[作文借鉴] 作文：制作竹节人作文壹篇。
每个人的作文本都留下过自己美好的时光，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。最近是否在寻找一些优秀的作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[作文借鉴] 作文：制作竹节人作文壹篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
在我刚升入六年级的时候，作业量突然增大了，我一直认为没有作业就是世界上最美好的事情，可有一次语文老师布置了一条十分特别的作业——做竹节人，这次作业至今都令我难忘。
到家后的第一件事当然就是准备竹节人的材料了，我按照书上写的方法，找出了毛笔，针，剪刀和线，开始完成这项有趣的作业。我先用剪刀把毛笔的杆子剪成了九段，身体一段，双手双脚各两段，紧接着我用针在每两段的接口处扎上两个相对的小孔。最后把线绑在针上，穿过每个小孔，把九段空心竹节连接在一起，两根线头最后对双腿的孔里穿出就大功告成了。最后一步就是在竹节人头部画上脸，并在竹节人的手上系上两把兵器。我端详着手里的竹节人，越看越喜爱，可是它怎么才能动起来呢？
到了周一，大家都带上了自己做的竹节人，老师让我们把竹节人放在椅子上，两根线头穿过椅子的缝隙，拉动线头，竹节人就奇迹般的站立了起来，在我们的拉动下，竹节人就开始跳动起来了，十分的好玩。再配上他们手上的兵器，就好像是在和敌人打斗，十分神气，在老师的指导下，我们越来越会玩了，大家把两个竹节人放在同一个椅子上，两个竹节人就这样胡乱的打了起来，我们别提有多高兴了。
老师见到我们高兴的样子，对我们说，其实我布置这样的作业，就是为了让你们对竹节人有亲身体会，因为我们今天这篇课文讲的就是竹节人，怎么样，你们喜欢自己做的竹节人吗？我们通过这堂课再看看作者是怎样描写竹节人的吧。一堂课下来，我们都听得津津有味，我们在玩中体验到了学习的乐趣。
大家都非常喜爱老师寓教于乐的方式，从此我对语文学习有了新的看法，我十分感谢老师给我们布置的这条作业。这次经历令我十分难忘。
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[写作借鉴] 老师写人作文(篇一)
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她，中等身材，黝黑的头发总梳着马尾，微黄的瓜子脸，还有一张能说会道的巧嘴以及一对敏捷的耳朵。她平易进人，上课非常当真。就像妈妈一样，该温柔时温柔，该桀时桀。那节课让我们充分体验了这两个极端。
最近，在教室里总能发现仓鼠的影子，它们让一些男生变得温柔、耐心，也让一些女生被吓得措手不及。老师不反对在下课玩，那次由于在上课见到了看到了仓鼠，才大发雷霆：我们正写着功课，教室里只剩下沙沙的写字声，忽然老师，有人上课玩仓鼠！一句话，把全班人的留意力都引了过来，当然也有老师。老师在旁边停了一会，抓起装着仓鼠的瓶子，叱问那位同学为什么，同学吓得语无伦次，我们也傻了，头一次看到黄老师那么凶。过了一会，老师径直走向垃圾桶，迟疑一会，便把仓鼠放在瓶子里扔进垃圾桶，平静地走回来，让我们继承写功课。我们还心有余悸，可另一位同学却斗胆勇敢的很，以身试法，它的仓鼠必然难逃此劫，一样，老师在垃圾桶边停了一会，不知在干什么，然后又回来了。我们都以为这只仓鼠没有第一只那么好运，没有瓶子的保护，就算死不了也不会有人敢捡、敢要了。
一下课，同学们都围到垃圾桶旁边，惊疑的发现，两只小仓鼠在瓶子里，依偎在一起，悄悄的睡着了前面的同学凑过来，对我说：老师肯定只是想给我们一个教训，让我们不要在上课玩仓鼠是啊！当我们已经进入了甜蜜的梦乡，而她却在皎洁的`月光下，微微的灯光下为我们批改功课；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她当真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、丰满、甜蜜的果实她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最认识的人——老师。
作文借鉴: 写人作文其七
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我的妈妈身材很苗条，她有着圆溜溜的眼睛，高高的鼻子，弯弯的眉毛，一头长长的秀发，在我的心中，妈妈就是一个大丽人。
我的妈妈不仅人长得漂亮，而且她仍是一个很有孝心的人。每逢过节时都会给爷爷奶奶买一些吃的，穿的。今年国庆节，由于爸爸妈妈厂里放了几天假，所以他们特意回家了一趟。妈妈在温州带回来了良多好吃的东西，有爷爷最爱的香烟、啤酒，有奶奶爱吃的海鲜，当然也少不了我和弟弟爱吃的零食了。
国庆节那天早上，妈妈说：“我们一家人一年难得相聚几次，今天咱们全家一起去公园游玩。”我和弟弟听了，不由得兴奋地拍起手来。在公园里，我们不仅观赏了迷人的风景，妈妈还给我们拍了良多锦绣的照片。中午的时候，妈妈又带着我们全家人去光谷广场吃自助餐，这一天我玩得十分的'开心。
我还清晰地记得，去年暑假的时候，妈妈由于想念我和弟弟俩了，就打电话回家来，叫奶奶带我俩去温州玩。我和弟弟听了，别提有多兴奋了。在温州的日子里，天天都是快乐的。妈妈天天都会给我们买好多好吃的东西，每逢周末放假，妈妈便会带我们一起出去玩。我们看到了一望无际的大海，吃到了从未吃过的海鲜……有时，奶奶会禁不住地说：“这得花多少钱呀！”可妈妈老是笑着对奶奶说：“没事的，你在家里带孩子也辛劳了，我们花这点钱是应该的。”
这就是我的漂亮妈妈，我爱我的妈妈。
【写作参考】 作文：我的青春摆渡人壹篇
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在人生中，我们会遇到许多关心和帮助过自己的人，他们的关心和帮助，如同黑暗中的一盏明灯，为我们驱散黑暗的恐惧，照亮我们前行的路，也照亮了我们的心灵……
在我的成长道路上，也有着让我心灵温暖的人：那是在一个寂静的夜晚，老师的办公室的大灯还在亮着，他正在批改作业，我走进一看，老师果然在那儿。他见了我，就对我说“你来了呀？我刚刚改完你今天做的家庭作业，你的质量等级是全班四十多个同学中最差的，是‘C’等级，一张纸上有十几个红叉，改完后再回寝室……”我没办法，只好打了几个哈欠，就懒洋洋地改错了。过了一会儿，我把那张题单交给了老师，但只对了五六道，这说明还有接近十道题是错的。于是我又改，但有四五道还是错的。这时，老师就耐心地给我讲题，直到我弄懂了为止。我又问了一些我以前没有弄懂的题，老师都一一为我讲解，都耐心地为我讲解。时间在一点一点地流逝：我看见挂钟上的指针正在一圈一圈地转动着，时针所指的数字越来越接近“10”了。又过了一会儿，我才离开老师的办公室，而老师还在继续工作着……
记得还有一次，我因为发烧，留在寝室里没有去上课，有一个同学告诉了生活老师，老师立刻就来了，她摸了摸我的额头说：“你好像真的发烧了，快点去医务室看看吧，”我去医务室后，老师帮我把床整理了，还把寝室打扫的干干净净。老师们以身作则，用行动教育和感染着我们，让我们的心灵倍感充实。
老师就是这样一种舍己为人、为学生默默付出的人。他们就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。正如诗句中描写的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
我在接受的无数次的关心和帮助中，感受到了无比的温暖。我将怀着一颗感恩的心，积极帮助别人，回馈社会，把这种温暖传递给每一个需要帮助的人。
[作文借鉴] 话题作文300字壹篇
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放暑假了，妈妈给我报了期盼已久的游泳班，我兴奋极了。
学游泳的时候，教练先教我们憋气。我心想憋气还不简单，不就是把头埋在水里不呼吸嘛！可是我一下水才知道并不是我想的那样简单，头刚沉下去，水就往鼻孔、眼睛、耳朵里面钻，我急忙把头伸出水面。后来，我按照教练说的做，深吸一大口气，使胸脯鼓起来，再沉入水底，这下好多了，水再也不往鼻子、耳朵里面钻了。 学会了憋气后，教练又练我们游泳的动作要领：划手、伸蹬腿，手、脚要协调动作。
我在腰上捆上浮子，开始正式游泳啦！一开始下水时，我两手乱划，两脚乱蹬，好不容易才游到几十厘米远，还喝了几口水。我一下子泄气了，学游泳可真难啊！教练说：“手脚要配合，脚往后蹬，手要向前冲。手向后划，脚要向前收。”依照教练的方法，慢慢掌握了动作要领：一点一点往前划手，蹬脚。这下子可以游七、八米远了。
我终于学会了游泳。
[作文借鉴] 作文：冬雪上的温暖壹篇
学习过程中写作文是很平常的，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？以下是小编收集整理的“[作文借鉴] 作文：冬雪上的温暖壹篇”，还是希望可以对您有所帮助。
冬风刺骨，使我瑟瑟发抖一位老奶奶凝视远方。我想；“她是在等人吧!”就转身走了。下午，寒气更加逼人，使身穿羽绒服的我也望而生畏。我出去活动时，老奶奶还在站立不动。我上前一看。
听别人说：“她是一个瞎子正等着她儿子回家。”“他还不知道，她儿子出车祸死了。”
“她真可怜”一位好行人叫她去自己家暖和暖和，可是他却说：“等一下我儿子找不到我了！”儿们无法劝她，我上前去说；“您儿子……”没等我说完，一位围观的人捂住我的嘴，拉我去一旁对我说："如果他知道她儿子死了她回去寻死的。''我顿时恍然大悟，我真无知我深深地谴责自己。人们无法看下去了一位位人们拿出热饭给他填包肚子，让热水温暖她的身体的每一个部位。冬雪跳起了舞蹈，谨慎的落地冬日将最后的一路阳光洒在老奶奶身上。老奶奶冻僵的身体动了，她热泪盈眶，感谢每一位好心人，她说“等我儿子回来要好好感谢你们"顿时，空气停止流动了，钟表停止转动了，心脏停止跳动了，显出了一片宁静，人们个个热泪盈眶，无一不被老奶奶感动了!直至一滴滴热泪溶解了雪地，“好温暖！”
人们想出了一个办法，过了一分钟，一位中年男子过来说；“妈我来晚了。”老奶奶脸上先是一片茫然，过了一下说:"儿呀，赶紧对这些好心人感谢，是他们照顾了我。”感谢完，中年人把他带回了家。
晚上，老奶奶叫中年人过来对他意味深长的说："年轻人，你是个好人，我知道我儿子死了是吗？"老奶奶眼眶里有一颗泪珠，"谢谢你，这么对我。"“老奶奶你这么了？”……医生说她肝结石死了！”
那一天，那一刻老奶奶微笑着去陪她的儿子了……
我至今忘不了，那位老奶奶，那位中年男子，哪一位位好心人，更忘不了，那冬雪上的一地温暖……
