[写作参考]空壳虾的秘密作文如何写。

在学习时我们时常被要求写作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[写作参考]空壳虾的秘密作文如何写》，希望对您有一定的帮助。

我家养了一只小虾，活泼可爱，浑身透明，我可喜欢它了 ，每天给它吃米饭啊，黄瓜啊什么的，希望把小虾养得白白胖胖的。

有一天，我到楼下捉了一些小螺蛳放在鱼缸里，没想到，小虾第二天就把它们的肉全部吸出来吃了，原来，小虾也吃螺蛳呀！发现了这个秘密，我更爱护小虾了。

一天晚上，我去看小虾，却找不到它，只看到一只完好无损的虾壳！我心里一惊，不相信眼前的事实。没错！真的是一只空空的虾壳！我倒吸一口冷气，耳边嗡嗡作响，小虾的肉没了，肯定是我给它吃螺蛳的缘故！我的思想被小虾搅乱着。整个傍晚，我都没说话。

吃好晚饭，妈妈忽然对我高兴的说：“我们的小虾脱壳了呢！”听了妈妈的话，我恍然大悟，急忙跑到鱼缸前，移开一块小石头，果然看到了那只正在休息的小虾，它依然浑身透明，两只眼睛一鼓一鼓的。真的没死耶！我小心地捞起它旁边的虾壳，仔细观察，发现它跟真虾一模一样，从胡须到尾巴都完好无损，真奇妙！妈妈说小虾掉一次壳就会长大一点。

“空虾壳”的秘密终于解开了，我心中的石头也落地了。

延伸阅读

【写作参考】 作文：有趣的动物园如何写

作文相信大家都写过吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。写作文时常常被要求中心明确，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。一篇优秀的作文是怎么样的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“【写作参考】 作文：有趣的动物园如何写”，仅供可以为您提供参考。

我家是一个非常有趣的小小“动物园”。

“你怎么又错这道题了？不是在家里做过吗？还有，你今天英语听写为什么错了5个？给我把错题抄10遍！”，看，“老虎”爸爸又开始“大发雷霆”了，他的脸“变化万千”，一会儿“乌云密布”，一会儿又“多云转晴”了。“好好好，我听你的。”我只得乖乖答应。很快就晚上11点了，“瞌睡虫”找上门来了，我哀求爸爸：“我瞌睡了，让我睡觉吧。”爸爸却斩钉截铁地说：“不行！”我只好继续写下去。我知道他这是对我好，所以我爱严厉时的“老虎”爸爸，不过我更喜欢温和时的“老虎”爸爸。有一次，我生病了，爸爸为我跑东跑西，终于找到了对症的药。我看了看健康幸福的自己，又看了看疲惫不堪的爸爸，我的脸“唰”地一下就红了。我真想对您说一声“谢谢”！

从晚上6点一直到9点，我的“猫”妈妈都在挑选衣服。“你看，这件衣服好不好看呀！”“十一出去抹什么口红啊？””太好了，这不就是我要找的那件衣服吗？”“先别吵了，我在写作业呢！”我对在仔细挑选衣服的妈妈大声嚷道。妈妈赶紧说：“对不起，你先安静地完成作业，妈妈一会儿检查”唉，妈妈就像花猫一样温柔、体贴、爱美，但她更关心我的学习。

我的奶奶却像只老“鹦鹉”，是个“话唠大王”。她无时不在叮嘱、关心我的生活。我每天放学回来她都要问我一千万个问题，对我的关心真是无微不至啊！

而我呢，仿佛是“大熊猫”，在家里倍受优待。我每天吃喝不愁，主要任务就是好好学习，我一定要刻苦学习，报答他们。

“呼噜……呼噜……”夜深了，我躺在“老虎”爸爸和“猫”妈妈的怀抱里，进入了甜美的梦乡。

作文参考： 小学叙事作文如何写

学生时代的我们经常会写作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的作文是怎么样写的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文参考： 小学叙事作文如何写”，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天姐姐在整理她的书房，被不经意路过的我看到了一幅五颜六色、色彩鲜艳的拼图在地板，于是我很好奇就跟美丽大方的姐姐借了这个拼图。

回到了自己的房间，拼图上的图样连一眼也没瞧，便急忙开始将它分解、混乱，然后等着再将它完成;就这样一分一秒的过去，而我却也由漫不经心、好玩有趣的心态转变为慎重认真、感动万分;就在随着分散的图片一片片的拼凑完成时，图案也渐趋明了，而我的心也跟着沸腾起来。原来，姐姐自画自创的拼图是如此的用心和细腻，这是描绘我们一家人和乐融融、幸福美满的情景，有爸爸扶着弟弟坐在肩膀上嬉戏的满足样、有妈妈和姐姐一起弹琴的温馨样、有哥哥和我一起下棋的认真模样，更重要的是这个拼图姐姐已经完整保存了七年，色彩依旧鲜明、拼板也丝毫无损，连20xx的字样都清晰可见。

这一天，让我觉得好惭愧，因为我还没有学会保存东西的长久性和完整性，这一天，也让我感到好欣慰，因为我有个爱家、爱我们的好姐姐，是这个姐姐，这幅画，这个拼图，让我更了解我是个幸运又幸福的小孩。

[热门写作]春天的作文如何写

小时候语文课我们经常会写小作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文我们要多读多写多练。我们应该如何写好一篇作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[热门写作]春天的作文如何写”，希望能对您有所帮助，请收藏。

春天，是一年四季的开始。为什么诗人要写赞扬春天的诗？为什么画家要画春天的画？哦，原来春天是色采的总汇，非常美丽。但是，春天为什么那样五彩缤纷？

哦，原来是春雨使春天变得五彩缤纷。春天一到就下了一场春雨，春雨唤醒了万物。小草从土地里钻了出来、柳树冒出了嫩芽、小花张开了笑脸。春风也是使春天变的五彩缤纷原因之一。春风一到，吹醒了世间万物。蛙从睡眠中醒来，在池塘里呱呱地唱歌、小鸟在天空中飞舞、蚂蚁从地道里出来忙着搬运食物、蛇也从睡眠中醒来忙着捕捉猎物。

春天来了，我们一到校园，花园里的花朵都盛开了、柳树也吐出了嫩芽、操场上的小草也争先恐后的从土地里钻出来。回到小区，看到了许多老人在树下下棋、小孩子们在草地上打滚、玩耍。来到郊外，许多人都在郊外寻找春天的痕迹。我对爸爸妈妈说：“我们也来寻找春天吧。”爸爸妈妈说到：“可以。”我们来到小溪边，爸爸说：“看，小溪都解冻了，溪水潺潺的流着，从这已经可以看出春天已经到来。”我们来到草地，妈妈说：“小草已经从土地中钻出来了，这也可以看出春天已经到来。”爸爸妈妈都找到了春天，可是我还没有找到。我们又来到了森林公园。树上的雪还没化完，还在滴着水，可树枝上已经冒出了嫩芽。我说：“春天已经到了，看，树上已经冒出了嫩芽。”

新的一学期又开始了，来到学校许多同学都在操场上玩耍，有的同学在没化完雪的树下玩耍，一些调皮捣蛋的同学使尽一要树，树下同学被淋成落汤鸡。我爱春天，我爱她的美丽、爱他的生机勃勃。难道你们不喜欢春天吗？

「作文参考」作文：蝴蝶飞过作文如何写

相信大家都写过作文吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。缺少积累的人面对作文很难动笔，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编给大家整理了“「作文参考」作文：蝴蝶飞过作文如何写”，供大家参考，希望有用。

窗外的阳光如缕缕丝线，透过玻璃，射在窗台上。窗外的花朵，在阳光的晖映下显得格外绚烂。虽早已立秋，仍旧留下那夏季的余热。在群芳斗丽的花丛中，蝴蝶夸耀地扇动着双翼，在那姹紫嫣红中翩翩起舞。

当蝴蝶飞过的那一瞬间，脑子里存留下的是蝴蝶在花丛中锦绣的身影。可谁又知道这身影背后的艰苦和挣扎呢？当蝴蝶处在幼虫期时，只能挪动着它那粗笨的身躯来看这个奇妙的世界，当它看见天上翱翔的蝴蝶时，并不知道这是它长大后也能在天空中自由安闲的飘动，于是它将心中卖下了愿望的种子。当它在蛹里的时候，它好奇、期待破茧后的世界和自己的变化。于是它的坚强信念和对理想的执着使它破茧成蝶，那一瞬间它看到了灿烂的阳光。

破茧成蝶储藏着它一次生命复活的坚实的梦，这个坚实的梦我看到了丑到美的升华，让我看到一个小小生物的生命中有着如斯大的气力。它挣脱了生命的束缚、从痛苦中挣扎了出来。

人的一生亦是如斯。时刻有着坚定地目标，并坚持不懈地为之奋斗，付出汗水、甚至泪水……在成长的过程中，记实着痛苦，同时也镌刻下欢乐。

还记得我们曾经由于一道数学标题问题做不出来而没精打采；由于语文作文写不出而伤透了脑经；由于英语语法不懂而请教老师、同学；由于历史成绩不理想而背书背到深夜……这些都是成长路上我们曾经历的崎岖，我们如同蛹里面的幼虫，不中断地找突破口，不中断地尝试。

即使已经遍体鳞伤，仍旧不抛却最后的努力。由于我们知道当我们冲破了重重的难题后，会有最灿烂的阳光、最新鲜的空气来迎接我们；由于我们知道在不中断超越自我的过程中，会有最娇艳的鲜花来迎接我们；由于我们知道在人生的道路上，会有无数的崎岖，需要我们用最坚强的一面来对待……

窗外，蝴蝶飞过，夸耀地扇动着双翼；屋内，笔尖划过，努力地谱写过成长的歌曲；道路上，脚步踏过，踏出通往未来坚实的脚印。

[参考作文] 作文：种子发芽了如何写

学习过程中写作文是很平常的，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文是怎么样写的呢？小编特地为您收集整理“[参考作文] 作文：种子发芽了如何写”，希望能对您有所帮助，请收藏。

书法艺术是东方的明珠瑰宝，不是诗却有诗的韵味，不是画却有画的美感，不是舞却有舞的节奏，不是歌却有歌的旋律清晨。

窗外的阳光洒进屋里，在桌边的砚台中激起金色的涟漪，随着墨香的层层绽开，记忆随着流淌的墨香，慢慢飘回过去。

这是我十多岁时的一个早晨。“笃笃笃”仍沉浸在睡梦中的我被一阵急促的敲门声吵醒，门外传来祖父的声音，“快起来，给你看一样好东西！“我不情不愿地起身，烦躁地踢踏着拖鞋走进客厅，却发现祖父口中的好东西，只是一幅写了字的纸，轻软的纸随着窗外吹来的风微微飘荡，升起不久的阳光透过薄薄的纸洒在我的脸上，白纸黑字的强烈反差印入眼帘，这些从未见到过的字体让我心生好奇，但未等我睁开半眯着的眼，案头刺鼻的墨水味与刚刚被叫醒的困倦却让我没有了细细看下去的念头，附和着租父放下几句客套话，我就回了房间。

这是我第一次遇见书法，尽管这不是一场令人愉快的相遇，但祖父手中那幅书法，像颗种子般深深藏入了我的记忆。

后来，我开始上了专业的书法课，从基础的点横竖撇捺开始，再到临摹简单点字帖，老师的谆谆教导像清澈的泉水，悉心浇灌着这颗种子。每当我执起笔，眼前的宣纸总会与记忆中祖父的写的字重合，每当我执起笔，心中总是充满一种莫名的熟悉感和自豪感。我知道，这就是那颗种子，在散发着活力，即将冲破外壳、生长、发芽。

过了几年，我和父母一起去拜访祖父。看到那张熟悉的案子上铺着熟悉的文房四宝，毫不犹豫地，我拿起手边的毛笔，蘸墨，轻点，悬空于纸上。刹那间，心中所埋下的东西变的明朗—那是祖父留下的，是我初遇书法时好奇以及渐渐产生的喜爱，它逐渐发芽，逐渐充满了整个心房，在我的心中留下了不可磨灭的记忆。

思绪重新回到现在，墨香阵阵。手中的笔在纸上轻轻流淌，或浓或淡的线条缓缓现出，最终又聚在一起。陶醉于书法的世界“一曲霓裳诉衷肠，半墨半香尽离殇。”喜手执毛笔在宣纸上肆意地书写自己的情怀，体会油墨的清香，几多风雨，几多愁，就是剪不断我系在毛笔上的点点情意，因为这一颗种子，已经在我的心中，生根发芽。

[写作分享] 实用的春雨作文如何写

许多孩子都会将一些事情写进作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是小编整理出来的《[写作分享] 实用的春雨作文如何写》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

丝丝凉意，丝丝春雨，你给人类带来了勃勃生气希望，我爱你丝丝春雨。

春雨淅淅沥沥的下着，它带着欢乐和丰收从天而降。雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分，花草树木拼命地允吸着甘露，快乐地允吸着甘霖。

你听，滴沥，滴沥。那是春雨的声音，滴沥，滴沥。那是春天的声音，滴沥，滴沥。那是春天的呼叫。

雨丝是透明的，它是那么细，那么小，那么轻，仿佛是天的眼泪，是天激动时的眼泪。它接到了上帝的旨意，带给人类幸福和欢乐。

小时侯常常听大人们说：“春雨贵如油。”的确如斯，那无声的春雨，然后下的是那么少，它却能给大地带来春的气味，春的期望。

春雨洗走了尘埃，它走过的地方，是那么清新，空气那么新鲜，“好雨知时节，当春乃发生。”柔柔的雨丝，带给人类多少新的期望。春雨把大地冲得干干净净。

春雨还在下着，淅淅沥沥地下着，我爱那柔柔的春雨。

作文参考： 童话文章300字如何写

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人在写作文时没有逻辑性，写出优秀的作文需要多读多写多练。最近是否在寻找一些优秀的作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文参考： 童话文章300字如何写”，供大家参考。

童话作文300字

小熊和小鸟

一天，小熊出去找吃的。走着，走着，它看见了一只小鸟趴在树墩上。小熊走过去问：“小鸟，你在干什么？”小鸟回答：“刚才来了一个伐木工人，把我的家砍了。”小雄熊又问：“那你住什么地方呢？”小鸟说：“我不知道。”小熊说：“我给你盖个房子吧。”小鸟说：“谢谢你小熊！”说着，小熊就给小鸟盖起房子了。从此以后，它们俩个成了好朋友。

秋天来了，天气慢慢变冷了。一天，小鸟对小熊说：“我要走了，小熊，明年春天我们再见！”小熊哭着说：“再见，明年春天你一定要来呀！”小鸟边飞边大声说：“好朋友，明年我一定会来的！”

[写作模板]我们的老师作文)如何写

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。换做是你，你会怎么样写作文呢？以下是小编精心整理出来的“[写作模板]我们的老师作文)如何写”，相信您能找到对自己有用的内容。

一头蓬松的棕色短发，一双炯炯有神的眼睛，即使戴着眼镜，也遮不住她那锐利的眼神。她目光如炬，总能看透我们的心思，知道我们心里在想什么。她是谁？她就是我们五的班主任——周老师。

周老师喜欢穿裙子，她有各种各样的裙子：有的长，有的短；有的像百花盛开、争奇斗艳；有的像海浪翻腾、汹涌澎湃。她穿裙子时每次都会搭配一双高跟鞋，来教室时神采飞扬，高跟鞋掷地有声，远远地就知道是周老师来了。周老师看上去很温柔，假如你以为周老师话不多，那你就大错特错了，她是我们大名鼎鼎的“连珠炮”老师。

“叮铃铃，叮铃铃”有魔力的上课铃响了，它就像吸尘器，吸走了教室里的全部吵闹声。周老师踏着高跟鞋，英姿飒爽地走进了教室，她手拿戒尺，眼里有光，“同学们好！”“老师您好。”大家的声音低低的，似乎没什么精神，有气无力的。周老师不满意：“早饭没吃饱，仍是晚上没睡饱？”周老师喜欢同学们朝气蓬勃的样子，大家精神丰满的再来了一次“老师您好！”“好！坐下。”刚刚坐下没多久，同学们又开始窃窃私语，有的甚至小声聊天，周老师加重了语气：“坐是用嘴坐的吗？”此言一出，教室里整理时鸦雀无声。周老师对课堂纪律的要求是很严格的，经由这次批评后，班上的纪律显著好了良多。

周老师上课不喜欢按部就班，常常会出其不意地提出一些思索题，来考察我们有没有当真听课，有没做好课前预习。对于积极回答的同学，周老师还会连环发问，拓展思维。有一次，周老师在上完课文后提了一个问题：

“你们有谁知道，课文中这三个小故事之间有什么关系？”

教室里忽然很安静，这个题有点难哦，我丈二和尚摸不着头脑，有两个同学时刻预备着，举手并具体回答了，周老师满意地点点头，又问到：

“那前两故事的结果和第三个故事的开头有什么关系？”

唉，心里没有谜底的我，被问得默默无闻了，我是最怕周老师的连环发问。

周老师固然严肃，但是对同学们赏罚分明，在我们心中是唯一无二的。耳边阵阵连珠炮——轰的是老师满满的爱。