关于历史读后感4篇。

以下为我们为您分享的“关于历史读后感”，当读完作者写的作品后，心中会有许多共鸣和感触。写读后感应该写书里最打动你的部分，这篇文章汇总了不少实用的知识和技巧欢迎大家借鉴和学习！

关于历史读后感 篇1

读希罗多德的《历史》是需要很大的耐心的。首先是因为此书牵涉的地域跨度太大、年代跨度太长，人物、事件头绪太多。从空间上看，东起印度、西至直布罗陀海峡，北到北极圈附近，南达尼罗河的源头，希罗多德都涉及到了。从时间上看，从吕底亚王国的兴起(约680 BC)到希腊人击退波斯人的侵略(479 BC)，前后2。这还只是书中的主线，如果加上插叙中提到的其它事件，则有的可以上溯到更久远的年代。

另外，作者特殊的讲述方式也是原因之一。他不断地打断自己的叙述，不断地在一件事讲到一半时插进一段有关的背景介绍。这种插话，短的时候大概是一、两节，但长起来就不得了。最长的一段是有名的介绍埃及风俗的第二卷。整整一卷182节，除了第1节之外，完全和叙述主线没有直接关系。更有甚者，在这种插话之中有时他还要插进另一段，于是就形成了“插话中的插话”。比如第五卷第55节(简记为五55，后文同此)以下，希罗多德讲到阿里斯塔戈拉(Aristagoras)——反抗波斯的伊奥尼亚起义的主要领导者——到希腊本土寻求支援。他先到了斯巴达，但没有结果，便转去雅典。这里作者插进一大段追述(五55至五96)，向读者介绍雅典是如何摆脱僭主的统治，建立民主制度的。这本来不过分。可他在五57又插进了一段，介绍起杀死雅典末代僭主希庇亚斯之弟希帕库斯，并最终引发人民起义的两位英雄的原籍——盖菲拉(Gephyraei)。这还不算完，在紧接下来的五58，他又开始讲述和盖菲拉人一道在希腊本土定居的腓尼基人，进而开始讨论自己的一个研究成果——他认为希腊字母是腓尼基人传来的，并花了3节的篇幅(五59至五61)来举例说明之。这个研究成果诚然是很具洞察力的，但是和盖菲拉人有什么关系?和雅典人摆脱僭主有什么关系?和伊奥尼亚起义有什么关系?这种“插话中的插话中的插话”——我称之为“三次方插话”——在希罗多德的书中并不只此一处。比如这个“三次方插话”结束之后，在五96之前，即“一次方插话”结束之前，还有几段“二次方插话”和“三次方插话”。我要是苛刻一点的话，甚至连“四次方插话”都能找出来。

(当然，《历史》并非完全地缺乏主线。插话多的情况也只在前五卷中比较明显。后四卷因为已经开始直接叙述希腊-波斯战争，所以插话就减少了很多，现代人看到这里应该会觉得轻松了一大截。)

如果一定要介绍一点背景知识，又和正在叙述的主题没有直接联系，今天的作者大概会用脚注的方式解决这个问题。但希罗多德不会，而且我感觉就算他那个时代有脚注这种东西，他也不愿意采用。插话是他讲述方式的特征，而脚注是不能满足他的需要的——谁也没有在现代著作中见过“脚注的脚注的脚注”这种东西吧?

这种时不时地脱离主题的叙述方式，或者说主题不明确、主线不清楚的叙述方式，你可以认为是当时文学技巧本身不完善的结果。但如果你心胸放开阔一点的话，也可以认为这本身就是一种具有特殊魅力的叙述方式。我想凡是读过未经改编的《一千零一夜》的人，都能明白这种“故事中套故事”的结构其实并不罕见，也并不单调。它是一种随着语言∕叙述∕故事∕logos本身的流动而流动的讲述方式。它是一种随时准备分流、回溯、旋转、重新汇合的言说之河。现代派小说中有所谓“意识流”、“生活流”的说法，借用一下这类术语，我也可以叫希罗多德的讲述方式是一种“叙述流”，或者说“logos流”。它想向人们展示的，其实并不是一个有着清晰的原因-结果∕开端-结局的、单线条的、摆在那里的固定的话语客体，而是一个有着众多线索、可以随时把某一段拆开，单独讲述的、可以从不同视角、不同目的去解读的言说主∕客体结合物。不光是读者可以以不同的途径来接近它，如果作者希罗多德不想讲述希波战争的话，他完全可以根据手头的材料，在诸如《希腊及周边地区风土志》或者《希腊及周边地区政治沿革录》的题目下重新开始他的叙述。而如果是这样一本书，而不是《历史》流传到今天的话，人们从中能得到的信息量，我想并不少于今天的《历史》的80%，只怕在有些方面会超过100%。

换句话说，今天的人们读《历史》觉得主线太不清晰、太繁杂，其实是看有脚注的文字太多了的缘故，是被某一种思路带领着看书看惯了的缘故。(而且就算看有脚注的文字，你何曾看到过“三次方脚注”这样奇妙的玩艺?)现代人所习惯的不是“logos流”，而是“思路”。而且这个“思路”一般来说都是力求意义上的单向性、拓扑学上的简单性，也就是说歧义越少越好、歧路越少越好。像海德格尔那样对多重词义、多重理解的沉迷，像《花园小径》那样结构分散、无明确导向、多重线索反复交叉的叙述方式，出现于现代哲学、现代派小说中，似乎很新鲜。其实我要说，你看《历史》就明白那并不是首创。

“流”与“路”的区别，就在于流本身就没有，也不要求有明确的导向性，它往往是“讲到那里算那里”的，人们面对它也只有“随波逐流”的份;而路再怎么复杂，就算成了一片四通八达、无所不至的路网，但只要人一走上它，人的目的性，也就是“我要从哪里到哪里去”的心态是避免不了的。这也就是“意识流”不能被称为“意识路”的原因。“路”总是从原始的环境中，被“走得多了”走出来的、和原始环境不一样的东西，而“流”却是包围着你的、迷惑着你的方向感的、浑然一体的原始之物本身。对于《历史》，追求一种clearly cut的结构，既是我们现代人的误区，也是无奈。

关于历史读后感 篇2

经历了如夏般水深火热的日子，中国人民在鸦片战争中，在失去国土时，曾一度的颓丧；经历了如冬般寒冷的岁月，中国人民遭受了八国联军恶毒的侵略，日军残暴的虐杀，那种耻辱，怎一个“痛”字了得？……

——然而风雨之后见彩虹，在失败中拼搏，从落后中崛起，在中国共产党的领导下，中国终于迎来了她的秋天：新中国的建立、社会主义建设、和平外交……有探索的艰辛，亦有收获的喜悦；改革开放的春风吹遍大地，春光明媚，百花齐放，国富民强，扬眉吐气……中国，真正迎来了她的春天。

读着《历史的选择》这本书，我一次次地被打动，在心里一遍遍地默念着这一个伟大的名字：中国！中国！我为爱国志士而感动，我为中国而自豪。

忆往昔，革命战争中，多少战士抛头颅，洒热血。看着山上枫叶的红火，这是方志敏不屈的信念。刑具有多难？摧残了一个人的身体，却摧不毁那红色的灵魂，《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》，谱写出了革命者的澎湃激情和对党的无比忠诚；凝视寒梅在冬日里展露出别样的红艳，让人忆起刘胡兰的大义凛然，她以短暂的青春年华，谱写出了永生的篇章，以不朽的精神，矗立起了生命的丰碑；眺望远方，天边的火烧云如火焰熊熊燃烧，董存瑞舍身炸碉堡，如此壮烈，如此勇敢，那**的一瞬间，恰似天边的火烧云，熊熊的、是战士的无私情怀……仰望高高飘扬的五星红旗，那片红色多么光彩夺目，那是我们祖国的象征，那是无数的先烈与爱国者，用生命和鲜血染就的。

老师曾多少次教育我们：“如今的生活来之不易，要感谢中国共产党的领导，要感谢那些为国献身的英雄们，没有他们，就没有我们如今的幸福生活。”一句听似抽象的话，然而在历史面前，这句话却是真理，是不可改变的。

正是有了党的正确领导和无数爱国者，才有了中国复兴的道路。在今天蓬勃发展、日新月异、国力强大、土地富饶、人民团结的今天

如今的中国，一派欣欣向荣的景象，看着道道小径变大道，看着高楼大厦鳞次栉比；如今的中国，欣赏了紫荆的芬芳，闻见了莲花的清香，香港、澳门的回归，像是给中国这只雄鸡以高鸣的希望；如今的中国，看北京奥运会上中华健儿们勇夺金牌，看神舟七号上天、嫦娥二号探月，看中华儿女齐心协力战胜了种种灾难，看上海世博会为中国谱写美丽的新篇章……中国迈进的脚步势不可挡。

我的手轻轻地拂过书本，历史，透过我的指印，渗透到我的心里，我仿佛感受到了生命的感动，也有一种温度，一种爱国的激情。

历史不是一道是非题，不是由“好”或“不好”来评论一个国家。

——历史，是一道选择题。

“文明古国”“东亚病夫”“亚洲雄狮”“东方巨龙”……历史给了中国无数个称号。历史见证了中国的兴衰。历史选择了中国！

——这是必然的，是毋庸置疑的。

中国！她不是一个简单的词，她代表着一种精神，一种正直，一种力量。

我坚信历史的选择是正确的。在这个和平的时代，我们当代的中学生将为国家的美好未来而奋斗。我们必须把我们的国家建设成为一个更加繁荣和繁荣的国家！

关于历史读后感 篇3

《历史的选择》，通过阅读这本书，让我们更深刻地明白了没有共产党就没有新中国的道理。

一起来看看

《历史的选择》读后感一

利用假期的时间，我读了《历史的选择》这本书。

通过阅读这本书，我对没有共产党就没有新中国这一真理有了更深的理解。

在这本书中，我认识许多伟大的英雄。

黄继光勇敢地用胸口堵住机枪的枪口，董存瑞勇敢地选择与敌人同归于尽。

我最佩服的是宁死不屈的江姐和不受敌人威胁**的刘胡兰。这些英勇的革命先烈为我们新中国的建立和发展贡献了他们年轻而宝贵的生命。

今天的中国，正以蓬勃的发展屹立在世界的东方。今天中国的一切辉煌成就，都是中国共产党领导全国人民克服各种困难和危险创造的。

做为一个新世纪的人，我们永远不能忘记中华民族的深厚经验，永远不能忘记中国共产党的光辉历史。

我们要努力严格要求自己，做德、智、体、美、劳全面发展的好青年，决心从小为祖国社会主义现代化建设贡献自己的力量。

我们全体队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

争做四个好少年，是一种人生态度、一种思想境界、一种高尚品德、一种责任。

同学们，让我们共同行动起来，为建设一个繁荣、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献自己的智慧和力量！

《历史的选择》读后感二

历史是一片浩瀚的海洋，其中有我们最珍贵的记忆；历史是一座大火山，它燃烧掉痛苦的记忆。

读了《历史的选择》使我明白，中国的历史选择中国共产党，把我们从水深火热的旧社会之中解救出来，创造了今天美好、幸福地生活。

在漫长的历史长河中，有多少革命英雄为了新中国而流下了头颅和鲜血，一个在二万五千里长征中倒下的无命英雄用自己的鲜血和生命书写了一个新中国！读了《历史的选择》之后，我印象最深刻的人就是江竹筠了！1948年6月14日，江竹筠在万县被叛徒出卖。

关于历史读后感 篇4

历史的读后感篇一：我看了《历史的选择》这本书，受益匪浅。掩卷沉思，我不禁想到，鸟儿之所以选择天空，是因为它们有着坚硬的翅膀，能在天空中自由自在地飞翔;鱼儿之所以选择湖水，是因为它们有着柔软的尾巴，能在湖水中欢快地游动。

而中国之所以选择共产党，是因为她能为人民谋幸福。他是人民的伟大救星。

中国共产党成立前，是一个半殖民地半封建社会。国家没有安宁，人民没有生活。1921年，中国共产党领导全国人民进行了不屈不挠的斗争。经过28年的浴血奋战，新中国终于在1949年建立起来，从此中国人民站了起来。

在中国共产党的英明领导下，我们将继续实行改革开放，大力发展科学事业，不断提高中国的综合国力和人民生活水平。今天，中华民族在世界上扮演着重要的角色。这一切都是中国人民在中国共产党领导下实现的。

我们是祖国的未来。建设祖国未来的重任必将落在我们身上。我们有责任从我们的前任手中接过这项任务。

为了使我们的国家在未来更加繁荣，我们现在必须努力学习知识，发展优秀技能，使我们的国家能够永远屹立在世界民族之林。

历史的读后感篇二：历史的选择，人民的选择——这是我读了《历史的选择》后最想说的一句话。

刚读前言，我想到了一个问题：“为什么历史选择中国共产党?人民选择中国共产党?”

通过读《历史的选择》，我知道伟大的中国共产党是1921年7月1日诞生的，刚开始参加者只有十几人，就是这十几个人在中国革命史上写下了浓墨重彩的一笔。在那些艰苦的岁月里，党员们不顾自身生命安全，机智勇敢地开展救国活动。他们一个接一个地献身于中国革命胜利的光荣，成为了永恒的丰碑。星星之火可以燎原。那一刻，革命的种子以民族精神播撒在每一个中国人的心中。

她的诞生具有顽强的生命力，预示着我们新中国的到来！

中国共产党为寻求中国革命的出路不懈探索，爱国仁人志士纷至沓来，他们就像一盏明灯指引着中国革命的胜利，正是因为中国共产党带领中华民族的浴血奋战，1949年10月1日，伟大的新中国诞生了，勤劳智慧的中国人民成为了国家的主人。

新中国成立后，中国共产党人正带领人民走上民主、繁荣、文明的道路。年轻的共产党员邢燕子18岁初中毕业时，从市区来到宝坻县司家庄村。她很快就成了人们眼中最朴素的农民，人们心中最可敬的领袖。她带领全村妇女干农活，后来又组成了“燕子突击队”……邢燕子是党的九大至十三大代表，第三届全国人大代表。

毛泽东主席接见她5次，周恩来总理接见她13次。邢燕子是中华人民共和国成立后的一名青年党员，是第一批党员**的模范，其次是第二批、第三批

抚卷沉思，我终于找到了问题的答案：如果历史没有选择这样一个政党，它能做出什么选择？这是历史的选择，是人民的选择，是必然的选择。

作为我的新时代，我们要以邢燕姿这样的共产党员为榜样，永不放弃，永不放弃，为实现人生理想而奋斗，为成为建设祖国的合格**而奋斗。

历史的读后感篇三：读了《历史的选择》这本书，它给我留下了深刻的印象。

我们现在的好生活，都是因为共产党给人民带来了困难。因为我们的祖国现在强大了，没人敢再欺负我们了。人们常说：“中国人就象沉睡了千年的一头猛狮，当他醒来时威力无双，无人可比。”

不是吗？你看中国有多少伟人，像杨利伟，带着中国梦来到太空。有人说：

“他能上太空去，上太空是一件非常容易的事。”还有人说：“台上一分钟，台下十年功，上太空的身后一定还有很多艰难的事，会遇到各种危险。

”所以，我们也不能小看一件看起来简单，但做起来却困难重重的事。

我也有这样的经历——

一天下午，阳光明媚。我去琴房练琴，以为自己弹得很熟练了就可以偷懒，老师一来我就装模作样的弹，可老师一走，我就和附近的小伙伴们玩手指游戏。过了一会儿，老师让我弹一首歌。我想：

“切!这么简单的还让我弹，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，我就没放在心上。”老师说：

“一个星期后检查。。”我急忙说：“三天就行了。

”我嘴上说得轻巧可做起来却很难。后来弹的时候，我却发现并没有那么简单，我觉得双手不听使唤，叫他弹这个音，他却弹成另一个音，让我火冒三丈。过了一会儿，汗水慢慢地往上爬，顺着我的脸颊流下来。我擦汗弹钢琴。

我很着急。经过一个小时的努力，我终于演奏了一首小曲。想想我还在张老师面前大夸海口。我用牙使劲地咬着嘴唇想：

“怎么办啊?只有三天了，我还有三四篇没弹会呢!弹不好怎么办?

张老师会气成什么样子?妈妈会不会说我?我会不会哭……”我满脑子都在想没弹好的事，不知不觉地三天过去了，我却还弹得结结巴巴的。

张老师说：“不能对认为简单的事就不用心去做，那再简单的事情也做不好。”

现在，我终于明白了这个道理。

扩展阅读

刘胡兰读后感(系列4篇)

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刘胡兰读后感 篇1

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：刘胡兰读后感我敬佩很多革命女英雄，比如：赵一曼、江姐、杨开慧等一些人，可我最敬佩的一位女英雄是刘胡兰... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

作文一：刘胡兰读后感（四年级/450字）

刘胡兰读后感

我敬佩很多革命女英雄，比如：赵一曼、江姐、杨开慧等一些人，可我最敬佩的一位女英雄是刘胡兰，因为她在敌人的酷刑下一直都没有说出还有谁是共产党员，这种不怕死的精神令我敬佩。

下面我就说说这本书里的内容吧：

刘胡兰出生于山西省文水县云周西村，生活很贫苦，刘胡兰四五岁的时候，母亲就去世了，爸爸娶了一个后妈。后来，抗日战争爆发，刘胡兰经常去藏有抗日干部的金香家学习抗日知识。打内战时，她参加了中国共产党，因为年龄不够十八岁，所以只能当候补党员。十七岁时，因为内部有人出卖了她，被敌人关进了审讯室，特派员张全宝、二连连长许得胜、机枪连连长李国卿都想从她口中知道共产党员还有谁，他们煞费苦心，但都失败了。没有办法只好将刘胡兰给铡了。抗战胜利后，xx亲笔提名“生的伟大，死的光荣”。为了纪念刘胡兰，中国人民pol.ice在1959年时，抓住了杀害刘胡兰的凶手，并在刘胡兰英勇就义的地方进行枪决。

看完这本书后，我觉得刘胡兰是一个很伟大的人，所以我要向她学习。

这本书的内容就是这些，如果想看全部的话那就看书吧。

作文二：刘胡兰读后感（二年级/200字）

我看了《刘胡兰》这本书。书中生动地叙述了英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。 ( )

刘胡兰经历了凄惨的童年。然而她却有一颗爱国之心。小小年纪就协助游击队镇压汉奸，不幸被捕。她临危不惧，英勇不屈，为国家献出了自己年轻的生命。

最让我感动的是刘胡兰面对敌人的刀枪毫不畏惧，视死如归的英雄气概。她为中国和人民的解放事业而牺牲。xx亲自为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣！”

和刘胡兰相比,我觉得自己十分渺小。平时碰到一点困难就会垂头丧气，叫苦叫累。

我一定要向刘胡兰学习。

作文三：刘胡兰读后感（三年级/200字）

我怀着十分崇敬的心情读完了《刘胡兰》这本书。故事生动地叙述了英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。她经历了凄惨的童年，小小年纪就协助游击队镇压汉奸，积极向党靠拢，在危险的环境中临危不惧，英勇不屈，15岁就献出了自己宝贵的生命。过去，有多少人为了我们现在美好的生活而献出了自己宝贵的生命。那些普通的名字含存着不普通不平凡的事。像“王二小”、“刘胡兰”等。我深深的体会到，我们生活在和平幸福的年代，是无数个刘胡兰革命先烈用生命和鲜血换来的。所以我们要更加珍惜今天的美好生活，努力学习，做一个对社会有用的人。

作文四：刘胡兰读后感（五年级/1000字）

今天，我读了一篇文章，这篇文章的题目是《刘胡兰》。文章主要介绍了少年共产党员刘胡兰，为了保护党的机密和乡亲们的安全，在敌人的屠刀前，不顾国民党反动派的收买和威胁，毫不动摇、宁死不屈的精神。刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭，10岁就参加了儿童团，1945年5月调任第五区“抗联”妇女干事，六月，刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地土改运动。1946年秋，国民党军队大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡来回奔走，秘密发动群众配合武工队打击敌人。刘胡兰被捉后，面对凶狠的阎军，昂首挺胸，不为所动，抵抗住了威逼利诱，始终不说一句话。在英勇就义之前，她说道：“怕死不当共产党。”

我怀着十分崇敬的心情读完这篇文章后，我深深地体会到，我们生活在和平幸福的年代，是无数个刘胡兰式的革命先烈用生命和鲜血换来的。美好的生活来之不易，我们要更加的珍惜。做为一个中国人，首先要自尊、自爱、自立和自强。当遇到困难危险的关键时候，不能只顾自己的生命，不顾别人的安全。要想到人民的利益、国家的利益，要敢于同坏人坏事作斗争。我现在只是一名小学生，暂时不能为国家做多么重大的贡献，我的任务就是学习知识，所以我要好好的学习，学会各种知识，加强锻炼身体，只有这样，才称得上是一名合格的少先队员，长大后才能为国家、为社会贡献自己的力量。

想到英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生，我情不自禁的泪流满面。她经历了凄惨的童年，小小年纪就协助游击队镇压汉奸，积极向党的队伍靠近，在危险的环境中不害怕，英勇不屈，不向敌人低头，15岁就献出了自己宝贵的生命。这是多么的让人震撼啊!

最让我感动的是刘胡兰面对残酷的敌人的铡刀毫不退缩，不怕死的英雄气概，为了党为了人民的安全流尽了最后一滴血。因此，xx亲自为刘胡兰题词：生得伟大，死得光荣!”

与刘胡兰对照一下，我觉得自己十分渺小，是那么的不坚强。平时就知道在爸妈面前撒娇，碰到一点点困难，遇到一点点挫折就会垂头丧气，叫苦叫累，甚至嚎嚎大哭，向爸妈抱怨。刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。我决心要像刘胡兰学习，做一个勇于面对困难、不怕苦、不怕累、英勇不屈的人，将来更要忠于党、忠于人民、忠于国家。

我也希望刘胡兰的斗争事迹继续在祖国的大地上流传着，她的坚强不屈的精神继续传诵着，鼓舞着一代又一代的青少年好好学习，将来为人民的幸福，为国家的繁荣昌盛而英勇奋斗，默默奉献着。

作文五：刘胡兰读后感（读后感/1000字）

生的伟大死的光荣

——读《刘胡兰》有感

“生的伟大，死的光荣。”依稀记得，这是伟大领袖xx的一句名言。但对于这句话出自哪里？有什么深意？我始终未曾探究过，也一直未能明了其深意。

直到今年，这个红歌响彻天空，红书走入的，我的为我们推荐了许许多多部红色经典著作，这些著作中的主人公年龄不同，性格不同，所经历的也不同。但是我在他们身上也读到了共同之处：无论是小兵张嘎、娟子，还是江姐、刘胡兰，他们都生在腥风血雨的时代，共同在枪林弹雨中穿梭，也同样为共和国的成立、人民的解放作出了卓越的贡献。这些人物，无一不令我动容。而其中，令我感受最深的便是《刘胡兰》一书中的主人公——刘胡兰。这位牺牲时年仅15岁的女共产党员，让我真实地体会到了生和死的含义，真正地将伟大和光荣铭刻心中，真切地萌生出想为我们的党和国家做点什么的想法。

捧着这本书，我有种欲罢不能的感觉，无法半途将它放下，它就像一块磁石牢牢地将我吸引，我的心被书中主人公的曲折的命运所挂牵，为她所表现出来的与年龄不符的成熟而心生浓浓的敬佩之情！

刘胡兰，在抗日战争中度过了她的童年时代，如同一棵迎着抗日烽火成长起来的幼松，她目睹了侵略者和反动派的残忍无情，小小的心灵浸润在八路军无尽的帮助之中。同时，她的心也变得日渐豁达、坚定和无私。当她在产妇金钟嫂家躲避反动派的追捕时，想到自己的躲藏可能会引来产妇一家的杀身之祸，她毅然决定离开！这是一个多么艰难的决定！这一走，等待自己的可是严刑拷打啊！可她却只身前往大庙，是那么雄赳赳、气昂昂，这需要多大的勇气和决心！当她面对敌人的逼问时，又是那么从容、冷静，将自己的生死置之于度外，不卑不亢的气势硬生生地将张全宝如同一条狗一样压了下去。当她斩钉截铁地喊出“怕死不当共产党！”时，我不禁大声叫好，这就是一名共产党员的豪气。当敌人的机关枪在向几百名手无寸铁的乡亲们瞄准时，刘胡兰大义凛然，挺身挡住了枪口，大声喝斥敌人：“住手！要死，我一个人死，不许伤害群众。”她昂首挺胸迈着矫健的步伐，向着烈士染红的铡刀走去。这是何等的凌然，何等的壮烈!为了人民的重生，为了国家的解放，刘胡兰献出了年轻的生命。

读着，读着，我的心如同被锤子敲打着，英雄就义前的场景反复回旋于眼前。回顾自己11年的生命旅程，从来到世界上，就享受着亲人无穷的爱怜和抚慰，吃的、穿的、用的一样不愁。可我总是不满足，觉得自己的生活太辛苦，要早起，要锻炼，要读书，要做作业……读了《刘胡兰》后，我对生活有了发自内心的追求：好好学习，天天向上。也许我的一生不能像刘胡兰一样伟大，可是我一定会通过努力让我的人生无悔，无悔自我，无悔祖国！

作文六：刘胡兰读后感（读后感/400字）

很小的时候就听过讲刘胡兰的英雄事迹，那时候我就知道刘胡兰是个抗日英雄，现在读完了这个故事，是我感慨万分。刘胡兰那么小，还能做那么多勇敢的事情，真的让我感到震惊！

1947年1月12日，敌人包围了刘胡兰住的村庄，想在那里搜出共产党员，为了保护人民群众，刘胡兰从乡亲们的掩护中昂首挺胸地走出来，张全宝一次次地审问：“还有哪些共产党员？”她不怕死，斩钉截铁地说只有她一个，敌人还问了很多问题，刘胡兰依然地说：“不知道！”敌人还要她不当共产党员，想用金钱来诱惑她，刘胡兰还是不改变她那坚定不移的眼神，说：“不！”敌人发怒了，问她：“你不怕死吗？”“怕死就不是共产党员！”“好，我就让你尝尝嘴硬的后果，给你判死刑。”就这样，刘胡兰在15岁就牺牲在敌人的刀下。伟大领袖xx为她题词：生得伟大，死得光荣。

想一想现在的孩子还在妈妈的怀抱中，现在我们能过着平平安安的生活还不是刘胡兰等抗日英雄当时的付出吗？所以我们应该学习刘胡兰的精神，珍惜革命烈士用生命挽来的幸福生活，好好学习，天天向上。

最后：感谢阅读《刘胡兰读后感作文六篇》，欢迎持续关注()，小编将为您推荐更多精彩内容！

刘胡兰读后感 篇2

我怀着十分崇敬的心境读完了小说《刘胡兰》。小说生动地叙述了英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。她经历了凄惨的童年，小小年纪就协助游击队打击汉奸，进取向党靠拢，在危险的环境中临危不惧，英勇不屈，15岁就献出了自我宝贵的生命。

最让我感动的好似刘胡兰应对残酷的敌人的铡刀毫不畏惧，视死如归的英雄气概，为党的人民的事业流尽了最终一滴血。所以，毛主席亲自为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣!”

与刘胡兰对照一下，我觉得自我十分渺小。平时碰到一点点困难，遇到一点点挫折就会垂头丧气，叫苦叫累。刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。我决心要向刘胡兰学习，做一个永于拼搏、不怕困难、英勇不屈，将来做一个忠于人民忠于党的事业的人。

我也期望刘胡兰不屈的斗争精神继续在祖国大地上传诵着，鼓舞着一带又一代的人们为党的事业，为人民的幸福，为国家的繁荣昌盛而英勇奋斗，默默奉献着。

刘胡兰读后感 篇3

电影《刘胡兰》的故事发生在吕梁山下文水县云周西村。1932年出生的刘胡兰自幼丧母，是奶奶一手把她带大。继母胡文秀如同亲娘，鼓励她上学读书。1937年7月，日本帝国主义入侵，革命同志的牺牲，震撼了刘胡兰幼小的心灵，她决心长大后跟随共产党闹革命。1941年，抗日战争进入到艰苦的相持阶段。日本鬼子占领了刘胡兰的家乡云周西村，关闭了抗日小学，刘胡兰就参加了儿童团，为八路军站岗、放哨、送情报，并担任村儿童团团长，机智勇敢地与日寇斗争。抗战胜利，国民党发动内战，白色恐怖笼罩中国大地。1946年6月，14岁的刘胡兰光荣地成为中共候补党员，被派回云周西村，担任云周西村妇救会秘书，协助武工队开展工作。她积极组织群众交送公粮，做军鞋，挨家挨户收军鞋，动员青年报名参军，支援前线，打探敌情除恶霸，悉心照料受伤的顾县长。1947年1月12日，军阀阎锡山的军队突然袭击云周西村，刘胡兰为营救党支部书记石德辉等同志，被叛徒出卖，不幸被捕。在国民党阎匪军的威逼利诱和严刑拷打下，刘胡兰誓死不低头，坚决不出卖党组织，她大义凛然地说：“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”敌人用死来威胁她，将同时被捕的6位革命群众当场铡死。刘胡兰坚定地回答：“怕死不当共产党员！”在敌人的铡刀面前，15岁的共产党员刘胡兰昂首挺胸，毫不畏惧，从容地躺下去，为中国革命献出了年轻的生命。她以短暂的热血青春年华，谱写出永生的光辉诗篇；以不朽的革命精神，矗立起生命的崇高宣言。1947年3月下旬，转战陕北途中的中共中央主席毛泽东，得悉刘胡兰英勇就义的事迹，亲自为她题词:“生的伟大，死的光荣”。同年8月1日，中共中央晋绥分局作出决定，追认刘胡兰为中国共产党正式党员。

刘胡兰“生的伟大、死的光荣”的革命英雄形象，给我的印象非常深刻，对我影响很大，少年时看电影《刘胡兰》，让我开始懂得什么是崇高，什么是英雄。如今再看电影《刘胡兰》，让我更加明白，刘胡兰精神就是忠诚、责任与奉献。

英雄刘胡兰，是我们目前知道的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情、对共产党地忠诚，以及对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。她用满腔的热血铸就无悔的青春，这正是一个优秀共产党员应该具备的伟大品质。真实的刘胡兰虽然没有在党旗下庄严地宣过誓，但是，她的心中已经有了信仰，她的青春已经交给了党，因为有责任、因为有担当，所以什么都不能让她改变。她用青春热血铸立起一块不朽的丰碑！

刘胡兰读后感 篇4

1947年1月12日，年仅15岁的刘胡兰被捕，因为拒绝投降英勇就义。在她牺牲前前曾说过这样一段话：“乡亲们，敌人的枪、刺刀，没有让我们屈服，今天我死了，以后有很多的人会替我报仇的，不要哭，不要难过，更不要低头，我们在日本鬼子手里就没有低过头!国民党反动派算什么，他们活不长的，我们的队伍就要打过来了，我们一定会胜利的!”

作为一名中国共产党党员，刘胡兰是我应学习的榜样，对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他同志衷心爱戴，爱党爱国，积极投身新时代中国特色社会主义建设事业，努力学习、学以致用。为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

刘胡兰从小就特别懂事，帮父母主动分担家庭负担。在电影中，刘胡兰父亲生病了，家庭中的重活没人负担，刘胡兰便主动承担起了驼碳的重活。她和邻居家的哥哥一起来会七八十路，还翻越大山，刘胡兰没有喊一句哭喊一句累。刘胡兰吃苦耐劳，不怕苦不怕累的优秀品质值得我们当代大学生学习，我们当代大学生更应该充分发扬这种吃苦耐劳，不怕苦不怕累的卓越精神。

毛主席题词“生的伟大，死的光荣”。她的确是个很伟大的人，她的精神让我们感到敬佩，另一方面年纪轻轻却被迫害致死，这让我为她感到惋惜，也对那些压榨人民的人而感到无比的愤怒。她被抓之后受尽折磨，面对威逼利诱她不动摇信心，村中的干部被一个个杀害她也不曾畏惧，她宁可死都不屈服于压迫，不背叛人民。

那么对我们而言，我们更应该坚定爱国的心，踏踏实实做好当下的事，努力提高自己的能力。为国家的富强繁荣奉献力量。

笨小孩读后感4篇

范文资源网小编花时间专门编辑了笨小孩读后感，欢迎你参考，希望对你有所助益。读书是人生至乐的事，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。我们因读书而产生的思想和思考是我们读后感的基础。

笨小孩读后感 篇1

在这个漫长的暑假期间读了一本故事书：《香草不是笨小孩》。我觉得很有趣。

秦文君结合儿童心理发展以及语文教育，使用儿童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的长短适中、情节架构和叙事方式，写出了孩子最感兴趣的桥梁书——《香草不是笨小孩》。该书采用童话故事的文学样式，营造了一个富于情趣的文学世界。

文中说的是一个名叫“香草”的小女孩。她大约七岁，刚上一年级。她经常被邻居的麦阿姨说她是“笨小孩”。但我觉得她不是笨小孩。香草虽然有时候很调皮，但她助人为乐，善于观察事物，所以我觉得她很聪明。书中记叙了六个有关香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的书”。香草和好朋友“对对”喜欢看公主的书，所以她们一起扮演故事里的公主。她们想在房间里建造一个荷花池。一直往对对的家里倒水结果，对对房间里的水流到香草的家里，导致香草家里闹起了大水灾。不过，从此她变得越来越乖，也喜欢看其它的书。我觉得香草勇于尝试，探索和创作，而且还敢于承认错误。在我的眼里看，香草不是笨小孩，香草是一个即聪明又可爱的孩子。

香草告诉我了一个道理：一个人如何从错误中改正过来，香草是一个有爱心，喜欢问问题的小女孩，所以我们要向她学习她身上的好处！

笨小孩读后感 篇2

一个笨笨的小孩，却有着一颗善善的心，老天会爱笨小孩，相信笨小孩的身后总有老天保拥着，这本书可以让自卑的孩子再次充满自信……

这本书讲了一个到处都是“聪明孩子”的班级。刚转学来的黄金鑫，一开始还不适应呢。他反应慢，动作也慢。在他所有的功课中，他只有“死记硬背”的英语还过得去，所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸都说他是个“笨小孩”。但是，这本书会告诉你，“笨小孩”也能成为天才，而秘密就在这本书里。

在现实生活里，笨小孩的父母总爱说自己的孩子怎么怎么笨，还爱在自己的同事面前说，让笨小孩们颜面一扫无存，因为每个人都是有尊严的，这是他们就会开始反抗，夜不归宿啊，作业不写啊，以这些开始与家长和老师们对抗，其实笨小孩也不笨，也许他们就是上帝安排的天才，每个孩子一出生就站在同一条起跑线上，每个孩子智力都是相同，但是在人生的阶段有个赛跑过程，你努力跑就会跑在前面，但这个过程需要家长的配合与帮助，督促着孩子往前跑，笨小孩的家庭经常都是家长在外打工，对孩子的学习不管不问，这样孩子的学习成绩就自然落后了，可以说每个孩子都是上帝安排来的天才，当孩子犯错误时，多讲一些道理，少一些责骂，大多数笨小孩实在责骂的家庭里，对孩子说：相信你自己，其实你并不笨，你在爸爸妈妈的心里永远是好样的，这样说的效果要比责骂好多了，从孩子这个角度来讲，还是希望家长老师多给自己一些鼓励，也许笨小孩的自信就是在批评声中消失的，多给孩子些鼓励，笨小孩也会是天才。

我希望通过这本书给笨小孩们一些自信，对自己说相信自己，也许你就是天才。

笨小孩读后感 篇3

今天，我读了一本书，书名叫《老天会爱笨小孩》。这个故事讲了”笨小孩“黄金鑫一个小故事。

六【4】班是一个到处都是聪明孩子的一个班级，刚刚转学来的”笨小孩“黄金鑫还真有一点不适应呢。他反应慢，动作也慢，在所有功课中，他只能靠死记硬背这种蠢方法呢，但，只有英语的成绩还算不错。他的同桌和他的父亲，都会说他是一个”笨小孩“。但是，一次千载难逢的机会，他听了一节精彩的演讲。就是，新东方学院的校长俞敏洪的演讲。在演讲的过程中，他明白了原来”笨小孩“也会变成天才。俞敏洪讲了自己曾经也是个”笨小孩“，但是，他通过自己的努力，取得了巨大的成就，才有了今天的成绩。听完这一次千载难逢的演讲之后，”笨小孩“黄金鑫感触最大，回到家后，他写了一篇周记，回到学校后，他赢得了同学们与老师的赞同、称赞，使他明白到，一只”丑小鸭“也会变成”白天鹅“的道理。

读完了这个小故事，我深有感触。

从前，我以前也觉得自己是个”笨小孩“。但是，我看了这个故事之后，也知道了”天才是靠百分之九十九的努力加上百分之一的天赋“这个道理。书中有一句话，”意识到自己笨，才是成功的开始；意识到自己笨，所以要努力，是迈向成功的开始；意识到自己笨，所以不仅仅需要超常努力，还要心平气和给自己足够的时间和耐心，是成为天才的开始。“这句话，使我感觉到，原来，”笨小孩“只有靠自己的努力才会有收获，”笨小孩“们，让我们一起努力吧！让我们创造一个属于自己的美好的未来吧！

笨小孩读后感 篇4

寒假中，《香草不是笨小孩》、《查理和大玻璃升降机》、《永远的超级四班》、《我来自孤独星球》……其中对我印象最深刻的就是《香草不是笨小孩》中的第六篇故事，名字叫做《甜心小猫》。

星期天下午，香草一家正在吃点心，一只脏兮兮的小猫，大摇大摆的来到香草家。香草对这个不速之客的到来，很是同情！香草不但喂小猫点心吃，还给它洗了个泡泡澡。经过香草和妈妈的整理，小猫焕然一新，变成了一只雪白雪白的小公主，好像一只胖乎乎、圆溜溜的玩具猫读《香草不是笨小孩》有感——邹漪歆。香草很喜欢这只小猫，经常把她抱在怀里，爱不释手，并且给它取名叫：甜心小猫。弟弟和妈妈都疼爱甜心，把甜心当成了家里的一员

时间久了，他们产生了感情，一家人生活快快乐乐的。直到有一天，甜心的主人找来了，

要把甜心带走，香草恋恋不舍的眼含泪水把甜心还给了真正的主人。读《香草不是笨小孩》有感——邹漪歆读《香草不是笨小孩》有感——邹漪歆

香草的爱心付出，使甜心永远都不会忘记，因为在汽车开动时，甜心的二只小爪子扒在后车的窗户上，目不转睛的注视香草一家人。

这虽然是生活里的一件小事，但说明香草长大了，懂得了怎样去付出爱。同时启发了我，怎样去保护每一只小动物。同样在生活中、在校园里，要像香草那样去帮助别人，为社会多奉献一份爱心。

蓝色耳朵读后感4篇

如何才能更好地表达阅读作品后的感想呢？相信作品这本书为很多读者带来了内心深处的触动。这种好作品带给我们的思想感悟是很多的，其实很多人都可以动手将它记录下来，这是我为你推荐的“蓝色耳朵读后感”。

蓝色耳朵读后感(篇1)

《蓝色的兔耳朵草》讲的是一只会笑的猫，当它遇到它心爱的虎皮猫时，却发现虎皮猫已经聋了。老老鼠是只聪明的老鼠。它告诉笑猫远处有一座蓝山。山上有一颗神奇的蓝兔耳草。如果虎皮猫吃了这草，它还能听到声音。

然而，要去蓝山，你必须穿过一片森林。森林里有一只大山蜘蛛。还要翻过一座山，山里有一只山老虎。沟里有一只凶猛的豹。它的尾巴可以扫到森林里去。

还要路过一座湖，湖里有一个巨大的湖怪。如果你想摘蓝兔耳草，你必须克服这些障碍。

虽然面临这些巨大的困难，但笑猫还是无所畏惧地前往那座蓝色的山，去摘取那颗蓝色的兔耳朵草。一路上山，它用自己的智慧战胜了山蜘蛛、山虎、山豹和湖怪，最终得到了蓝兔耳草。

然而，在回来的路上，他遇到了一群淘气的兔子，它们吃了笑猫辛辛苦苦想要得到的蓝兔耳草。笑猫又气愤，有伤心。当笑猫回到它心爱的虎皮猫身边时，知识渊博的千年龟告诉它：

让笑猫把如何取得那颗蓝色的兔耳朵草，如何在回来的路上又让兔子吃了的详细经过统统告诉虎皮猫。虽然虎皮猫聋了，但千年龟告诉笑猫它能听见。笑猫听了千年龟的话，每天对虎皮猫讲几遍。

笑脸不时地对虎皮猫说：“我爱你，宝贝！"

有一天，一颗枯树发芽了，一颗铁树也开花了。“你看，不仅动物有感情，植物也有感情。死树和铁树都被你移走了！

你的所作所为一定会起作用的！果然，笑猫又对虎皮猫说：“宝贝，我爱你！

这时，虎皮猫甚至笑着说：“谁是你的宝贝！"

看完这本书后，我深深地被笑猫所感动了，它不畏艰险，为了心爱的宝贝，勇敢地去战胜任何困难，勇气可嘉。世界上最珍贵的就是真诚的感情，就是爱！有了爱，世界会变得更加美好！

蓝色耳朵读后感(篇2)

今天，我读了杨红樱写的笑猫日记里的：《蓝色的兔耳朵草》。

故事是：老鼠会告诉笑猫，只要在蓝山上摘下兔耳草，虎皮猫就能听到声音。于是笑猫踏上了寻草之程。

他第一次见到一只三条腿的老羊，羊告诉他蓝山有虎头山、豹尾山和湖怪。笑猫先到了虎头山，在他和老虎妈妈说清的时候，老虎妈妈就放走了笑猫。他又到了豹尾岭，告诉了豹子他要去蓝山。

结果他又帮豹子找到了属于豹子的爱情。最后，他来到湖中的怪物面前，泪流满面地讲述了自己和虎皮猫的故事。终于，湖怪也被感动了。

笑猫终于得到了兔耳朵草。可是又被几只贪吃的的兔子给吃了。笑猫每天给虎皮猫讲他的经历。

终于有一天，奇迹出现了！虎皮猫能听见声音了！

读到这里，我被笑猫的真诚和毅力所感动。世界上有多少人能像笑猫一样拥有这种精神？如果大多数人都有这种精神，那么成功是一件很简单的事情。

所以，我们想成功一定要有坚持不懈的精神。此外，只要你相信你能成功，奇迹就会出现。

前几天，我读了《蓝色的兔耳朵草》这本书，它主要讲了：

笑猫心爱的虎皮猫因为给村民敲响幸福的钟声，自己的耳朵被震聋了，笑猫知道虎皮猫耳朵聋了，就去蓝山给她去采兔耳朵草，笑猫知道去蓝山注定会九死一生，因为那里有可怕的山蜘蛛，有凶猛的母老虎，有残暴的金钱豹，还有十分强大的湖怪，但是他还要去。

为了他心爱的虎皮猫，笑脸猫可以无视自己的生命安全。他的精神值得学习。

我读了《蓝色的兔耳朵草》，有许多感受。

这本书讲述了笑猫为了让她心爱的猫耳朵尽快好起来，鲁莽地去蓝山寻找兔耳草的故事。在路上，他被蜘蛛抢走了。后来，笑脸猫把这事告诉了蜘蛛，蜘蛛放了他。当树上的猫头鹰听到它的声音时，他帮助了笑猫。笑猫终于得到了兔耳草。

我觉得笑猫这种为自己的亲人的安全上刀山下火海的精神值得我们学习，为了别人的安全不顾自己的安全去做能尽快恢复别人安全的事，这是我们每个人都要做到的事。

这本书使我受益匪浅。我必须向笑猫学习。

读完这本书，我很感动。笑猫去蓝山为老婆冒这样的险虎皮猫的耳朵。虽然草被兔子吃掉了，真是可惜，但由于他坚定的决心，他终于治好了妻子的耳朵。也让我知道在这个世界上只要你肯努力，无论你有多困难都能成功。

孩子们，暑假你一定读了很多课外书！我也和你们一样，可是在这些有趣感动的课外书中，让我觉得最感动的就是《蓝色的兔耳朵草》。

在这本书主要是讲了这样一个故事，笑猫的妻子虎皮猫她的耳朵被钟声震聋了，可是猫按球球老老鼠的说法去做——到蓝山采蓝色的兔耳朵草，可是兔耳朵草早被兔子吃了，因去蓝山很辛苦，最终笑猫的行为感动了上天，虎皮猫的耳朵自动好了。

这个寒假里，我读了杨红樱阿姨的《蓝色的兔耳朵草》。这本书的内容非常丰富，有的很有趣，有的深受启发。

其中豹尾岭上的公花豹，很吸引我。开始公花豹的脾气佷不好，它大吼一声搞得地动山摇，它那钢鞭一样的尾巴只要猛的一扫，要扫倒一大片树木。它很喜欢把小动物当成玩具。

笑猫也成为了公花豹的玩具，笑猫灵机一动给公花豹讲起了好朋友虎皮猫的故事。公花豹很感动，想起了自己的好朋友。它相信还有真情真爱。

于是它放了笑猫，去寻找它的好朋友。

我非常佩服笑猫的机智、勇敢。在生活中，我们应该向笑猫一样勇敢地面对困难，努力克服困难。

蓝色耳朵读后感(篇3)

这个暑假，妈妈给我买来了我梦寐以求的一本书——《笑猫日记》全集。里面的故事丰富多彩，常使我随着里面的人物一起欢乐，悲伤随着人物一起漫游，历险，就像我是其中一个似的。其中，我印象最深的就是“蓝色的兔耳朵草”。

笑猫是一只微笑，狂笑，冷笑，**地笑，苦笑，在**上而不是在肉体上笑的猫。当他长大后，他爱上了一只猫，虎皮猫。经过许多磨难，他终于在钟楼里找到了她。然而，她却成了敲钟人。

每个黄昏，她都会为人们敲响祈福的晚钟。可是，他的耳朵却被钟声震聋了。笑猫知道了，便想尽办法要治好虎皮猫的耳朵，这时一只活了不知多少年的老鼠——老老鼠告诉他，有一种草，名叫“兔耳朵草”，在蓝山。

于是微笑猫出发了，感动了山蜘蛛、雌虎、雄豹和湖怪。最后，在猫头鹰的帮助下，我终于摘下了兔耳草，但在回家的路上，兔耳草被几只不负责任的兔子吃掉了。这时，我非常生气，甚至想把那些烦人的兔子从书里拖出来吃。

笑猫伤心，这时，绿龟出现了，笑猫说：只要心中有爱，奇迹就会出现

之后，他和虎皮猫一起，给她讲那个故事。不知讲了多少遍。终于，虎皮猫能听见了，他高兴至极，这时，老老鼠马上召集他的千千万万个老鼠子孙，为笑猫与虎皮猫举行了一个盛大的婚礼，母京巴狗地包天当了虎皮猫的伴娘，富贵犬小白做了笑猫的伴郎。

那一刻，我兴奋极了，为虎皮猫耳朵好了感到高兴，为他俩结婚感到惊喜。

我们的人生，难道不和就像笑猫寻“兔耳朵草”之旅一样么？不可能一帆风顺，荆棘丛生，危险重重。但只也有这样，我们才能学会临危不惧，懂得随机应变，度过重重难关，认识很多朋友，获得珍贵的友谊，最终获得的是满满的精神上的收获——快乐和幸福。

笑猫的冒险不是我们生命的缩写吗？

六年级:冰沁百合

蓝色耳朵读后感(篇4)

洛阳中心小学五(11)班晏欣怡

假期里，我读了一本精彩有趣的书——《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》。

《蓝色的兔耳朵草》主要讲述了笑猫经过长途奔波后，终于找到心爱的虎皮猫。因为虎皮猫在钟楼里敲钟，被钟声震耳欲聋，所以笑猫不能吃不能睡。笑猫从老老鼠那里得知，在遥远的山里，有一座蓝宝石般的水晶山。

老老鼠对笑猫说，蓝山上长的蓝兔耳草能治好虎皮猫的耳朵。通往蓝山的路，危机四伏。那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都能轻而易举的置笑猫于死地，但是笑猫为了自己心爱的虎皮猫，这一路，笑猫走的义无反顾。

可是，历经千辛万苦采来的兔耳朵草，竟然被几只馋嘴的兔子偷吃了。笑猫回了马小跳的家，但她坚信只要不放弃，虎皮猫的耳朵会更好。他天天陪在虎皮猫的身边，真情意切的给她讲寻找蓝色兔耳朵草的故事，笑猫的努力感动得枯树发芽，铁树开花，终于感动了上帝，最后，虎皮猫的耳朵能重新听见声音了。

这本书使我明白，只要我们努力工作，持之以恒，我们就会成功。遇到困难，要勇敢面对，不能像缩头乌龟一样，要解决问题。就像笑猫一样，为了他心爱的虎皮猫，不管多么辛苦，他仍然不放弃，即使他经历过千辛万苦的兔耳草被吃掉，他仍然不放弃。

《蓝色的兔耳朵草》这本书使我受益良多，我被笑猫的真心和他坚持不懈的精神所感动。如果现实生活中的大多数人都有这种宝贵的精神，那么成功是一件很容易的事情。所以，我们都应该像笑猫一样。无论多么困难，我们都不应该气馁，要有永不放弃的精神。

这样的话，成功就会在不远处向你微笑了。