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2022甘肃高考作文

时间:2022-12-17

甘肃高考文章2023之五。

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李子路小心翼翼地把三角鼻子画到了帽子上,像给帽子镶了一颗宝石;侯一凡迫不及待地把圆鼻子画在了嘴旁边,像长了一颗黑痣;齐俊博着急地把尖勾鼻子画在了鞋上,像鞋破了一个洞,现在小丑像一个有很多只鼻子的怪物。我希望每堂都是趣味作文课。

功能齐全是指常用软件均具备,而且具备了完成教学任务所需的全部功能。没有一个功能相对完整的计算机软硬件设施的机房,会对我们计算机教学起到极大的限制作用。例如:我们给学生讲《excel20xx》的函数时,有相当一部分中专学生对英文单词写的数学函数不认识,哪我们怎么办呢?一个一个的讲呢还是让她们自己去解决?当然,不是都讲,提前安装《金山快译》,万事大吉。这只是一个小例子罢了,我们应该考虑的凡是教学需要的,都要有提前的预见性。

第二天,叮铃铃---上课铃声响了,老师面带微笑地走进教室。看老师笑得这么开心,我们应该考的不错。同学们在下面窃窃私语道。老师走到讲台上,把试卷放到讲台桌上,说:同学们这次都考得不错,相信你们回家看到也有复习了。接下来,我公布一下你们的成绩---第一名:张若琳一听到我的名字,心里就乐滋滋的。我拿回试卷,感觉有些不对劲,因为我的阅读题被扣了2、5分,作文被扣了3分,那就是94、5分,哪来的95分。我那直入云霄的心又一下子跌入万丈深渊。

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最新写作: 2023高考文章2卷(篇三)


资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“最新写作: 2023高考文章2卷(篇三)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

瞧!作者林海英她十分留意自己身边所发生的事,发生的变化。在生活中,我们如果多多留意,那么作文自然也就有可写的内容了,自然不是就变的容易许多吗?就像我们仔细观察就会发现,其实世界上的每一个生物,每一个事物都是可写的东西,它们都有自己的不同之处!

九点半左右,车子终于到了目的地位于昌化境内的浙西大峡谷。剑门关是大峡谷的一个重要景点,峡谷总长2000余米,峡谷陡峭,山峰连绵,景色怡人,空气新鲜。一条羊肠小道在山谷的峭壁上盘旋着,走在这小路上,山风徐徐吹来,一边欣赏着这峡谷中湍急的水流,一艘艘顺流而下的皮筏艇和艇中兴奋地呼叫的人们。我忍不住急这往前奔,也要亲身体验这冲浪的兴奋和快乐!一个急流,皮筏艇从两块巨石中穿越而下,我紧紧抓住皮筏艇上的绳子,身体随着波涛上下起伏,简直太刺激了。

德国工程师卡尔?冯?林德在1879年制造出了第一台家用冰箱。但在20世纪xx年代电动冰箱发明出来之前,冰箱并没有大规模进入家庭。

[2023课件] 《苏州园林》教案之五


资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,关于资料你了解哪些内容呢?下面的内容是小编为大家整理的[2023课件] 《苏州园林》教案之五,仅供参考,欢迎大家阅读。

教学目标:

1.整体感知课文,梳理文章的写作思路,弄清作者介绍园林的条理和顺序,培养学生按事物本身规律组织材料,有条理地说明事物的能力。

2.把握本文所运用的说明方法,培养说明文的阅读能力,初步学写说明文。

3.揣摩语言,引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论,表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。

教学重点:1.理清课文思路,把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。

2.揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特色。

教学难点1.理解绘画与园林建筑的联系。2.搞清本文所运用的说明方法,并理解其作用。

课时安排:2课时

第一课时:

一、课前预习:

1、找出作者及有关苏州园林的资料

2、辨明字音:

轩榭(xuānxiè)池沼(zhǎo)邱壑(hè)模(mú)样重峦叠嶂(zhàng)相间(jiàn)嶙峋(línxún)庸俗(yōng)镂(lòu)空蔷薇(qiángwēi)

3、辨明词义:

鉴赏:对艺术品或文物的欣赏和评价。

因地制宜:根据具体地形,设计或选择适合的事物。

斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。

重峦叠嶂:重重的山峰,层层的峭壁。

4、整体感知:文章是从D角度,抓住A的特点条分缕析地介绍苏州园林的。

角度:A.建筑学B.园林历史C.导游D.欣赏者

特点:A.苏州园林总的特点B.有代表性的园林

二、速读课文,完成下列问题:

1、苏州园林的整体特征是什么?(务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画)

2、文章怎样分项说明苏州园林的特征?

a.亭台轩榭的布局不讲究对称,讲求自然之趣.

b.假山池沼的配合讲求自然美.

c.花草树木的映衬给人图画美.

d.近景远景的层次给人景致美.

e.每个角落都注意图画美.

f.门和窗是高度的图案美.

g.极少用彩绘给人色彩美.

从七个方面紧扣"无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画"这个总体特征.

3、划分结构层次,理清全文思路,把握作者的说明要点及说明顺序。

全文可分三部分。

第一部分(1~2)概括说明苏州园林地位及特点。

第二部分(3~9)分类具体说明苏州园林的艺术美。

第三部分(10)总结全文

文章采用先总后分式的结构展开。先总括苏州园林从整体上呈现出的特点,再从各个方面分别加以说明。园林建筑特点的概括介绍和分类说明互相照应,前后提挈。“图画美”这一对客观事物的认识作为线索贯穿全篇。

作者先介绍了苏州园林在我国园林艺术中的地位,从游览者的角度概括苏州园林的特点,即“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”。然后,从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面和每个角落的构图美、门窗的图案美、园内建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点。

4、以第4段为例,探究局部说明顺序。

本段先写假山堆叠的艺术,或重峦叠嶂,或竹木掩映,游人远望有观赏古代名画的美感,攀登则有如身在山中的实感。次写池沼和其他景物的配合,或河上两桥相望,各呈异彩;或石头花草,随意点缀,无不皆美。再其次又写池沼中还有亭亭玉立的荷花,活泼戏耍的游鱼,充满生气。“图画美”贯穿整个段落。

第二课时

1、本文作为一篇说明文,最大的写作特点是什么?请同学们在课文中找出除说明之外其他表达方式的句子,说说其表达效果。

本文主要用解说的方法介绍苏州园林,熔说明、记叙、议论于一炉,以概括的说明介绍园林,以生动的描述形容景物,以通俗的议论来分析原理,使文章既眉目清楚、生动形象,又耐人寻味、启人兴趣。

记叙1.“高树与低树俯仰生姿……花树相间。”写出了万木争荣的景象。

2.“古老的藤萝……珠光宝气。”烘托出园林的繁华气氛。

3.游览者看“‘鱼戏莲叶间’,又是入画的一景。描绘了游人观鱼的动人情景。

议论1.“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。”评价苏州园林在园林艺术中的地位。

2.“我想,用图画来比方……是不讲究对称的。评论不讲究对称的美学原理。

3.“开花的时候满眼的珠光宝气……可是没法说出来。”评论这样栽种的艺术效果。

2、分析本文采用了哪些说明方法,结合实例体会其作用。

本文采用的说明方法有以下几种:

①分类别

“为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。”

(作用答题思路:对什么进行分类说明,条理清楚地说明了说明对象的什么。)

②作比较

“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的……苏州园林可绝不讲究对称。”

“苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。”

(答题思路:把什么和什么进行比较,突出了说明对象的什么特点。)

③引用

“……游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着‘如在画图中’的”。

(答题思路:使说明内容更充实,增加说明的趣味性)

④举例子

“或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,……”

“阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。”

(答题思路:举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么。)

⑤列数字

“四扇、八扇、十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图画美。”

(答题思路:列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么。)

3、揣摩语句,理解语句丰富的内涵,体会本文表达方式灵活多变,语言简洁生动的特点

(1)倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(“标本”在这里是什么意思?)“标本”原指实物原样或经过整理、供学习研究时参考用的动物、植物、矿物。这里是典范、样本的意思。用这个词非常简练地说明苏州园林在各地园林中的重要地位以及对各地园林的广泛影响。

(2)谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。(后半句能否改为“谁就不该错过苏州园林”?)不能,原句突出了“苏州园林”。

(3)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。(去掉“一切”“决不”,可以吗?)不能去掉,“一切”“决不”表示十分肯定的意思,强调苏州园林的总特点。

(4)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。(“艺术”与“技术”有什么区别?)

“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”,意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。

(5)水面假如成河道模样,往往安排桥梁。(去掉“往往”好不好?)

去掉“往往”,使表达失去了分寸。原句强调“大多是这样,但又不全是”这一层意思

(6)有几个园里有古老的藤罗,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气……

(这个描写的句子有什么作用?)这句子写出了藤萝争春的情景,烘托园林的繁华气氛,生机盎然,沁人耳目。

4、小结:本文介绍了苏州园林艺术的整体特征,说明顺序合理,说明方法得当,既突出了被说明事物的特点,结构又显得清楚有序,实为一篇难得的好文章,显示了叶圣陶先生驾驭复杂事物的非凡笔力。在领略苏州园林艺术美的同时,借鉴作者说明的技巧,力求学以致用。

5、课堂练习:阅读课文第四自然段,回答问题。(上年调研试题)

A、苏州园林假山和池沼的共同特征是___________________________________。

B、这段文字说明的中心是_____________________________________________。

C、游览者“忘却苏州城市,只觉得身在山间”的原因是什么?_______________

__________________________________________________。

D、作者将苏州园林的池沼设计分为两类,一类_____________,另一类是:_______________两类的共同点是_______________________________________________________。

6、用一段文字介绍你所在的班级室内布置情况,要求说明顺序条理,至少运用两种说明方法。

写作范本: 智慧高考文章之五


资料主要是指生活学习工作中需要的材料。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,你知道我国有哪些资料种类吗?下面是由小编为大家整理的“写作范本: 智慧高考文章之五”,仅供您在工作和学习中参考。

虽然作文写完了,但是还有一张奥数考卷。奥数是我的强项,但是有时也会对它说手无策。有时思考二十分钟,有时思考一个小时,因为那是我对奥数浓厚的兴趣,使得我无限的超越自我,取得更大的成功。

妈妈总是帮助我,就像好朋友那样。每当我遇到难题时,妈妈都会用她那智慧的大脑去帮我找到解题思路。我看到她紧握笔的手,紧盯着试卷的眼睛,紧锁的眉头,不禁涌上一股感动:这就是我的妈妈,在我学习困难时像朋友一样地帮我渡过难关。

您那一声声心的嘱咐,一句句心灵的寄托,是一支最甜美的歌,一首最动人的诗,您勤勤恳恳,兢兢业业,您用汗水浇灌我们心田的花房,您用智慧丰富我们知识的海洋,从您身上,我读懂了一部立体的教科书,那点点碎屑的文字,使我懂得了人生的理念那洁白的粉笔之魂,从老师的手上飘飘洒洒,落在那苍苍白发上,和那银丝融在一起,落在那整洁的衣服上,点缀出梨花般的诗意。

我偶然知道了白塔公园在五一节的时候正式开放了,我便拉着我的父母让他们带我去那儿凑凑热闹。到了五点钟,白塔公园的人都走得差不多了,柔和的晚霞的余光轻轻地洒在大地上,似乎还伴着鸟儿的歌声。在这样浪漫的晚景的衬托之下。让这白塔公园显示出十二分的高贵和寂静来,让人浮想联翩。抬起头来,映入眼帘的就是一座高约六米的白塔了,白塔使用纯白的石材筑成的,故名“白塔”。这白塔与六和塔遥遥相望,就好似一对亲密的伙伴那样相互张望着。走进白塔,发现白塔以木结构的模式,呈八面九层状。上面还隐隐约约刻有菩萨像,这使它成为了五代时期建筑的代表作。它虽然经过了无数次的风吹日晒,虽然在外表上它已不见了当年的辉煌,但在我们的脑海里依稀可见当年这座白塔的华丽,它定是无数劳动人民智慧的结晶!在当时,它一定是一道奇景!再往前走,就走上了以前老铁路干线,在每一道木板上的两侧都装有两枚钉子,虽然现在有很对钉子都已经掉了,但还是可以想象出当时的情景。原来当时人们在破坏铁路干线的办法就是把两边的钉子拔掉。走过这段铁路都,迎面而来的就是一个巨大的绿皮火车的车头,这让我又对绿皮火车有了进一步的了解。快乐的时光很快就结束了,在这一次的游玩中,虽然时间短暂,但让我了解到了更多的历史文化、故事!

【写作模板】高考优秀文章之五


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社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫 托尔斯泰

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫 托尔斯泰

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾

生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

生活就是战斗。——柯罗连科

为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹

希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅

沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

2023日记:欢乐谷日记其五


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在金风送爽、丹桂飘香的迷人秋天,我们迎来了祖国妈妈61岁的生日。在这个特殊的节日里,妈妈带我来到了上海欢乐谷,我激动万分!

一进入欢乐谷大门,首先映入眼帘的是一条宽阔而热闹的大街。在这里,人山人海,花团锦簇,鲜艳的五星红旗迎风招展,为祖国妈妈61岁生日增添了欢乐、祥和的气氛。

一阵阵尖叫声、欢呼声不绝于耳。我的心也被挠得痒痒的,看着那五花八门的游戏,怎能不让我跃跃欲试呢!蚂蚁运输队、梦幻陀螺、蚁兵战车、旋转木马……我们玩了一个又一个。其中最刺激的是“激流勇进”。我和三个小伙伴们身穿雨衣,脚戴鞋套,整装待发。

过了二十几分钟,终于轮到我们了!我们四人兴高采烈地上了船的第一排。工作人员帮我们把安全带系上后,便按了一下按钮。小船晃晃悠悠地启动了,它像乌龟一样慢慢地爬上陡峭的滑梯。我的心不由也开始像揣了两只小兔子一样怦怦直跳。慢慢地,小船来到了滑梯上,天啊,这么高,这么陡,我的心悬到了嗓子眼上。这时,一个人突然大叫一声:“要向下冲了!”我还没来得及做好准备,小船已经像离弦的箭俯冲下去。刹那间,一阵雨雾腾空而起。在短暂的失重后,小船在湖面上平稳地前行,我的心也渐渐平静下来。

虽然我们个个都变成了“落汤鸡”,但是每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。“激流勇进”不仅让我尝到了“飞流直下三千尺”的感觉,更让我明白了:不能被困难打倒,要勇往直前,挑战自我,激流勇进!

惊险、刺激的欢乐谷之旅,让我终生难忘!

2023检讨书:交警自我反省(篇五)


资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你是否收藏了一些有用的资料内容呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“2023检讨书:交警自我反省(篇五)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

尊敬的王xx局长:

您好,我怀着无比内疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于在xx一事,因我个人的疏忽,我没有能够充分地对所内各项工作进行妥善安排和监督,给xxx造成了严峻、恶劣的阻碍。我能够讲是犯了一个最低级,最原则性的错误。尽管是一件看似非常细节性的咨询题,然而连这么基础的工作都没有做好,没有依照您的要求,把您安排给我的工作做好而深感内疚,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,重要的是给xxx造成了非常大的负面阻碍,导致xx交警队伍整体形象因为细节而蒙羞,更重要的是我感到对不起王xx局长对我的信任,愧对领导的关怀。

但此次我通过自我反省,必须寻出我工作失误的全然缘故,通过深刻反思查寻根源性咨询题,使我深刻认识到此事的严峻性,同时我也从中学习到深刻的教训。

工作作风不实,工作责任心不强。我在部署工作时,要求多,具体抓落实少,以致值班治理工作、值班部署和要求没有真正落到实处,值班工作的各项规章制度形同虚设。xxx对各项工作制定了一系列的规章制度,作为领导没有抓好落实,平常工作松懈,思想麻痹,总认为可不能有事,由于对值班工作缺乏重视,我对值班工作中存在咨询题和漏洞缺乏敏感性,对部分民警不按制度要求开展工作,该谈话的不谈话,该了解的没有了解,麻痹大意,没有及时发觉,及时纠正,为此事的发生埋下了伏笔。

发生这件事后,我明白不管如何样都不足以弥补自己的过错。因此,我忠心的恳求中心领导能够同意我真诚的歉意,并能来监督我,指正我。我也衷心的感谢领导给我重新工作、学习的机会,我会更加珍惜这来之不易的工作,以后将会更加努力,更加认真的学习和工作。请领导相信我。

今日写作: 2023中考满分文章模板


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在20xx年里我收获了自信,收获了一些看起来好的朋友,收获了难能可贵的第一桶金,收获了一个不一样的自己,我还记得我的左肩,被一个女孩哭湿过,我还记得我和几个同学在大雪里一起在雪地里踏脚印。我还记得在学笑从东墙跑到西墙,摔倒了还会再爬起来的自己,原来自己曾经坚强过。

同学们,现在你们还好吗?20xx年6月30日,我们正式毕业了,各自拿到了毕业证,也意味着我们相互告别了母校,告别了同学,也告别了老师,各奔东西,各寻前程。很快3年过去了,其实挺想你们的,想着曾经5班里的欢声笑语,想着我们的打打闹闹。其实每年最期盼的就是同学聚会,同学聚会最大的收获就是开心快乐!至今想起还回味无穷,激动不已,只是有的同学不和,很难坐在一起吃一顿饭,曾经一起度过的1095天,一转眼再过142天又一个1095天了!读了10几年的书,没收获多少知识,但是收获到了比知识更珍贵的东西,那就是同学情了!随着年龄的增长,这种感情似乎越来越浓烈了。

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