月度作文精选 心里也有一盏灯550字作文。

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，写好作文练习是非常重要的，换做是你，你会怎么样写作文呢？小编经过搜集和处理，为您提供月度作文精选 心里也有一盏灯550字作文，希望对您有所帮助！

心里也有一盏灯曾有一盏灯，照亮前世今生。

——题记

龙应台曾说过：“所谓父母子女一场，不过就是永远看着他们的背影，你在小路一头，看着他们渐行渐远。”殊不知，能安详的看着父母的背影已是极致幸福，犹如一盏灯，温暖整个心房……

依稀记得那个落寞的仲夏，炎热的气温使满天星辰消失的无影无踪，仅残留细微的蝉鸣。我无力地趴在桌子上，看着那堆积如山的试卷，不禁更加心烦气躁。我终于忍不住用力站起，推开门快步走到客厅。我用略显激动的语气对我妈说：“都在放暑假，怎么就不能让我好好休息，非报那么多补习班。”正坐在沙发上看电视的妈妈先是一愣，随即放下冰水说：“这只是让你提前学习初三的知识，将来有好处。”我看着她云淡风轻的样子更是气不打一处来“妈，你难道不知道外面有多热么？我怎么受得了！”妈妈起身，轻轻的拍了拍我的头：“这就更是训练你的体质啊！好了，快回去吧，早点睡！”我拖着步伐回到房间，靠在椅子上，心中不禁埋怨，连个休息时间也没有，还放什么暑假！看了看手表，又无可奈何地支起身子做起了作业，却又是极度的不情愿……

不知过了多久，听见房门有轻微移动的声音，随着熟悉的脚步声临近，一杯冰镇果汁出现在我桌上。我回头，是一脸睡意的妈妈。她惺忪的眼眸里湛出微微的心疼，她耐心的说：“孩子，妈妈也没有办法，看你熬夜我也心疼。但吃得苦中苦方为人上人！你的付出与回报是成正比的。”说完伸手把房间的水晶灯开启。房间霎时明亮！我望着那明晃晃的房间，凝神细想……妈妈的话在我耳边萦绕，只有付出才会有回报，而成绩绝不会亏待自己，至少我将不留遗憾！我不禁莞尔，一下子豁然开朗，妈妈的话如她开启的那盏明灯，照亮我的世界，这无私之爱也发现的清晰、透彻……

妈妈说过的话不胜枚举，一句句落地有声，在我心中镌刻下一个笔锋柔和的爱字。即便我的梦想被现实紧紧勒住，我也知道因为那些话、那些事、那份爱犹如一盏灯，亘古不熄悬挂在我人生路上，我前进的方向不会偏离……

点评：

一、按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

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母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

记得有一天早上，我一起来就想呕吐，胃很难受。妈妈忙端上热热呼呼的稀饭，我喝了几口，难受的又躺回床上，不一会儿的功夫，全吐出来。我喝了些妈妈递给我的药，又很快吐了。就是喝点水也吐，反反复复几次，我难受的小脸蜡蜡黄。妈妈坐在我的床前，焦急地皱着眉头。扶起我，说：“我带你去医院看看。”见我浑身无力，妈妈俯下身，说：“我背你。”妈妈是那么瘦小，我摇摇头不同意，强打精神走下楼。外面下着毛毛细雨。我们打着车来到了医院。医生说：“先检查一下，防止是脑膜炎”。妈妈听到这眉头又皱上了，楼上楼下的跑着付款、取结果。妈妈当听到医生说：“没事，只是胃受凉了，现在得输水”，眉头才展开。等到我输水结束，已经是一点多了。出医院门时，外面的雨下大了，这时出租车很少，妈妈脱下外套给我严严实实地穿上，自己却冻得直哆嗦。

其实母爱无处不在，雨天为我送伞，寒天为我送衣，雪天为我买来资料书……

“长江能容百代客，寸草难报三春晖。”无论我们走多远，都走不出妈妈那爱我的港湾。

月度作文精选 作文：我也有自己的光芒作文其三

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人人都有属于自己的光芒，有人学习优秀，科科满分；有人心灵手巧，化腐朽为神奇；有人歌喉美妙，绕梁三日；有人文思泉涌，下笔如有神……而以上这些我都不会。但这并不妨碍我也有属于自己的光芒，因为我会下棋，下象棋。也许你觉得我有些小题大做，甚至有些吹牛，但我却不这么认为。我认为即使再小的光芒也不应被掩盖，即使萤火虫也有属于自己的舞台。而我就从这小小棋盘中领悟了深奥的道理，这难道不是一道智慧的光芒吗？

说起下象棋，那还是三年前的事了，当时我正值小学五年级，课业还没现在这般重，每日闲来无事便会到楼下花坛边看一群老头儿下棋，虽还看不大懂，但就爱凑个热闹。有时父亲也会站在旁边看上老半天，偶尔还会插几句嘴，教下棋人哪步棋该怎么下，却反被回怼一句“观棋不语真君子”，父亲也就悻悻然默不作声了。这一来二去久而久之，到也被我慢慢看会了，于是便兴冲冲找出家里的象棋央求和父亲杀一盘，结果父亲蔑视地看了我一眼都不稀罕搭理我。架不住我的死皮赖脸软磨硬泡，父亲还是答应陪我过几招，结果可想而知，被父亲杀了个片甲不留，自此我也就老实了。

老实下来的我并不等于就认输了，下不赢父亲难道还下不赢同学吗？于是转移现场，把象棋偷偷带到学校里，专找班上菜鸟练手。几个回合下来，极大地满足了我的虚荣心，同学们都奉我为神人，仿佛一下子走到哪里都有明星般的光芒和崇拜者的目光，这感觉还是很让我受用的吗。

两月下来，整个班上都被我带起了一阵象棋热。以前一下课满楼道乱跑乱叫的同学也愿意安安静静在教室里看人下棋了，或摆开架势抓紧时间与人过上几招，纪律一下子好多了，甚至那段时间里，老师感觉同学们的成绩都有了很大提高。后来知道了是我带起的象棋热起到的作用，还特意在班会上表扬了我呢。那家伙，好一顿夸，简直是我十来年的人生里最高兴的一天了，简直光芒万丈呀。

再后来，一个个同学也都像受了高人指点般，棋艺有了突飞猛进的提高，我再想赢就没那么容易了，有时甚至被弄得焦头烂额，高度紧张，可最终还是被人斩于马下，甚至被杀得只剩光杆司令了。哎，曾经萦绕在我身上的光芒也仿佛一夜之间就消失殆尽了。再后来，升六年级了，由于忙着小升初考试，也就慢慢把下棋的爱好搁置下来了。上初中后，作业量陡然增加，就更没有多少时间去下棋了。只是偶尔还会去楼下看看老头儿们杀伐决断。

但我对象棋的爱好却并没停止，转而研究起了棋谱。越研究却越觉得象棋这东西真有意思，简直就是内有乾坤，妥妥地就是人生智慧呀。比如我们每个人都像这棋盘上的小兵小卒，一旦过河，就只能前进不能后退，因为时光不可倒流，人生哪来退路。又比如象棋中的弃卒保车，甚至舍马保车，正如人生从没有随随便便的成功，每一个成功背后都是利益的交换，是代价的取舍，是关系的权衡，是各方的妥协，更是有割舍有牺牲的。还比如将帅不出宫，却能决定整盘棋的生死，无论你有多少棋子，一旦被人将军，就已宣告失败。正如人生的终极目标，不要被眼前的蝇头小利所迷惑，如果不能达成终极目标，就算你一路上收获再多，也注定是失败的。精彩的人生多半不是惨胜就是惨败，根本没有什么机会和棋。再比如下棋的过程，看似轻轻松松手到擒来，实则暗流涌动步步惊心，除非你是位面之子天选之人，或是降维打击开挂人生，否则，每走一步都要谨小慎微思虑再三，因为一失足成千古恨的事比比皆是。一本棋谱研究下来，我身上的光芒可能并没有增加多少，但内心的光芒却被彻底照亮了。

现在，我依然没有多少时间下棋，但我却把这下棋的心得屡屡用于作文，用于学习，用做处事的道理，用做人生的思考。而这道光芒也从爱好的光芒，虚荣的光芒转为了内心的光芒，智慧的光芒。

月度作文精选 作文：我的心里话400字(示范版)

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我的心里话丰富多彩，有想对老师说的、有想对同学说的、有想对父母说的、还有想对自己说的等等可我现在最最重要的是学习，所以我们就来说说学习吧！

学习它看似很简单，可是你要是学起来就是大海里捞针一样艰难，我之所以为什么要选择这种说法来说学习呢？因为如果你从来都没有学习过那么对你来说这真是大海里捞针一样艰难。所以我希望大家可以听我一句劝，好了我要说我学习的目标了。

目标1:上课认真听讲，不跑神，眼睛要看着老师。目标2:作业认真完成，不马虎，不应付。目标3:成绩要比以前高三倍。这是我的三大目标。

现在我要说的是学习有时候是有点紧张，但是只要你认真学，刻苦学那么你的学习就一定不会差。还有就是老师对我们的用心良苦一定要时时刻刻都要记在心上，当然老师的用心良苦你记在心上了，那父母对我们的告诫也要记在心上。还有就是大家有有的学习有语数英三科小测试我想让有的同学一定要好好对代。

最后我还要对大家说：学习是紧张，但是我们还是可以在改变的，不仅这些我还想对大家说：学习是快乐的，而不是负担，也不是包袱，而且我们学习要的是快乐，在快乐当中也可从找到属于自己的童年。

月度写作精选 原来，我也有自己的天空作文（一篇）

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太阳竭尽全力的工作一天，终于放工了，天边开始泛起了星斗，一颗、两颗……月，开着那支小舟，慢慢地、慢慢地登上了广阔的舞台，孤傲地舞动着，轻轻地跳上一支夜的华尔兹，飞舞的黑云快活的为它伴舞，悄无声息，夜，又来了……

嘈杂的街道终于沉睡了，周围一片寂静，仿佛此时空气也凝固了。风中，偶尔传来几声狗叫的声音。

都睡了，好安静。此时，台灯下，一位少年正在奋笔疾书，面对着一堆又一堆连爱因斯坦看着都头疼的功课，他只有听从，学习，学习，仍是学习。由于他是祖国未来的栋梁，他的身上扛着父母的期望，老师的但愿。他没有选择，只有听从，听从，听从，甚至连呼吸的时间也没有，只有天天过着早晨起床不吃早饭就飞驰学校，上过一天的课，再飞驰到家写那堆积如山的功课，过着三点一线的糊口。空闲对他来说是没有的，玩耍对他来说便是奢求，为什么呀？由于我们是学生，我们的使命只有一个——学习；由于我们不能辜负世人对我们的期望，我们不能让他们失望。

实在，爸妈、老师，我真的好想对你说：这种糊口我真的过够了，我真的好累，我仍是个孩子，我的天空不能没有色彩，我的糊口不能没有乐趣，我的求学不能只是三点一线，我不仅需要成绩，我还需要快乐、需要自由，我还需要拥有属于自己的一片天空，哪怕仅仅一寸。爸妈、老师，我真心地恳求：请给我一点时间去玩耍，请给我一片自由的天空，我们的童年不能残缺，我们的天空不能没有色彩。

月依旧舞动着……

月度作文精选 黄老师550字文章如何写

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打开记忆的匣们，许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。在许许多多的往事中，我最难忘的要数以前教过我的英语老师黄老师。

黄老师不高也不矮，微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛，黄老师留着一头长发。黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。

记得有一次，黄老师因为被车撞到而进了医院了。刚好，那是临近大考的时期。黄老师为了不耽误我们的学习进度，忍着疼痛来给我们上课。看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸，我心都痛了。下课后，我们全班同学都围在黄老师的身边，问这问那的。当班长问到老师伤的严不严重，有没有做手术时，黄老师却只是微微一笑。

后来，我在别的老师口中打听到。原来，黄老师为了不让我们的英语进度赶不上，连手术都没做，就回来给我们上课，等大考过后才去做手术。我把这件事向全班同学讲述，同学们听了以后都哭了。上英语课时，黄老师刚进们，我们都冲过去抱着黄老师，对黄老师说：老师，谢谢您！黄老师听了以后也激动得哭了。从那以后，我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。

黄老师对我们的好，怎么说也说不完。现在黄老师已经不在我们村的学校教了，我也再也没见过黄老师了。黄老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您

二小三年级：色的份上

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听说哈尔滨是我国最北的一个大城市，那里很冷很冷，到处都是冰封雪地。我倒想亲自去体验一下。

寒假其间，我和爸爸、妈妈和哥哥坐飞机飞到了哈尔滨，刚出机场，就看见一座像玻璃城一样的冰雕，冰雕发出五光十色的光芒，我摸了一下冰雕，觉得一点也不冷。但爸爸说：其实，这个冰雕很冷，只是外面的温度太冷了！达到37摄氏度，所以才感觉不到冰雕的冷。

不去哈尔滨，就不知道什么叫冷。哈尔滨给我留下了一个深刻的印象！

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这件事距离今天已经过去两年了。

那时是二年级，我当上了副班长，看着胳膊上的二杠，心里颇有点自得。项正一正是那时候转到我们班的。他胖乎乎的，爱笑，让人一见就觉得挺逗的。小学日记那天，我在操场上玩，远远地看见他挺着大肚子往厕所走去。当时，因为雨后刚放晴，所以地上全是同学们留在上面的一个个黑色的脚印。就在这时，正一跑进去，一个小男生跑出来，两人相撞，一起滚到了地上。这一幕，让我想起了猪八戒被西瓜皮滑倒的画面，不由得扑哧一声笑了。边上的几个同学也觉写人作文得好玩，都跟着笑了起来。项正一用手支撑着身体，吃力地爬起，脸涨得红红的，恼怒地瞪了我们一下。我看到，那目光里带着一丝无助，也带着一些愤怒。

铃声响了，正是语文课，我欢天喜地地拿出语文书，把刚刚发生的事抛在了脑后。课上，老师说：克强，你把第二段的内容朗读一下。我站了起来，自信满满地读起来。就在我自认为读得声情并茂的时候，同学们却哄堂大笑起来，原来是读高一随笔错了一个常见的字。这时，老师做了个手势，示意大家安静下来，并语重心长地说道：同学们，我知道你们刚才的笑是无心的，但谁能保证自己永远不会念错一个字呢?所以我更希望你们帮克强纠正读音，而不是发出让人误以为是嘲笑的笑声。老师说的每一个字都重重地敲在我的心上，我不由自主地朝正一看去。他好像有所察觉，也看向了我。他平静地看着我，那目光中竟然没有嘲弄，也没有幸灾乐祸。

面对这道目光，我惭愧地低下了头，因为它让我知道了，千万不要轻易嘲笑别人，要不然自己也可能会成为他人的笑柄。