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2022浙江高考作文

时间:2022-12-09

浙江高考文章2023怎么写。

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我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵,不经历风雨,没爱过生活的磨励,根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状,不思进取,只会空谈理想,缺乏认真扎实的奋斗精神。作文

我是xx城市学院金融学专业20xx届本科毕业生,非常荣欣能参与贵公司的现场面试,首先我做个一分钟简短自我介绍:本人性格开朗、吃苦耐劳、为人诚恳、乐观向上、善于交际、敢于面对挑战、做事认真负责、拥有较强的学习能力。拥有较强的组织能力和适应能力、拥有团队精神、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

此后的我,便开始认真的学习英语了,但真正让我想用心学英语的时候,还是在接近期末考试的时候,虽然那个时候对于这一学期来说,已经晚了。难忘的老师作文600字

一年级写景作文题目:夏天的池塘。一年级关于夏天的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文300字的夏天的池塘的写景小练笔希望能够帮到你。

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高考语文优秀文章怎么写


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纵使踏破铁鞋,也寻不回,在如梭的岁月中,掉落的牙。不仅自己无能为力,别人也帮不上忙。世纪末,是我们的初生,每天嘻嘻哈哈年十八;而现在每天洗洗刷刷,只有恒牙。是否想过,生命中掉落的牙,去哪了?

幼年掉落的牙在胃里落下。

我误咽过一颗乳牙,担心过,温暖的胃能否消化。胃真能消化许多:淡馒头辣花卷咸酸菜老苦瓜油拌饭……刀削面油煎饼小火锅……消化是一种感悟,感悟味道,牙的味道渐渐远离。回家渐少,家的味道在日复一日的饭食间却未减退,我有两颗牙早早地松动,但我不能平静地告诉自己:一颗叫爷爷,一颗叫父亲。

青年回忆的牙在门缝发芽。

至今我不明白,每逢换牙掉落,“上牙放房上,下牙放门槛,否则牙长不好。”奶奶告诉我,母亲亦然告诉我。这是迷信,你看我现在满嘴虎牙。不知道多少个家长里短,老故事听了忘。我想旧居的耳房,放着几代人的牙。可除了母亲,几代人都没有一口好牙。这牙齿传递着幸福和美的期望。多少时光流逝,把牙的生长寄托给了下一代,耗费在了下一代。这迷我要继续信下去!

现在的牙将要开花。

为了恒牙的生长,坚硬的乳牙一颗颗掉落。它们一定做过梦,梦里依稀回到温暖的牙床,每一次咀嚼也都变得异常可亲。拿出镜子照照,乳牙的痕迹,不是看嘴里,而是我们遗传的面容。恒牙长成便不会换牙,但我们的乳牙还在一颗颗掉落。正如染黑的头发掩盖不住岁月的蹉跎,乳牙开出了一朵朵白色的花,而我们的牙齿会开出映山红,颜色越来越浓。

疼痛,紧紧咬住牙便过去了。因为每一颗牙都紧紧相拥,承载你我他。幸福,悠然地仰天大笑,不要忘记,我们生命掉落的牙,默默等待着……时间在其间去了。

甚至每一句偶然的呵责、每一次彷徨问讯、每一天的平平淡淡,都是我们掉落的牙,在这片土地上发芽、开花。

2023检讨书:小学旷课检讨书怎么写


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尊敬的学校领导:

您好!

我在学校出现旷课的错误,严重地违反了学校纪律,触犯了班级规章制度,同时又给周围同学树立了不良范例。我为此错误感到后悔、愧疚,在此检讨,希望老师、同学们能够原谅我。

回顾我的错误过程,我从去年x月份就开始在学校经常出现旷课了,而且思想上出现了一些叛逆的情绪,不用心读书,总是一副游手好闲的姿态。当时我还参与了很多不良行为,随着错误一步步的积累,导致最终我的错误已经很严重了。

这次我错误严重遭到了学校批评,我觉得造成我错误的原因,归根结底还是我心里没有一分积极阳光的心态,片面地以为读书好坏是不影响前途的。可以说我这样的思想是很幼稚的,诚然学习成绩不能够直接反应未来前途发展,可是否拥有一份认真学习的态度就关系很大了。而我不但不认真学习,还沾染了旷课的恶习,这实在是会严重影响我的未来啊。为此,我感到后悔伤心难过。幸亏老师您批评教育了我,我决心好好改正错误。

最后,我向老师提出保证:今后我一定要好好地对待学业,认真读好书,不再触碰旷课这类恶习了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

2023教案:大班游戏正说反做教案反思怎么写


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活动设计背景

“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”自古以来,大自然和成人的劳作就是孩子学习、模仿的最佳对象,当今孩子的玩具五花八门,却都远离了自然,远离了人们的劳作。脱离自然的教育是贫乏的,因此我们充分利用本土资源,带孩子亲近大自然。时值深秋,山坡上依然随处可见芭茅草,回想我们儿时玩芭茅草的情景,不得不感叹我们童年的幸福!强烈的希望现在的孩子们也能体会到自己动手制作玩具的喜悦。

活动目标

1、能利用芭茅草进行简单操作。

2、让幼儿亲近大自然,体验其中的乐趣。

3、感受民间文化的多样性。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

教学重点、难点

引导幼儿根据材料展开联想,设计自己的作品。

与同伴合作参与游戏。

活动准备

VCR 芭茅杆

活动过程

一、 引入:播放VCR,幼儿观看。

1、谈话:①刚才小朋友看到那些高高的、顶端开着狗尾巴花一样的植物是什么呢?对,它们是芭茅草。你在哪里见过它们?(山上、路边、外婆家的屋子外……)②你听到了什么呢?(童谣)童谣里都说了些什么?

芭茅花花,像条尾巴, 芭茅杆杆,扯来玩玩,

编匹马马,跑遍天下, 编颗糖糖,给你尝尝

编把手枪,一起打仗, 编只小鸟,带我飞得高又高。

提问:爷爷奶奶在干嘛?那我们到魁山上去找芭茅草,好吗?(安全教育:1.紧跟队伍,不离队、掉队。2.远离悬崖,小心摔跤。3、带好自己的草墩。)出发!

二、 路途中,教念童谣、强调安全注意事项。(小心芭茅叶子割伤手和脸,不能跑的太远,可以和同伴一起合作等)

三、 采集、整理芭茅杆。

小朋友们,你们看那边,满山遍野的芭茅开花了,美吧!来,我们把垫子放在这片空地上,准备去采集芭茅杆咯!

四、 讨论:我们可以用它来编什么呢?

五、 幼儿自由分组操作,教师巡回指导。

六、 作品展示。

七、 自主游戏。

八、 情感教育:芭茅草虽然样子很普通,但是很有用处。以前农民伯伯的茅草屋,多半是用芭茅草盖的。人们喂养的牛羊,多半是用芭茅草做饲料,因为有了它,牛羊才长得壮壮的。今天我们还用芭茅杆做了这么多好玩的东西。芭茅是不是很有用啊?所以我们要象芭茅草一样,做一个有用的人。

教学反思

今天的活动开展较为顺利,幼儿能积极参与活动,发挥自己的想象力,创造性设计自己的作品,充分体验到了动手制作和在大自然中游戏的快乐。在活动中,孩子们能互相帮助,共同制作芭茅玩具,体现了团队合作意识。我认为此项活动还可以通过搭建、拼接或体能游戏等方式更充分地挖掘材料的多种玩法,在活动中更有效地调动孩子玩的兴趣,真正做到“益智益乐”。

[写作参考]高考文章全国二卷怎么写


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真的如此!很快,英超,也就是全国英语超级联赛又来临了,我克服了紧张心理,认真准备,并总结了经验:在比赛前,去想些开心的事,去干些快乐的事,好以一个放松的心态,去面对两位考官。果然,我一路过关斩将冲到了复赛

很久以来,我有一句话一直藏在心里,可一直不好意思对姨妈说。今天,我想借写作文的机会,在这里揭开心中蕴藏已久的话:姨妈,我爱您!

写冬雨的作文2早晨,密密麻麻的雨点淅淅沥沥地敲打着窗面。玻璃窗和雨点的敲击奏出了一首令人陶醉的歌曲。打开窗户,大地好像隔了一层薄薄的轻纱,它们为着寒冷的清晨增添了几分仙境的感觉。

2023日记:一年级-550字每日一记怎么写


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嘿!我说的这个一年级可不是电视节目《一年级》哦,而是我们学校的一年级。

中午,我和几个同学正在谈笑风生,只听语文老师喊道:王艳婷!我一听,呀!老师叫我干嘛呢。还没等我反应过来,就被周婧拽出了门外。原来,是一零六班两位老师有事儿,叫我和周婧帮忙管管纪律、看看班级。

来到一零六班,只见一团乱哄哄的,杂乱无章。不过,倒有点像我们班的作风,趁老师不在,赶紧放松、放松,有下座位的,有大呼小叫的,也有的往门外跑、玩五花八门,个个都东游西逛,悠闲得很!老师跟我们说清了情况,就放心的离开了。哎!不愧是老师,预测的真准,我们刚来他们就嚷嚷着要上厕所,不过还好有老师宝招在此,对付他们我们还是有计策的哩!不用担心。这段时期过去后就好多了,不过班上还是很乱,有人打闹害事,有人交头接耳,竟还有人放作业于不顾,和好友亲密聊天,开心极了!但班上却是乱得一团糟,不行,吵死了,我要治治他们了。啪啪我们实在受不了,便用棍子狠狠地敲了几下桌子,班上立即安静了下来,但只要我和周婧放松了警惕,他们马上就张牙舞爪了,太像我们班了,不过,我们再坏跟他们比起来也要好几倍啦!嘿。哎!一年级小孩真是难管,我终于明白了老师的艰苦了,烦死了呀!

叮铃铃哈!终于下课了,一年级真难管呀!

今日写作: 2023中考满分文章模板


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在20xx年里我收获了自信,收获了一些看起来好的朋友,收获了难能可贵的第一桶金,收获了一个不一样的自己,我还记得我的左肩,被一个女孩哭湿过,我还记得我和几个同学在大雪里一起在雪地里踏脚印。我还记得在学笑从东墙跑到西墙,摔倒了还会再爬起来的自己,原来自己曾经坚强过。

同学们,现在你们还好吗?20xx年6月30日,我们正式毕业了,各自拿到了毕业证,也意味着我们相互告别了母校,告别了同学,也告别了老师,各奔东西,各寻前程。很快3年过去了,其实挺想你们的,想着曾经5班里的欢声笑语,想着我们的打打闹闹。其实每年最期盼的就是同学聚会,同学聚会最大的收获就是开心快乐!至今想起还回味无穷,激动不已,只是有的同学不和,很难坐在一起吃一顿饭,曾经一起度过的1095天,一转眼再过142天又一个1095天了!读了10几年的书,没收获多少知识,但是收获到了比知识更珍贵的东西,那就是同学情了!随着年龄的增长,这种感情似乎越来越浓烈了。

[2023课件] 小猫中班教案


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一、活动目标

1、让幼儿学会如何做小猫

2、能让幼儿初步介绍自己的作品

二、活动准备

1、准备不同颜色的纸3张

2、剪刀、胶水

3、小猫图片2张

三、活动过程

1、出示小猫图片

师:小朋友看看这是什么小动物啊?

师:看看他们在做什么?

2、引导幼儿仔细观察

(1)观察小猫的身体、头

师:小朋友动动小脑筋想一想小猫的头是什么样的?

师:还有呢?

师:小猫的身体是什么样子的?

师:小猫还有长长的尾巴,对不对?

师:我们现在知道小猫的头是圆圆的,身体是胖胖的,尾巴是长长的,小朋

友再想想小猫还有什么呢?

(2)观察小猫的胡须、耳朵

师:小猫的胡须是长长的

师:小猫的耳朵是什么样子的?

(3)简述小猫的其他部位

师:我们做完小猫,还有它长长的尾巴千万不能忘了!还可以加上它身体

上的花纹也要加上。

3、引导幼儿做小猫

先剪出一个圆,是小猫的身体,然后再剪身体、耳朵、胡须、尾巴

4、交代要求,幼儿操作,教师指导

可以把小猫做成站着的、趴着的、倒立的

5、给幼儿的作品做出评价

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