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即景小学作文

时间:2023-09-25

即景小学文章范本。

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简单通用的作文要如何写好呢?作文是考试中考察学生语文能力的重要组成部分,写作能够激发我们的创造性思维让我们成为一个有智慧的人。写好文章需要多练习,专门为大家准备的“即景小学文章范本”,欢迎您的到来希望您能喜欢我们的内容并收藏!

一阵雨透过窗户的缝隙吹来,风中夹杂着清凉的秋雨。zy185.coM

秋雨绵绵,轻盈而细密的雨下了起来。在房檐上跳跃,一串串悦耳的音符就响了起来。“沙沙,沙沙沙……”好似一阵温柔动听的呢喃。几个孩子穿着雨衣雨鞋,跑进雨地里快乐的踩着水洼,他们的脚下立马升起一朵朵怒放的白莲。雨点像断了线的珠子一样往下掉,我的眼前像挂起了雨帘。雨,下大了。

秋雨,把雨点斜斜地打在了窗上,有将那被雨点洗得干干净净的金黄、火红的落叶卷起。那棵红枫树上的叶子,先是在枝头瑟瑟,很快禁受不住雨点猛烈的极打,和风的呼号,冲上了天空,有悠悠落地。雨下得很急,眼前一串串雨点都连成了一线。玩耍的孩子们也都回到了家里。我一推开窗,雨点瞬间砸进了房间。关上窗户。红枫所在的位置只能看到一团团火红色,跳跃的火红色。雨砸在房梁上,砸出一串叮叮咚咚的很急的响声,听起来像极了一首激越动听的属于大自然的狂响曲。雨下的非常的急和大,也只剩下了一片朦朦胧胧、模模糊糊的属于秋天的色彩。

雨,渐渐地小了下来了,渐渐地慢了下来。眼前又明晰起来了。“滴答,滴答。”雨停了。

窗外,空气格外的清新。尽管是秋天,但是世界万物都变得生机勃勃。

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[推荐写作] 菊花小学文章范本


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你见过生长在山坡上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,也许它不会引起你的注目,因为它只是普普通通的小野菊花,可我就喜欢这不引人注目的小野菊花。

我特别喜欢野菊花。记得我小时候,经常去农村玩。有一年秋天,妈妈带我和妹妹去野外玩。我们来到山坡上,只见满山坡盛开着野菊花。它那嫩小的绿色叶片衬托着黄色的小花,好看极了。然而,当它没有开花的时候,它只是静静地生长在田野、山坡上,人们还以为它是一棵小草呢。秋天,野菊花盛开了,黄灿灿的,很美,美得自然,美得朴素。它不像牡丹那般雍容华贵,也没有君子兰那样淡雅,但它得生命力很强,花期也长,到了深秋初冬的时节,白花凋谢它却依然开放。

妈妈告诉我,野菊花有很多用途。那天,我爬坡摘野菊花时,不小心摔了一下,流了血,这时妈妈急忙摘下几朵盛开的菊花,挤出汁擦在我的伤口上。我觉得伤口清清凉凉的,没过几天伤就好了。妈妈说,野菊花有消毒止血的功能,新中国成立前穷人买不起药就用野菊花。野菊花清热败火,治感冒。我真没想到,野菊花竟然有那么多用处。

野菊花土生土长,无所需求,默默地奉献,不求索取,只是给予,给予,再给予……

[优质写作] 校园小学文章范本


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校园生活太有趣了!比如“练字、学语文、做数学、读书、打篮球、踢足球……”各有各的乐趣,其中我最喜欢的就是足球。你想知道我踢足球的故事吗?我告诉你!

我的兴趣小组活动是踢足球。第一次踢足球的时候,我什么都不懂。当我们打得不好的时候,教练会认真的告诉我们应该怎么做才能打得更好。但是如果我们打得好,教练会讲笑话让我们开心!

记得有一次,我和一个同学把球传给对方,但是每次我传给他,他都接不到。我赶紧说:“你脚上有洞吗?”他说“不”。我说:“你要看球的速度,停。”然后,我递给他,他把球停了下来。我们愉快地踢球。

校园生活多有趣啊!我真的很喜欢和同学一起努力学习快乐玩耍!

写作范本: 秘密小学文章精选


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一次偶然的机会,我发现青蛙的眼睛很特殊。

假期里,我和姥姥、姥爷一起去河里抓鱼,我高高兴兴地来到河边。姥姥和姥爷去抓鱼,我来捡掉在地上的鱼。突然姥爷抓住了一只青蛙。我看它活蹦乱跳的,很好玩,还会捉那些会飞的小虫子,就把它带回家放在鱼缸里。

有一天,我看见有几只小虫子在那飞来飞去的很烦人,就把它打死了给青蛙吃。可是,青蛙好像没有看见似地在原地一动也不动。我一看就用小木棍拍拍它, 示意让它去吃虫子。可是它还是没有什么反应。于是我只好把虫子放在一张纸上,再把纸放在青蛙最容易看见的地方,可是它还是没有动静。我实在不明白是怎么回 事就去问姥爷。姥爷听了笑着对我说:“青蛙虽然是吃虫子的,但是它只能看见会动的东西。不能看见不动的东西。所以你把虫子打死了让青蛙吃,它看不见就不会 吃。不信你让青蛙去捉会动的虫子,它一定会捉到。”听了姥爷的话,我半信半疑,于是我又抓来一只活虫子,在它身上绑上线,让它在青蛙眼前飞,青蛙一看见虫 子就立刻用舌头把它卷到了嘴里,吃掉了。

两次实验,我明白了青蛙的.眼睛是只能看见会动的东西,不会动的东西青蛙根本就看不见。

这次,又有了新的发现,我真高兴!

写作范本: 难忘小学文章其四


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在一节数学课快要结束时,我与同学小凯私下玩起了游戏“波波”。

正玩的起劲呢,孟老师不留情面地指了指我俩,同学们都面朝我俩,尽情地看着我们的“竞争”。这是小凯用暗语告诉的我——注视着斜前方,突然一动不动了,眼睛睁的大大的。

我意识到别人都在看我俩,老师也在用手指着我们,很不好意思,脸红通通的,好像特意“安”上去的。我的眼泪忍不住滚了下来。我俩站着听完了老师的批评,真正下课了还不敢坐下。许多好心的同学都来安慰我们。

我的好友小萱带我去向老师承认错误,我不敢去。到了老师面前,根本不敢抬起头对着老师那双“火眼金睛”的我,勇敢地向老师承认了错误,原来这是一个“微小”的力量让我强大了起来。那就是好朋友的倾诉:“你承认了错误,老师会原谅你!”

果然,老师原谅了我。 我的想法开始转变,老师在帮助我。正准备走向弯路,而刚刚迈出一步的我,被老师狠狠地推了一把。当然,对我来说,非常有用,它使迷路的我走向正确通往成功之路。

我很感谢孟老师,诚恳地对老师说一声:“谢谢您了,老师!” 这次哭让我终生难忘,它使我明白了一个道理:知错就改就是个好孩子。要敢于发现错误,承认错误,改正错误。像课本《责任》里的那个小男孩一样,对自己的行为负责,做个合格的“六小”公民。

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