[推荐作文] 向着阳光奔跑作文(写作示例)。

我们会将难忘的事写进自己的作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[推荐作文] 向着阳光奔跑作文(写作示例)”，供大家参考。

爱阳光不需要理由。千百年来，有许多大诗人写下一首首关于阳光的诗句。大诗人李白曾经写过“日照香烛生紫烟”，“朝辞白帝彩云间”。大诗人白居易写过“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。

阳光象征着光明，与光明相对应的就是黑暗。黑暗让人压抑，让人不知身在何处，让人感到恐惧；而光明让人感到放松、愉悦。阳光象征着美好的一切。

清晨，漫步在树林里，阳光透过密密的枝条倾泻下来，在地面上反射出一个个“斑点”，让人感到惬意。坐在长椅上读书，阳光就像一个顽皮的孩子，在书页上、在手指间流淌。

阳光到底是什么颜色的？有人说：“阳光是白色的，因为白色象征着纯洁。”有人说：“阳光是金色的，因为金色象征着光明。”还有人说：“阳光是红色的，因为红色象征着热情。”我认为，阳光是七彩的，因为七彩象征着多彩的生活。

阳光是什么味道呢？下午，人们纷纷把棉被挂在阳台上，让棉被尽情地沐浴在阳光里。傍晚，从阳台上拿下的棉被的味道十分清新，让人觉得舒服。

我们天天能看到阳光，生活中也是有阳光的。这个阳光是：当我们遇到挫折时，心中的阳光。这个阳光鼓励我们不断挫折，勇往直前。我们要远向着阳光奔跑。

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[推荐作文] 作文：(写作示例)

相信作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人在写作文时没有思路，写好作文练习是非常重要的，换做是你，你会怎么样写作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“[推荐作文] 作文：(写作示例)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

比赛开始了，教官一声令下，我们飞虎队就开始战斗了，我们躲到了树下，准备开始出击。我一个人偷偷往闪电队那里冲，可没想到那时没子弹了，趁我上子弹时，敌人以迅雷不及掩耳之势把我打死了一条命。再不逃就完蛋了，我以火箭的速度逃了回去，到大树底下趴了下来。突然，三个队员送上门来了，我出其不意，攻其不备，“嘟嘟嘟嘟嘟嘟”，往他们红心射，他们的控制器上立刻传来了几声惨叫，“啊……”他们便马上转过头来。我身子一闪，躲到树后面，那三人没发现我，只好沮丧地逃走了。

我跑回了阵地，可那些敌人早已埋伏在阵地，刚跑进来，就被打了一枪，丢了一条命。只好暂时抵抗了，要是抵抗不住就马上逃走。果然我寡不敌众，又丢了两条命，我只好赶紧逃跑。我逃到队友的地方，与队友们并肩作战，可好端端的，却又被老师们干掉了。

我们有那么多命，却照样被干掉了，那些战场上的叔叔阿姨，只有一条命，可还是不怕死。我们要珍惜这些命，要不然再多的命也会被打死的。

小桔灯老师点评：

小作者详细地描写了自己打CS的过程，语言活泼，好词好句层出不穷，为文章增添了许多亮丽，读来有趣极了！如在描写中，多揣摩一下自己的心理，你的文章会更精彩！加油！

今日作文: 奔跑吧青春作文篇一

说到作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？小编通过努力，整理了“今日作文: 奔跑吧青春作文篇一”，希望您可以借鉴参考！

青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。

有人说，青春，就应该肆意挥霍，想做什么就去做，还应该有一场恋爱，错过了这段时光就再也回不来了。有人说，青春，应该把握好，不要想其他的。去努力争取去拼搏，去考上好的高中大学。还有人说，青春不算什么，看不见摸不着，一文不值。

而我想说，青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌。它不是一文不值，相反，它是人生中最重要的一段时光。它是我们稚嫩和成熟的过渡段。很多人会在青春中迷茫，谁都不会例外，或许是为了考哪所学校而烦恼，或许是因为与父母的矛盾还未化解而烦恼，也有可能你觉得家庭富裕，父母已经把你的人生道路安排好了，你只要过着饭来张口衣来伸手的生活就行。可你甘心吗，甘心自己的青春年华是这么的平凡？换作是谁都希望自己能在风华正茂时有所作为。

我们又何尝不是呢，今天跟朋友们约个架，明天在学校闯个祸，再谈个恋爱，可能你觉得：这才是青春嘛！我在年少时留下了那么多的“英雄事迹”我让全校都认识了我。但其实你错了。青春是要将汗水挥洒在赛场上，把你的努力放在学习上，积极参加各种比赛获得名次。等到长大后回头一看，庆幸地笑道：“原来我在年少时也努力过，而不是无所事事的懒散度日。”

可能你听完老师讲各个高中的录取标准后，沮丧的认为：我这一生就这样了，我考不上好的学校，我的分数达不到。但青春就是要用来拼搏啊！为什么做不到？只是你没有拼尽全力。初三临时醒悟而奋发图强的学生不是没有，并且他们之中有人成功考上了好的学校。这就证明我们不是做不到，而是没用心没努力。我们现在已经容不得一刻地懈怠，年级中总流传着这样一句话：初一不分高低，初二开始分化，初三天上地下。我们处于最关键的时期，所以我们要集中精力去拼搏，为了我们的未来能更好。

只有启程，才会到达理想和目的地。只有拼搏，才会取得辉煌的成功。只有播种，才会有收获。只有追求，才会体味到胜利的快乐。让我们一起，向着青春，向着成功奔跑吧！

2022作文推荐 作文：家(写作示例)

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。你印象深刻的作文是哪一篇呢？小编通过精心筛选，为您整理了“2022作文推荐 作文：家(写作示例)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

家是什么？家是一个温暖的地方，有爱，才有家；家是什么？家是有人呵护着你；家是什么？家是生活的依靠，是心灵的乐园。每个人的家都有些不一样，但一样的，都是——爱！

如果一个家，它并没有爱，那那个家只是名义上的家，是一个没有思想感情的家，只是一栋空楼。在家的面前，我们并不用在外面一样伪装自己，在家，我们可以敞开心扉。

家，也是由家人组成的。我的妈妈，从我生下来开始，就一心一意的照顾我，但是遇到困难时，总是先让让我自己一个人去面对，如果实在不行，才和我一起去做。小时候，每天早上我都会赖一下床，感觉妈妈的叫声非常讨厌，可是，随着我渐渐长大，渐渐的，听不到妈妈早上的叫声了，早上总觉得少了些什么，后来我才发现，少了妈妈的唠叨，感觉早上有一点点的空虚。后来我发现，如果你习惯了什么，你就要去珍惜它，不要等它渐渐消失了才懂得去珍惜它。

我的爸爸，个子高高的，双眼皮，一头棕色的短发，酷极了。他总是跟我讲道理，每天给我规定我能执行的计划，我知道，他是想告诉我，每天要有计划的执行，不能一天无所事事。我的爸爸爱看书，什么书都在看，这不，最近我们父女俩开始看《郁离子》，每天看两篇，不多，但是我的爸爸告诉我，做什么事要坚持下去，要持之以恒，这样你长大以后才会有成就。

这就是我的家，一个温馨，一个充满爱的地方。我爱我的家！

作文推荐: 对手也是朋友作文)(写作示例)

小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇优秀的作文具有很强的感染力。你印象深刻的作文是哪一篇呢？请您阅读小编整理的《作文推荐: 对手也是朋友作文)(写作示例)》，供大家参考。

毕业仪式结束后，同学们都背着东西高兴奋兴的回家，我一个人痴痴的坐在教室发呆，时间忽然变得好快，三年里的点点滴滴都像一场梦一样意外。我以往也向往着走向中学的大门，但此刻我真期望时间在这一刻能够休止，可是我明白，从它被开启的那一刻就不可能在停下来，所以我要把自我最衷心的祝福和感谢感动送给他，送给他们。

她的泛起是我小小人生中的一个转折点，她的泛起是我小小生命中的一个奇迹，她的泛起同时也是我学习中的一道坎。她的成绩可谓令人敬佩，每次都是第一，无论我怎样穷追猛打，她都不会有一点点分心，这也是我第一次碰到这样难高的对手，无论是德、智、体，只要是学校编排的课程，全部都是优，我真怀疑，她到底还有没出缺点，这简直就是上帝的一份完美杰作。

记得有一次月考，我的成绩又不如她，她走到我眼前开心的说：“不错嘛，有进步了，”我当时认为她在拿我寻开心，一气之下，把她给轰走了，并且立志下次必需要考过她。第二次月考，在我的耐劳努力下，终极和她打成了平手。我拿着试卷兴奋的看着，她过来依然和上次一样，面不改色恭喜我，我当时还有点纳闷，但慢慢细想，在与她的明争冷战中，我的成绩似乎进步了不少。我恍然大悟!

实在最大的对手也许就是最好的朋友，是一面能够看到自我得与失的镜子，我要感谢感动她，感谢感动我的对手，是她让我长大，教会我坚持，是她给我的心理压力，让我有了学习的动力，激发了我的斗志。

作文推荐: 我变化文章(写作示例)

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编精心为您整理的“作文推荐: 我变化文章(写作示例)”，相信您能找到对自己有用的内容。

我还是没吱声。他看了看我，接着说：第二，粗心大意，这可是你的老毛病了。这次考试题，除了作文和阅读，咱们起码也练过两遍了，都不应该错，而你却马虎了。如果不改正上述的毛病，以后会造成更大的遗憾的！老师的话既严厉，又诚恳。

开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。