感悟范本: 读《云裳》有感500字。
资料意义广泛，可以指一些参考素材。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？下面的内容是小编为大家整理的感悟范本: 读《云裳》有感500字，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
《云裳》这本书是很久之前买的，一直觉得是儿童文学，就没有特意把它放在心上，周末的时候，闲来无事，便翻来看，没想到，竟然看到无法释手，最后几度落泪，内心久久不能平静，为书中的小主人公云裳感到心疼，也为最终她和家人可以团聚感到万幸。
云裳，是一个可爱漂亮的小姑娘，有自己和睦温馨的家庭，有好朋友心心，有要强的表姐毛毛，有调皮捣蛋的堂弟周天娇，当然，她也有自己的烦恼。刚开始读这个故事的时候，我以为这只是一部单纯的儿童文学，就像作者秦文君之前的那些作品一样，讲述的是青春期各有烦恼的少男少女，但是，当我读到云裳和同学们经历了大地震，发现这是一个面对灾难、面对大爱、面对生离死别的深刻的故事，我才懂得为什么书的封面上有这样一段话：每一个孩子在童年时代都要面临诸多人生课题，纯真、忧伤、美是永生的东西，再难的时代，它们也会生根、开花。而成长，就在一瞬间完成
《云裳》是一部抗震救灾和灾后重建的凝重的作品，让人泪流满面。小说以儿童的视角，反映着孩子们和孩子们身边大人们的生活，有时风平浪静，有时微起波澜，当人们在面对各自的纠结和烦恼时，突然地动山摇，一切都成了废墟，让人来不及反应，措手不及。在大灾难面前，不但大人们坚强应对，孩子们也表现得坚强勇敢。
故事发生在都江堰，小姑娘云裳正在上课，忽然地动山摇。当云裳醒过来时，发现自己被压在乱石中。云裳听到了好朋友心心的声音，仿佛她在地底下。心心和云裳互相鼓励着，要等着有人来救他们。云裳坚持下来了，心心却在盼望爸爸明天回来给她过生日中永远离开了。和蔼可亲的谢老师为了保护云裳和心心而被压得平平的，把生的希望给了自己的学生。姑姑家的表姐毛毛在主动要求不用麻药的情况下，完成了截肢手术。毛毛装了假肢，走起路来头却抬得很高。云裳周围有一群像毛毛这样坚强勇敢的朋友和同学，他们战胜了自身怯懦的同时，又把关爱传播给周围的大人们。
《云裳》是写给坚强的孩子们的，也是写给每一位读者的，它让人感动于在大灾面前人性的坚强和人间的大爱。孩子们表现得是那样勇敢，面对突然的灾难，面对各种不幸，他们鼓起勇气坚强面对，又把微笑和关爱不断传递给家人、朋友以及陌生的人们。虽然生活中总有不幸，但是大爱常在，生活总会充满阳光。
读完《云裳》，回想20xx年的汶川大地震，时间果然如白驹过隙，一晃九年多，当年的小朋友们现在都已经长大了吧，但是他们经历的劫后余生，却是终生难忘的，离开他们的亲人、朋友、老师和同学将永远活在他们的回忆中，怀念着、思念着、想念着而未经历这些苦难的我们更应该珍惜眼前的美好生活，我想，这就是作者希望传达给我们的正能量。
精选阅读
感悟范本: 读雷锋故事有感之一
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？以下是小编为大家精心整理的“感悟范本: 读雷锋故事有感之一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
春风吹拂着我们的脸颊，茵茵绿草带来了盎然春意，伴随着勃勃的春色，雷锋精神再次融入我们的生活，给我们的精神世界带来了温暖的气息。
在青春是舞台上，是有那么些偶像明星红极一时，而后就销声匿迹。但在今天，你仍可以听见家长给自己年幼的孩子讲雷锋的故事，你仍可以看见小学课本里雷锋的点点事迹。这说明了什么？这说明雷锋的思想是正确的，雷锋的精神是可贵的，我们应该向雷锋同志学习。
雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他热爱集体，关心战友，关心群众，把毫不利己、专门利人看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。他以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋的故事千千万万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！我不累！是啊！雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可雷锋却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。雷锋不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。雷锋悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
同学们，让我们从现在起，从一点一滴的小事做起，学习和发扬雷锋精神吧！我暗下决心，要像雷锋那样做一颗螺丝钉，把有限的生命投入到无限的为人民服务，为社会服务，为祖国服务之中去！传承雷锋精神，建设锦绣中华！
感悟范本: 读培根漫笔有感(篇一)
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“感悟范本: 读培根漫笔有感(篇一)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书就像饥饿的人扑在面包上一样，书是人的精神食粮，书是逆境中的慰藉，书房是文人精神的巢穴。
在这个假期，我读了《培根随笔》，使我收益匪浅。
佛兰西斯培根，是英国文艺复兴时期杰出的哲学家与文学家。出身于官宦之家，自小聪明伶俐，被伊丽莎白女王称为”朕的小掌玺大臣。“
《论复仇》中培根说：”只有为国家公益而行的复仇才是正义的。“《论逆境》中培根说：”人的美德犹如名贵的檀木，只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁的芳香。正如恶劣的品质会在幸福的边缘中被显露一样，最美好的品质也正式在逆境中释放光辉的。“《论善良》中培根说：”善良是人类的一切精神的道德品格中最伟大的一种。“《论友谊》中培根说：”人的生命是有限的，有很多事情来不及做完就死去了，但如果有一位知心的挚友，人就可以安心瞑目了，因为他将承担你未完成的事情。《论读书》中培根说：“知识能塑造人的性格。”
在这本《随笔》中，培根谈论了政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育与伦理等话题，几乎触及到人类生活的方方面面。
而培根作为一名学识渊博且通晓人情世故的哲学家与思想家，他对所谈及的问题均有发人深省的独到见解。在他的谈论中，透露出培根不同的个性侧面——热衷于政治的培根，自强不息的培根，富有生活情趣的培根，工于心计，老于世故的培根……
这本书以其简洁的语言，优美的文笔，透彻的说理，迭出的警句，在世界文学占据了重要地位，读之犹如高人赐教，受益匪浅。
一本好书可以使人明白一个道理，甚至改变一生命运，如同培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重。”而且这是一本使人上进的好书！
感悟范本: 读《捐赠天堂》有感word版
资料的定义范围较大，可指代生产资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《感悟范本: 读《捐赠天堂》有感word版》，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福在那里？幸福就在我们身边。幸福来自于家人、朋友、老师，甚至陌生的路人……他们都会给你幸福。
幸福有时就是一些不起眼的小事儿：当父母为你热好一杯牛奶；当朋友对你会心地微笑；当路人用善意的眼神看你时……幸福有着各种各样不同的滋味，幸福是甜的，甜到你的心头；幸福是酸的，酸得让你留下微笑的眼泪；幸福是辣的，开始不觉得是一道美味，过后又回味无穷。
幸福其实并不复杂。在哭泣时，有人为你拭去泪水；在绝望时，有人鼓励你前行；在做噩梦时，有人陪你安然入睡。幸福是一盏清茶，入口微苦，却回味无穷；幸福是一杯醇酒，味道浓厚，且久饮易醉；幸福是一场春雨，悄无声息，却滋润心田。幸福是思乡时，电话中亲人几声絮絮的叮咛；幸福是忧伤时，秋风里好友一个理解的拥抱；幸福是失望时，课堂上老师每次无言的鼓励。
幸福是一瞬，却也注定能成为永恒，把浸透幸福的记忆连缀，幸福便成为连绵流淌着的河流。让我们在生活中细心感受，并把它们珍藏脑海里，成为永恒。
感悟范本: 读细米有感壹篇
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编特地为您收集整理“感悟范本: 读细米有感壹篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一眼，我就被书的封面吸引了。这是一幅油画：
璀璨的星辰，皓月当空，星空下，是无边的苇荡；近处，一个男孩，在小舟上眺望远方；远处，有座瞭望塔矗立在夜色中，模糊不清。月光下，水面有条金色的路，随着水波荡漾而曲折；芦苇上，似乎飘着纷纷的白雪……水中，还透出淡淡的蓝光。
刚进入我们眼中的细米，是一个野得不能再野的孩子。他用刻刀四处乱刻，在桌子上，大门上，甚至在祠堂珍贵的廊柱上……偶然的机会，下乡的女知青来到稻香渡。梅纹住到了细米家，他的命运，从此出现转折。
他带着梅纹登上那茫茫苇荡中的瞭望塔，看到了开头的画面。梅纹“直看得忘了自己，忘了一切”……看到这里，我被深深地触动了。来自城市的知青，被细米“所拥有的”美景感动。我合上书，望着封面，暗暗地想：这是一个怎样的孩子呀！他桀骜不驯，可对美有着天生的灵敏。
我闭上眼，“他是怎样发现这如画般的美景的？”我有些疑惑……恍惚间，我坐在了飞机上。四周众人或在读书看报，或在闭目养神，除了发动机的隆隆声，只有寂静。我看见一个孩子正出神地望向窗外，上方，是蔚蓝、明净、深邃的天空。远处的天际，是更加明艳的湛蓝。下方，云层铺展，犹如极地冰盖。耳畔的隆隆，仿佛是冰层破裂的巨响。云罅间，也是淡蓝色的，如浩瀚的海洋……他也许正在想象自己是在破冰船上，在大鹏的脊背上……而周围的乘客，或许他们——长大了，或是正在长大的我们——觉得，凑在窗前，望着窗外发呆，有时兴奋得手舞足蹈是幼稚的表现吧？
矛盾的是，我们常常觉得孩子眼中的世界更加细腻，更加美好。
“我们”的生活真的是平淡乏味，缺少美的吗？不会吧，也许只是我们缺少一双“孩子”的眼睛，害怕别人“幼稚”的嘲讽。
我重新捧起书。这时，封面上男孩的背影，愈加真实。他的心里，也许希望有人能真正理解他，与他一起发现美吧？他是足够幸运的，因为他遇上了知己，同时也是老师的梅纹。
故事，在流畅、纯美的文字中结束。但是小说带来的思考，久久地停留在心中。我想象着，封面上的，在芦苇荡深处的男孩，也许正是住在我们内心中的，童真的自己。他被我们在无意中遗忘。但是他在等待，就像细米在等待着梅纹，等待着我们。
让我们用最本真的眼睛，去发现，那个苇荡深处的孩子，去发现，一个更美的世界……
