三年级蚂蚁作文(范文二十篇)_三年级蚂蚁作文
时间：2017-08-18三年级蚂蚁作文(范文二十篇)。
✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
从前，小小的蚂蚁光被人类踩踏，有一只蚂蚁请求森林爷爷让它变大，第二天，它果然变大了。
蚂蚁开心极了，“这下我终于就能把人类踩死。”蚂蚁说。蚂蚁来到城市这儿一脚，那儿一脚，吓的人们乱跑。人们说：“这个蚂蚁哪儿来的，这么大？”
蚂蚁因为使的力气太大了，一会儿就饿了，蚂蚁的个子太大了，城市里面没有太多的食物。平时它只吃一粒大米，就吃的很饱了。这一次，它要吃一百粒大米，一千粒大米，一万粒大米都吃不饱，它只能挨饿了。
下雨了，人们会到屋子里躲雨，自己的同伴回到窝里面躲雨。自己因为个头太大了，城市里面的树没有那么大，那么高，那么茂盛，它只能孤零零的淋雨。
第二天，它回到了森林，请求森林爷爷让它变回来，第三天，它果然变小了，蚂蚁开心极了。
✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
这次期末考试我数学考了100分，妈妈奖励我了一个礼物——蚂蚁家园。
蚂蚁家园是一个圆弧形的塑料透明容器，容器顶部有一个盖子，盖子上还有一个透气孔，供蚂蚁呼吸新鲜的空气，里面灌注着蓝色的海洋胶，海蓝色的胶提供了蚂蚁维持生命的水和营养物质，蚂蚁还要在这里面建筑自己的家园------打洞。
我小心翼翼地把蚂蚁从塑料小管倒进了容器中，一开始蚂蚁在容器中不太老实，上爬爬，下爬爬，好像在寻找出口，过了一会蚂蚁安静下来了，我数了数一共有二十只蚂蚁，其中有一个超级大的，估计应该是蚁王，我拿着放大镜认真的观察起来，我发现有两只蚂蚁一个往右爬，一个往左爬，然后在中间会合，用触角在交流，好像在勘探地形，还不时的用腿刨胶体。还有几只聚到一起，触角来回的在碰，好像讨论如何在新家里面生活。我急不可耐的想看到蚂蚁是如何打洞的，可脖子都等酸了，这些“小家伙”也不开工，妈妈告诉我，第一天蚂蚁要熟悉新的环境，要进行分工，打洞要在第二天才开始，我只好恋恋不舍的去睡觉了。
第二天，我一起床就去看蚂蚁。它们终于开工了，在容器的旁边，打了一个小洞。它们打的洞和我的铅笔差不多长，蓝色的胶面上都是它们从洞里搬出来的一颗颗象雪花一样的颗粒。我看见有几只蚂蚁在胶面上跑来跑去，好像是负责清扫胶面上的颗粒；有几只挤在一个角落里，好像是晚上工作太累了，在睡觉；还有两只在洞里穿来穿去，在忙着打洞，它们打洞的方法是用嘴咬掉一块胶，然后用嘴衔着搬到胶面上，像个“大力士”一样，不停的下去，上来......。
一周过去了，我的蚂蚁家园被这群勤劳的小蚂蚁打了三个“隧道”，构建成了一个“蚂蚁王国”。我从书中了解到，蚂蚁是一个生活非常有组织的群体。蚂蚁群体有严格的等级分工，有蚁后、雌蚁、工蚁、兵蚁，其中工蚁是蚁巢力量的主体，负责筑巢安家。
通过观察蚂蚁，让我了解到了蚂蚁的生活习性，也让我学习了蚂蚁团结一心，互帮互助的精神和顽强的毅力。
✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
大雁在天上飞，蚂蚁在地上爬。两者似乎毫无关系，可一种叫缘份的怪东西却老是把它们扯在一起。这不，一只大雁就遇到了两只小蚂蚁，并在它们之间发生一段好玩的故事。
这故事还得从一次绘画大赛说起：那天早上，第一届“快乐一二三”绘画大赛开始了，听说第一名可以得五万元奖金呢！这样的`巨额奖金太有诱惑力了，谁不想要呢？于是，一个个画家绞尽脑汁设计、构思。争着向第一名进军。一位画家边走边想，画什么才能得到第一名呢？他走到一座大山里，忽然眼前一亮，只见草地上有两只小蚂蚁正在搬运一条小虫子。这位画家灵机一动：“画这两只小蚂蚁搬运虫子能得奖吗？”他又不经意地抬头一望，见树上停着一只大雁。于是他又有了新的想法：“如果把两种动物画在一起不更好吗？”做出决定，画家马上拿起笔就开始画，“刷、刷、刷……”完成了一张，横看竖看不满意，总觉得把大雁和蚂蚁都画得太丑了，于是把它扔了。“刷、刷、刷……”画家又画了一张，再经过一阵精心描绘，一幅精美的图画完成了，画上的大雁异常漂亮，羽毛五彩斑斓；两只蚂蚁则抬着一只巨蝎凯旋归来。最后，画家带上这张满意地走了。
大雁赶紧从树上飞下来，看着这张被扔掉的画，蚂蚁也爬过来端详这张画。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“你看这只丑鸟，羽毛灰灰的，眼睛小小的，翅膀看起来又笨又重，肯定不会飞；他独自在一边，一定是被他的伙伴遗弃了吧。真是太丑了！”“对呀，对呀，真是丑！”另一只小蚂蚁也这样说。大雁在一旁生气了，看着画上那两只蚂蚁反驳说：“这是两只什么东西？黄不啦叽的，看着就想吐。一只小小的虫子还得俩一起来抬，这么弱小还活什么活，不如死了算了！”。小蚂蚁愤怒了，吼道：“我们又没说你这只和画上一样难看的丑鸟，你为什么要骂我们？”“怎么了？我说的事实，你们本来就微不足道，在这世上可有可无，还说是骂你。”“想打架是吗？来呀，谁怕谁啊！”蚂蚁说着先下手为强，竟然咬了大雁几口。大雁也毫不示弱，就踩了小蚂蚁几脚……没想到一张废弃的画却引发一场战争，而这场战争并没有到此结束。
过了半天，那位画家垂头丧气地回来了，他叹了口气：“唉！被淘汰了……”。他放下那幅让他信心十足却最终与巨额奖金失之交臂的画含泪凝思。
是有缘千里来相会？还是不是冤家不聚头？没想到大雁和蚂蚁又同时来到了这里，而且又同时看到了那幅画。于是它们的唇舌之战又拉开了帷幕。这次大雁想先开口为强：“这才是我嘛。看我多威风！在蓝天展翅翱翔，云朵伴我穿行，高山在我脚下。看我多美丽！简直可以和孔雀比个高下了。”“什么，你那也叫威风吗？”两只蚂蚁更是毫不示弱，“一只孤单失群的可怜家伙！小心猎人一枪崩了你，连为你哭的同伴都没有一个。你看我们就象动画片里的大力士！我们俩形影不离，互相照应，一起有说有笑，一起玩耍，一起搬运东西，连画家都知道我们是最完美的组合，所以画画都要把我们画在一起。这才是最美妙的。”大雁见蚂蚁对自己的下马威毫无惧色，有点气急败坏了。他骂得更绝情：“两个轻如尘埃还自以为是的东西，小心你们被一脚踩去就死无葬身之地！”......
他们的争吵声打断了画家的凝思，画家看到他们争得面红耳赤，打断他们的争吵，语重心长地说：“你们大概还不知道我这幅画没获奖的原因吧。都是我把你们画得太好了，评委说没有尊重事实。的确，不管是谁，都不可能是完美的，也不可能是一无是处的，缺点不会因为掩饰而消失，优点也不会因为自夸而放大……”
大雁和蚂蚁听了，不由得脸都红了，它们互相看看，似乎明白了什么……
✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
一天，小蚂蚁小明闻到了一股好香的味道，它走到草丛旁，哇！有一个大骨头！
它用两只触角召唤来了一群小蚂蚁，小明说：“有吃的！有吃的！”老大转过身去，对其它的小蚂蚁说：“太好了！有吃的！”小蚂蚁一起搬着骨头走向回家的路上。
“不好，不好！”小明说，“我看见了一条小溪！”老大想了想，把骨头架在小溪岸边，它们很快地走过了小溪。“哈哈，成功！”小蚂蚁们开心的说。
走着走着，老二大叫一声：“有大山！”对，前面就有一座大山，它们艰难地爬上了山，把骨头当成滑板，滑板飞快地下滑，一会儿就滑下山了，小明说：“真是太棒了！”老三添油加醋地接上一句：“而且是不一般的棒，哈哈哈！”
天啊，有一只黄色的大、大、大狼狗！老四见了差点吓晕过去，“怎……怎么……怎么办，我们……该怎……怎么办？”老五说。小明大叫一声：“我们来调虎离山，好吗？”小明把说话能手——老七、老八、老九，让它们去“调虎离山”，引开大狼狗。它们跟大狼狗说：“狗大兄，我知道哪儿有肉，跟我来吧！”它们把狼狗引到菜市场，人们把狼狗打死了。
这时，运输大部队安全到家，说话能手也走到家了，爸妈只夸小明：“你真是太厉害了！”小明说：“要没有它们，我恐怕再怎么厉害也运不回骨头。”小明用手指着十老兄弟，十老兄弟一起说：“如果没有你的发现，我们也不会有这么好吃的大骨头啊。”说完，大家一起哈哈大笑。
通过这件事情，陈小明、十老兄弟、爸爸、妈妈都知道了一个道理：只有齐心协力，才能有收获。
✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
一天清晨，我下楼去晨练，在楼下的花丛中遇到一群黑蚂蚁在搬一堆玉米粒。蚂蚁真是聪明绝顶啊！它们先用锋利的牙齿把玉米粒从玉米棒上啃下来，然后再一粒一粒的搬回洞穴里。
它们真是勤劳啊！但是这些勤劳不是一只蚂蚁在勤劳，而是一群蚂蚁在勤劳，一只蚂蚁不能做出什么大事，而一群蚂蚁就不知道可以做出多大的事啊！
它们搬啊，搬啊，在路途中遇到了一群红色的蚂蚁，那群红蚂蚁好像是要抢走黑蚂蚁的玉米粒，而且红蚂蚁要比黑蚂蚁凶猛的多，强壮的多，随后又来了几只比红蚂蚁还要强壮一些的黑蚂蚁，好像是黑蚂蚁的保镖，前来保护黑蚂蚁把玉米粒安全送回洞穴的，但是红蚂蚁还是勇往直前的冲了上去，丝毫没有害怕的迹象，很快那几只大黑蚂蚁就要被红蚂蚁给打败了，现在红蚂蚁就向着黑蚂蚁的玉米粒冲去，突然所有搬运玉米粒的黑蚂蚁们放下了玉米粒，集体冲向了红蚂蚁。
最后红蚂蚁没有抢到玉米粒，虽然黑蚂蚁并没有红蚂蚁那么凶猛，但是因为黑蚂蚁们的团结精神，他们一致向敌，打败了比他们强悍的敌人，我们人类不正也需要这种团结的精神吗？
这就是蚂蚁给我的启示，团结的启示！
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✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
今天下午体育课上，老师让我们简单地做了热身运动后，就让我们玩起了蚂蚁搬家的游戏。同学们高兴得欢蹦乱跳，像一只只重获自由的小鸟。
首先，我们得找到自己的同伴，俩人一组进行比赛。你坐在我脚上，我坐在你脚上，拉起手，互相使劲一拉，屁股一抬，就能“走”了。大家都玩了一轮了，王琪还站在那儿皱着眉。我见她还没找到搭档，就跑过去和她一组，可是试了好几次，她的屁股就是抬不起来，不是向左斜，就是向右倒，总也找不到平衡。眼看其他组就要赢了，这可怎么办。我急，王琪更着急，终于她摆开了破釜沉舟的架势，双手扶地，使劲一撑，两只“蚂蚁”艰辛地“走”了起来。旁边的一队男同学显然也没找着窍门，正吃力地练习着，头上那不听话的小汗珠一个连一个地掉下来，也顾不得擦，那样子像俩只笨拙的熊在打架，让人忍俊不禁。可是我和王琪的样子会好看吗?大家根本顾不得样子优雅，只要能“走”就行。如果当时老师能用照相机给我们拍下来，那该多好啊!
一节体育课不知不觉地过去了，可我们仍意犹未尽，要是每次体育课能这样玩就爽了!
✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
“呜呜呜”随着一声鸡鸣，蚂蚁小花被叫醒了。到了7点钟，小花要到外面去找食物。
天空作美，万里无云，小树长高了，小草绿了。蚂蚁小花走了很久，连一点点面包渣子都没看见，它饿得要命，恨不得一口把自己吃了。突然，一个白白的散发出香味的东西挡在了它的面前，是骨头！它兴奋的就像一束小草在风中跳舞，它得赶紧把同伴们叫来。小花用它那细细的触角发出电光，不一会饥肠辘辘的蚂蚁们布满山野，它们争先恐后的要搬骨头，小花也兴奋的唱起了歌。
可好景不长，一只狗狗闻到了香味也跑了过来，蚁王和重臣商量好计谋后，将一队蚂蚁摔成一个小球球，再命另一队蚂蚁在山上会合。果然，计划成功，小狗狗玩起了球球，另一队蚂蚁顺利的搬走了骨头。
到了下午，蚂蚁们坐了下来，放下了骨头，休息了一会，又接着走。这时，前方的大湖挡住了蚂蚁的去路。突然，蚂蚁将军聪聪说：“我们可以做一架飞机，把骨头架在飞机上呀！”做了三天两夜，飞机终于做好了。它们带上骨头，坐上飞机，来到了一座名叫花果山的山，由于飞机是叶子做的，五十架飞机都散架了。
它们只能背着骨头步行，因为两边蚂蚁都站着的，足足摔了九次，连蚁王都苦不堪言。到了第十次，登山开始了，一个大斜坡，前面的蚂蚁俯下身子背着骨头，后面的蚂蚁是站着扛着爬山，骨头终于放平稳了，它们最终上了山，和第二段我说的第二队蚂蚁会合。
又过了两天，它们终于回到了蚁巢，小花和它的蚂蚁小伙伴吃上了美味的骨头。
从这个故事里我懂得了人多力量大，只要你和朋友们合作，不管多难的事，你都会成功！
✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
今天上午，刘老师带我们来到植物园寻访小蚂蚁。
我早有准备，用小瓶子带了一点蜂蜜作为送给小蚂蚁的“礼物”。一进植物园，我就跑到一棵紫荆树下，倒了一点蜂蜜在地上，然后在树下等蚂蚁来搬运粮食。不一会儿，从草丛中爬来一只小小的蚂蚁，这是一只黄色的蚂蚁，它有六条细细的腿，还有两条又细又尖的触角。奇怪的是，这只小蚂蚁并没有靠近那些蜂蜜美美地吃起来，只是在蜂蜜旁边停了停，又爬回草丛里。我想，它大概是要把这个好消息告诉同伴，和同伴一起分享这顿美餐吧！果然，一大群蚂蚁出现了，一只小蚂蚁最嘴馋，它首先把一大块蜂蜜叼在嘴里，急急忙忙跑回草丛里去了。好几只蚂蚁也赶紧爬过来，想把蜂蜜运回家，不料它们却被粘粘的蜂蜜粘住了。
今天寻访小蚂蚁，我真高兴！因为我从玩中了解到了蚂蚁的新知识。
✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
刚上课，老师就笑眯眯地说：“今天我们先到楼下逮几只蚂蚁上来。”刘翊高兴的尖叫了一声，然后伸出了一个胜利的手势。老师话音刚落，同学们就像猛虎下山一样来到楼下。
我们捉蚂蚁的时候，由于蚂蚁的个儿太小，爬的很快，害的我们都捉不到蚂蚁了。很长时间过去了，好不容易捉完了蚂蚁，同学们像快乐的小鸟一样飞快地跑上了楼。
小蚂蚁真调皮，我把它放在桌子上，它一会儿往东跑，一会儿往西跑，看得我眼都酸了。小蚂蚁的样子真奇怪。它的颜色是黄褐色的，身体分三节：头、腹、胸。蚂蚁的头像小米粒一般大小，它长着长长的触角。嘴巴尖尖的，像一对小钳子。三对足脚又细又长，比身子还要长，你说这只蚂蚁奇不奇怪？
有一只蚂蚁不小心被我捏死了，那边蚂蚁的小伙伴看到后想把死去的蚂蚁拖回家，另一只蚂蚁就用嘴使劲的拉。有的蚂蚁在焦急地四处乱跑，好像是在想回它们自己的家，下课了，我把小蚂蚁送到草丛中，它们动了动触角，好像在跟我说：“谢谢你。”
这只小蚂蚁真奇怪。
✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
很多家庭，都会出现一些常见的昆虫，蟑螂、蚂蚁是熟面孔，对付它们的方法也很多，各种品牌的杀虫剂，常常能让它们消声匿迹。
在我们的家里，却有一群打不死的怪物，不管是在房间的边边角角或是浴室、厨房、客厅，尽管用了很多的蚂蚁药，也拿他没办法，它们就是有办法活跳跳的生存着，它们就是我家的“九命怪蚁”。
蚂蚁非常让我们困扰，食物放在桌上，一个不留神，就看到一群蚂蚁围了上来，东西也不能吃了，密密麻麻的一群，看了也不舒服。
所以妈妈买了专门对付蚂蚁的药物回来，放在蚂蚁常走的路上，真希望家里不要再有那么多蚂蚁了。果然，我们发现蚂蚁在吃药剂了，妹妹兴奋的告诉大家，看来蚂蚁即将从我家消失了。
哪知，蚂蚁吃了蚂蚁药后根本无济于事，不但没死，反而像吃补品一样，愈吃愈壮，还把以前封蚁穴的胶咬掉，它们的道行也太高了吧？
于是，我们决定换另一种品牌的药剂，真希望有效，不然家里眼看就要变蚁国，我们家人个个都要变平民老百姓，天天帮蚂蚁做事了！
✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
一个阳光明媚的早晨，小刚路过一个蚂蚁洞，看见一只蚂蚁正向他招手，小刚好奇地走了过去。小刚蹲下腰，用很小很小的声音问：“小蚂蚁，干什么招手呀？”小蚂蚁回答说：“明天我们要和红蚂蚁大战，红蚂蚁总是欺负我们，能请你帮忙吗？”小刚说：“我能帮什么忙？”小蚂蚁说：“跟我去蚂蚁国，见我们的蚁王，是它要我来请你的。”小刚说：“我这么大，怎么进去呀？小蚂蚁想了一想说：”我把我们的蚁王请出来。“说完，小蚂蚁进了蚂蚁洞。小蚂蚁进去对蚁王说：“报告，外面有一位小朋友，愿意帮助我们打败红蚂蚁，请您出去见他。”小蚂蚁说完，把蚁王请出蚂蚁洞。蚁王看见外面来了个这么大的怪物，吓得直出汗。小刚说：“蚁王，有什么要我帮忙呀？”蚁王壮着胆子小声地说：“红军蚁来了，你能不能用你的脚踩死它们？”蚁王指了指小刚地脚。小刚说：“包在我身上。”
一天很快过去了，到了第二天，红军蚁出来挑战，红军蚁在蚂蚁洞前大喊：“快出来，要不我们冲进去了！”正在这时，小刚突然出现，两三脚就把红军蚁踩死了，只剩下红蚁王了。红蚁王反应快，一下子坐上了军机飞走了。可飞了不久，就被小刚用弹弓打下了。小蚂蚁们纷纷涌上去，把红蚁王杀死了。小刚看着红蚁王的尸体说：“恶有恶报呀！”
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蚂蚁，大家再熟悉不过了。只要看到蚂蚁成群结队的搬运着东西，我们就知道快要下雨了。这些都是从课本中学到的。有的时候我常常会想：为什么蚂蚁在寻找东西的时候不会迷路。
当时我很疑惑，所以我带着这个问题去问老师，老师告诉我那是因为蚂蚁沿着路途留下了一种气味，蚂蚁可以通过这些气味回到蚁穴，然后用触角相互触碰下，通知其他蚂蚁自己发现的食物。原来蚂蚁是通过气味来辨别方向的。
我当时还不敢相信，于是做了一个试验。我从自己的`房间里拿了一块糖果，放在一只蚂蚁的前面。蚂蚁发现糖果之后就返回去通知自己的同类。过了一段时间，发现不远处有很多的蚂蚁出现视线中。之后，我拿了一块布用了插了一下蚂蚁刚才走过的路。发现蚂蚁在刚刚插过的地方转来转去，就是找不到刚才的路。然后重复了一次试验，得到的答案依然是一样的。
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通过了这次试验，我对老师给我的答案是非常的赞同，原来蚂蚁是通过气味来辨别方向的。
如果我们也能给盲人装像蚂蚁一样的仪器，那么盲人也可以通过仪器的提示来认识路，那样的话盲人也可以像正常人一样生活了。
✧ 三年级蚂蚁作文 ✧
蚂蚁平时都是自己一个人玩，蚂蚁妈妈说:“孩子，你自己一个人玩多没意思呀，你还是出去交一些朋友吧。”蚂蚁说:“我也想啊，可是没有小船，不能去远处交朋友呀!”
蚂蚁妈妈看到地上有一个西瓜皮和两片叶子，于是说:“孩子，我们可以制作小川呀，看见了吗?用这个西瓜皮当小船，再用那两片叶子当桨不就行了吗?”蚂蚁说:“对呀，我怎么没有想到啊!”
蚂蚁和妈妈把西瓜皮推到水面上，把树叶放在西瓜皮上面，小蚂蚁爬到船上，拿起桨，开心地划着船走了。
小蚂蚁来到森林，找呀找，终于找到一个洞口，小蚂蚁爬进去，哇，好多蚂蚁!看着小伙伴们陌生得目光，小蚂蚁赶紧说:“你们好，别害怕，我不是坏人，我是想来和你们交朋友的，可以和我一起玩吗?”其他蚂蚁都很热情地伸出手说:“当然了，以后我们就是好朋友了!”
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今天，老师布置了一个有趣的作业，就是让我们观察一种小生物，并写下来。
我去问爷爷哪里蚂蚁最多，爷爷说：“蚂蚁会在树根下和小土丘里筑巢，如果要抓它们，用一些甜食吸引它们出来就可以了。”然后我用爷爷教我的方法真的抓到了三只又黑又小的蚂蚁，再把它们放进科学老师给的生物盒子里。
回到家，我准备好了一个放大镜和一盏灯，通过放大镜的观察，我发现蚂蚁的身体分为：头。胸。腹三部分。头上有一对触角，有三对足，还发现蚂蚁嘴巴旁边有一个像剪刀似的小钳子，是用来夹东西和绞碎食物的。我把灯光直接照在蚂蚁上仔细观察它们。蚂蚁头上的一对触角不停地摆动像两根会动的天线，蚂蚁行走时是低着头的，胸前两对前足在抬东西的时候发现它们是前足抬着并且用头顶着走，太有趣了。
今天我喜欢上了，可爱的小蚂蚁们。
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我也喜欢观察蚂蚁，我觉得它爬得速度很快。有一种蚂蚁叫观赏蚁，它个头大，爬爬停停，停停爬爬，就象一辆出了故障的汽车一样。我发现蚂蚁也不是特别喜欢有糖分的东西，因为有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上，爬上来的9只蚂蚁都死了，还有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只蚂蚁也全死了，这是为什么？我觉得是因为它们接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。
还有我从电视上知道公牛蚁是世界上最大的蚂蚁，它的攻击力也最强，它和平常的小蚂蚁比真是一个天一个地。还有就是尽管你把蚁巢割成八瓣，这八瓣中肯定会有一只蚁后，它躲藏在蚁巢最深处的阴暗角落，至少一个星期后就又繁殖出一个非常庞大的蚂蚁家庭。如果你把蚁后杀害了，那这个蚂蚁家庭就不会生存很长时间，因为没有繁殖后代的蚁后，工蚁的寿命最长有几年，蚁后的寿命能长达几十年，可怕吧！
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今天中午我去观察蚂蚁，它从洞穴里出来时，我看见了十几只蚂蚁，接着这些蚂蚁们向一丛草里走去。到了终点，我一看，不就是一个小黑点吗？我再定神一看，哦！原来是一只比较小得死蟋蟀。那群蚂蚁的力量还真不小，他们把死蟋蟀往前移了两步，但蟋蟀跟蚂蚁比实在是太大了，所以它们就搬不动了。有一只蚂蚁好像想出了办法，回到了洞穴里叫一些身体比较大一点的蚂蚁，这几只蚂蚁可能就是它们里面的“大力士”吧？还真是！这几只蚂蚁一来，就把死蟋蟀很快搬回了洞穴。
蚂蚁虽然小的不起眼，但它们一起团结起来就能把很重的东西搬回家，所以我们一定不要瞧不起它。
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昨天，我做完作业便到楼下观察蚂蚁。蚂蚁长有一对长而弯曲的触角，胸部有三对足。
我在蚂蚁洞旁静静地等着，忽然，两只蚂蚁出来了，看样子是找食物的。过了一会儿，一只蚂蚁找到了一只大青虫，它围着大青虫转了几圈，拽一拽，拉一拉，看来是想把大青虫拖回洞里与同伴一起享用。可是怎么也拖不动。它去找另一只蚂蚁，两只蚂蚁碰碰触角，好像在商量什么。一只蚂蚁飞快地跑回洞里,不一会儿，那只蚂蚁带着几十只蚂蚁来到大青虫身上。大青虫扭摆着满身的蚂蚁，想把蚂蚁甩掉。可蚂蚁们死死地咬住大青虫不放。大约过了五、六分钟的时间，蚂蚁们取胜了，它们齐心协力地把大青虫拖回了家。
我看着眼前的.一切，感到既有趣又惊奇。小小的蚂蚁居然有那么大本事，真是人心齐，泰山移。我以后也要向蚂蚁学习，与同学互相帮助，团结一致把我们的班集体搞好。
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放学了，我开始做值日。二年级的卫生区比一年级的多。老师让我和马子钰负责扫教室。我和马子钰拿着笤帚开始扫地。马子钰把桌子拉开，我拿着扫把扫桌子底下的脏东西。扫完教室，我又帮蒋以静擦窗台，帮吕舒洋拖楼梯……
成群结队的蚂蚁士兵们带着自己的家当昆虫的尸体向前行走，后面紧跟着许多年幼的小蚂蚁和饱尽风霜的老蚂蚁。不知何时，一片顽皮的树叶压在了一只可怜的小蚂蚁的身上，庞然大物使可怜的小蚂蚁压得喘不过气来。蚂蚁队伍立即停住了前进的步伐，几个年轻力壮的小伙子迅速地跑到案发现场，将顽皮的树叶从可怜的小蚂蚁身上抬走，并护送得救的小蚂蚁安全归队。很快，蚂蚁队伍又开始了缓慢而又惊心动魄的征途。
一年级日记大全：买菜。一年级关于买菜的日记大全怎么写？这篇一年级日记大全250字的买菜的日记大全可以给大家指导一下。
生活中我们都喜欢登临高处，因为高处有风景，可赏心可悦目，会当凌绝顶，一览众山小；还因为登高可以望远，极目远眺，天高地阔，视野和心胸得到充分的扩展，高中生作文范文选读。身处高处，沐浴在金子一般的阳光和秋水一样明净的风里，朋友，你可曾想到，其实，我们的心灵也可以登临高处，俯瞰尘世？
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一天早上，小蚂蚁和小虫子找到了一个蛋壳，小蚂蚁说：“不如，我们用这个蛋壳做一个跷跷板吧！”小虫子说：“好主意！”于是它们就找了一块细长的`小木板，它们把小木板放到了蛋壳上，就做成了一个跷跷板，然后它们就坐上了跷跷板在一起快乐地玩耍。
就在它们玩得正高兴的时候，一只小蝴蝶飞了过来为它们加油！小蝴蝶说：“你们愿意跟我去天上玩一会吗？”小虫子和小蚂蚁异口同声地回答说：“好啊！”忽然小虫子沮丧地说：“可是我们没有翅膀，不会飞呀！怎么上天呢？”就在这时它们看见小蝴蝶找到了一块布并放在蛋壳上，让小虫子和小蚂蚁爬上去。小蝴蝶抓着布就把它们带到天上去了。
它们一起在天上飞呀飞呀，飞了很久，小蝴蝶也感觉累了。就在这时天空忽然乌云密布，看来是快要下雨了，小蝴蝶赶紧落了地，天空也下起了大雨，它们三个就把蛋壳翻了过来，躲到了蛋壳下面避雨，过了一会雨不下了，天也黑了，它们也感觉累了，就找来一片树叶当被子盖好就睡着了。
这真是开心的一天啊！
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今天我捉了一只蚂蚁。哈哈，小东西，好好让我看看，你究竟是怎么样的。于是，我找来了放大镜，仔仔细细地看了起来……
我发现蚂蚁有三个部位，分为头，胸，腹。听说蚂蚁爱吃甜食，我就放了一颗糖。结果真的有一只蚂蚁来搬了。它搬不动。我以为它就这样走开了。妈妈说：“不要急，过一会一定会有一大群蚂蚁来搬的。”开始我还不信，可没过多久，真的有一大群蚂蚁出现了。他们团团围住这颗糖，不一会儿，糖就被抬起来了，并且还慢慢地在向前移动呢！真神奇！我感觉到了集体的力量。
看到这儿，我想到了蚂蚁还曾经帮了我的`大忙呢。那是暑假的一天，我和弟弟出去玩。路上天色起了变化，眼看就要下起大雨了。我和弟弟四处找避雨的地方，可是没找着。怎么办？看来我们肯定要淋雨了。忽然，我看见树底下有一大群蚂蚁在搬家，于是我们就跟了去。真神奇啊，蚂蚁帮我们带到了一个干净，阴凉，淋不到雨的地方。
我还听说蚂蚁只要一发现食物，就会发出一种信息素，叫同伴来。至于这种信息素到底是什么？我推测有可能是从胸腔发出的。因为它的胸腔壁经常拖在地上走路呢。也不知道我的猜测对不对，但我知道：蚂蚁这种动物，还有许多谜等着我们去解开呢！我以后还要好好地去研究研究它。
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