[推荐写作] 作文：牟老师来上课作文其五。

我们的作文乘载了年少的时光，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？以下是小编精心整理出来的“[推荐写作] 作文：牟老师来上课作文其五”，供大家参考。

导读：牟老师来上课今天，我们班来了一位特别的老师，他可不是学校的老师，而是同学牟晋奕的爸爸。他是一个书法家...

牟老师来上课

今天，我们班来了一位特别的老师，他可不是学校的老师，而是同学牟晋奕的爸爸。他是一个书法家，来给我们上书法课，大家可兴奋了。

上课时，牟老师首先给我们赏识历代书法家写的字，然后教我们写羊毫字，大家的学习的爱好可浓了。

牟老师教我们写字，先写了一个“一”字，边写边说：“别看只有一笔写好并不收留易，写到最后的时候要提笔。”我心想，啊！原来，羊毫字也不是这么收留易写的，我要加油！牟老师还说：“古代的字是写在竹片上的，然后用线把竹片穿在一起，就成了一本书。”牟老师写一笔指导一笔，还把写好的字贴在黑板上，让我们仿写。牟老师当真地教着，我们用心地听着，大家都学得很当真。

我也学着写了一个字，但觉得写得不好看，我就重新写了一个，但仍是不好。一个字写得太粗了，一个字写了太细了。这时牟老师看见了，他走过来对我说：

“手要进步，笔要垂直，脚要放正，这样才能写好字。”

我听了，马上坐端正，按牟老师的要求认当真真地训练写字。就这样书法课很快就结束了，可我们都不想下课呢！

今天的课让我知道怎么才能写好字，我真羡慕牟晋奕，有一个书法家爸爸，怪不得他的字写得这么好。我也要当真地写呀，加油吧！

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早晨上学的时候，天空中没有丝毫云彩，暖暖的阳光轻轻地抚摸着我，舒服极了。

中午放学，天空中不知从何处移来几堆乌云，遮住了太阳，天色一瞬间就暗了下来。真是天有不测风云，我内心感叹着。

刚踏进家门，一道白色的闪电就划破了天空，我心中一紧，知道快要下雨了。轰隆隆雷公紧接着打了个哈欠，几滴雨不由分说地洒落在我家的窗户上，啪嗒啪嗒真像一个淘气的孩子在敲门。不一会儿，声音越来越急促，越来越响亮。

哗啦啦雨像绿豆一样的从天空中洒落下来，拍打在地面上，发出了异常清脆的声响，好像是大自然在情不自禁地弹奏着优美的歌曲，真好听！远方的高山已经成了模模糊糊的一片，只能看见水淋淋的绿、朦朦胧胧的灰，仿佛是著名的画家画的一幅水墨画。

雨，越下越大，风也跟着呼呼地吹着。风雨交加，四周的风景已经是完全看不见了，映挂入眼帘的，除了雨，还是雨，就像一条巨大的瀑布在我的眼前，真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

过了许久，雨渐渐停了，风也似乎屏往了呼吸，窗外一下子变得十分幽静。远处，小鸟们在招呼着同伴，一起买弄着它们婉转的歌喉，一起在枝头上唱着优美的歌曲，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。云岭里也掠过了一群鸟儿，好像是趁着雨过天晴，马上赶路似的。

小草们被沉重的雨珠压弯了腰，像一个个驼背的老太太一样。那些甲虫音乐家们也全神贯注地振动着它们的翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流泻了出来，好像在跟小鸟们比赛呢！那些呆在树叶上的雨珠，被一阵阵微风吹过，像断了线的珠子一样，滴落在路旁的小水洼中，发出了异常清脆的声响。叮咚，叮咚仿佛是这场雨的余韵

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嘻嘻，今天是实习老师杨老师第一次上课，下面我就来向大家说说课堂上的糗事吧！

“同学们好！”杨老师一本正经的站在讲台上喊着。咦，不应该是上课吗？同学们一脸疑惑的望着杨老师。“sorry，说错了！”杨老师羞红了脸，连忙纠正道。我们在底下一阵坏笑。“上课了！”杨老师带着滑稽的声音说。

我们按照常规进行完了师生礼仪。不知不觉，我们迎来了“词语大闯关”，杨老师脸上写满了“期待”二字，我们一群“天真有邪”的孩子有的把手缩起，似乎在玩捉迷藏，有的两只手指直指苍穹，似乎在练“二指禅”。

杨老师的眼睛定在了小于的身上，小于“嗖”地一声站了起来，身体趴在方形桌子上，双手夹在胳肘窝上，摆出一副“大少爷”的模样，但看上去怪怪的.。“抛洒，韭菜，啊，杨老师你挡着了！”小于丝毫不留情，直接“批评”道。小杨老师听后连忙挪到一旁让“土豪”小于朗读词语。唉，碰到一个性情温顺的小杨老师是无所谓，但遇到一个“母老虎”是得讲规矩喽！“锄杆，O了！”小于随便的丢了一个O了！杨老师碰到这么一个古灵精怪，胡搅蛮缠的“猴子”是倒大霉喽！

嘻嘻，一堂最自由，最快乐的课就这么过去了！

[推荐写作] 作文：数学考试其五

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今天，数学考试爆出个冷门，一向有点数学头脑的我居然只考了73.2分，少的可怜的"73.2分。回到家里，我把录音机的音量开到很大，想让那可劲的摇滚乐把"73.2"分带来的痛苦冲淡，可是分数的重锤敲打着我的神经，我的心情轻松不得。窗外正下着小雨，我冲出了家门，走进雨中。至少现在清凉纯净的雨水可以把我心中的郁闷冲走、洗净。灵感的火花随处都在撞击、闪光，不尽的思绪像泉眼涓涓流淌，汇入心的海洋。在雨中，我感到从未有过的快乐与超脱。回家里，我的心平静多了。

[推荐写作] 作文：北京游学记其五

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2016年1月9日，太阳照常升起，一切正常，但是我们的心似乎不那么平静了。早上我们抚顺市雷锋中学近一百名学生如期去北京参加冬令营活动。这是我第一次与同学们参加大型集体活动，于是每天把所做，所见，所感，记录下来留做纪念。

九日早上八点左右，我们从沈阳火车站出发，坐了约五个小时的动车，由于不少同学是第一次坐动车，也是第一次去北京，对北京很向往，所以格外兴奋。动车非常平稳，有的同学在打扑克，有的听音乐，有的看风景，但是心却早已飞向了北京。下午一点五十分左右，等车缓缓的进入北京站，我们是三营的，我们营的辅导员是来自青海的清华大二学生，导员姐姐早早就在站台等候我们了。

我们去的地方中最有趣的是爬长城。我们爬的是居庸关长城，右边的是缓坡，所以我们大家爬了右边的。刚开始感觉非常轻松，等到最后一个烽火台时，感觉非常难，刚才还能一边爬长城一边欣赏沿路风景的我，此时已经气喘吁吁了，但是我为我能爬上万里长城而感到骄傲。我们又去了天安门广场，只见那里人山人海，有的在聊天，有的在散步，有的在拍照，我也要把所有的美景用相机记录下来。

世界上最长的墙，世界上最大的宫殿，天安门广场，都在中国，我为我是一名中国人而感到骄傲！

几天来，老师带着我们参观了清华，北大等许多北京名校，在那里我们感受到浓浓的书香气息，十分羡慕可以在那里学习的大哥哥大姐姐。希望有一天我也能生活，学习在那样的校园里。

旅行结束时，我们开了闭营晚会，晚会中我们与辅导员姐姐都哭了，几天来我们朝夕相伴，建立了深厚的感情。面对即将分开，我们都难舍难分，可爱的辅导员姐姐，我们会想念你的。

这次的北京冬令营活动让我成长了许多，明白了许多道理。它将是我以后学习的一盏明灯，指引着我走向成功！

2024写作推荐 作文：办报纸其五

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３月28日星期六晴

办 报 纸

我很喜欢办报纸，我办的报纸名叫《家庭报》，一般由我和妈妈来办，到现在已经办了十期了。

我的报纸主要是写家里最近发生的事情。比如：妈妈把我的手挤了；我不小心把自己反锁在屋里，吓得哇哇大哭；我冬天种的小玉米和小西红柿长高了；爸爸给我做了个小桔灯，很漂亮；妈妈把我的铅笔盒掉进进姥姥家的菜缸里了等等。我有时有不会写的字，就画一幅画，家里人就知道发生了什么事了。

我办报纸的兴趣是从哪儿来的呢？我有一本书叫《大头儿子 小头爸爸》，里面有一个叫“大头小头报”的故事，这个故事很好看，我就来了兴趣，也办起了报纸。家里人都很爱看我的报纸，我希望我能办得更多，更好。

作文推荐: 上课铃响作文(篇一)

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叮铃铃上课铃响后，足球场上正想射门的赵拓同学立刻停下脚步，留恋地望了一眼脚下的足球，抱起球大步流星地向教室走去。正在跳绳的王琳也停下轻快的脚步，依依不舍地说:今天跳得真不错，96个，有进步!说着收起绳，和别的同学蹦蹦跳跳地向教室跑去。正在教室里凑在一起说话的同学，都迅速地回到自己的座位上，解开书包，拿出语文书、本子，有条理地放在桌子上。

沸腾的教室随着铃声顿时安静下来。同学们都端端正正地坐在自己的位上，等待老师来上课。这时，我们的王老师拿着讲义夹，踏着稳健的步伐满面笑容地走进教室，登上讲台。用温和的目光环视了全班同学一眼，接着用清脆的嗓音说:上课!起立!随着班长响亮的喊声，同学们刷地一下站了起来，用清脆如鸣的声音说:老师好!同学们好，请坐!现在我们开始做课本第99页最后一个题:作文。同学们迅速翻开书，新的一课开始了。

【简评】小作者在细致观察的基础上，写出了从上课铃响到开始上课这段时间里，学生和老师的一系列动作，并且用形象、生动的一连串表示动作的词语再现了学生从操场进教室和老师进教室的情景，让人一看，就能体会到当时那种紧张有序的气氛，整段话用词准确，语句通顺，内容也比较具体，称得止是一篇精练的片断习作。

作文推荐: 初中作文其五

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老师是一个普通的职业，可在我心中，老师的地位可以和亲生父母一样。因为老师带着我们在知识的海洋里遨游，我们的成长，离不开老师的精心抚育，他们用知识的甘露浇开我们理想的花朵，老师用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。我们像一群丑小鸭，让白天鹅带领我们在天空中飞翔，在泉水里洗濯。

有人说：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说：老师像一位辛勤的园丁，认真地观察每一棵小苗，为它精心剪枝，除草，生怕出一个不成才的次品；有人说：老师像一位向导，带着我们这些小“游人”在知识的大园中观赏；我想说：老师是一个有“铁人”精神的巨人，因为他们经常不知疲倦地在夜灯下批改作业，有一首歌叫《每当我走过您窗前》，这首歌赞美了老师无私奉献的精神，这不正是老师的真实写照吗？的确，每次当我夜晚醒来的时候，老师办公室里的灯还亮着，他那熟悉的身影映在了窗户上，多么辛勤的老师呀！

我长大后，也要当一名老师，多重的担子我都会挑着，我会悉心培育祖国的接班人，让我的学生成为国家栋梁。

我长大了，一定要做一名光荣的人民教师。