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幼儿园美术大班教案

时间:2022-08-21

热门课件: 幼儿园大班美术教案《美丽的蜡烛花》。

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活动目标:

1、尝试用蜡烛油绘画,引导幼儿根据示意图进行自主作画。

2、鼓励幼儿大胆参与活动,提高幼儿的创造力。

3、体验美术创作给自己带来的快乐。

活动准备:

故事PPT、蜡烛、白纸、黑色水彩笔人手一份;水彩颜料、棉签、打火机;录音机、磁带。

活动过程:

一、小熊作客导入活动,激发幼儿兴趣。

1、师:小朋友,你画过什么样的画?

2、师:小熊来我们教室做客了,它还带来了一副特别的画(出示),和你旁边小朋友猜一猜,是什么画呢?

3、幼儿猜测(讨论、交流)

师:到底特别在哪里呢?这里还有一个小故事呢?小朋友可要竖起耳朵听仔细啦!

二、讲述故事,介绍制作烛画的过程

1、教师有表情地讲述故事,幼儿观看PPT倾听。

2、观察步骤,掌握要领。先用黑水笔勾画整幅图的轮廓;选择用蜡笔、水粉颜料给它们涂上漂亮的颜色;蜡烛油滴上美丽的蜡烛花。

3、帮助幼儿回忆,巩固作画步骤。

4、重点引导幼儿看蜡烛油滴画的过程。

三、教师作画,大胆创作

1、教师提出要求,引导幼儿相互讨论。

师:你们愿意用蜡烛来画小花吗?那我们在画得过程中,要注意什么呢?

2、幼儿自由作画,教师巡回指导。

根据幼儿的个体差异,鼓励幼儿能大胆作画。

四、作品展示,师生评价

1、幼儿生生互动,相互交流自己的绘画作品。

师:画好的小朋友请和旁边小朋友说一说,你画得蜡烛花有什么特别吗?

2、引导个别幼儿大胆来介绍一下自己的作品?

师:下面我们把这美丽的蜡烛花送去参加比赛,也许我们也会和小熊一样,获得大奖,让我们出发吧!

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[实用课件] 幼儿园大班语言教案《西瓜船》之三


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大班语言故事教案《西瓜船》

活动目标:

1、增强口语表达能力,提高自身讲述故事的兴趣;

2、能够初步根据图片内容进行想象,初步增强动脑能力。

3、丰富词汇:漂、靠岸等。

活动准备:

图片五张、PPT课件

推荐课件:大班语言课件《西瓜船》PPT课件

下载地址:ppt/1334.html

活动过程:

1、活动导入。出示西瓜的图片,引出西瓜船的主题。

2、依此出示四张图片,为幼儿讲述《西瓜船》的故事。

3、出示完整的四张图片,鼓励幼儿自己排列图片,然后讲述故事。

4、请一名幼儿讲述故事,结束活动。

附故事:西瓜船

有一天,老鼠妈妈去超市买了一个大大的西瓜,小老鼠见到了那个西瓜又甜又大,赶紧一口把它吃了。吃完了西瓜,小老鼠想了一个好办法,它用剪刀剪啊剪,把西瓜皮剪了一只西瓜船。小老鼠带着妈妈和他的好朋友一起坐着西瓜船去旅行。西瓜船走着走着,小老鼠看到了一条小鱼,他跟小鱼打招呼,想跟小鱼玩,小老鼠想把小鱼捉回去。一不小心他把手伸得太深,掉到河里去了。老鼠妈妈赶紧把他拉上来。走着走着,突然,浪翻过来,西瓜船摇来摇去,小老鼠和妈妈都很害怕,妈妈捂住耳朵,小老鼠拉着妈妈的衣服。这时候,有一只小青蛙游过来帮他们用力推船到岸边,一会儿他们就上岸了。小老鼠很感谢小青蛙的帮忙。小老鼠和妈妈还送了礼物给小青蛙,就是他们的西瓜船。小老鼠跟小青蛙说:“谢谢小青蛙。”小青蛙跟小老鼠说:“不用谢!小老鼠再见!”小老鼠也跟小青蛙再见了。

[推荐课件] 幼儿园大班社会教案《参观银行》(篇三)


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大班社会活动教案《参观银行》

活动目标:

1、了解银行是可以存储、转帐等功能。

2、体验和老师、同伴一起参观银行的快乐。

活动准备:

1、在开展活动之前,通过某种渠道与银行联系,告诉之参观的时间、内容以及当天的活动安排让银行人员做好幼儿在银行参观的准备。

2、幼儿自制"辛苦了"的蜡笔画、水壶、湿纸巾、毛巾、纸杯、锥形筒(交通旗)

3、做好参观前的安全教育,礼貌教育和纪律,提出参观银行的注意事项。如:有礼貌、有秩序、安静、专心听银行人员解说。

活动过程:

一、7:40-8:00 幼儿来园

1)早上来园稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣服、所带物品)

2)8:00-8:30幼儿活动前准备,教师集合清点人数并讲解安全方面的要求并重复提醒

3)8:30出发前准备工作,整理仪表及随身携带物品。

4)8:50准时出发,老师做好安全教育工作。

二、去银行路途中

1、老师组织幼儿排整齐队伍,并要求每个人以开"火车"的拉好,注意个别行动能力差或调皮的幼儿。

2、爱途中,幼儿不得推挤、掉队,过马路时,将锥形筒(交通旗)放在马路中,让幼儿安全的过马路,之后将锥形筒(交通旗)撤走,可以在途中唱歌,教幼儿认识路途中的各种职业场所。遇到有休息的场所时,让幼儿休息,并让幼儿去上厕所、喝自带水壶的茶水,并一一检查幼儿是否出汗,出了汗的幼儿用毛巾搽汗与隔背。

三、到达目的地--银行

1、银行人员接待,老师组织幼儿向工作人员问好,并请银行工作人员介绍银行的总体概括。

2、在银行人员的带领的带领下,到每个区域进行参观并告诉不同窗口有不同的作用,如详细告诉各个窗口的具体功能,并告诉幼儿办理业务的顾客必须排号等候办理业务,不允许插队。让幼儿了解无论做什么事都要排队,理解认同并能遵守排队的规则。

3、组织幼儿向忙碌的工作人员送上亲手画的"辛苦了"的蜡笔画,然后倒水给忙碌的工作人员喝。

4、工作人员将准备好的红包,发送给幼儿,让他们传播节约,储蓄、劳动的好品格。

5、分散活动,让幼儿与办理业务的人员进行交流,培养幼儿的社交能力。

6、让幼儿提出不懂的问题,工作人员给予解释与回答。

四、结束参观银行

1、"小朋友,今天阿姨叔叔带你们参观了哪些地方呀?他们各有什么作用呀?"幼儿回答完后,夸奖幼儿真乖真聪明,记忆力真好,那你们参观银行后,你们想不想跟叔叔阿姨一起工作吗?让你们也当一回工作人员,下面由老师人员到不同区域"工作

2、表扬幼儿在参观银行时能遵守秩序,听工作人员安排。"但也有个别的幼儿也有不乖得地方,希望改进哟,竟然小朋友们这么乖,那老师下次带你们去参观你们即将踏入的小学。"

活动延伸:

回幼儿园后进行角色扮演,家长来园接幼儿时,向父母建议,让他们带上孩子到银行亲自体验一下存蓄。

[课件系列] 幼儿园大班主题教案《家乡的桥》(篇一)


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一、背景分析

家乡是一个人的立身之本,是一个人的根,每个人都要热爱自己的家乡。《纲要》指出要充分利用社会资源引导幼儿感受家乡的变化和发展,从而激发幼儿爱家乡的情感。家乡的桥是感受家乡变化的最好见证,所以本次活动我以幼儿熟悉的桥为切入点,展开各领域的教学活动。培养幼儿关心自己周围的事物,引导其关注家乡的变化。如何让幼儿从关注桥的变化而发展到去关注其它事物的变化,从而萌发对家乡的热爱,是我设计本次活动的意义所在。

二、活动目标

1、了解家乡的桥及不同的建筑风格。

2、通过看、比、说、做,让幼儿感受家乡桥的变化,体会变化给我们生活带来的方便和舒适,从而激发幼儿爱家乡的情感。

3、发展幼儿的想象力、表现力及语言表述能力。

三、活动准备

1、多媒体电脑、课件。

2、家乡主要桥梁的写真展板。

四、活动过程

(一)欣赏交流

1、欣赏清江姊妹桥的照片,引导幼儿大胆表述畅谈自己所看到的景像。

2、欣赏课件了解清江姊妹桥的历史,通过猜一猜,比一比,引导幼儿发现新旧姊妹桥的变化和周围环境的变化。

(二)感情发现

1、提出问题,引导幼儿畅谈自己知道的清江河上的其它桥。

2、参观桥梁展览,丰富幼儿的已有经验,让幼儿了解桥的构造和不同的建筑风格,并体会变化给我们生活带来的舒适和方便,激发幼儿爱家乡的情感。

(三)分享成功和快乐

1、幼儿自由讨论,老师参与讨论,启发幼儿思考如何让外地的客人认识和了解我们家乡美丽的桥。

2、小结各种方法,由幼儿自由选择其中一种实施,让幼儿通过多种形式表现家乡的桥。

3、成品展示,分享成功和快乐。

2022课件推荐 幼儿园大班社会教案《微笑》之三


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幼儿园大班社会领域教案《微笑》

活动目标:

尝试用微笑等体态语言与人交往,会用语言来描述自己愉快的交往经历。

分享微笑给朋友带来的快乐。

活动准备:

事先拍好的照片、幻灯片、空白的圆形卡片、蜡笔等

活动过程:

一、体验生活中的快乐,感受微笑

1、引导幼儿笑眯眯的对老师打招呼导语:怎样对老师打招呼,老师会很开心?(笑眯眯)老师看到小朋友都笑眯眯的,很开心,我也会很高兴的.

出示几组微笑的图片:看看朋友怎么了?他们为什么那么开心啊?(引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑)帮助别人的人会开心,被别人帮助的人也会开心

二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐

1、出示小蜗牛的图片,提问:小蜗牛为什么微笑呢?

2、欣赏故事,理解故事内容,进一步体验微笑的魅力;提问:为什么森林里的朋友说:“小蜗牛真了不起?”

小蜗牛为什么要微笑呢?

出示各行各业人员的微笑的图片,感知不同职业的人都有自己的微笑。

小结:其实啊我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑。看到别人微笑你有什么感觉?

小结:你开心所以我开心,你快乐所以我快乐!

三、制作微笑卡,传播微笑原来微笑的力量那么大,既能给朋友带来快乐,而且能够让自己变漂亮、心情也很好,还可以交到很多新朋友。我们也来学学小蜗牛,把自己的微笑画在卡片上,做张微笑卡送给别人好吗?

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