妈妈：“我可以出去玩吗”？妈妈同意了。
我穿上雨鞋来到院子里，只见外边还有一些冰雹，我找了一个小袋子，装了一些，因为我想收藏这些宝贝。
这场大雨和冰雹真是外来的“不速之客”，可是这些“不速之客”好像忽然害了羞，转眼之间，只留下一滩水便逃得无影无踪了。
[作文借鉴] 作文：心绪（一篇）
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[作文借鉴] 作文：心绪（一篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
雨一遍又一遍地将夏夜冲刷，仿佛要让夏夜更加纯粹无暇。淅淅沥沥的雨，终于停下步伐。皎皎月光似乎有一种神奇力量，拨开了片片缥缈，为大地撒上了一层银霜。漫步在乡间小道，聆听着大自然最真实的律动，草木与泥土的清香会将你包围，隔绝了世间的喧嚣与纷扰。
不由自主地，向一个熟悉的地方前进。快了，就快了，呵！找到了。这秋千架上已爬满了树藤，随风摇曳的叶片儿，像是在轻轻对我招手。拂去秋千上被月光衬得晶莹的雨露，我就坐上秋千，一下又一下地荡起来。这一刹，悠悠心绪似乎穿透了悠悠岁月，又让我回到了悠悠童年：
每当我兴奋地坐上秋千，身后就会有一股温暖的力量，推动秋千。渐渐地，这股力量慢慢增加，秋千和我就一下一下飞得更高。每一次来到空中，就如同我不再被地心引力所束缚，禁锢我双翅的枷锁也被打破，能与鸟儿一般，在蓝天展翅翱翔。
这种失重的奇妙感觉让小小的我非常激动，情不自禁就笑出声来。这时就会有一个温柔的声音在耳畔响：“坐稳哦！可别摔了！”一下又一下地晃上空中，我好想，好想松开手，张开双臂去迎接徐徐清风的洗礼，皎皎月光的问候。于是，小小的我又开始尝试松开我小小的手，秋千大起又大落，全身的细胞都在叫嚣，给心灵带来了极致的感受。
因秋千而蹁跹的裙摆，孩子独有的稚嫩欢笑越来越远，一个个画面仿佛定格成了永远，被似水的流年慢慢冲刷变淡，那份快乐我却永远不会忘却。乌云再次占领了整个天空，朝地面压下来。一滴，两滴，雨水的冰凉从额头上传来，让我一下子从回忆中唤醒。看来，我得回家了。
再见，绕着树藤的秋千，待我下次再来回忆我悠悠的童年。
[作文借鉴] 想象作文一篇
相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[作文借鉴] 想象作文一篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
想象是人类不可缺少的思维流动，它推动着人类社会不中断地提高，。没有孙悟空一个筋斗十万八千里的想象，就不会有今天的人造飞船、地球卫星。没有想象，就不会有文学家、科学家，也不会有人类的文明。可以说，想象是一切创造力的源泉。
什么是想象呢？心理学上指在知觉材料的基础上，经由新的配合创造出新形象的心理过程。如“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀”就是在“东风吹拂，柳芽萌发”这一感知材料的基础上创造出“东风似剪刀”这一新形象的，这种使事物变形的思维流动就是想象。想象也指对不在面前的或未曾见过的事物想出它的详细形象的思维流动。如郭沫若对“天上的街市”的描绘就全凭想象。
想象非常自由，它可以突破很大的空间间隔和时间跨度。想象如同思维的腾飞，作者受某一情景的触动，便借助想象去推动故事情节的发展，丰硕人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸张。当地球上泛起一些神秘难解的现象时，当人们想超脱于现实时，就会产生许多奇妙的想象，斗胆勇敢的编织未来。但是，想象也要有一定的现实依据，而且要夸姣，这样才能体现人们的愿望和理想，从而激励人们去探索奥秘，创造夸姣未来，使人类文明趋于完美。
「热门作文」作文：陪我...（一篇）
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文可以引起大家的共鸣。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编特别整理出来的“「热门作文」作文：陪我...（一篇）”，仅供您在工作和学习中参考。
曾经那个天真、稚气、活泼、可爱的女孩，怎么找不到了呢？你去哪啦？你知不知道，现在的我是难过的、无助的、是如同掉进冰窟里一样，看得到如此如此明媚的阳光，但它只能照在脸上却找不到心上。心里是那么那么黑暗、可怕，所以我害怕的流泪了。我是多么希望我是一条鱼，因为鱼没有眼泪
曾经那个天真、稚气、活泼、可爱的女孩，你知道吗？生活给了我快乐，给了我向往，给了我希望，同时又给了我太多太多的悲伤，每每想起他们，我不限流泪，而眼眶却早已是一片轻盈。为了掩饰，我却还是在嘴角挂上一缕淡淡的笑，只有我知道，那叫苦笑。泪里是苦，笑中是哭，生活让我如此痛苦。我一直有一个梦，那是个公主梦，可那终究是梦，只有在梦中，我才真正微笑。
曾经那个天真、稚气、活泼、可爱的女孩，你还在听我说吗？我真的太孤独。你知道吗，我希望时间能停在这个平静的时刻。你知道吗？我看到幸福的人，我会流泪，因为羡慕他们幸福。我看到不幸的人，我会流泪，因为同情他们也不幸福。
曾经那个天真、稚气、活泼、可爱的女孩，你知道吗？我在每个夜晚静静等待，等待流星的出现，然后向他们许愿，大声说：想要幸福。因为太孤独。我相信总有一天他们会听到，和我一起去实现。曾经那个天真、稚气、活泼、可爱的女孩，你可否和我一起等待流星？如果可以，那就陪我......
