写作收藏： 捉蝴蝶文章)通用。

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，关于资料你究竟了解多少呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《写作收藏： 捉蝴蝶文章)通用》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

早上，我睁开朦胧的眼睛，一缕暖和的阳光照射在我的脸上，暖洋洋的，很惬意。我很想贪睡一会儿，忽然想起和哥哥约好了今天一起捉蝴蝶，就一骨碌爬了起来。

我飞快的穿上衣服，就跑到花园里，由于我要和哥哥比赛谁捉的蝴蝶多，花园里春景春色明媚，鲜花盛开，有良多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。刚开始，我怎么也捉不住蝴蝶，花了很长的时间才抓住一只黑黄相间的蝴蝶，我很高兴，这是由于我在捉蝴蝶时被石头绊倒了好几回，最后好不收留易才在一朵小花上抓住这只蝴蝶，于是，我就把这只蝴蝶捏在手里，谁知，在我要把蝴蝶放在盒子里的时候，才发现这只蝴蝶被我早已捏死在手里了，我见此情景，非常伤心，但是我依然没有抛却，而是又去花园里捉了一只蝴蝶。这次，我换了一种方法，这种方法就是：我先躲在一颗大树旁边，等蝴蝶放松警惕之后，我忽然猛扑上去，一下子就抓住了一只蝴蝶，于是，我又用这种方法抓住了好几只蝴蝶，比哥哥捉的还多呢，我非常开心！

经由这一次捉蝴蝶的事情让我明白了要珍惜生命，还让我明白了做事要细心，要多用脑子，做一个聪明的人。【wwW.yS575.COM 述职报告之家】

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[热门写作]蝴蝶文章其七

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编特地为大家精心收集和整理了“[热门写作]蝴蝶文章其七”，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天，我到学校的大操场玩耍时，看见了一只淡黄色，带着雀斑的蝴蝶，它非常可爱，它的翅膀扇来扇去的我好喜欢，于是，我就随着它跑，一只到它消失在地平线上。

我心里想，这么漂亮的蝴蝶是从哪里飞来的，原来它是由毛毛虫变成的，它先是由蝴蝶妈妈孵出的卵，在变成小毛毛虫的，小毛毛虫长大一点后，它吐出丝把自己裹成一个白球挂在树上，变成蝴蝶。大天然的变化真奇妙，春天还有还多发现呢。

【写作模板】捉鱼文章1篇

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【写作模板】捉鱼文章1篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一到夏天，我的家乡就会下雨。雷雨过后，我家村后的小河里就会有许多小鱼。每次，雷雨一停，我和伙伴约好到小河捉鱼。

我们从河的一头并排站在水里，弯下腰在用手在河水底下摸来摸去。有时我会摸到大龙虾，没有注意手会被大龙虾夹住了，“诶呦”夹得我生疼。有时摸到很滑溜的鱼儿身子，鱼儿身子一跃，从我的手心遛走，真是可惜，下次我一定把你捉牢了，不让你跑掉。有时鱼儿被我们逼到死角，吓得呆呆的，摸到它也老老实实的束手就擒。每次摸得鱼儿都让我的爸爸作为下酒菜，让他吃得香。

村后的小河给我们带来无穷的乐趣！

「教案收藏」《蝴蝶》小班教案打印版

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“「教案收藏」《蝴蝶》小班教案打印版”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

［游戏背景］

教师以同伴的身份（当妈妈）参与到幼儿的游戏当中：“今天天气真好，我们去找好朋友一起玩好不好？请大家说说自己的好朋友是谁，要为自己的好朋友带什么礼物。”

蝴蝶的头饰和服饰。

草地、大厅。

教师鼓励幼儿与好朋友进行交流。

放《找朋友》的音乐歌曲。

［幼儿游戏表现］

孩子们非常高兴，齐声叫好。

陈楠：“我的好朋友是小蚂蚁，我要给她带许多好吃的糖果。”

张浩：“我要带给小蜻蜓一件漂亮的花衣服。”

王宛玢：“我要带给萤火虫一个小书包……”

孩子们穿戴上蝴蝶的头饰和服饰随“妈妈”离开“家”去找朋友。

在去找朋友的路上小蝴蝶们看到小蚂蚁在吃力地搬豆。

小蝴蝶（王宛玢）：“我们帮小蚂蚁一起搬吧。”

小蝴蝶（朴路）：“好吧。”

小蝴蝶（张昊）：“我不喜欢小蚂蚁，他老是偷吃粮食。”

小蝴蝶（王宛玢）：“有困难大家要互相帮助。”

小蝴蝶（陈楠）：“就是，我们还是帮助小蚂蚁吧。”

几只小蝴蝶一起帮小蚂蚁把豆搬到洞里。

小蝴蝶（王宛玢）：“小蚂蚁，你愿意和我们做朋友吗？”

小蚂蚁：“我们非常愿意和你们做朋友。”

大家一起唱找朋友的歌，并为各自找到的朋友表演节目。

小蝴蝶（张吴）为找到的朋友表演蝴蝶飞。

小蝴蝶（王宛玢）和找到的好朋友手拉手在跳舞。

小蝴蝶（陈楠）在和好朋友唱歌。

小蝴蝶（朴路）一边拍手一边跳舞。

在音乐的伴奏下小蝴蝶们玩得非常开心。

［游戏目标与幼儿发展分析］

小班幼儿年龄较小，还不能自三独立地建构游戏情节，因此，教师以同伴的身份参与幼儿的游戏并加以指导，更加体现了师幼间的合作意识，对游戏的发展起到了直接的促进作用。

材料的提供更能引起幼儿对游戏的兴趣，尤其是大厅的利用更加烘托了游戏的气氛。

游戏中幼儿有了主动帮助他人的意识。这与日常生活中良好行为习惯的养成有一定的关系。

幼儿间有一定的语言交流，能主动与人交往。

在游戏中打破了班与班之间的界限，能与其他班的小朋友一起游戏，加强了班与班之间的互动。有了较好的游戏氛围。

音乐的引进更加烘托了表演的气氛。

【写作模板】动物话题文章：蝴蝶其八

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【写作模板】动物话题文章：蝴蝶其八》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

六年前春天，一个细雨飘扬的夜晚，26岁的庄生认识了22岁的晓梦。

理论上他们可以更早地相识，他们在一座城市里生活，在同一栋写字楼里上班，居住的地方相距亦不过千米。他们偶尔在电梯里相遇，彼此展颜一笑。

擦肩而过的时候，他叫庄原，她叫柳梦菡。

庄原的故乡离城市千里之外，那是一片广漠得让人绝望的大平原，庄原的家斜斜地依着一离河湾，那条河叫涡水，三千年前庄子便用涡水浇灌漆园。上初中时，当庄原知晓了这条河的历史后，开始对这涓河流有了莫以名状的欢喜，在他的眼里，涡水的每一粼波光或是河上浮动的每一掌叶片都散发出远古厚重的光芒。当他知道庄子曾在梦中化作蝴蝶后，便把故乡的每一只蝴蝶都当成庄子了。十三岁那年初夏，他在故乡寻找漆园。后来发现向往的漆园只是一大片庄稼地，旁边立着几间仿旧建筑，少年庄原坐在陌上，夕阳匆忙地从他的肩着落下，麦子在风中轻微地摇晃。他想，几千年前，这枚若巨大胎记般的夕阳是否也在另一个人肩头落下来。天未暗下之前，许多色彩缤纷的蝴蝶在眼前穿梭。

许多年后，他座在电脑前，在聊天室里随手和陌生人敲击着闲散的文字，他的网名叫庄生，来自李贺的经典诗句。

叫晓梦的女孩在另一座城市长大，二十年波澜不惊。直到大学毕业后，她才离开故乡。在此之前，偶然的离开也是作短暂的停留，上高中时喜欢过一个男孩，谈了次不咸不淡的恋爱，后来男孩去另一个城市读大学，初恋便像烟云般散去。晓梦的初恋没有大欢喜也没有大悲伤，几年之后，男孩对于他只是一张模糊的脸。

当晓梦在聊天室时看到庄生的名字刹那，恰巧晓梦也发现了他。他们的脑子里同时有了模糊的亲切。

在聊天室里，他们相识了，在语言的缝隙中彼此的脑海里滑过对方的模样，想象无比美好。然而事实上他们本无须想象的，就在清晨，两人还礼貌地打过招呼。

想象的模样因为虚幻而失去质感，但却有一丝虚无飘渺的美丽蕴藏其中，在聊天室里，两人可以化身做梦中自由之蝶，可以用思想飞舞翩然。

次日清晨，当阳光展开若笑靥般的红润，两人又将会擦肩而过。

夜晚，两人在聊天室里相聚，诉说着彼此的故事，平淡的故事因为距离而产生炫目的光华，后来，两人产生了朦胧的好感，然后彼此开始喜欢，他们在聊天室里说着蝴蝶的故事，那是关于梦和爱情的故事，他们打开耳麦，同时倾听隽永的《梁祝》，在优美的音乐里，他们潸然泪下。秋天的时候，他们决定在某个周末的晚上见面。

在约会地点，两个熟悉的陌生人又相遇了，和每次没什么不同，他们友好给对方一个微笑，然后转过身去，向远处怅望。由于习惯性，两人都没有想起对方就是所等之人。约会的时候过去许久，两人的脸上都呈现出焦灼之色，后来，庄生拨通了晓梦的拷机。

柳梦菡的拷机响了，她低头看到熟知的号码，她焦急地四处搜寻，在街对面看到桔黄色的电话亭。她飞快地向对面奔去，却没来得及躲闪飞驰而来的汽车。

突如其来的事件阻击了庄原的等待，他飞快地跑过去，扶起被汽车击中的女孩，在女孩逐渐松开的手上，他看到蓝色拷机上显示出的号码，它竟然是自己的手机号……

一年之后，庄生离开了这个城市，他试图忘记这个城市带给自己的爱与忧伤，但无论走到哪里，庄生都无法忘记那样的黄昏，彼此曾经站在对面，却不知道对方就是自己所等待的人。

六年之后的夏天夜晚，庄原又摊开圈点过的唐诗，恰恰翻到最凄美的那首《无题》。他轻轻地读着：

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海明月珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

他轻轻地读着，刹那间泪眼迷离。

写作收藏： 实用的母亲节的文章通用

资料意义广泛，可以指一些参考素材。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？下面的内容是小编为大家整理的写作收藏： 实用的母亲节的文章通用，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天是5月10号——母亲节。我一起床就对妈妈说：“妈妈，祝你母亲节快乐!”妈妈停下手中的活，用手摸摸我的额头笑着说：“谢谢你，我的好孩子!”爸爸也起床了，只见他拿起电话，用广东话跟远在湛江的奶奶说：“妈，今天是母亲节呢，祝您节日快乐啊!您身体还好吗?……”

整整一个上午，我妈妈和我舅舅都在忙乎一家人的午餐，由于今天我外婆要来我家吃饭。妈妈说：“你外婆已经56天没有来咱家吃饭了，今天又是母亲节，一定要让外婆吃上可口的饭菜。”吃饭时，我们共同祝愿外婆节日痛快，健康长寿，外婆笑得合不拢嘴。吃完饭，我看见妈妈给外婆洗澡、梳头、剪指甲，然后让我把外婆扶到电脑前坐下，妈妈用四川话给外婆读了一篇文章——《母亲节絮语》，那是我妈妈昨天晚上写给外婆的，我看见外婆一边仔细地听，一边点头，一边还在擦眼泪，她分明是被妈妈的真情所打动了。

下战书，妈妈把外婆送回家后，感觉有些累就躺下了，我想给妈妈做点什么呢?对了，妈妈最爱吃面条，我何不做一次“爱心面条”呢!我按照妈妈以前教我的做法煮面条，遇到拿不准的地方还咨询爸爸。我把热腾腾的面条端到妈妈的眼前，说：“妈妈，我给你做的爱心面条，趁热吃吧。”妈妈笑脸满面：“有个儿子真好!”妈妈吃了两口面条，不停地惊叹：“味道真好!”我听了，心里美滋滋的。

傍晚，我神秘地把妈妈请到洗手间坐下，妈妈莫名其妙地望着我，我说：“妈妈，我给你洗脚吧!”妈妈兴奋地说：“好啊!”我接了一盆热水，还用手尝尝水温烫不烫，我小心地脱去妈妈的袜子，把妈妈的脚轻轻地放下去。我用手仔细地搓揉妈妈的脚，我以前只发现妈妈的脚掌有很厚的茧，今天我发现妈妈的脚趾每一个都弯曲着，我希奇地问：“妈妈，你的脚趾为什么跟我的不一样啊?”妈妈说：“我小时侯在农村很少穿鞋，下雨天山路湿滑，光着脚走路，为了不摔倒，只好用脚趾使劲抠住地面，时间长了，脚趾就变形了。”我一边仔细搓着妈妈的脚趾，心里想，妈妈小时候这么艰苦呀，连鞋都穿不上!我的童年与妈妈比拟，真是天地之别呀!

给妈妈洗完了脚，我像个男子汉似的拍拍胸脯：“妈妈，你为我们一家付出了良多，我给家里分担一项家务活吧!”妈妈笑着说：“你想做什么呢?”我说：“从明天开始，天天中午的碗都由我来洗!你就睡觉吧!”妈妈笑着抚摩着我的头，说：“孩子，你真长大了!”

这一天，我也感觉长大了!

猫捉老鼠文章模板

资料一般指可供参考作为根据的材料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？下面是由小编为大家整理的“猫捉老鼠文章模板”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我家有一只可爱的小猫。

小猫的眼睛大大的，能看到许多许多的东西。爪子非常非常长。嘴巴很大，里面的牙齿很长。脸上有两对胡子。小猫的四条腿跑起来也特别快。

有一天，老鼠在吃东西，被小猫看见了。小猫一边跑一边叫。老鼠听见了赶紧跑，躲进了洞里。小猫看见老鼠躲进了洞里就守在洞口，守了很长很长的时间。小猫看老鼠这么长时间还没有出来，就走了。

第二天，老鼠又在偷东西吃，正好被经过的小猫看见了，就冲了过去。老鼠看见小猫又来了，转身就跑。小猫赶紧追上去。我听见老鼠的声音就一看，看见小猫在追一只小老鼠，就急忙拿起扫把，一拍，没有拍到。我就继续拍呀拍，可是一直拍不到，只看见小猫一直追追叫叫。

我已经追了很久了，还是追不到。这时只见小猫一跳，就抓到了那只老鼠。我非常高兴。

我家的小猫非常能抓老鼠。我非常喜欢我家的小猫。