叙事作文剥豌豆记(合集十六篇)
时间：2022-09-01叙事作文剥豌豆记(合集十六篇)。
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
前些天一场狂风暴雨过后，家中的阳台遇到了惨痛的“扫荡”，一片狼藉。
水洒得到处都是，晾在衣架上的衣服湿尽了，还往地面滴答着水滴，角落里的花盆中，泥土随着被雨“灌溉”的水一同涌出盆外。
我看向种在土壤里的豌豆苗，木棍颤抖了身躯，在风雨交加中生硬支撑着，叶片从茎部闪落，豌豆藤在风的逼迫之下，脱离了依靠，失去了温暖的港湾，折断了腰，倒在地上。
我不忍看到它这般狼狈模样，便稍稍收拾一下，将它拾起放进花盆中，但也不对它抱有希望。
今天早上路过阳台，眼前的景象让我惊呆了，这簇豌豆苗顺着木棍长高了，壮壮的，实实的，顶端开着一朵豌豆花，花瓣厚厚的，白里透着粉，像一只轻盈美妙的蛱蝶，在倾洒的阳光下翩翩舞蹈，边上还躲着几位羞涩的“小姑娘”，小巧可爱，静静呆着，期待它的尽情绽放。
豌豆花不比玫瑰有妩媚艳丽的外貌，不比栀子花有令人心旷神怡的香味，但它依然尽情绽放。或许它的开花，只是为了结果，但它也不会忽略享受开花的过程。
在人生的道路上，难免遇上坎坷，努力过后，迎来的却是失败，但在这个过程中，我们有所收获，有所成长，成功便不远了。
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
六月的时候，嘉杰同学的妈妈奖励全班同学每人一颗蛋。听说，里面装着有机肥和豌豆种子。回到家，我把种子和肥料倒在一张纸上，按照说明书在蛋下面打了一个小洞，把有机肥和种子装进去。在我的呵护下，小苗飞快地成长。一天晚上，它偷偷探出头来，看看这个奇妙的世界。它每天长3、4厘米，还长出3片小叶子，像娇嫩的小手。过了20多天，豌豆蔓差不多有一米了，眼见它苗条的躯干快支撑不起翠绿的叶子，我拉了一根绳子，让它缠在上面。豆蔓很有灵性，绕着绳子生长。日子一天天过去，豆蔓越长越长。我惊奇地发现，它的枝叶都是向东方生长。我把它的枝叶拐向西边，一小时左右，枝叶竟然又转向了东边。我查了书，原来，枝叶是向着太阳的方向生长的。每天傍晚，豌豆叶子便慢慢下垂；到了早上，叶子又悄悄挺起。这也让我感到疑惑。观察了几天，我发现叶子的变化与昼夜更替有关，就像人类一样，叶子也会白天工作，晚上休息。现在，豌豆已长到屋檐上，叶子越来越多，越来越绿。不时有小虫把叶子咬出一个个小洞。豌豆是六月种下，我希望它到秋季长出饱满的果实。
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
有五颗豌豆住在一起。一天，豆荚裂开了。第一颗，最大的一颗豌豆，被一个小男孩射进了不远处的河里。沿着河边，小豌豆被带到了一个很远很远的地方。
“呼”的一声，上岸了，小豌豆被冲到了河边的岸边，就在国王的大厅里。然而，守卫和国王都只有芝麻大小。这时，几个警卫冲到豌豆面前：“你是谁？你不能伤害我们的芝麻王。”哦！原来，我去了芝麻乡，豌豆想。警卫正要开枪的时候，小豆子赶紧解释不，不，我没有恶意。我是在河边被洗的。“谁知道你是不是蚁国派来的人！”一个警卫说：“这些坏人欺负我们，抢我们的食物，因为他们一天有很多蚂蚁。”小豌豆听了，觉得蚁国太可恶了，想帮大家出气，就说：“国王，如果你相信我，我可以帮你消灭坏人。”国王欣然同意了。小豌豆让人们按照自己的尺寸制作吊索。
第二天，蚁王又带着蚂蚁去抢食物，但是守卫比蚂蚁小，根本打不过蚂蚁。这时，豌豆让卫兵把它举到吊索上，豌豆砰的一声飞了出去。它试图向蚁王的方向射击，小豌豆扑通一声落在蚁王身上，蚂蚁们都放下了抢来的食物，终于赢了。芝麻王很感谢他，就让他埋在土里，每天给他浇水。渐渐的，小豌豆长大了，和人一起守护着芝麻乡。
从此，小豌豆和芝麻乡的人民过上了幸福的生活。
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
昨天，我和妈妈一起剥豆子。本来我不会剥豆子，可我剥着剥着不知道怎么回事就会了，就这样我和妈妈一边说话，一边剥豆子，豆子和豆皮都分别在增多。最后快9点了，妈妈说该睡觉了，可我还是恋恋不舍。妈妈还夸我是个能干的小宝贝。躺在床上好长时间，我才安安心心的睡着了。
剥豆子真快乐，我希望每天都这么快乐!
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
今天，妈妈带我上街买菜。走到卖鸡蛋的小摊旁，想到很久没吃煮鸡蛋了，便要求妈妈给我买鸡蛋。妈妈答应了。
回到家，我就等着妈妈给我煮鸡蛋了。没过多久，鸡蛋就煮好了。噢，可以吃香喷喷的煮鸡蛋喽!我高兴地喊着，连忙从锅里捞出一个鸡蛋，顾不得烫手，就迫不及待地剥了起来。可谁知，我越心急，那鸡蛋就越和我作对。鸡蛋壳都粘在蛋白上，难剥得要命。所以，我只能连皮带肉地往下扯。一边扯一边还嘀咕：怎么吃个煮鸡蛋都这么累啊!
妈妈看见了，连忙叫我停下来，说：敏敏，你怎么这么浪费啊!你看，好好的一个煮鸡蛋，被你这么一折腾，都只剩下蛋黄了。这鸡蛋落到你手里，可真是受罪呀!
我原本心里就不舒服，被妈妈这么一说，更来气了：妈妈，你厉害，那你来剥一个试试!妈妈又说：傻丫头，别只顾生气，做事情是要动动脑子的。这剥鸡蛋可也是有学问的哦!剥鸡蛋也有学问?我半信半疑，赶快说来听听。妈妈笑着说：看你这么好学，妈妈就教你一招。很简单，只要把煮好的热鸡蛋放进冷水里浸一会儿，那样鸡蛋壳就很容易剥掉了。
就这么简单?我马上照妈妈说的试了一下。嘿，真神了!鸡蛋壳向我投降了，很快，白乎乎、光溜溜的鸡蛋就完整地露了出来!我赶紧咬了一口，恩，真香!
这到底是怎么回事呢?我又向妈妈请教。妈妈告诉我：热鸡蛋一碰到冷水，蛋白就会收缩，便跟蛋壳分离开来。这样鸡蛋就好剥了。这就是利用了热胀冷缩的原理。
原来，这剥鸡蛋还真有学问，妈妈知道得可真多!看来，我以后得好好跟妈妈学学了!
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
今天，我来到了小桔灯课堂，点点老师带我们来菜园里观察蔬菜。
我们高高兴兴来到菜园里。呀!菜园里的蔬菜真多：有红彤彤的西红柿，绿油油的黄瓜，青白相间的大白菜。但我最喜欢要数豌豆了。
站在田坎边，远远望去，一大片豌豆苗绿茵茵的，姿态不一。密密麻麻的豌豆荚像一个个调皮的小娃娃，你挨着我，我挨着你。
我飞快的跑到豌豆地旁，蹲下身子，仔细看了起来，豌豆苗长的几乎一样高，一根又细又长的主茎，在主茎上每隔一小段就有一个分茎，分茎上排列着碧绿的叶子，小小的，软软的，每两片叶子都连在一起，成对生长着，像一只正要起飞的蝴蝶。
拨开青茎绿叶，豌豆荚三五成群的挂在枝头上，有的已经成熟了，肚子圆鼓鼓的，两头尖尖的，微微向上翘，像一个小月芽;有的还没有成熟，扁扁的，在它的一角还顶着没有完全凋谢的花，真像一个绿宝宝戴着一顶白色的小帽子。我迫不及待地摘下一个，轻轻剥开，五六颗绿色的小豆子，圆溜溜的，在阳光的照耀下闪闪发光，它们排成一排，像是躺在妈妈怀抱里睡觉呢。
我特别喜欢吃豌豆，它不仅好吃，而且营养丰富。小朋友你喜欢吃吗?
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
今天，妈妈交给我一个任务——剥豌豆。
瞧，绿绿的豆荚多像弯弯的小月牙呀！开始剥豌豆了，我用指甲掐开豆荚的边缘，一颗颗小豌豆就从豆荚里迫不及待地跳了出来，急切地想看一看这个新奇的世界。小豌豆真可爱，有的圆溜溜、胖乎乎的，五六个挨挨挤挤地排成一排，像个小家庭;有的是瘪瘪的几个小瘦子，舒舒服服地享受一间宽敞的卧房。
剥了一会儿，我的指甲隐隐作痛，心想，老师说过做任何事都要动脑筋，我为何不多尝试几种方法呢？于是，我捡起豆荚拦腰一掰，没断，再用力一掰，哈！一颗颗小豆子总算露出了脑袋。可是，我發现这样掰很费力气。还有更好的办法吗？我拿起豆荚又仔细观察了一下，咦，有了！我把它的尖角轻轻一掰，再捏住尖角顺着豆荚瘦长的身体往下拉，豆荚的小房子便裂开一条缝，我轻松地打开了小房子，一颗颗豌豆乖乖地滚进了碗里。这个办法可真好！
人有两个宝，双手和大脑。不管遇到什么事情，都要多动脑、勤动手哟！
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
一天，妈妈买完菜回来时，手里拿着一把小豆子，高兴地说：“这是交给你的任务，记得一定要把它们种好。”我惊奇地看了看，原来是一把豌豆，我觉得它们像小光头。
我把它们一颗一颗投进了水里，在水里浸泡了几分钟，一直等到它们的皮变软才拿出来。我把它们种进了土里。我觉得它们在干燥的泥土里一定很渴了，于是就从房间里拿出了水瓶，给它们倒水喝。我看到泥土变湿润了，就觉得它们都饱了。整个上午，我都呆呆地看着它们，直到妈妈叫我去吃饭，我才恋恋不舍地离开。
吃完饭，我又去给豌豆浇了一点水才去睡觉。接下来的几天，我吃饭前都会去看它们有没发芽。直到第四天早上起床，我发现它都长出了小嫩芽。慢慢地，小豌豆们都变大了，皮涨破开了，露出了白白的肚皮。到了晚上，它们露出了小小的新叶。
我每天都会去看豌豆的生长，它们的叶子很大，圆圆的，有点像南瓜的叶子。这些叶子很快就长成了一大片，爬满了整个阳台。
过了好几个月，我才看见它们终于长出了一颗一颗的小果实。我和妈妈把果实一个个取了出来，放进了锅里，炸出了锅，做了一道丰富的豌豆炒肉。我吃着自己种出来的一颗颗豌豆，心里美滋滋的。
通过这次种豌豆，我学会了凡事都要努力，才会有收获。
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
昨天，我们班举行了个人剥橘子比赉，我们剥橘子，剥出了快乐，剥出了甜甜的滋味。今天，老师又会带领我们做什么呢？在我们急切的追问中，老师揭开谜底——
“同学们，昨天我们举行了个人剥橘子活动，今天我们合作剥橘子。现在我先让一个同学和我合作，要求是每人只能用一只手来剥。”
大家推举心最细的芷菡上去。腼腆的芷菡慢吞吞地挪到讲台旁，抹了抹额头上沁出的汗水，准备剥橘子。老师一手紧紧地捏着橘子，一手用力一挥，喊了声：“开始！”芷菡用两根指头捏住橘子，食指戳进脐眼，剥了起来……正当快要剥到一半时，一小块橘子皮突然掉了下来，一些心急的同学叫起来：“啊！掉了！掉了！”芷菡一声不吭，依然埋头剥橘子。
10分钟过去了，芷菡终于剥完了橘子，可橘子皮剥断了，橘子瓣剥破了，橘子水流出来了。老师拿着橘子问：“为什么上次一个人剥得好好的，这一次却剥成这样呢？因为芷菡没让我和她配合，只顾一个人埋头苦剥。”哦，原来配合这么重要！
到我们剥了，老师给我们分了橘子。我恰好和芷菡一组，她剥，我拿。比赛开始，芷菡接受前次的教训，剥得很顺利。我想：这冠军非我们莫属了，手不由得加快了旋转的速度。可心急吃不了热豆腐，一块橘子皮在我的快速旋转下差点被剥断了，我连忙放慢了旋转速度。随着时间的推移，我们越剥越熟练，配合得越来越好——每当芷菡的大拇指移动一下，我就稍稍一转，橘子皮便在芷菡的大拇指下被剥起一段。不到六分钟，我们就完整地剥完了橘子。一看其他同学，有的剥断了，有的剥破了，有的只剥了一半……哇！我们胜利了！我和芷菡高兴得跳起来。
“二人合剥冠军组——芷菡和余子仪！”老师宣布完比赛结果后对我们说：“他们这次能获胜，最重要的原因是接受了前次的教训，配合得好。‘二人同心，其利断金’啊！”是啊，只要团结一心，还有什么不能战胜的呢！
评语：一次别样的剥橘子活动，让作者有了别样的启示——“二人同心，其利断金”。小作者细致描写两段活动情景，一反一正，共同说明“配合”的重要。选材典型，描写细致，结尾点明中心，是本文的特色。
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
爱不解释，有你在，便是晴天。
——题记
凉风习习的下午。
爷爷带着我去大润发购物。温和的阳光照得人心里暖暖的。
爷爷在楼上日用品区精挑细选了一番，然后准备买一些新鲜的蔬果做明天的午饭。
蔬果区并不像日用品区那样挤挤挨挨，忙忙碌碌，只有一些前去结账的人。
爷爷不慌不忙地挑着：“这些青菜不错，回去让美儿（我奶奶的小名）炒着吃，不油腻。”
“这西红柿不错，这时节还没见过这么新鲜的。”爷爷边挑边嘀咕细语。
这时，爷爷走到了一个冷柜旁，里面放着几盒新鲜的豌豆。
只见那豌豆绿得似乎要滴水，就是那种绿，既不显枯黄，又不泛深黑，绿得大胆，绿得令人心旷神怡，透明的保鲜膜上还挂着晶莹的水珠。
爷爷拿着两盒豌豆来回地比量着，最后终于选定了一盒。正要往购物车里放，爷爷的手停在了半空中，他缩回了手，盯着手中的豌豆发呆，像是在做一个难以选择的决定。此时，他又看了看我，摇了摇头，又把豌豆放入了冷柜中，这个过程中，他只暂停了一秒钟，一秒，对，仅仅一秒。接着，爷爷自言自语地轻轻地说：“只是……你奶奶不喜欢。”
回去的路上，爷爷缓缓地走着，阳光温和地投下一个静谧的光晕，把爷爷的影子拉了好长、好长……
老师点评：情节曲折，言语中尽显动人的情意；语言精巧，品读中叫人拍案叫绝！
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
冬天的早晨不仅是灰蒙蒙的，还确实挺冷的。在妈妈的一再催促下，我极不情愿的从热被窝里爬了起来。准备吃饭的时候，我看见妈妈准备帮我剥鸡蛋。我赶紧说：妈妈让我自己来吧!妈妈说：你以前从来没有剥过，会剥吗?没事的!我要是不会剥，那我永远也学不会。妈妈听了很高兴，于是我就剥了起来，过了一会儿，我剥好了，虽然剥的不是那么好看，但是很好吃。
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的观察植物生长作文 豌豆成长记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我满怀期待的回到家，放下书包。果不其然，一个大大的纸箱正等着我。我拆开快递，进入眼帘的是一个小盆子和一大包豌豆，这可是我写日记的重要主角呢！我先在盆里倒上水，又将豌豆放了进去，可这小豌豆似乎不太满意，像一颗颗弹珠，在盆里“骨噜噜”的滚来滚去。等他们“怒气消退”，我才拿出钳子挑走了坏的烂的种子，盖上育苗纸。
小豌豆，你们可得争点气呀！
现在是我养豌豆的第三天，豌豆长芽了。早晨我刚睡醒，便蹦出被窝，踏上“风火轮”，以每秒“十万八千米”的神速向豌豆奔赴而来，小心地掀开育苗池。哇！种子有些发黄，皮皱皱巴巴的，摸起来很软，没有一点儿男子汉的阳刚之气。而有些小芽已经长出了嫩绿的`茎，硬硬的，滑滑的，从远看，像一片充满生机的小树林；从近看，像一个个准备发射的小火箭。你轻轻抚摸，他们会向你献出无数滴甘甜的露水。
小豌豆，加油！
经过长达十二天的奋斗，我的小豌豆已经从一株株嫩绿的小苗长成了一棵棵魁梧的“大树”，它们高低不平，长短不一。那从无数豆芽中脱颖而出的“巨人”，像是群星中最闪耀的启明星，点燃了大家；又像是一个顶头羊，指引大家度过一时的风雨，见到雨后的彩虹，品尝胜利的甘甜；还像是一位卧薪尝胆的国君，带领百姓过上没有战争、苦难、离别、伤痛的幸福生活。你瞧，那又细又长的茎，是那么高，是那么美，那由白变绿的身躯仿，佛是一个大家庭的顶梁柱。它支起嫩叶，展开笑颜，露出丝丝小蕊，那嫩叶仿佛被一位艺术家用刻刀精雕细磨过一般，上面的花纹是那样柔美。你瞧那根，黄中透白，左右分叉，有的缠绕在一起，有的正贪婪的吮吸着水分……我被这一丛豆芽迷住了。
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
20xx年10月19日星期六
今天我收到了妈妈送的一份特别的礼物——一包黄色的白玉豌豆种子，还有一个用于水培豌豆苗的双层育苗盘。我首先把种子散在盘子上，仔细挑选出没有斑点、饱满的豌豆，然后把它们泡在水里。妈妈说这样可以促进它们发芽。我满心期待这些种子能快快长大。
20xx年10月21日星期一
今天我发现豌豆种子变胖了，颜色变成淡黄色，中间裂开了一条小缝，里面长了月亮似的白芽，这就是豌豆的根。
20xx年10月23日星期三
今天早上，我来不及洗漱就去看豌豆。前几天豌豆的变化不大，今天真是变了个样，根已经长了5厘米左右，青绿色的茎也长了出来。“真是神奇啊！”我不由自主地赞叹。
20xx年10月26日星期六
当我又一次去看豌豆时，发现它的根又长长了，茎上长出了几片圆叶。毛茸茸、绿油油的叶子真可爱。叶子的绿颜色稍微比茎的绿颜色深一点，都充满了生机，贪婪地喝着水。
20xx年10月27日星期日
豌豆越来越强壮了，它们像一排排穿着绿衣的士兵矗立着。我真为它们旺盛的生命力感到骄傲！
20xx年11月1日星期五
豌豆的根长得十分结实，茎也已经长到十几厘米，每一株豌豆苗都有四、五片叶子。育苗盘里的豌豆就像一小片丛林一样，郁郁葱葱，生机勃勃。“是时候割豆苗了。”外婆说。刚炒好的豌豆一端上桌，一股清香就扑面而来，那是豌豆本来的香味。我尝了一口，嫩嫩的，非常清新。我享受着劳动带来的收获。
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
小男孩用玩具枪把第二颗豌豆射到了田地里。那豌豆没有飞到太阳上面，心里失望极了。在一旁的稻谷看出了豌豆的心思，对豌豆说：“豌豆兄弟，你要是飞到太阳上，会被烧焦的。”豌豆听了，心里没那么失望了，便躺在肥沃的田地里，慢慢地睡着了。
春天到了，豌豆从田地里探出了头，看见了旁边的大树披上了碧绿的新装，长得高高的。这时，豌豆心里想：大树长得这么好，我也一定行。于是，豌豆就绕着大树住上长。
到了秋天，农民伯伯兴高采烈地走到田地，开心地摘着豌豆。那棵大树羡慕地说：“小豌豆，想不到你这么小，为人民作出贡献却是这么大，看，农民伯伯多喜欢你呀！”豌豆听了，心里像喝了蜜一样甜。
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
目标：
1.引导幼儿探索剥果壳的方法
2.体验亲自动手操作的乐趣。
准备：
花生、开心果、盘子、小筐若干。
过程：
（一）导入游戏
1.妈妈一会儿要带你们去找两个好朋友一起玩儿，如果你愿意去，听到音乐就快把玩具收好来找妈妈。
2.到好朋友家了，快看一看我们的好朋友是谁？（花生和开心果）你好花生，你好开心果！
3.让我们摸一摸他们的大门，一个一个（让孩子们摸后说感觉）。
（二）探索游戏
1.让我们敲敲门：咦，他们怎么不开门？让我听听，噢，他们想想考考宝宝们聪明不聪明，想想办法怎样把门打开吧？
2.宝宝们真聪明，它们又叫来了许多好朋友，请大家剥给客人老师、小朋友吃，让我们一起分享好吃的好吗？
（三）结束游戏
我们不能吃得太多，会上火的。让我们收拾干净去买点豆奶喝好吗？
（四）活动反思：
本次活动效果较好，幼儿全部都动起手来进行了操作。分析此活动成功的原因：
1.开始教师出示的食物引发了幼儿吃的欲望。小班幼儿对吃有着极其浓厚的兴趣和经验，抓住了幼儿的兴趣点，幼儿就会积极配合教师的活动。
2.请幼儿剥壳：利用游戏，激发幼儿的好奇心，想一探究竟，所以会不厌其烦地剥，直至取出里面好吃的东西。花生、开心果，一易一难，材料有层次便于不同幼儿选择。
3.幼儿在剥开心果壳时，有的幼儿可以发现要从裂口处剥，其他幼儿有的咬，有的捏，都没有找到正确的开启方法，教师适时插入，请剥开的小朋友说一说是怎么做的，教师和幼儿一起试一试，指导不会的幼儿（分组、个别指导）。
4.内容由浅入深，在了解外部特征的基础上，进一步引导幼儿探究的兴趣。鼓励幼儿自己尝试剥果壳的方法，找到最适合的方法，注重培养小班幼儿的主动性。从而也进一步了解果肉的特征，并渗透小常识，这两种果实不宜多吃，会上火。
5.幼儿剥开后，吃了一会了，请幼儿送给客人老师吃，体验了和他人分享的乐趣。
◆ 叙事作文剥豌豆记 ◆
今天外婆送了妈妈一些豌豆角。于是，我就想和妈妈来一次剥豌豆比赛。
一开始，我们的速度都不分上下。可是，因为我的指甲比较短，比妈妈慢了一些。所以，我也比妈妈累很多。当我看到妈妈都快剥了一碗的时候，我动起了歪脑经。于是，我开始诱惑妈妈帮我剥豌豆。结果，妈妈很高兴的答应了。然后，我就开始帮妈妈剥，妈妈开始帮我剥。结果，我只帮妈妈剥了二十几个，妈妈却帮我剥了很多。正当我窃喜的时候，妈妈想起我们正在剥豌豆比赛。恍然大悟的说道：“你这小子，竟然学会了忽悠人。这次是因为我昨晚没睡好，才会不小心被你骗了，下次有你好看的。”我反驳的说道：“你昨晚睡的比我都早，还说没睡好。这叫智慧”我一边说一边剥。妈妈说：“不说了，时间到了，我们来看看谁剥的多？。”妈妈倒出她的豌豆，然后开始数。“一、二、三。”妈妈剥了103个，然后妈妈倒出我的豌豆，开始数“一、二、三。”我剥了123个。按照我们的规定，妈妈无奈的宣布，我获得这次比赛的胜利。
通过这次比赛，妈妈教育我说：“做任何事不能依赖别人，要通过自己的辛勤努力，才能得到真正的快乐。还有就是，做任何事情都不能投机取巧，要认认真真的完成。”
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