写作收藏： 感恩母爱的四年级文章其二。
资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“写作收藏： 感恩母爱的四年级文章其二”，仅供参考，大家一起来看看吧。
母亲是一座不朽的树，而我们就是这一棵树上独一无二的果实，我们在她的怀抱里慢慢长大。同时，这棵树却在渐渐的衰败，老化。当我们已经完全脱离了枝头后，才发现，母亲这棵树已不复昔日的伟岸，高大了。这时，我们才明白，母爱的伟大！
记得小时候，我被几个坏孩子欺负，哭着回到家里，望着几颗在天上零星挂着的残星，禁不住流下了眼泪。这时母亲看到了我，走过来问我怎么了。我便抽抽搭搭的告诉了事情的缘由。听完之后，母亲不仅释然，冲我说到：“孩子，你大可不必伤心，像他们那种人，终究会在社会的压力下崩溃的，等你长大了，再回想这件事，就会觉的这件事是多么的微不足道的。”母亲看着我，慈祥的说到。“来，让我给你讲故事吧。”于是，我的母亲就在这幽蓝的天空下，讲起了故事。
母亲讲的故事很多，很多，从盘古开天辟地，夸父追日。到新中国成立，南昌起义；从一战，二战，工业革命，到联合国成立，八国联军那天，一夜无眠。
现如今我长大了，忘掉里许多事，却怎么也忘不了那一晚。现在回想起来，还是充满了感慨。
是啊！这就是母亲，一类伟大的女性，事后我才得知，母亲为此事其实在卧室里偷偷哭过好几次。可在我的面前，她总是那么高大，坚强。
母爱啊，母爱！我该如何感恩你呢？ZY185.cOm
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写作收藏： 四年级文章范例
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？以下是小编收集整理的“写作收藏： 四年级文章范例”，仅供您在工作和学习中参考。
暑假有一次，我曾经跑了一个"长途"，不是坐汽车，不是坐火车，而是穿着轮滑。
一大早，妈妈让我跟她去她学校，我要求带着轮滑，妈妈答应了。但当我要求穿着轮滑跟她跑的时候，妈妈可就不愿意了。妈妈说那样太危险了。我只好坐上了妈妈的电动车。
半路上，妈妈的车子后座掉了一个螺丝，车子没办法坐了。修车子吧，又来不及了。妈妈不得不允许我穿着轮滑跟着她了。
我非常兴奋。我练轮滑已经半年多了，以前都是在家附近玩，今天竟然是在大街上！
几天前中央台少儿频道正好教过“轮滑宝典”，这回可派上用场了。着路右边向前滑，我的身体稍微前倾，心里想着电视里教的那优美的姿势。感觉特爽！
不好！前面有一个很长的坡。因为我的刹车技术还不够好，心里有些紧张。不过，这个坡虽然长，但比较平缓。我放慢步子，不再用力气，让它自然地向下滑。嘿嘿，挺稳当的。
我对我的技术可自信了！可妈妈却一直跟在我身边，还不时地提醒我，生怕我摔倒。
大概滑了一公里，我们到了学校。我已经满头大汗了，但我心里非常自豪。感觉自己像做了一件很大的事业。
下午回家的时候，因为妈妈的车子没修，我仍然是滑着轮滑回去，直到半路妈妈修好了车，我才坐了上去。
我告诉妈妈以后我要经常在路上滑，而妈妈可不愿意了，妈妈还是说“安全第一。”唉！
【写作收藏】 老师的眼睛四年级文章
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编经过搜集和处理，为您提供【写作收藏】 老师的眼睛四年级文章，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
楼主要自己尝试改，切合自己文风啊，以下做参考
我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。
张老师的个子很高，瘦瘦的，连白白净净的，眼睛不大，却很有神采。
记得张老师刚教我们不久，碰见张老师，眼睛总是不敢与他对视。有一次上课，张老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁的举起拉手，但心里却不停地想着：“张老师，可别叫我啊！我不知道自己答案对不对！”哪知张老师偏偏叫了我。我站了起来，同学们的目光都齐刷刷的落到我身上。我心里慌乱极了，脸红红的，头也不敢抬起来，回答的结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼张老师，发现他那双眼正望着我，好像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心顿时平静多了。我鼓起勇气，说出了心里想说的答案。张老师满意地笑啦！
张老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌吵了起来，声音虽然不大，但还是被张老师听见了。他眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。我羞愧地低下头，聚精会神地听起课来。
张老师的眼睛，也是蕴含着火一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我一步步引向了一个广阔的知识海洋。
写作收藏：烟花四年级文章之五
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编特地为您收集整理“写作收藏：烟花四年级文章之五”，仅供您在工作和学习中参考。
有一天，我和爸爸、妈妈一起开开心心地去外婆家拜年。刚吃完晚饭，我看见窗外正放着五颜六色的烟花，就问爸爸能不能放烟花，爸爸见我很想放烟花，就答应了。
我马上冲进房间，翻出外公从烟花店里买来的.一大箱烟花，抓起一盒“开门红”就往楼下飞奔。到了楼下，外公已经在楼下等我了。我迫不及待地把烟花递给了外公，外公拿起打火机点燃了烟花的引线，烟花一个接着一个朝天空绽放，好像一朵朵闪闪发光的小礼花，好看极了！烟花有红的、黄的、紫的、绿的……，夜空仿佛变成了一个美丽的大花园，真美啊！
没过一会儿烟花就放完了，但我还想继续放，就立刻跑到楼上去拿了枝“银光棒”，然后将“银光棒”的引线对着打火机点火。突然，一道金线从“银光棒”里喷出来，我将“银光棒”在空中高高举起，开心地挥舞着，不一会儿“银光棒”也被放完了。
这时，外公又给我了一盒摔炮，我抓起一把摔炮就往地上砸，它们“乒乒乓乓”地被我砸了个稀巴烂。“啊！太好玩了！”我兴奋地叫了起来。这时，我突然想出了个坏主意——把摔炮放在爸爸脚边。我轻手轻脚地溜到爸爸的身边，但他一点儿也不知道，因为他正在给别人发短信。我把几颗摔炮放在爸爸的前后左右之后就悄悄地躲开了。后来，只听到“乒乓”两声，爸爸吓了一大跳，我看了哈哈大笑。
虽然放烟花是件很开心的事，但是多放烟花会污染空气，也会给环卫工人增加清扫的时间，我们应该尽量少放点烟花。
[写作借鉴] 四年级夏天的文章
资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编经过搜集和处理，为您提供[写作借鉴] 四年级夏天的文章，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假里的一天，天气闷热闷热的，太阳火辣辣地烤着大地，知了也在树上不停地叫“知了，知了。”好像在说：“太热了。”
蔚蓝蔚蓝的天空上，飘着朵朵白云。因为没有风，所以它一动也不动，好像成千上万只小兔子躺在蓝天上睡着了似地。
只见楼下的花园里，以前鲜红的玫瑰花，现在已经变成枯黄色的了。我摸了摸，呀！好干呀！再看看旁边的小草，耷拉着头，好像被人重重地踩了一下似的。
一位老爷爷坐在一棵白杨树下乘凉，左手拿着扇子不停扇，右手拿着毛巾在擦汗。老爷爷旁边还趴着一只小狗，这只小狗耷拉着耳朵，伸着舌头，好像快睡着了似的。
突然，刮来了一阵大风。太阳公公好像是接到命令似的，急忙藏在云层里，再也不露面了。风越刮越大，天越来越暗。几个小孩子吓得急忙跑回家，几位阿姨跑下楼收衣服，，还没收完衣服，但是雨点已经往下掉了。
刚开始，雨点还挺小。雨越下越大，不一会儿，像豆子一样大的雨滴开始往下砸，在地面上溅起了水花。此时天空中好像有人拿盆往下泼水似的。渐渐的，小草把头抬起来了。玫瑰花也回复了以前那鲜红的颜色。就连我家院里的汽车也特别开心，好像在说；“这真是一场及时雨呀！”我站在阳台把手伸出去，啊！是多么凉爽呀！
忽然，雨越来越小。又过了几分钟，雨停了。天空更蓝了，白云更白了，小草更绿了，小花更红了。我急忙冲下楼去，啊！空气真清新啊！这真是一场及时雨啊！
【写作参考】 四年级文章成长的故事(篇二)
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【写作参考】 四年级文章成长的故事(篇二)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
阿牛听了，找来绳子和木棍把羊圈补得结结实实的，从此阿牛的羊再也没有被狼叼走。这个故事告诉我们：犯了错误及时改正还不算晚，改正晚了才是最糟糕的。
又是另一段历史了。我们那年写书香什邡的作文征集比赛。其实，我写的很无语，以至于什么地步呢？我写现代诗，虽然押韵，却把什邡的领土扩大化了许多，我有一段写得如此这般：
“回来了，别捉鱼了！”我在河边玩得好好的，一点也不想回家。我针线变成一条河，我感觉我在往后退，一看旁边到处都是水。啊！我变成了一条小河。我请来了小鱼、小虾、小螃蟹来河里做客。傍晚，有一只小蝌蚪游了过来，它背着一个大袋子，里面装着许许多多的书，在给大家讲故事。除了水流声，河底十分安静。大家都在津津有味地听着故事。这让我想到了在家里听妈妈讲故事的欢快。就在这时，妈妈对我说：“听故事了！”
[写作]四年级风景文章写作范例
资料意义广泛，可以指一些参考素材。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？小编特地为您收集整理“[写作]四年级风景文章写作范例”，仅供参考，希望能为您提供参考！
星期一的早晨，我从西门卫进了学校，在去教室的路上，我看到教学楼包围的一块场地上粉红一片，定睛一看，原来是凋零的海棠花瓣。
虽然说凋零了很多，可树枝上还是有各种形态的海棠。有的含苞待放，那缩紧的骨朵儿，好似害羞的姑娘，始终不敢睁开眼睛，生怕被照射和迷了眼睛；而有的花已经在明媚阳光的照射下，开始了新的一天。瞧！那舒展的花瓣，多么像美梦醒后正打着哈欠的大嘴巴；而已经凋零的花儿们，并没有变得无一是处，她们用她们纯洁的身躯覆盖了一大片地，依旧为我们奉上视觉的震撼。
对于这种美丽，我已无法用语言描述，花瓣粉里透白，白里显绿，原本不相关联的三种颜色，在海棠花瓣上，就显得那么相映、和谐。仔细端详一下，每朵花多么像涂了胭脂的美丽少女。再用手触摸一下花瓣，一开始感觉不到这花瓣的表面，慢慢的，才知道了海棠花瓣原来是那么绵软。
每朵海棠，无论是形态、色彩还是质感，都是那么优雅、娇嫩，试问怎能不惹人喜爱？这次偶遇，使我对海棠产生了一种无法描述的喜爱。
[写作]四年级有趣的文章其五
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？以下是小编为大家精心整理的“[写作]四年级有趣的文章其五”，仅供参考，欢迎大家阅读。
你觉得做什么事情最有趣？是干家务活，是与小伙伴一起快乐地玩，还是打打电脑，玩玩游戏……对于这些我都不屑一顾，只对写作业情有独钟。
有人可能会不可思议地问，不是吧?做作业有什么有趣呢？我说得是在班级中做作业，一可以试出我的速度，二可以测出我的正确，所得到的收获与成就感，那种喜悦难道还不能兴奋起来吗？
有一次老师布置好了语文作业过了几分钟就下课了。我的心中起了一个大胆的想法，如果我快点完成作业有可能得到老师的赞扬。我说干就干，先把题目仔仔细细地读几遍，回想老师上课讲的内容，再拿起笔飞快地写起来，而且把字写得很工整，一点也不潦草。在造句时我的脑袋瓜一直想，一但想到了，来边写边改；在填空时我会看着它，把它从头到尾背一遍，再抄进去；找关键语句时，我会扫描一下，确定一个地方再找，找到后再一字不漏地抄进去。启示再是我的拿手好戏，顺着走，逆着走，最后亮主牌，是老师教我的口诀，我念念不忘使得在短文中的成绩大大提高。最后再检查一遍，上交老师，我的敌手尽管都只前先一步，结果它只得到了错误的结果，不是句号没有就是填错了。而我凭着稳定，沉着的思考赢得了全对，我有时真不敢相信，这样的喜悦使我忘记了学习的枯燥，举手成了我上课不可缺少的习惯。
四年级了，升上五年级时，我要把学习变成一件更有趣的事情。有努力就有成果，有付出就有回报。美丽的成功之花只有在努力和付出中茁壮成长。
