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一本好书作文

时间:2023-06-30

[写作]一本好书文章wps版。

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有一天,父子俩正在公园里散步,忽然听见一阵吆喝声:卖书喽!卖书喽!走过路过不要错过,国际珍藏限量版的获奖图书,快来买呀!父子俩循着声音跑了过去。

老板问道:你们是来买书的吗?父亲回答:嗯!老板拿出了那一本限量版的好书递给他,父亲接过那本好书,翻开来开始看,结果看了六七页,都没有停下来。老板见他们半天不吱声,抬起头来一看,只见他们看得入迷,连眼皮都不眨一下。老板赶紧催促道:想看就快点买下吧!这里不是图书馆!父与子才回过神,付了钱之后,又开始看了起来。

回家路上,他们还是忍不住从包里把书拿出来接着看。他们一边走一边看,撞到了电线杆,头上鼓起了大包,他们依然津津有味地看着。过一个路口时,红灯了,他们还在走,一个司机喊道:喂!是什么书这么好看,给我也看一下嘞!父亲这才知道,他们把交通堵塞了,父亲赶紧跟他们道了歉,带着儿子匆匆跑回家了。

回到家,妈妈让爸爸泡茶,父亲心里还是惦记着那本书,把儿子叫了过来。他一边泡茶一边看书,眼睛盯着书上,结果好好的一袋茶,一下子全被抓完了,所以只能从茶叶里面吸水喝了。

到了晚上,爸爸还在看书,妈妈喊他去洗澡,爸爸把水打好之后,拿着书直接跳了进去,连衣服都没脱,儿子也趴在浴缸旁看。

这到底是一本什么书呢?我真的很想知道。

小编推荐

一年级读一本好书读后感基础版


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最近,我读了一本书,名为《草房子》,这本书让我受益匪浅。

事情发生在油麻地小学,主人公桑桑是校长桑乔的儿子,但是却十分调皮。他的同班同学秃鹤是一个光头男孩,他以自己的坚强和一丝不苟赢得了汇演冠军,更让同学们信任了他。

在最后一章《药寮》里,桑桑偷偷拿来爸爸的本子,将本子上盖红印章的地方撕去,并将其占为己有。桑乔知道这件事后,将孩子痛打了一顿,但是很快他又发现孩子不对劲的地方——脖子上有一个大肿块。为了让儿子活下去,为了让他还能再看见太阳,不惜花光家中的存款,带着桑桑跑遍整个县城,不放弃任何线索,还努力寻找更多线索。后来,他们遇到一位四处游行的人,

他也得过这种病,他让他们去找一位医术高明的人。并治好了桑桑。而我们呢?他们是乡下人,很穷,我们则养尊处优,无忧无虑,他们在用功读书,而我们又在干什么呢?

今日写作: 推荐一本书文章)一篇


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我要向你推荐一本好书。这本书叫做《小猎狗》,由于这本书有些书店有的,所以值得推荐。

这本书有最基础的知识。里面的好词好句数不胜数,如:雪像茉莉花瓣似的落下来,全村都在雪的怀抱,变成了白亮亮的银世界。这些句子不仅生动还有趣,里面蕴含了丰硕的感情,有些则是俏皮,让这些文章变得生动,变得更加吸惹人,就让这些场景写得很逼真,让这篇文章更加生动更加有趣。

还有一些是别的书很少有的知识。那就是做人的道理,利用一些有趣的动物来教你做人的道理,让你紧紧记住。如:小猎狗常常被那些猎狗给抛弃,主人给东西的时候,它老是最后一个去吃的,吃的好的就是肉渣,吃不好的就是一些发臭的骨渣,但是它有一天,变成主人的猎狗,是由于它在默默的努力,别的狗睡觉的时候,它在跑步,别的狗刚起床的时候它已经在锻炼了。这句话给我们的道理是,自己发奋图强,要比别人付出的多才可以收成更多,一句话,就是付出多收成大。

这里面还有一些赏识。就是抄一些好词好句,说出这好在哪里,这样就可以增强作文的能力,教你怎么运用。这样就可以让你变成“作文高手”!

还有最特别的地方就是有成长之路。这是干什么呢!是用来教你做人的道理的,人们常说:“学习不健全可以用品德来弥补,而品德难以用学习来弥补。”

这就是我向你们推荐的理由,怎么样?不错吧!

[热门写作]一本书的故事文章如何写


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那么多书,为什么我偏爱动物小说?那么多动物,为什么我钟爱猫?其实,这都是因为一套书,一套令我如醉如痴,浮想联翩的《猫武士》。

小时候,我就喜欢读书,成天围着爸爸转,让他给我讲故事。

长大一点,我觉得狼酷酷的,很是喜欢,就嚷嚷着让爸爸给我借关于狼的书。

上小学了,我常在图书馆中找写狼的图书。虽然书中的地位等级、语言、名字,很多是似懂非懂,但也有不小的乐趣。

然而我人生中不可或缺的乐趣,竟是误打误撞找到的。

那是我又来到图书馆,开始了地毯式搜寻。我的眼睛机械地寻找,一目二十行,一遍,一遍,又一遍咦?一本书,一本封面精美,却又不大引人注意的书!好奇心驱使我不务正业地翻看起来。

当耳边再次传来管理员的怒吼时,我才发觉已经读了近二十来分钟了。书里的精彩内容像磁场一样,深深吸引了我这只求知若渴的小猫。于是,我与猫,我与《猫武士》就此结下了不解之缘。

书中的好词好句、信仰、权力的纷争像黄牙储药洞中的一团蜘蛛网,把我粘得动弹不得。那些严谨的族群守则反衬出了人性的黑暗、善良,彻彻底底申明了书中的正义所在。坏脾气的、已经去了星族的老巫医黄牙;被黄牙的徒弟炭毛的灵魂宿身的煤爪;坚持正义、多管闲事的火星;视武士守则如命的冬叶青;盲眼超能力巫医松鸦羽深深刻在了我的心中。

如果有人问起我一直最喜欢的一样东西是什么,那一定是《猫武士》,因为它陪伴我度过了美好的时光,这美好的时光不会有尽头!

月度写作精选 我喜欢的一本书文章800字写作范例


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古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋!书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易。因为我喜欢的书籍实在是太多了!如果非要我说出一本最中意的书的话,那就是吴承恩所写的名著《西游记》了。

《西游记》,我从4岁开始起就在电视上一遍又一遍不厌其烦地在看了,什么大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿一个个精彩的情节深深吸引着我,让我回味无穷!电视中把唐僧的一心向佛、孙悟空的勇猛无敌、猪八戒的好吃懒做、沙和尚的忠厚老实表现得淋漓尽致,他们鲜活的人物形象给我留下了很深的印象。

从四年级起,我才真正开始接触中国古典四大名著之一《西游记》,小说比电视剧更好看、更吸引人,整部书充满了神奇瑰丽的幻想色彩,情节曲折动人,引人入胜!自从迷上了它,不管是吃饭,还是睡觉时,我的脑海里总是不知不觉想象着《西游记》里的画面。看这一段:只见两个身影在半空中好一场厮杀。咦!原来是齐天大圣和混世牛魔王两人为了争夺芭蕉扇而大打出手书中的人物仿佛就活生生地展现在我的面前,那战斗场面也非常详细,腾云驾雾、刀光剑影,给我的感觉不像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影!

别看我是个女孩,但我格外喜欢《西游记》中孙悟空这个人物!他机智勇敢,练就了一双火眼金睛,一个筋斗就能翻越十万八千里。他对付妖魔鬼怪时足智多谋,有时会偷偷钻进妖怪的肚子里拳打脚踢,直打得妖怪连声求饶;有时又会变成一只小虫子飞到洞里打探消息;甚至有的时候还会变身成妖魔的样子,用巧计救出师父唐僧每当我读到孙悟空打败了妖魔鬼怪的时候,我总会连连拍手叫好,好一个战斗神佛!

《西游记》一书写得太精彩了,书中一个个耐人寻味的章节,像《真假美猴王》、《大闹高老庄》、《智取火焰山》令我百读不厌、爱不释手!因为我太喜欢你,经常看得不肯放下,连妈妈喊我吃饭都不知道呢!我打心底里感谢作者吴承恩为我奉献了这么一道美不胜收的精神食粮!

一本名著读后感范文合集


读书好似爬山,爬得越高,望得越远。读完作者的作品,部分情景一直在我脑海中挥之不去。读后感要围绕自己的观点来写。写作品读后感有什么我们会疏忽的地方吗?在这里,你不妨读读一本名著读后感范文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一本名著读后感范文(篇1)

泰戈尔,确实是个不可捉摸的诗人,时而在林间静听,时而又在山谷歌唱,时而在天空嬉戏群鸟,时而又潜藏海底,无踪无影。不变的是他始终不会吝啬手中那杆笔,把所有触动心灵的见闻,都谱成优美的诗。我最爱的是那首《飞鸟与鱼》。

“世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个在天上,一个却深潜海底。”鱼和飞鸟是两个不同世界的生灵,几乎没有距离可言,但泰戈尔却把他们写在一句诗中,他们被赋予了复杂的感情,只有彼此有情,才有资格评论距离。这鱼与飞鸟之间的情感,会是什么呢?我们只能无尽的猜测罢了。

多数人会认为这是首爱情诗,有美丽的誓言,有浪漫的韵律。我却认为,它是人生百态的概括和升华。

其中蕴涵着浓浓的亲情,就像“树与树的距离”,明明是同根生长的兄弟,却无法相互扶持,相互依偎,只有远远的望着,眼中不知是祝福还是忌妒。有些甚至拳脚相向,全然不顾兄弟之间那份感情,或许在他们眼中早已没有了血缘,没有了兄长,没有了手足情。试问到底是什么把这些人情都充淡了?是肤浅的东西,还是肤浅的心?

当然,诗中也有友情,就像“星星的轨迹”。不过这友情仿佛被搁浅了,原本是两颗相互知心的星星,却没有“交汇的轨迹”,星星之间的辉映,在“短瞬间无处寻觅”。是啊,茫茫人海中,寻觅一个知己确实是无从寻起,就只能服从缘分了。但在竞争如此激烈的社会中,又有谁能一眼识别真缘分呢?往往这是使人们迷茫和无助的原因。

爱情是诗中永恒的话题,它是最大胆最深刻的一种情感。

一本名著读后感范文(篇2)

每当我翻开《西游记》的时候,总会有不同的心情。它在四大名着中是最生动活泼、丰富传神的。小时候,我读起来总觉得既过瘾有趣又伤感委屈。但此时此刻,那光怪陆离、色彩斑斓的神话世界是永恒的,但是我对故事的理解是在改变的。

这是一部脍炙人口的经典大作,每个人都能在阅读时获取不同的感受和启示。有的人喜欢鲜明的人物性格;有的人喜欢瑰丽的整体形象;有的人喜欢风趣的对话旁白;还有的人喜欢研究历史背景、社会现象。在我看来,曲折情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和追求——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子,二十一世纪的人们都格外向往自由,憧憬成为自由化身的孙悟空。他破石而出,神通广大,和各路牛鬼蛇神称兄道弟,闯龙宫,闹冥殿,在花果山自封“齐天大圣”。我喜欢他就在这儿——向往自由,敢于为了自由斗争。这样一个个性现货的形象给予我追求自由的勇气和力量。然而,谁都知道,无论是过去、现在还是将来,绝对的自由根本没有可能。只要是人,只要是活在世界上的人,就得受到各种各样的约束,就像结局中的孙悟空一样,修成正果,受到佛祖和教义的管制。尽管我们被这个约束的世界约束着,但我们可以让内心变得广阔深邃、无边无际、包容天地。

然而,社会上还有许多人被金钱、名气、权力所约束,却自得其乐,而且还觉得挺满足。人类几百万年的进化探索,社会的进步越来越满足不了人们对物质的需求,精神却越发得空虚,网游、韦伯等都是精神世界匮乏自由的产物,而这些被大家看得理所应当,注入篮球等竞技体育活动却被渐渐淡忘,甚至遭到明令禁止,对此我表示深深的怨恨和惋惜,当初国家独立出来的时候,那些战死沙场或是浴血奋战的军人们为的就是看自己民族的后代一代比一带颓废、一代比一代差劲吗?梦想都不能实现,甚至都被扼杀在摇篮里,还有什么自由可谈?而我们又要重蹈前辈的覆辙,为什么又要浪费、虚度我们的生命,去做我们自己不愿意做的事呢?珍惜生命,在有限的时间里多做点自己想要做的、喜欢做的事!失败了就失败了,总比自己老了以后才后悔自己当初没有做要好吧。人生苦短,就别在沉默中沉默了。

经历时间锤炼、历史冲出的《西游记》蕴含着人们内心伸出最小、最原始却又最不可能实现的愿望……我更能明白它为什么能传承至今了。

一本名著读后感范文(篇3)

我拜读了名气高扬的《红楼梦》后,心情却步入了寒风凛冽的严冬时节。

《红楼梦》通过四大家族由胜而衰的过程和贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧,展现了一段错综复杂的家族兴衰史,揭示了封建末世的人间百态。其中元春省亲、宝钗扑蝶、黛玉葬花等经典情节,充满了诗情画意,被广为传诵;所塑造的多愁善感的林黛玉、聪明灵秀的贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗等大量人物,形象丰满,风采各异。曲折生动的故事情节令人抚怀感叹,个性鲜明的人物形象令人永远难忘。透过他们的人生遭遇,看到的不仅是一场场悲欢离合、命运浮沉的人生大戏,更是一部封建社会的百科全书。书中的人物之多、场面之盛,在中国古典小说创作史上是空前绝后的。

掩卷沉思,泪水长流。宝玉和黛玉悲剧式的结果,让我感怀不已。可冷静思考,生活在封建社会的他们,结果自然是注定的。想到自己,成长在一个日新月异的美好新社会里,生活在一个幸福美满的和谐大家庭里,我要珍惜来之不易的机会,保持浓厚的学习兴趣,持之以恒地刻苦学习、增强本领,用最优异的成绩去拥抱美好的未来!

一本名著读后感范文(篇4)

读一本名著写读后感600字数4年级1

我本身是个不怎么喜欢历史的人,我不喜欢那些零碎的年代,难记的名字和影响,但当我翻来《明朝那些事儿》的时候,我对历史产生了新的认识。

我看到《明朝那些事儿》第二部,主要讲了“靖难之役”后的事情。靖难之役后,朱棣做了皇帝开始了他辉煌的一声,使大明变成了一个富强的帝国,一个伫立在世界民族之巅的庞然大物。里面的人物,有忠臣,有小人,有帝王,有平民,让我真切的感受到这不只是书中描写的人物,而是真实存在的,有肉有血,栩栩如生的人,就像他真的在我眼前浮现。有朱棣的残忍毒辣有朱高炽的忠厚老实。

既有郑和下西洋的壮举,又有南下讨平安南的伟烈。明朝经历了朱棣的造反,社会的稳定,“仁宣之治”后的动荡。这些事件和人物都精彩无比。

最让我有感触的是朱祁镇,他在土木堡被敌军也先活捉,后被喜宁陷害。经历了蒙古大漠的风沙,险死屠刀之下,被喜宁的诡计算计,他被当做傀儡,用来向大明要赎金,前前后后经历了九死一生,却还是坚强的活着。后来虽然被救回来,却被他的弟弟朱祁钰视为眼中钉肉中刺,让他回来了以后就处于被囚禁的地位。但他却很满足,他带着急促的步伐向南宫走去,当他打开大门的时候,他就是世界上最幸福的人!她的夫人看不清来人,因为在漫长的等待岁月中,她已经哭瞎了自己的眼睛,当一切浮华散尽的时候,她还会在这儿等着他,此情可流转,千载永不渝。

读一本名著写读后感600字数4年级2

时间的齿轮慢慢的转动着,发出的“咔咔”声化作一缕不易察觉的香,伴着金色的光辉,穿越了铅色的岁月。

我拉开窗帘,阳光像瀑布一样泄了下来,霎时间我便淹没在这片暖暖的光的海洋中。抬头看滴答的钟,时针慢慢走向8这个数字。黑色的针在白色的表盘上静静的转动,永无休止的一圈一圈转下去。时间在这一圈一圈中像水似的溜走,我也在这一圈一圈中渐渐长大。

张牧笛,我惊诧于她文字的优美和细腻,她的笔风是那样的柔和。目光游走在文章的字里行间,感受着像浓醇的巧克力在口中融化的那种丝滑的感觉,内心无比的惬意。她会将夕阳看做花瓣,把落叶看做蝴蝶,把记忆看做一朵干枯的菊。就像林彦说的,她的经历于我们是多么熟悉。在童年的记忆中,旋转木马就是带来幸福的地方,每一个坐在木马上的孩子都是小公主、小王子。灿烂的阳光很轻易的穿过他们的瞳仁,打出一圈圈快乐的漾波。小孩子的目光总是那么清澈、单纯,在阳光魔术般的照耀下折射出星星般耀眼的光芒。在木马的背上,我们留下了太多美好的回忆。那挂在木马脖颈的一串串银铃般的纯纯笑声,或许有一天我们还可以再将它拾起。

阳光是时间的使者。这种平常而又神秘的物质仿佛总能抓住我的思绪,使我在它温暖的怀抱中沉陷。阳光给人的感觉似乎总是暖暖的,亮亮的,有魔力的。它是那样的温暖,就像寒冷的冬天戴在手上的那副毛茸茸的手套。它会让我傻傻的想,如果真的有掌管时间的老人,那么他也会像阳光一样和善,慈祥吧。

读一本名著写读后感600字数4年级3

“除了鲁迅,还有谁的文学成就比得上他沈从文《边城》高呢?”——汪曾祺

《边城》是沈从文小说的代表作,是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。它以独特的艺术魅力,生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者,也奠定了《边城》在中国现代文学史上的特殊地位。

小说描写了20世纪30年代川湘边界茶峒交界那如弓背的溪流,如弓弦的山路,如黑燕的瓦屋,如天擎的白塔……为我们展现了一幅山灵水秀、天地和谐的风俗画。以至于“一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客,在这条小河中,蜷伏于一条小船上,作三十天的旅行,必不至于感到厌烦,正因为处处有奇迹,自然的大胆处与精巧处,无一处不使人神往倾心。”

如此美的乡土定然养育了美的人物,小说同样刻画了一群善良、淳朴的人物。

我喜欢《边城》,但我更喜欢书中的边陲小城。人若是能在一个淳朴的世界里生活,何尝不是一件乐事。信息技术的飞速发展,社会也飞速发展,边陲小城无法容纳那样淳朴的民风,再也无法成为边城了。我无法再接受一个只在空间上是边陲小城的地方,只能躲进象牙塔里,躲进《边城》,享受人生难得的安静。可是为了生存,我又无法逃避现实中的世界,我只想认同在某一空间某一时间,有一个边城,能容纳人的多余情感。只有在书中,只有在心中。

读了《边城》,让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理,享受那份独特的淳朴。

读一本名著写读后感600字数4年级4

通览全文,我记住了一个美丽的灵魂——欧也妮。

她生于桎梏,困于暗狱。贪婪吝啬的父亲仿佛一个无情的看守,一点点地压榨着她的幸福和高尚。然而圣洁的心灵是不容被玷污的。欧也妮那天使般美丽的心灵正如苏武的信仰一样坚不可摧,尽管四围都是黑暗,尽管周身都被束缚,她仍努力地展开翅膀,重新撑起倦怠不堪的太阳。

我们称她为天使。

当巴尔扎克画上最后一个句号,天使的羽毛也飘落尘埃。我突然感到了一种难以言喻的失落,仿佛历尽艰险,长途跋涉的旅人忽的失去了方向,我听得到,那虚伪的人情,浮华的世故,都在得意的狞笑。

天使啊,再次挥动翅膀吧!天使!

永远的沉默,当一切都已变成了永恒,人们才突然发现,美,丢了。

真的丢了吗?不!她留下了更多,更多……

她是一个天使,一个守护纯洁的天使。她生于污浊却能“出淤泥而不染”,保持着纯洁的心灵。想到现实生活中不择手段追逐着名利的“葛朗台”们,看到这圣洁的灵魂,难道不觉得汗颜吗?她出生于铜臭之中,双手上却毫无金钱的污浊,面对着父亲的吝啬和贪婪,她丝毫不受影响,反而热心于慈善事业。灵魂之所以高贵,是因为她的纯洁,这着实是一种令人钦佩和赞叹的品质。

她是一个天使,一个守护尊严的天使。欧叶妮守护着尊严,而这尊严就是爱,对查理的爱,对侬娜的爱,以及对穷苦人们的爱。她小心翼翼地是守护着这些爱,努力不让贪婪的父亲拿走或破坏它们。而现在人们心里最匮乏的,往往就是爱,往往就是对同类地一点点宽容,我们需要爱,需要向她学习爱和如何去爱。

我看到了,你的翅膀。

于是,光明铺开。我看到了一个灵洁的灵魂,在冷漠的坚冰中往来冲突,融化出一个又一个的美好!从你的身上,我看到了希望,也看到了答案。你的美好也将指引我们燃烧自己、奉献自己!

是啊,如今社会竞争激烈,大浪淘沙,只有金子在闪光,我们真得应该像你那样美丽地挑战命运,努力地编织着自己的翅膀,让每一根羽毛都更加鲜亮。命运能改变,尽管最终的黑暗谁也无法摆脱,但在你人生路上会有更多的花因你而开,为你而开!

那么,请挥舞你的翅膀!

读一本名著写读后感600字数4年级5

泰戈尔,确实是个不可捉摸的诗人,时而在林间静听,时而又在山谷歌唱,时而在天空嬉戏群鸟,时而又潜藏海底,无踪无影。不变的是他始终不会吝啬手中那杆笔,把所有触动心灵的见闻,都谱成优美的诗。我最爱的是那首《飞鸟与鱼》。

“世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个在天上,一个却深潜海底。”鱼和飞鸟是两个不同世界的生灵,几乎没有距离可言,但泰戈尔却把他们写在一句诗中,他们被赋予了复杂的感情,只有彼此有情,才有资格评论距离。这鱼与飞鸟之间的情感,会是什么呢?我们只能无尽的猜测罢了。

多数人会认为这是首爱情诗,有美丽的誓言,有浪漫的韵律。我却认为,它是人生百态的概括和升华。

其中蕴涵着浓浓的亲情,就像“树与树的距离”,明明是同根生长的兄弟,却无法相互扶持,相互依偎,只有远远的望着,眼中不知是祝福还是忌妒。有些甚至拳脚相向,全然不顾兄弟之间那份感情,或许在他们眼中早已没有了血缘,没有了兄长,没有了手足情。试问到底是什么把这些人情都充淡了?是肤浅的东西,还是肤浅的心?

当然,诗中也有友情,就像“星星的轨迹”。不过这友情仿佛被搁浅了,原本是两颗相互知心的星星,却没有“交汇的轨迹”,星星之间的辉映,在“短瞬间无处寻觅”。是啊,茫茫人海中,寻觅一个知己确实是无从寻起,就只能服从缘分了。但在竞争如此激烈的社会中,又有谁能一眼识别真缘分呢?往往这是使人们迷茫和无助的原因。

爱情是诗中永恒的话题,它是最大胆最深刻的一种情感。

一本名著读后感范文(篇5)

寒假里,我主要阅读的书籍是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。读完此书发现,虽然现在教育形势发生了很大改变,但苏霍姆林斯基那辉煌的教育思惟对现在的教育工作者来说,丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师,针对教师的困惑和不解,好象与教师面临面地交流一样,读完后,有恍然大悟的感觉。本书一起头就提出了值得教师深思的问题:“为什么在一年级就起头出现后进的,考试不合格的学生?而到了二、三年级甚至有后进得无可救药的学生呢?”是这些学生太笨,是他们上课不专心听讲,仍是从教师自身寻找原因?

因为曾经碰到过如许的学生,所以我忍不住陷入了沉思:作为教育者,我们是否做到了教育的公允性?是否做到了面向每一个学生?特别是弱势群体。学生再幼稚,也有他小我的思惟和情操,有他奇特的思维和心灵。他们不是我们恩赐或施展小我魅力的对象,更不是期待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱,多洒一些阳光给那些“后进”得“无药可救”的后劲生。苏霍姆林斯基曾提到,对那些学习有坚苦的学生,要走到他们跟前,看看他们有什么坚苦,提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的.结果若何,不能要他们光听别的学生流利的回覆,记黑板上的内容,而要设法使他们独立思考,因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上,在脑力劳动中哪怕获得一点点前进也好。

说说容易做做难。我觉得我做得就不是很好,因为我给学生上着同样的课,提着同样的问题,做着同样的功课,考着同样的试卷。我想,我做得不是很好,是我窘蹙教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰好提到,提高教师教育素养的主要路子是读书,读书,再读书,读书是教师的精神需要。而我呢,大部分时间忙于上课,批改功课,管理班级,教育孩子,有几多时间煞有其事地捧着教育名著或教育杂志阅读呢?所以今后,我要象要肄业生那样要求自己:多读书,读好书,好读书。

一本名著读后感范文(篇6)

通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题。个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样,学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

2、尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

一本名著读后感范文(篇7)

在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且深深爱上了她。

而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她虽然讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲,更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下,在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得自己的`尊严和真爱。

我最爱的一本书文章:说明文章篇一


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上了四年级后,我看过许多故事书。其中我最爱的故事书就是:《美国第一位黑人总统──奥巴马》,他是美国第一位连任的黑人总统。

奥巴马的爸爸是来自肯亚的黑人,妈妈是来自夏威夷的白人,因为奥巴马的肤色像爸爸,所以小朋友们都排挤他。但是他的妈妈却常常鼓励他,并且花很多心思教育他。

奥巴马度过了非常辛苦又孤单的童年,由于他是黑人,又是混血儿,所受到的差别待遇更是残酷,但最后,他领悟到肤色并不能决定他的能力,在社会上,只要有能力就会成功,所以克服自我极限的心态,就是为了实现梦想所需要培养的第一个力量,奥巴马为了克服自己是黑人所受到的差别待遇,因此开始培养各种能力,例如:领导力、诚实、演讲等,才能成为美国首位黑人总统。

看完这本书,我觉得,我们每个人都拥有无限的可能性。所以不管自己的极限是在哪,都不要因挫折而放弃,只要努力克服困境,永不放弃,像建造一座高塔般,一步步累积实力,人人都可成为世界的主角。

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