五年级学生检讨书(5篇)。

最近读了一篇关于“五年级学生检讨书”的网络文章写得非常出色，如何么才能写出一份合适的检讨书名称呢？估计大家都没少写过检讨书吧。改正错误是写检讨的最终目的，请您将这篇文章收藏起来以备以后阅读！

五年级学生检讨书(篇1)

敬爱的老师：

今天，本人怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示本人对迟到的不良行为，深刻认识改正错误的决心!本人以前对上学迟到的行为.觉悟不深，在写这份检讨书的同时，本人真正意识到这件事情的严重性和错误，本人感到万分愧疚!再次，本人这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

本人今后要听老师的话，充分领会理解老师对本人们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给本人改过自新的机会。

本人真诚地接受批评，并愿意接受惩罚。对于这一切本人还将进一步深入总结，深刻反省，本人保证以后不再无故迟到，恳请老师相信本人能够记取教训、改正错误。

您的.学生XXX

五年级学生检讨书(篇2)

以下是番文网小编分享的五年级未完成作业的同学的回顾，供大家参考。

尊敬的老师：

您好！

我是xx，对不起，在你的一再嘱咐下，我的作业没有完成。事实上，我们没有太多的功课。现在我也是五年级和五年级的学生。我很内疚，很对不起你，这是一个很坏的习惯，你一直相信我们的每一个作业都会按时完成，有时候我会有侥幸心理，这是我一直在拖延作业一次又一次，一开始并没有太多。这个时候，我自己应该做得更好。小学的学习时间在五年级一点一点过去。习惯，这是对你的不尊重。我正在走下坡路。我的学习每天都在下降。我很抱歉。在这个过程中，我觉得我没有注意自己。学习需要耐心和责任感。是的，这次我的态度不太好。已经过了一整个上午。事实上，我一直在责备自己。我没有完成这么小的作业。不是因为我自己无法完成。 ，我没有把你的建议放在心上，而且我也知道我今天早上正在交作业，我真的很内疚。

回顾这段时间我在课堂上的表现，我一直没有处于这种状态。我很爱玩，很多时候我都没有告诉自己该做什么。现在我仍然在这种状态下与这些事情作斗争。让我不要把我自己的学习当回事。我真的无法抗拒你的教导。懒惰是最可怕的。作为xx小学的学生，我没有很好的例子。那是因为我太懒了。 ，带着一点惰性，这在任何时候都是一个很坏的习惯。我在学校很长一段时间就养成了这个习惯。每次做作业，总是偷工减料，不知道的都是空的。在那里，有时我做作业迟到了很长时间。作为一名学生，我的识字率下降了，我的行为也很糟糕。这不是一个小学生应该有的状态。

我反省了很多，每次想起来都觉得很内疚。今天又这么干了，功课一拖再拖，丢了好心态。我的考试总是跟不上。学校的时间已经很紧了，这个学期的期末考试也快到了。我的状态对我影响很大，考试不能拖拖拉拉，运气也不好。我现在想想。这些太遗憾了。写作业就是这么简单又正常的事情。我做不好。我想了想，我花了三天时间才完成这个作业。直到现在我才完成。原来是今天早上。马上要交了，怀着很惭愧的心态写这个作业。我还没有写完评论。我再也不会这样做了。

此致，

致敬！

审稿人：xxx

xx, 20xx

弃权

五年级学生检讨书(篇3)

尊敬的老师：

您好！

我是五年级x班的学生，现在怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。

3、平时生活作风懒散。

据上，我决定有如下个人改正措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

3、让同学们监督我，我保证不再出现上述错误。

请老师、同学们一起监督，帮助我改正缺点，我以后也会加倍努力，争取早日取得更大的进步！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

五年级学生检讨书(篇4)

尊敬的xx：

您好！

我是xxx，是小学五年级xx班的学生。昨天您上完课之后，给我们布置了家庭作业。但是我今天上午您的课代表来收作业时，我打开看了一眼，发现作业没有写完，所以就急忙在教室里补了好久才上交的。昨天下午回去之后本来是在写作业的，后来有小伙伴来叫我出去玩，开始我还犹豫了，准备拒绝的时候，但是他们就对我各种诱惑，导致我内心不坚定，又在他们的怂恿下，所以撂下作业就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到来，等回到家，又被吃饭、洗澡洗衣服给耽搁。忙完发现已经很晚了，所以就干脆不写了，打算第二天早上早起补作业的吧，结果吧，我又起晚了，就这样一点一点的没有时间写。我到班上的时候，课代表就已经开始收集了，准备交上去了，我把他喊住等我写完在给您的。对于这个，我做的很不对，所以我还是打算写下检讨给您，以达到以后写作业对自己有一个督促自己的理由。

我对于您布置的作业我在今天上午因为没写完二本晚交作业了的事，我感到很是惭愧，作为您的学生，完成您给我们的作业，是我的义务，是我本来就该做的事情，但是我连最基本的事情都没有做好，您给的作业没有布置很多，但我为了贪玩，就没有去好好的完成它，是我没有去负起自己的责任，我很后悔。再是我因为自己作业没有写完，就硬拉着课代表等我写完，这不仅是在麻烦他，也是耽误了整个班的作业都没有及时上交到您那，把大家的时间都给我耽误了，我对不起班级同学，因为我的原因，让他们陪我一起背锅。原本昨天我可以写完作业，就是自己的心不够坚定，所以才会被朋友们给叫走，如果在坚持一下，就已经可以写完，一样可以去玩的，而且是没有负担的游戏。可我没有做好这一部分，已经五年级的我，在作业方面应该要做的更好的。我必须对自己检讨，以免在以后还会发生这样的事情。

我在此很希望老师可以监督我，让我做的更好，同时我也会对自己逐渐严格，努力的去学习，每天的事情就是先把作业做好以后，再做其他的，先把自己学生本职做好，才是严格学生该有的作为。我真诚的向您道歉，希望您可以原谅我，之后的学习我也很希望能够得到您更好的教导。

此致

敬礼！（76范文网 fw76.cOM）

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

五年级学生检讨书(篇5)

一、引子

五年级的学习生活已经过去了一半，回想起这段时间，我感到自己一遍又一遍地犯错，身上背负着一堆粗心大意、做事不认真的问题，知道和现实之间的鸿沟太大，需要进行检讨。正是因为五年级的重要性，段位全面提高的要求，检讨才变得如此必要。

二、问题清单

1.不认真听课

2.老师讲完后没有及时复习、巩固

3.回家不做作业

4.数学、英语、物理等科目成绩不好

5.喜欢妨碍他人学习

6.课余时间没有充分利用

三、问题分析

1.关于不认真听课

针对这个问题，我认为这是多方面因素造成的。有时候，专心注意力不够，容易被周围的声音和事物所吸引；有时候，不够有自制力，难以保持集中注意力。因此，我需要集中精力力求听讲，不被外界环境所干扰，使自己的注意力得到提升。这样一来，背负的过失就会远离了我。

2.关于老师讲完后没及时复习、巩固

这是由于我总觉得上课的时间已经够长了，导致自己没有适时地复习和巩固课堂内容。这种想法显然是不对的，因为这种想法会影响日后的学习效果。学校和家长都为我们规划了充裕的时间，可以利用这些时间巩固知识点，提升自己的学习效果，让自己的成绩变得更好。

3.回家不做作业

这是我最糟糕的毛病之一。回到家后，我总是想着做别的事情，而没有投入作业中去，导致积累下来的作业堆积如山。这不仅浪费了我的时间，也浪费了我的精力。因此，我需要制订计划，规定自己在回家后要做什么事，保证足够的做作业的时间。

4.数学、英语、物理等科目成绩不好

这个问题需要从自己的学习方法中寻找成因，可能是对某些知识点产生了恐惧，也可能暗示着我没有充分领会老师讲的内容，或者是我的学习方法并不对。针对这些问题，我需要保持对课堂的专注，随时记笔记，提升自己的学习效率，另外，也应该在家庭作业中注重思考，并互相交流、讨论，将问题解决掉。

5.喜欢妨碍他人学习

这个问题属于道德问题，如果不能及时防止，则必然会形成坏习惯，也会影响到他人的学习效果。在课堂上，我可以有意识地集中精力听讲；不要在课上说话，要礼貌、文明交流；不要一味地模仿校园网络上恶劣的言行。

6.课余时间没有充分利用

这个问题属于生活问题，因为如果积累下来，最终会浪费很多时间。这可以在家长的帮助下，将自己想做的事情分门别类，合理规划时间，让自己有足够的休息时间，提升自己的生活质量。

四、解决方案

1.集中注意力听讲

2.上完课及时复习、巩固

3.回家后先做作业

4.注重学习方法，遇到问题及时思考，联系家人或同学

5.遵守道德规范，尊重他人

6.合理规划时间，提升个人生活质量

五、总结

通过这次检讨，我发现我自己存在着很多问题，感觉自己的责任很大，但也明白只有当我们真正认识自己的问题，才能做出针对性的方案，才能在今后的学习生活中更快的成长，我的目标就是在上学的每一个瞬间，不断提升自己的素质，成为一名优秀的学生！