讲故事的谋划书范文。

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很久以前，大山里生活着一只母熊。她经过上千年的修行，终于修炼成精。成精后的母熊到处胡作非为，无非作歹。山里的动物们见了她，无不闻风丧胆。就连老虎们见了她也俯首称臣。因为熊精会法术，还会变成各种东西，一会儿变成一颗树，一会儿又变成一块石头。没有人知道她下次又会变成什么。

熊精经常出没在人类村子附近，因为她说村子里有非常美味的食物，那便是她常说的小孩，她说吃掉一个小孩，可以增加520xx年法力。于是，她经常想着法的去寻找那些善良的小孩。把自己变化成一个可怜的老奶奶，欺骗小孩说是他们的外婆，要带他们回家，稍不注意的小孩上当之后，很快就会被吃掉。于是，村子附近就会经常徘徊着一个可怜的老奶奶。有聪明的小孩见了她撒腿便跑，熊精虽然厉害，却也害怕人类的猎枪。所以不敢轻易进入村子。

久而久之，大家都管她叫熊娘嘎婆。

一天,住在大山深处的两姐妹要去外婆家，没想到，半路却遇见了熊娘嘎婆。熊娘嘎婆拦住两姐妹问:“妹子妹子，你们这是去哪儿?”

小妹说：“不是的，我外婆脸上有颗痣。”熊娘嘎婆反手变了颗羊屎沾在脸上说：“我脸上的也有颗痣呢!”

“你不是，我外婆头上有个大髻子。”

这时，熊娘嘎婆硬要带姐妹俩去她家，聪明的大妹似乎察觉到了这就是熊娘嘎婆。想跑，可是年幼的小妹肯定会被抓住。所以，只有等机会再和小妹一起逃跑。

森林王国里住着大象、小白兔、小狗……等许多动物，大家都是好朋友。只有小狐狸因为经常骗人，大家都不愿和他做朋友。

有一天，小狐狸生病了，一连几天没东西吃，也没人来看他，小狐狸自言自语道：“别人都有朋友，而我一个朋友都没有，多难受啊!”小狐狸病好后，他就开始找朋友。

第一天他拿着一块肉来到乌鸦大姐家，惭愧地说：“乌鸦大姐，上次我骗了您一块肉，对不起，我来给您道歉了!”乌鸦说：“你别再骗我了!”“砰”的一声关上了门。

第二天，小狐狸又去找小兔妹妹。小兔一见到小狐狸，撒腿就跑，小狐狸边追边说：“兔妹妹，我是来找你做朋友的!”小兔边跑边说：“你又玩什么鬼主意了?拜拜!”一溜烟就跑得无影无踪了。

小狐狸一连碰了两次壁，灰溜溜地往家走，路上遇到了大象伯伯，小狐狸哭着对大象说：“我想和大家做朋友，可谁也不理我!”大象笑着说：“只要你以实际行动为大家做好事，就会有好朋友的!”

小狐狸终于明白了，他便从小事做起处处为别人着想，有一次乌鸦受伤在家没东西吃，小狐狸把自己的一块肉和两片面包送给乌鸦吃。还有一次，小兔迷路了哭哭啼啼叫妈妈，小狐狸听见了，连忙把她送回家。

由于小狐狸真心真意改掉缺点，终于得到了大家的信任，找到了许多朋友。

母鸡和公鸡都喜欢自己的孩子多，越多越好。有只乌嘴乌爪子的母鸡，辛辛苦苦地孵出一窝小鸡来，刚出世就吱叽吱叽地叫成一片，他们撒在地上，有金黄色的、土黄色的、茶色的、全身乌黑的、花背花脖子的，也有全白的，像一大堆花色多样的小绒球，直往母鸡的翅膀底下钻。母鸡见到这窝爱叫爱跑的小家伙，打心眼里高兴。她数数个儿，怎么少了一只?刚才还数过的，不是有十二只吗?那一只上哪儿去啦?正好小鸡的爸爸这时候跑来了，一听母鸡说少了一只小鸡，那可不得了，让他数数看。嗨，甭数啦，那不见的一只恰好站在母鸡的背上，像站在船上瞭望海洋的船长，还昂着头挺神气哩。

小鸡的爸高兴得直拍翅膀，他说：

“小鸡的妈，那只淘气的小家伙，就站在你的背上呢，你瞧他多淘气。”

小鸡的妈转过脖子一瞧，可不，她背上站着一只花背的小鸡，她又是高兴，又是不满意地说：

“小家伙，快下来!该睡午觉啦。”

这只花背小鸡不费劲地一跳，噗，就跳到地上，一转眼不见啦。小鸡的妈知道，这只小鸡正往她的翅膀底下钻哩。WWW.zy185.coM

这只花背小鸡，怎么跳到母鸡背上去的?别的小鸡怎么只会往母鸡的翅膀下面钻，独有这一只生下来就会跳?这倒有点奇怪。小鸡的妈说，也许这只小公鸡是飞上去的。小鸡的爸像听到个什么好消息，连连点头说：

“对，你说得对，一定是飞上去的，没有错。说会飞也好，会跳也好，反正还有六只小公鸡都没有到你的背上。我可以百分之百地肯定，这只小花背就是飞上去的。这叫做天才，是天生会飞的。你瞧着吧，这小花背将来肯定有出息，是一只了不起的公鸡。”

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工程项目谋划书最新范文

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第一章项目前期阶段

项目进场后，根据合同文件、设计图纸、施工组织设计等文件，参考国家相关法律文件、办法、公司质量管理办法以及业主监理相关文件要求，一月内及时编制质量体系、项目质量管理办法、创优规划、质量培训计划、质量通病预防手册、分部分项划分等，编制完成后及时上报工程技术部审核备案，审核通过后，可用于指导项目质量施工管理。

1.1质量体系建立

质量保证体系就是项目以保证和提高工程质量为目标，运用系统的概念和方法，

把质量管理各个阶段、各个环节的管理职能组织起来，形成一个有明确任务、职责、权限、互相协调、互相促进的有机整体。

质量保证体系的主要内容如下：

（1）确定质量方针、质量目标和目标值，并将目标展开，层层分解，落实到各部门、班组和个人。

（2）规定各部门质量管理的职责、任务和权限。

（3）建立有效的质量信息反馈系统。

（4）建立项目部质量管理组织机构。

（5）实现质量管理业务标准化和管理流程程序化。

（6）组织并监控分包队伍和外协单位的质量管理活动。

（7）广泛开展质量管理小组（QC小组）活动。

建立质量保证体系没有固定的模式，项目经理部应根据自身的条件和工程特点，从思想上、组织上、施工过程控制和质量检验这四个方面来考虑，一般要在项目内组成由经理部、部门、班组三级构成的质量保证体系。

1.2项目质量管理制度及质量管理办法

根据公司质量管理办法，结合本项目特点，制定项目质量管理制度及办法。在施

工过程中，严格遵守管理制度、办法各项规定，充分发挥施工人员的积极性，开展全面、全员、全过程的质量管理。

注意事项：建立质量责任人登记制度，按照分项、分部、单位工程确定质量责任人。制定的质量管理制度及办法等文件，须以项目红头文件形式下发各部室、队伍，过程中有变化活更新时应再次及时下发。

1.3编制《质量、职业健康安全和环境管理计划》

项目进场后，由质检部编制质量、职业健康安全和环境管理计划，制定相关管理

目标，明确岗位职责，项目部定期开展质量、环境和职业健康安全大检查，自检自纠各项管理目标完成情况，发现问题及时整改，确保管理体系正常运行。

1.4质量通病预防手册

为避免施工中出现质量通病，根据业主及地方有关质量方面要求文件、规定，结

合项目自身特点及以往管理经验，建立、健全本项目路基工程、路面工程、桥涵工程及隧道工程质量通病预防措施，提升项目整体质量管控水平。

主要包括以下几方面内容：

（1）路基工程施工主要质量问题及防控措施

（2）路面工程施工主要质量问题及防控措施

（3）桥梁工程施工主要质量问题及防控措施

（4）隧道工程施工主要质量问题及防控措施

1.5质量创优规划

对新开工的项目，要根据项目工程特点、规模和开、竣工时间及时上报创优规划。申报局优质工程的项目，项目经理部应在开工前制订创优规划，报公司工程技术部，并列入局创优规划。

（1）项目部应成立以项目经理为组长的创优领导小组，制订切实可行的创优规划和创优措施，将创优目标层层分解。按照公司创优工作管理办法将质量责任落实到各级管理人员和操作人员。

（2）加强对《建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律、法规和公司程序文件的学习和x彻，强化广大员工质量法制观念，调动全员创优积极性。

（3）加强施工技术管理，项目开工前应有经过审批的施工组织设计或质量计划。坚持技术交底制度，做到每道工序都有技术交底、有现场指导、有控制手段。特别是特殊工种施工的人员、设备能力验证及过程参数控制，保证工程质量的施工组织措施切实可行。

（4）在项目施工全过程中执行ISO9001标准，积极开展QC小组活动，积极推进全面质量管理，克服质量通病，加强施工过程动态控制和工程验评。坚持“三检制”、“内部旁站制”、严格执行隐蔽工程检查制度。严格控制工序质量，把好“三关”(技术交底、试验、操作)，开展创优评比活动，及时表扬、奖励重视质量的好人好事，批评、惩罚忽视质量的不良倾向，根据项目部制定管理办法严格执行质量奖惩制度。

（5）进一步加大科技投入，积极推行运用“四新”技术，及时总结“四新”运用所取得的突出成果，突现创优亮点。

（6）加强外部劳务队伍的管理，严格按程序做好合格分承包方的评审，特别是安全质量资质的审核，提高外部劳务队伍创优意识，杜绝以包代管或包而不管现象。

（7）在工程施工期间，按审批过的施工组织设计文件组织施工，全面贯彻国家有关的质量标准，以及铁道部现行的施工规范、规程、质量标准和暂行规定，接受甲方的质量监督和监理单位的质量监理，接受社会质量监督部门的监督。及时发布相关法律法规、规范验标的更新信息。

（8）及时做好竣工文件的编制以及反映工程质量录像拍摄工作，如实反映施工过程，对已达到优质工程评定条件的工程项目，认真备好相关资料，逐级上报评定。

（9）通过创优活动和措施，确保工程质量达到工程质量验收标准；确保工程一次验交合格率100％；根据项目规模争取获得局级、市级、省(部)级、国家级等优质奖项。

1.6质量培训

项目进场后，质检部应对项目主要管理人员进行质量培训。主要培训内容包括项目质量管理体系、制度、办法以及相关规范标准的宣贯等，提高质量意识，加强现场质量管控手段。

1.7施工准备阶段质量控制

1.7.1加强对材料供应商的选择和物资的进场管理

（1）材料供应商的选择对材料、设备供应商要采用全方位、多角度的选择方式，以产品质量优良、材料价格合理、施工便利为材料选型、定位的标准。同时要建立合格材料供应方的档案库，并对其进行考核评价，从中定出信誉最好的材料供应商。

（2）明确物资采购程序

采购物资必须提供样品，项目经理部有关部门通过质量检验并评审各项要素来确定。项目要随时进行市场调查，追踪其质量、价格、信誉的变化情况。

大宗物资、专用材料的采购应由项目经理、总工、总经、主管物资工作的负责人和相关部门负责人等根据询价小组的评审结果集体决策。具备招标采购条件的大宗物资，应按公开、公平、公正的原则招标采购。

（3）材料采购与进场管理材料进场要按规范、图纸和施工要求严格检验，不合格的应予退货。材料进场应严格执行检验制度，对照材料计划检查材料的规格、名称、型号、数量，看是否有产品合格证、材料检测报告，把好材料质量关。材料进场后，对材料的堆放要按照材料性能、厂家要求进行。材料人员应做好材料收、发、入库台帐，及时收集材料的材质证明及产品合格证。

1.7.2加强对图纸、规范的学习严格按规范施工的工程才是优质工程。项目应定期组织技术人员、现场施工管理人员以及操作层的主要有关人员进行图纸和规范的学习，做到熟悉图纸和规范要求，严格按图纸和规范施工。同时，在学习过程中及时发现图纸存在的问题，并将信息及时反馈给业主和设计单位。

1.7.3加强合同的预控作用合同管理贯穿工程施工经营管理的各个环节，合同是约束自己也是保护自己必不可少的手段。尤其是分包合同，应将分包的质量要求写入合同中，合同内容要力求全面严谨，责权明确，不留漏洞。

1.8单位、分部、分项划分

对施工过程中的每一个分项工程，项目应根据业主要求或《公路工程质量检验评

定标准》所列内容进行自查，提交真实、完整的自查资料，对工程质量进行质量评定，评定结果应经监理工程师确认。

具体划分参照《公路工程质量检验评定标准第一册土建工程（JTGF80/1-20xx）》附录A单位、分部、分项工程的划分。铁路工程验收标准详见《项目技术部工程指导手册》附录二铁路质量验收标准相关内容。

第二章项目实施阶段

2.1劳务队伍质量管理

(1)劳务队伍的录用。项目部在工程开工前，按公司劳务招标管理办法对劳务队进行劳务招标。对劳务队伍进行评价考核，严格审查劳务队伍的营业执照、资质等级及其经营的业务范围，选定与承担工程相适应的资质等级的施工单位，优先选择上级主管部门提供的合格劳务分承包名录中的单位。签定劳务分包合同，在合同中明确质量目标、质量管理要求和质量奖惩条款。

(2)项目部督促劳务队伍按合同规定的质量目标和管理要求，配备相适应的各类管理人员。督促劳务队伍建立质量保证体系，按照劳务公司中提供的质量保障体系对其中约定的人员进行复查，确保《程序文件》和有关规定有效实施。

(3)项目部对劳务队伍的工程质量负责，项目部安排、落实具体人员负责劳务队伍的质量管理。

(4)项目部在《项目质量、职业健康安全和环境管理计划》中规定对劳务队伍实施质量管理的控制措施，管理人员和质量检查人员对劳务队伍施工的隐蔽工程、混凝土圬工等特殊过程、关键过程的施工，实施不间断的现场监督，做好各部位的影像和资料记录并及时归档。影像资料的留存格式及部位严格按照分部分项工程划分进行分文件夹的编制。

2.2质量交底

质量技术交底是在单位工程或分部分项工程正式施工前，对参与施工的有关管理人员、技术人员和操作工人进行的一次技术性的交待与说明，包括设计交底、施工组织设计交底、分项工程施工交底、设计变更及工程洽商交底。

质量技术交底的目的是使参与施工的人员对施工对象从设计情况、建筑结构特点、技术要求到施工工艺等方面有一个较详细的了解，做到心中有数，以便科学地组织施工和合理地安排工序，避免发生施工操作错误而引起质量事故。

（1）设计交底：通过向施工人员说明工程主要部位、特殊部位及关键部位的作法，使施工人员了解设计意图、建筑物的主要功能、建筑及结构的主要特点，掌握施工图的主要内容。施工方法和设计要求交底分两步进行，第一步，由项目技术负责人对各管理人员进行交底。第二步，由各专业工程师对工班长及施工操作人员进行交底。

（2）施工组织设计交底：项目技术负责人组织项目各管理人员及现场班组负责人召开施组设计交底会，通过介绍施组的主要内容，使项目人员掌握工程特点、施工部署、任务划分、进度要求、主要工种搭接关系、施工方法、主要机械设备及各种管理措施。

（3）设计变更及工程洽商交底：专业工程师在办理设计变更和工程洽商之后，应及时将设计变更和工程洽商的主要原因、部位及具体变更做法向相关专业技术人员、施工管理人员、施工操作人员交待清楚，以免施工时遗漏或仍按原图施工。

（4）分项工程质量技术交底主要包括：施工工艺、规范、规程要求、材料使用、质量标准及安全技术措施；对非常规工序、新技术项目(新技术、新工艺、新结构)和重点部位的特殊要求等，要编制作业指导书进行着重交待，把住关键部位的质量和技术关。及时与专业班组进行现场操作工序的沟通，在原交底的基础上进行优化，与专业班组一起促进交底的实用性和操作性，并落实在书面交底优化记录上。

（5）质量技术交底一般通过填写“质量技术交底记录”，以书面的形式进行交底，必要时还可以用图表(含平面图、剖面图、节点详图等)、实物、小样、口头交待、现场示范操作等形式进行。

（6）质量技术交底要做到可操作性，详细明了，使施工人员能够实施。

（7）质量技术交底内容要和施组、施工方案吻合，不发生矛盾。

（8）质量技术交底后交底人、接受人要双方签字按手印。

2.3实施阶段质量培训

项目实施阶段质量培训侧重于项目技术管理人员、队伍管理人员、施工人员，其中包括拌合站管理人员及操作手等，分专业、分工班进行针对性的培训，对队伍管理和施工人员分进场培训及工中培训，提高全员质量意识。

（1）工程开工前，项目经理部应通过技术交底及质量通病预防措施等培训形式，让所有的技术人员和质量管理人员明确设计对质量的要求以及本项目的质量标准，起到提高质量意识及预防质量通病的目的。

（2）在施工过程中，要提前对所有的专职质检人员进行培训，使之掌握各单位、分部、分项工程和各工序的质量标准及检查标准。

（3）在施工过程中，及时对本作业人员或下道工序作业人员进行工序质量标准和质量控制措施的培训，使作业人员具备对自己的工作进行自检或互检的能力。

（4）在施工过程中，应根据检查结果和质量数据的分析结果以及作业人员的变化，随时确定是否需要重新或加强培训并加以实施。

2.4进场材料的试验检验

（1）试验室应参加工程主要材料料源的调查，要求供应商提供合格证书(质量保证书)及试验报告，协助选定料源后进行质量鉴定(或送检)工作，经检验合格方可用于施工，不合格的材料不得例外放行，现场试验室对受检不合格的工程材料有一票否决权。及时通知质量工程师检测材料的状态。

（2）主要材料包括：水泥、砂石、化学外加剂、矿物外掺料或填料、土壤改良剂、钢材(含线材)、锚具、道碴、土工合成材料、砌体材料、高强螺栓、工程用水和路基填料等。

（3）物资部应及时提供信息，以便做好材料的批次检验工作。现场试验室应建立相应的详细台帐，协助和督促物资机械部做好材料试验状态标识和保管工作。

（4）现场试验室应根据原材料类别分别建立台帐，详细注明材料进场和检验时间。对需要外委进行的试验项目，必须注明抽样、送检和收到试验报告时间。

（5）对合格(不合格)材料，由质检工程师通知物资人员，对不合格材料清退。

（6）无论自检还是抽样送检，现场试验室均应保留样品，以便以后发生质量争议时备用。备样样品应分类管理，并且明显详细标识，包装封闭要符合其储存要求，并定人负责。应建立留样样品登记单。样品保留期一般不超过三个月，试验室主任签字后可对留样样品进行处理。

（7）材料试验检验报告单应分类存放，妥善保管，不得丢失。其编号和进场检验台帐、材料放行(禁用)通知书以及样品登记单要一一对应。

（8）试验室应对材料进场、检验台帐、原材料放行(禁用)通知书和样品登记单进行清点检查，并做好记录。

（9）原材料检验与质量控制可参照有关标准、规范要求和规定执行。

2.5过程质量验收程序

2.5.1检验批、分项工程、分部工程和单位工程的验收程序

（1）检验批验收，每个检验批完成后，工程技术人员及时填写检验批质量验收记录。经质检工程师检查合格后并及时报监理工程师到场进行检查和签字认可。凡验标中规定需要设计人员参加的工序检查，由监理工程师会同设计人员一并参加。未经监理工程师检查或经检查不合格的工序，不得进行下道工序施工。

（2）完成一个分项工程的所有检验批质量验收后，质检工程师整理该分项工程的质量验收记录，填写分项工程质量验收记录，并报请监理单位对检验批、分项工程质量进行验收。

（3）完成一个分部工程所含的分项工程质量验收后，质检工程师整理汇总该分部工程的质量控制资料，在监理单位组织下项目经理部有关人员参加分部工程质量验收。

（4）单位工程质量验收工作及时与建设单位联系确定，建设单位组织设计、监理单位对管段内的单位工程进行验收。

（5）检验批分部、分项、单位工程的分级签字人员严格按照招投标文件内的责人员进行分级签字。

2.5.2检验批、分项工程、分部工程和单位工程的验收有关规定

（1）检验批的验收规定检验批的合格规定：主控项目中有允许偏差的抽检点，其实测值必须在允许偏差范围内；主控项目所规定的质量要求必须全部达到合格，主要包括以下三项：

1)主要材料、构配件和设备的材质、规格、数量等，如钢筋、水泥、钢绞线等的质量，路基填料的质量，检查出厂合格证及有关质量证明文件，并对重要的性能指标进行检验或试验，安装数量要符合设计要求。

2)结构的强度、刚度、耐久性、稳定性及系统的工作性能等，如混凝土的强度、路基压实质量等。

3)工程实体的关键几何尺寸，如涉及限界的结构外形、设备安装位置，以及有允许偏差但必须控制在允许偏差限值之内而不能超差的项目。

资料检查：检查内容既包括原材料、构配件和设备的合格证和其他质量证明文件，又包括施工过程中的自检、交接检验记录、隐蔽工程验收记录以及各种检验、检测报告。

（2）分项工程的验收规定分项工程质量验收合格的规定：分项工程所含的检验批均应符合合格质量的规定；分项工程所含的检验批的质量验收记录应完整。分项工程质量验收是对其所含检验批质量的统计汇总，检查核对检验批是否覆盖了分项工程范围，检验批验收记录的内容及签字是否齐全正确。

（3）分部工程的验收规定分部工程质量验收包括以下三项：

1)分部工程所含分项工程的质量均应验收合格。核对有没有缺漏的分项工程，各分项工程验收是否正确等。质量控制资料应完整。

2)主要是检查检验批的验收资料、施工操作依据、质量记录是否完整配套，是否全面反映了质量状况。

3)有关结构安全及使用功能的检验和抽样检测项目是否有缺漏、检测记录是否符合要求，检测结果是否符合验标的规定和设计要求。

（4）单位工程的验收规定

1)单位工程所含分部工程的质量均应验收合格。主要是检查分部工程验收是否正确，有无缺漏。

2)质量控制资料应完整。重点检查控制资料是否反映了结构安全和使用功能，是否达到了设计要求。质量控制资料的项目应严格按“单位工程质量控制资料核查表”进行核查，做到项目全、资料全、数据全。

3)实体质量和主要功能核查结果应符合有关标准规范的规定。有的项目的检测是在分部工程完成后进行，单位工程验收时不再重复；有的是在单位工程全部完成后进行，核查项目由验收组确定，抽查结果应符合有关标准规范的规定。

4)观感质量验收应符合要求。观感质量验收是一项重要的评价工作，是实地对工程质量进行的一次全面检查，观感质量检查项目的标准是合格，不合格的项目要进行返修。

2.5.3工程施工质量不符合要求时验收规定

工程施工质量不符合要求的情况，多在检验批质量验收阶段出现，会直接影响相

关分项、分部工程质量的验收。

（1）对于返工重做、更换构配件或设备的检验批，应该重新进行验收，检验项目合格的，应判定该检验批合格。

（2）个别检验批试块试件的强度不能满足要求的情况，包括试块试件失去代表性、试块试件丢失或缺少、试验报告有缺陷或对试验报告有怀疑等，应按规定程序由有资质的检测单位进行检验测试。如果测试结果证明该检验批的质量能够达到原设计要求，则该检验批予以合格验收。

（3）对于其他不合格的现象，因情况复杂，验标不能给出明确的处理方案，只能由各方根据具体情况按规定程序协商处理。当采取返修或加固处理等其他措施后，施工质量仍然存在严重缺陷，不能满足结构安全和使用功能的，属于不合格工程，必须返工，严禁验收。

2.5.4质量回访与维护

（1）工程项目竣工，向业主提交工程竣工报告时，应出具质量维护书和工程质量回访记录单。明确工程维护范围、维护期限和维护责任。

（2）维护期限以合同约定为准。维护期内应至少进行一次质量回访。

（3）已交付的工程在维护范围和维护期内发生质量问题的，由公司负责维修处

理。

（4）超过合理使用年限后仍由公司进行维护的，其维护费用向产权所有人收取。

2.6过程质量控制

2.6.1质量检查的要求过程质量控制的依据主要有：工程合同文件、有关施工技术规范、试验规程和质量检验评定标准等。对施工过程中的每一个分项工程，项目应根据业主要求或《公路工程质量检验评定标准》所列内容进行自查，提交真实、完整的自查资料，对工程质量进行质量评定，评定结果应经监理工程师确认。

为保证检验数据的准确性，检验设备应定期进行标定，项目计量员应经过相关的培训，取得上岗资格。

项目工程质量的检验采取自检、互检、专检的方式进行，并做好相应的记录。

（1）自检。操作人员按技术质量、工艺标准及技术交底的要求，对照自己所完成的工作，根据操作顺序，对过程和结果所进行的自我检查。

（2）互检。同一工班的操作人员之间、工序交接的双方之间，按技术质量、工艺标准及技术交底的要求，仔细检查对方所完成的工作。互检通过换位检查，用请对方挑自己毛病的方式，能弥补自检的片面性和个人盲点，找出一些自检所难以发现的质量问题。

（3）专检。专检即质检人员的专职检查，按照业主与工程合同要求、质量检验评定标准及技术交底的要求，质检人员对操作人员个人或集体完成的全部工作所进行的全面质量检查。

2.6.2质量检查的内容

（1）质量保证体系运行情况；

（2）按技术交底要求的完成情况；

（3）测量试验方面的情况，包括平面位置、高程、试验结果等；

（4）质量检验评定标准所要求的内容；

（5）现场实物的内在质量和外观质量，包括结构尺寸、强度和密实度、表面平整度和光洁度、外观形状等；

质量检查过程中，如发现不符合设计及相关规范要求，质检人员或质检工程师应通知施工作业队及时整改，必要时，停工整改。整改符合相关要求后，通知监理工程师报检，报检通过后，方可进行下一工序施工。

2.6.3质量检查周期

（1）项目质检人员应对每道工序质量进行检查，发现问题及时整改。项目部每月应由总工或项目经理带队检查，对工程中存在的质量缺陷、质量问题及时处理，并对每月检查结果逐一进行整改处理，以保证工程质量满足要求。

（2）跟踪施工项目的质量状态是否在可控范围之内。发现质量状态不佳及时向分管领导上报。

2.7质量活动

项目部质检部应根据国家、地方以及业主监理等相关文件要求，结合项目自身特点，开展“质量月”、质量例会和专题会议、队伍之间的质量参观评比等活动，活动要有具体实施方案，形成活动记录，对活动情况进行总结。

2.8质量事故处理

工程质量事故是指由于设计、施工、材料、设备等原因造成工程质量不符合规程

规范和合同规定的质量标准，影响使用寿命和对工程安全运行造成隐患或危害的事件。

具体详见公司工程质量管理办法有关规定。

2.9质量资料管理

质量资料包括施工过程原始记录、质量检查记录、检验批、分项、分部、单位工程验收评定记录及试验资料，质量资料由项目经理部质检部收集、检查、预组卷、归档，必须保证质量资料的完整和真实。

（1）质量资料的规格及表格样式首先满足监理、业主和铁路部门的要求，没有要求的由项目经理部统一制订表格，规范使用。

（2）施工原始记录由质检人员填写，必须保证施工原始记录齐全、真实。指定专(兼)职人员归类标识管理，保持其可追溯性。

（3）检验批记录由技术人员填写设计或规范要求内容和数据，项目经理部质检工程师填写现场检查的情况和实测数据，报监理签认后交质检工程师保管；分项、分部、单位工程验收评定记录由质检员或质检工程师汇总检验批资料后填写并报监理签认。质检工程师将单位工程的整套验评资料收集完整后及时报资料员，待工程竣工后编入竣工文件。

（4）施工过程质量检查记录由项目经理部质检工程师负责保管，保持其完整待

查。

（5）试验资料由项目经理部(项目分部)试验室负责管理，分类标识存放，保证其完整真实。部分资料待工程竣工后编入竣工文件。

（6）项目经理部(项目分部)专职资料管理人员对各部门及架子队的资料管理情况要定期检查并提出整改意见。

（7）所有质量资料在施工过程中不得丢失、损坏。工程竣工、项目经理部解体前，未编入竣工文件的质量资料必须集中向公司技术部办理移交手续。

（8）所有质量资料的编制都需要根据分项、分部、单位工程建立分专业的台账，以分部分项工程划分为依据，划分编制、自检签字、监理签字、对上计量等具备自检自查作用的台账，可清晰的反应各个阶段资料的状态。

（9）每周质检工程师带队对资料进行自查，以保持资料与现场同步为目标，根据检查结果下发资料检查通报，责任人限期编制、签认，确保对上计量不拖欠。

（10）质量资料台账作用基本等同于工程部工程量台账。

2.10QC小组活动

项目进场后，应根据项目工程特点，查找出项目易出质量事故或隐患的工序，开展QC小组活动。首先选择课题，现场调查，设定目标，分析问题产生原因，找出主要原因，然后制定相应政策，并进行实施，通过对策实施后的数据与对策实施前的现状以及小组制定的目标比较，看是否达到了预定的目标。取得效果后，就要把效果维持下去，并防止问题的再发生，为此要制定巩固措施，最后进行小组活动总结，整理出成果报告，上报工程技术部，经工程技术部审查，上报局技术部，进行评审，被评为局级优秀QC小组的，由局根据上级有关要求再推荐上报。

2.11施工阶段优质工程工作情况

项目部依据审批的分项分部工程质量标准、工艺控制措施组织施工，按照分工实施工程质量控制，适时申报科技示范工程、新技术应用示范工程、绿色施工示范工程、安全文明工地、标准化工地、QC成果、工法、专利、科技成果等支撑性业绩，收集隐蔽工程、关键工艺、难点、特色及亮点等影像资料。

2.12首件工程实施

2.12.1首件工程的实施以项目内的分项工程为基本单位进行实施，项目内的首件工程认可范围（包含单不仅限于）如下：

路基工程：路基填筑*、半填半挖路基、三背回填*、特殊路基处理*。小型结构物：圆管涵、盖板涵、箱涵、通道涵。

桥梁工程：基础（水下砼浇筑、大体积承台砼）*、墩台身*、钢筋加工及安装、预应力筋张拉及压浆*、梁板预制*、支座垫石及挡块施工、上部结构现浇、悬臂砼浇筑*、桥面铺装*、防撞护栏*、伸缩缝安装。

隧道工程：洞身开挖*、喷射混凝土支护*、锚杆支护、钢筋网支护、仰拱施工、防排水系统施工*、混凝土二次衬砌*、隧道路面、电缆沟槽。

防护工程：挡墙、护坡（浆砌工程*）、抗滑桩、锚杆框架梁。

排水工程：排水沟、边沟、盲沟。绿化工程：植草、苗木种植。

实施首件工程认可制的上述分项工程中带“*”的为一类控制项目，该类项目由项目部质检部组织实施，其余的为二类控制项目，由工区技术部门实施。未设工区的由项目部根据各自情况划分。

2.12.2职责划分

（1）项目部质检部是落实“首件工程认可制”的责任部门，是现场开始施作的控制源头，质检部按照审批的施工组织设计选定的施工方案开展施工，首件工程完成后应及时进行自我评价，编写自评报告。

（2）工地试验室应按验收评定标准规定的频次和内容对试验检测，对出具的试验检测结果负责。实施过程中检测出的不合格项目及时告知质检工程师。

（3）对一类控制项目，总工程师负责组织，质检部长按照部署落实，通过召开现场会议的形式评价首件工程质量是否达到优良工程，其工艺技术是否完善是否全面推广。

（4）质检部根据各项目建设单位对首件工程的要求，熟悉首件工程实施流程，进行首件工程施工方案的编制，着重阐述人员、设备准备情况、施工工艺、技术培训和交底及安全、质量控制措施，明确责任人。

（5）首件实施过程中质检工程师必须现场指导施工，同时安排专业人员详细记录操作程序和相关的技术指标。对实施过程中发现的问题应及时提出可行的调整方案，保证其顺利实施。

（6）首件工程一类控制项目自评未达到优良等级的不得批量施工。结合现场实际情况结合建设单位首件工程管理办法，质检部编制具体的实施细则、工艺流程，明确验收人员的职责，保证首件认可制落实到位。

第三章项目收尾阶段

3.1交工、竣工验收

在交（竣）工验收中一般要经过如下步骤：验收准备、自检合格→资料整理编制→交工验收（含交工缺陷修复）→缺陷责任期内的维护、缺陷修复→竣工验收（含竣工缺陷修复）

3.1.1验收准备、自检项目经理部应组织工程技术人员对已完工程进行交（竣）工测量和工程质量的自检，对特大型工程和质量创优工程项目，自检合格后应报请公司和局有关主管部门参加工程验收。

施工队伍结算前需对其施工内容进行一次全面的缺陷排查，对不符合设计要求的要列出克缺台账，逐项整改，对现场存在问题进行澄清，待整改完毕后质检工程师需进行一次结算前的验收工作，确保成品合格，不遗留问题。

工程基本完工后，项目应对所承建的工程，进行一次全面的自检，自检分内业、外业两部分，检查内容和项目完全按照交工验收标准进行。主要内容有：恢复重要的标志、测量控制桩点、加大频率进行内在质量抽检及质量缺陷的处理、进行外观质量检查与整修、竣工资料（内业资料）整理。

3.1.2交（竣）工资料整理编制项目经理部按合同和交通部《公路工程竣（交）工验收办法》中规定的内容和要求，组织有关人员及时编制交（竣）工资料和文件，必要时可要求公司工程技术部进行指导和帮助。根据业主相关文件要求进行交竣工资料编制整理工作，编制整理完成后及时移交给业主单位，由业主单位自行保管或委托当地档案局管理。

竣工资料编制整理完成后，应及时交付公司工程技术部，工程技术部应根据公司相关文件要求审查各项目上交资料情况，符合相关要求，办理入档手续，不符合要求的，根据工程技术部要求整改，整改符合要求后，方可办理相关移交手续。

3.1.3交工验收

工程项目在完成全部施工内容、自检合格并具备交工验收所需的文件资料后，可向业主和监理单位正式提交报告，报请业主或监理单位组织交工验收。对交工验收中，验收委员会提出的必须返工或局部未完的附属工程，项目经理部应组织人员在竣工验收前修复或完成。

配备相关人员，调试好质量检测的仪器工具，以配合交工验收小组工作、加快交工验收。

3.1.4维护、缺陷修复在交工相关文件、证书上，验收单位一般会注明缺陷责任期的起止日期，在该期限内，项目应承担工程的维护工作与费用。维护就是为保证工程正常使用功能、消除质量隐患而采取的工程技术措施与技术处理，如密切注意防护工程、排水工程的状态，要采取的管理手段宜通过业主进行。在缺陷责任期内，由于车辆活载的反复作用及自然因素的影响，随着时间，可能会出现一些质量缺陷甚至质量问题。属于质量缺陷的，应进行整修，到达或者优于质量标准；属于质量问题的，应进行局部返工；属于设计问题的，应发文请业主、监理、设计单位共同研究处理方案，并按照业主或者监理的书面指令进行维修。

3.1.5竣工验收

项目经理部应按竣工验收的程序和要求，及时提供相应的文件和资料，并参加竣工验收工作。

工程竣工验收一般分为两步，第一步是初步验收，第二步是正式验收。

初步验收一般安排在正式验收之前一个星期左右，由建设单位和项目双方对整个工程逐项进行仔细检查，按照图纸和建设工程承包合同的要求，将遗留工程及其工作量以及不符合规范要求需返工处理的部分，全部做好记录，列入收尾工程计划，项目应在规定时间内完成。

正式验收由建设单位主持，项目负责人、施工管理人员、设计单位、质检单位等相关部门人员参加，对项目的施工情况进行全面的评定，并召开工程竣工验收总结会。对于需要返工或继续完善的，项目应在期限内组织力量完成，以便尽快将工程项目移交给建设单位投入使用。

(1)竣工验收准备项目经理应全面负责工程交付竣工验收前的各项准备工作，成立竣工验收小组，编制项目竣工验收计划并限期完成。项目经理和技术负责人应对竣工验收计划执行情况进行检查，重要部位要做好检查记录。

项目经理部在完成施工项目竣工验收计划后应提交有关部门进行验收。实行分包的项目，分包人应按质量验收标准的规定检验工程质量，并将验收结论及资料交承包人汇总。

（2）现场验收整个工程项目已按设计要求全部建设完成，符合规定的建设项目竣工验收标准，并经监理单位认可签署意见后，由项目向业主（总包方）提交“工程验收报告”，然后由业主（总包方）组织设计、施工、监理等单位对工程项目进行竣工验收，中间竣工已办理移交手续的单项工程，不再重复进行竣工验收。

（3）办理交接手续该阶段主要工作是：在预验的基础上接受正式验收，并填报“单位（子单位）工程质量竣工验收记录”、“单位工程质量保证资料核查表”、“单位工程质量综合评定表”、“工程竣工验收证书”、“工程竣工资料验收认可证明”、“工程档案归档移交审核、会签单”、“工程竣工实物交接清单”、“竣工资料交付清单”等资料。整理、移交竣工文件，进行财务结算，编制竣工总结报告，办理工程交付手续。

3.2优质工程申报

项目完工后，根据项目前期制定的创优规划目标及过程施工过程相关资料，及时督促、配合相关单位开展工程验收、环保验收、节能验收等，尽快取得审计报告或竣工决算;按规定进行内业资料组卷、归档。收集报批报建、第三方检测、竣工验收、支撑性业绩等资料;组织相关人员总结提炼工程的难点、特色、亮点、关键工艺、四新技术应用、质量控制措施等文字内容,相应准备反映文字内容的影像资料。根据集团公司、各省份优质工程申报奖申报等相关管理办法，完善相关资料，整理上报，及时跟踪、关注奖项申报进展情况，组织开展复查程序，获奖资料及时登记入档。其他相关内容详见各省优质工程申报管理办法。

工艺谋划书模板

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“工艺谋划书模板”，供您参考，希望能够帮助到大家。

一、活动目的

为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我院广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创造性。因此，我部向全院学生发出邀请，让我们一起动手，秀出我们大学生的精彩!材料学院XX春季学期手工艺品大赛正式拉开帷幕。

二、活动主题

低碳环保，创意生活

三、活动对象

材料学院大一、大二、大三

四、活动时间

四月中旬

五、活动地点

教室( 8合班 )

六、活动前期宣传

1、在长廊挂条幅(“低碳环保，创意生活”之手工艺品大赛 第三季)。

2、由宣传部制作活动宣传板。

3、由生活部召开各班副班长例会，制作活动简介下传到各班，将活动的目的与意义通知到每个班级。

七、活动后期宣传

1、在长廊挂条幅，把比赛过程中的照片及获奖作品进行展示。

2、微信平台总结活动成果。

八、活动细则：

1)、此次活动主要分为初赛、复赛。初赛每班上交创意作品6个(以寝室为单位)，上传照片到微信平台展示，投票选出20个作品进入复赛。复赛由选手从环保、实用等方面进行讲解，现场投票、唱票、颁奖。

2)、在生活部召开例会5天后将各班作品送交到2舍119。迟交或不交将认为弃权。

3)、所交作品送到119时注明班级，寝室号，寝室长及其联系方式。

4)、进入复赛的作品，将以寝室为单位进行PPT或视频的展示。并且寝室出一名代表进行讲解。

5)、复赛环节的时间最短不能少于3分钟。PPT或视频要求参赛的寝室自己准备。

6)、复赛环节中由主席团和大众评审作为评委进行打分。将20个参赛单位分为5组.满分10分，小数点后保留2位小数点。

7)、在比赛统计分数时，由主持人带领参赛者做游戏。(暖场)

九、活动奖励：

1)、参赛者中评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖4名，创意奖3名，实用奖3名给其所在寝室颁发证书及奖品

2)、并在A5项中加1分。

十、活动预算

物品数量单价总计

奖状13226

矿泉水12224

奖品一等奖100元 二等奖水卡一张 三等奖50元

总计 260元

材料学院团委学生联合会

生活部 科技创新部 环境保护协会

学校团日活动谋划书模板

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，关于资料你究竟了解多少呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《学校团日活动谋划书模板》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

一、活动目的：

1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指，单个的作用是很微小的，但紧握在一起，拳头的力量是不可忽视的。为此，我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来，以此来增强同学们的自信心和责任感，使我们这个团队更具有凝聚力、向心力——正如“鹰一样的做人，狼一样的集体”。

2、本班同学与来宾进行沟通和交流，特别是在学生会“就职”的同学，在一定程度上方便他们了解“民意”，以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另一个舞台展示自我、锻炼自我、提高自我，为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份力量。

二、活动主题：

真我的风采

三、活动时间：

20xx年11月7日晚19：40——21：20

四、活动地点：

综合实训楼B区304

五、活动策划：

高分子07—3—3团支部

六、特邀嘉宾：

“青马班”全体同学，化学工程系团总支学生会主席团同学，高分子大一各班班长及团支书

七、活动前期工作准备：

1、召开班委会议，商量具体事宜；

2、召开班级全体同学会议，下达各项任务指标；

3、安排各项工作的负责人；

4、通过海报、展板等进行宣传。

八、真我风采特色团日活动时间安排：

时间

活动项目

负责人

20xx。10。23

班委会议

班长、团支书

20xx。10。30

班级全体同学会议

班长

20xx。10。31

展板

宣传委员

20xx。11。5

海报

宣传委员

20xx。11。6

嘉宾邀请

班长、团支书

20xx。11。7

物品购买

生活委员、体育委员

活动前2小时

场地布置

全体同学

活动前1小时

各项设备检查

班长

九、具体安排：

前提：全体同学在各班委的带领下，分工协作，在把本次活动举

办成功的目标下各行其是，保质保量完成各项工作。

1、通知本班同学此次活动的，充分调动班级同学的积极性，促使本次活动达到甚至超过预期效果——团支书

2、嘉宾的邀请——班长、团支书

3、策划、教室的申请——团支书

4、海报、展板及通讯稿等宣传工作——宣传委员

5、此次活动所需的物品的购买——体育、生活委员

6、所需歌曲的下载，音响设备以及舞蹈、主持人的选定——文娱、组织委员

7、游戏所用道具、场地清洁工具——劳动委员

8、活动场地的布置——全体同学

十、活动流程：

1、自我展示平台（真我的风采）：（50分钟）

a、带领来宾随意参观现场，本班同学向来宾介绍照片（风采展），用一种不同的待客方式来展示我班的风格。（20分钟）

b、全班集体跳“浪漫樱花”拉开本班此次特色团日活动的帷幕。（5分钟）

C、中英文并用的诗歌朗诵。（5分钟）

d、街舞秀，调节现场气氛。（5分钟）

e、才艺大荟萃——现场书法秀、手工艺品展示辅以走秀，课余爱好的才艺展示，突显本班同学生活情趣的多元化。（15分钟）

2、互动平台（50分钟）：

a、“歌曲大pk”，调动大家的参与性，在比赛中享受快乐。（10分钟）

b、“滴水传情”游戏，考验两个人之间的默契与合作能力。（10分钟）

c、“舞动快乐”，教来宾跳交谊舞，进一步增进彼此的友谊。（20分钟）

d、“幸福由你签”，来宾和本班同学先后在我们指定的地方写下祝福语。（10分钟）

十一、活动后期工作：

1、活动现场的清理，搞好清洁卫生

2、总结此次活动的优点和不足（附于总结报告）

十二、经费预算：

注：以上经费预算均为草拟计划，具体实施方案由商议后确定。

《我的故事》教案最新范文

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？小编特地为大家精心收集和整理了“《我的故事》教案最新范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1.能按照自己从“0岁到现在”的顺序讲述成长过程。

2.知道在不同的时候，“我”会有不同的表现。

3.体验自己的独特性，学习表达不同的“我”。

活动准备：

小时候与现在的照片、笔、绘画纸

活动过程：

1.律动导入。

（1）幼儿跟音乐律动。

（2）请幼儿介绍自己。

2.讲述“我”的故事。

（1）阅读幼儿用书p1页。

（2）请幼儿说说书里的故事。

（3）教师完整讲述幼儿用书“我的故事”。

（4）师：小朋友，在我们的成长过程中每个人都有自己的故事，请你们也说说你们自己的故事吧。

（5）幼儿拿出自己的成长相册，和自己的好朋友互相分享自己的故事。

（教师提醒幼儿按照自己从“0岁到现在”的顺序讲述成长过程）

（6）师：在你们的成长过程中有哪些最有趣的事情？

（6）请个别幼儿在集体面前讲述自己的故事。

3.绘本制作“我的故事”。

活动延伸

班级举办幼儿绘本制作“我的故事”展。

成长的故事日记范文精选

科技发展的今天，文档的重要性日渐增重，充分使用范文是写作提升的高效手段。精细的范文结构可以帮助理清文章脉络，现在准备写范文了吗？栏目特意为你整理成长的故事日记范文，欢迎本文为大家提供参考！

成长的故事日记范文【篇1】

今年暑假，我到奶奶的老家。在奶奶的眼里，我只是一个不会做事的“小不点”，只会给她添麻烦。可是，我都九岁了，我想：我趁这个机会用实际行动来改变奶奶对我的看法吧！

夏天的晚上，我们天天都要洗澡。奶奶像往常一样帮叔叔家的妹妹洗澡。我看了几次，认为自己也行，我就和奶奶说：“奶奶，以后就由我来帮妹妹洗澡吧！爱起哄的妹妹拍手叫好：“哥哥帮我洗澡了，哥哥帮我洗澡了。”我学着以前奶奶的样子——把水温调好，用手试了试。把妹妹放进水盆，该帮妹妹洗澡了。我先把她的头和身体淋湿。往她头上滴了一点洗发液，用手在她头上揉了揉。哇，好丰富的泡沫啊！好象给妹妹带了一顶雪白的帽子一样看上去好可爱啊！我让妹妹低下头，用水在妹妹头上冲了一遍。没想到却妹妹哇哇的哭了起来：“眼睛看不见了，眼睛看不见了。”奶奶闻声赶了过来。赶快用清水帮妹妹冲了一下，再用干毛巾擦干。并告诉我们冲洗时眼睛要闭牢。

洗完澡后妹妹显得非常漂亮，十分惹人喜爱，吵着还要洗，我很有成就感。

于是这个暑假我经常帮妹妹洗澡。奶奶终于不把我当“小不点”了。通过这件事，我不但能照顾自己，还会帮奶奶家里做一些力所能及的事情。回到家，爸爸、妈妈也夸我长大了。

成长的故事日记范文【篇2】

一去不返的日子，阳光轻拂着每一粒灰尘。飞鸟不记得，我们曾经那样歌唱过。时间轰轰地跑过，要带走一切，改变一切，我伸手企图抓住点滴，却发现留在手里的只是支离破碎。在已逝的日子里，于倘徉的时光，想或不想，沉默的，爆发的，老去的……时间留与我们的，只有回忆……

曾经坚持，自己已经长大，受伤的时候不需要回家；曾经坚信，地球就踩在脚下，可以无所顾及的浪迹天涯。只是，时光荏苒，却发现我错了。父母的爱是无边的沧海，我始终游不出去。只是我执着地守着自己的倔强。我明白逆流而上的游鱼，虽摆脱不了水流的湍急，却能征服。也许是不很贴切，只是，深海中的鱼会和高高在上自由的飞鸟走得一样高远。

时常，在无边的黑夜里只有残月冷风陪我做伴。回顾过往，我错过了许多许多，我总是一个人哀伤。沉默的浮云，依然在弦月上跳动。想回到过去，却发现曾经刻意找寻的简单，被偷偷换成了成长。所有的一切，我不明白，也不想明白。只是，我在执着地不想长大。向左，向右，向前看，相信，总有一个方向在等我。虽然，我仍迷茫。

曾经，在风雨中倘徉，一身湿漉的衣裳，却依旧风雨无阻，一颗漂泊的心，容纳无数愁绪。甚至相信我就是一朵漂离的云，承载了太多滴雨。时儿化作一朵游离的云，开始飘零，时儿变身为那边一朵墨色的云，开始哭泣。有些事真的说不清楚，雨落地时是心碎，分明听到了清脆的碎裂声，怎么却是洒落一地的柔情。

很多时候，我总忘记自己对自己的承诺，而日复一日地接受日子给子的催眠。忘记过往，拼命麻醉自己，一个人演戏，自编，自演，自看，自嘲。即使是一出无人理会的肥皂泡沫剧。不过是一个忧郁的孩子，在看着蓝色的苍穹，说着自己蓝色的梦幻。在阳光下，似泡沫一样，转眼即逝。没有夏花绚烂，赤没有焰火光亮。

我知道，我要慢慢学会坚强，去勇敢飞翔。而面对世事的变迁，我只是不想长大。我曾自私地想，若是可以沉沉睡去，永远不再醒来，或是醒来之后所有的不愉快与烦恼就消失不见。那我希望可以不用长大，我就会很快乐。

然而，我只有真真实实的生活。我没有故事。即使世人只喜欢故事，而我却无法改变。我真的的确只有生活！

我的故事到此结束！我已无言。

成长的故事日记范文【篇3】

我的成长故事-小学生日记300字

在我六岁的那一年，爸爸给我买了一辆粉红色的自行车，我十分喜欢这辆小自行车，就开始学习骑自行车了。

刚开始学的时候，爸爸怕我摔倒，就在车座后面插了一根木棍，扶住我。我刚坐在自行车上时，心里有些害怕，刚开始骑的时候，眼睛只盯前方，脚也不感使劲蹬，所以老摔倒，幸好爸爸在后面扶住我，才没有摔倒。

经过一次又一次的努力，我终于可以不用人扶了。刚开始的时候，我不知道摔了多少跤，感到好疼，心里有些灰心，不想学了，可是在爸爸的鼓励下，坚持下来，从地下爬起来，又接着骑。就这样一次又一次的摔倒，但我从哪摔倒从哪爬起。终于，我学会了骑自行车了！那时的我,可想而知有多么的开心呀!

我学会的不只是骑自行车，还有坚强和毅力。

在我成长的道路中，不管有多少困难，只要想到这件事，就会有信心，获得成功。

成长的故事日记范文【篇4】

记得那一天，刚刚进入小学的我，还没有完全适应小学的生活，一天天从早上到下午，我一个认识的人也没有，天天和陌生人在一起，我的心，总是吊在喉咙眼上，再怎么样也放不下来。就这样，上课时我不和人说话，我更不会和老师说话。所以，我不会举手发言，更不会向老师询问不懂的课题。下了课我也不和任何人说话，同学们都出去开心的玩耍了，我却一个人呆呆的坐在教室里。老师叫我们读课文的时候，我也纹丝不动，因为我根本不敢读。

老师发现了这个情况，就立刻和我的妈妈取得联系，问我是不是生病了……放学后我无精打采的回了家，妈妈莫名奇妙的和我讲起了她小时候是怎样交朋友的。我本不想听，可一想，我幼儿园的时候，我只有一个朋友，我的妈妈和他的妈妈认识我才会和他玩。可是现在，他在其他学校读书，我要是一个朋友也没有，我这初中三年，该怎么过啊!

我想了一下，又开始认真地听了起来。

可是第二天，我还是不敢。第三天我鼓起勇气对我现在的朋友结结巴巴地打了一声招呼“你好!”

这就是我的烦恼，那时候的我是一个你好都不敢说的胆小鬼，可是现在我完全变了，我变成了一个把快乐与人分享的男孩了!这还要感谢我的妈妈和张老师呢!

成长的故事日记范文【篇5】

在我一点点、一点点长大的过程中，有着各种酸甜苦辣，有一件事情让我记忆犹新。

一个阳光明媚的早晨，我正在家里看电视，门外传来“咚咚”的敲门声。我开门一看，是我的好朋友张兴怡。我看她的手里拿着根绳子，我困惑地问：“这绳子用来干什么呀？”“用来跳绳啊，难道你不会跳？”我轻轻地点了下头说：“我不会跳绳。”“那我来教你吧！”张兴怡答道，拉着我的手来到了空地上。我拿起了绳子，跳了一下，差点摔一跤。张兴怡拿起了绳子，给我示范一下。绳子在她手里像七彩飘带，而在我手里就像笨重的铁丝。我跳绳的时候，要么就是脚被绳子绊住了，要么就是脚跳了起来，绳子却还没甩到。但我并不灰心，我开始每天坚持练习。一开始，我只能慢慢地跳一两下，一周后，我就能跳一百多下了。有人说能到达金字塔顶的动物只有两个，一个是雄鹰，一个是蜗牛。我虽然没有雄鹰有力的翅膀，但我有蜗牛那坚持不懈的精神和永不放弃的信念。

从学跳绳这件事中，我明白了一个道理：只要坚持不懈，就一定能成功。莎士比亚说过

一句名言：千万人的失败，就是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一点就终止不做了。

这句名言我很喜欢，我一定要坚持不懈。

成长的故事日记范文【篇6】

我们的人生中只能庆祝12次的儿童节，因为在13岁的到来之前我们都还被称为儿童。到了懵懂的13岁，也就是升上初中的年纪，学校再也没有儿童节了，因为我们都长大了，不再会庆祝这个专属于儿童的节日了。

小学一年级时，还没完全了解儿童节的含义，只知道那天不用上课，只需要准备食物和饮料到学校就行了。小学二年级，渐渐地开始了解儿童节是什么，我们会按照惯例地准备食物和饮料，老师也会帮我们编排表演的节目。小学三年级，开始会期待儿童节的到来，或许是因为那天不用上学，又或许是因为那天老师会给每一位同学颁发小礼物。

刚升上小学高年级组的四年级，那一年我们成为了高年级，勤于学习的同学会开始努力读书而不那么期待儿童节，其余的同学则还是会一样期待着。小学五年级，为了准备六年级的小学鉴定考而多了许许多多的练习和作业，有些同学甚至几乎快忘了儿童节的存在。终于升上了小学生涯的最后一年——六年级，随着9月份的小学鉴定考渐渐地来临，我们的练习和作业也越来越多，但还是会有些人为了在这最后一年里留下一个美好的回忆而从年头就开始准备表演，我就是这些人里的其中之一。4月份的时候，我和几个好朋友决定一起筹备一支舞蹈来纪念这个最后一次的儿童节。

这个‘可怕’的小学鉴定考终于过了，我们都收起了紧张的心情，想换个心情迎接儿童节。不过，不知道为什么，我们不约而同地都希望儿童节不要来。或许是因为这个儿童节结束后我们都要各分东西了而感到悲伤吧？我依然和朋友们准备着表演，因为我们想以的姿态来展现这支舞蹈。原本我以为六年级的表演者不多，但没想到到彩排时候才发现其实我的想法是错的。很多人都和我一样想在这一次的儿童节留下一个美好的回忆。

儿童节的时候，我们都像以前一样，并排坐在一起看着表演或上台表演，一刹那我突然希望时间能停留在那一刻，不要长大，不要升上中学。结束后，六年级的我们回家准备晚上的惜别宴。我原本不打算哭的，但在惜别宴结束时，我们都哭了。我们互相拥抱，互相留下纪念。我们曾因为一次考试而聚到一起，又因为一次考试而分离。若可以选择，我希望我能回到以前，像以前一样开开心心度过每年的儿童节。

成长的故事日记范文【篇7】

读书交流会：名人故事伴我成长

五一班阅读第一季读书交流会

三月中旬，春暖花开，我们班的阅读第一季也开出花来了！按照阅读新计划（详见博文《新学期启动阅读新计划》），我们如期举行了阅读第一季的读书交流会名人故事伴我成长。

地点：五一班教室

时间：3月13日、14日早读、15日班会课、3月20日一节课黑板设计：秦逸飞、梁怡薇、李柯漾、许君玮。

参与者：五一班师生

活动过程：

一、逐步逐层开展阅读

3月1日，我们就启动了班级阅读计划，我就从校图书馆千挑万选地借阅了第一批书籍。包括：《名人成才故事》《中外名人故事》《杰出人物故事》《科学家的故事》《100位有影响力的名人故事》等，分发给班里参加书香班级活动的、假期积极写博的同学和那些爱读书的学生，鼓励同学们二周内读完，然后，再把这些书借给提出借书申请的同学。

于是，在早读时间、在课间，我发现班里读书的同学越来越多，在许多同学的业余时间，他们能捧起一本书津津有味地读着。

二、积极参加交流体会：

（一）、意志篇

秦逸飞：读《发明家爱迪生》有感

发明家爱迪生是发明界的巨人，他最主要的发明是电灯和留声机。在发明电灯的路上，爱迪生经历了不计其数的坎坷和冷嘲热讽。但他并没有放弃，因为他想：坏话让他们说去，实验必须在总结教训的基础上重新开始。爱迪生为了发明电灯试了几千种材料，最后终于造出了电灯！

人们铭记爱迪生，一是因为爱迪生发明了电灯，照亮了世界；二是因为爱迪生有着不屈不挠、永不放弃的精神。我崇拜爱迪生是因为他有着科学研究者那种永不放弃的精神。看了他的故事我很是感动，只有坚持不懈，能够忍受冷嘲热讽，才会获得成功，要知道，成功者都是坚持不懈的奋斗者！在人生中，我们也会遇到冷嘲热讽，但是，关键是看你怎样对待它，让我们学爱迪生那样，让他们说去吧，我们只做自己该做的事。

在生活中，也许击败我们的不是困难、对手，而是我们自己。如果爱迪生放弃发明电灯，那么他永远也不会成功。记住，一个人最大的敌人就是他自己，命运可以改变，让我们击败我们最大的敌人吧！

吕彦轲：读《名人成才故事》有感

读了这本书，给我印象最深刻的是李时珍。李时珍是我国一个伟大的医药学家，他花了十几年的心血写了一本药物学巨著《本草纲目》它被翻译成日文、德文、法文、英文、俄文等。李时珍年幼时李时珍花了近三十年的时间，记下了几百万字的笔记。经过一遍又一遍的修改，终于写出了举世名的中药巨著《本草纲目》，给后人留下了一份宝贵的科学遗产。从中我也得到了启发：无论做什么事情都不能半途而废，经历一点挫折就放弃。只有一直勇往直前、不断努力，才能取得最后的成功。

（二）、刻苦篇

许君玮：读《杰出人物故事》后感

最近我看了一本书，书的名字叫《杰出人物故事》。这里面讲的全是名人成才的故事，其中有一篇文章让我印象最深。这篇文章的标题就是《陈景润》。

以前听数学老师说：陈景润是我国著名的大数学家，他的成就轰动了整个数学界。当时我不禁的想到，到底是怎样的一个人？他用了怎样的学习方法？才在数学界上取得了这么大的成就。于是，我就满怀好奇的去读了的这篇文章。文章讲到，在所有的学科中，陈景润特别喜欢数学。只要遨游在代数、几何的解题过程中，他就能够忘却所有烦恼。并且陈景润平时少言寡语，但非常勤学好问，他总是主动向老师请教问题或借阅参考书。为了不影响老师的正常工作，他总利用下课老师散步或放学路上，跟老师一边走，一边请教数学问题。他还说：只要是谈论数学，我就滔滔不绝，不再沉默寡言了。终于

成长的故事日记范文【篇8】

成长故事：Backtothefuture《回到未来》

《回到未来》是电影三部曲，它们的拍摄时间分别是1985年、1989年和1990年，可以说是三部老片了。但它们是很经典的电影，十分好看，风趣幽默又不失刺激惊险。要我说，《回到未来》比《蜘蛛侠》还好看呢。

今天我讲讲第一部，这部电影主要讲的是：主人公马丁驾驶着布朗博士发明的时空车从1985年来到了1955年，在酒吧偶遇自己的爸爸，马丁吃惊地发现年轻时的爸爸十分懦弱。跟踪在爸爸身后的马丁在看到爸爸快要被一辆车撞到后，勇敢地上去把爸爸撞开，而自己却被撞昏迷，没想到，自己的这一举动却引起了严重的后果，因为他会在他妈妈家里养伤（因为撞他的车是他妈妈家的），在这段时间里，他的妈妈就会对他产生爱情。而如果他的妈妈不能和他的爸爸相爱的话，那么未来也就不会有马丁这个人了，