人物的文章其二。

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晚上我坐在床上看着三国演义不知不觉的睡着了，醒时便发现自己一一顶军帐中，隔着屏风只听见有几个人在谈论着什么。

我蹑手蹑脚的准备逃离时，便听见有人大叫一声，“什么人，给我出来”。我极不情愿地走了出去，只见关羽、刘备、诸葛亮正围坐在那儿谈论着国家大事，张飞手拿丈八蛇矛，矛头正指向我，大喊道“你乃何人，可是那曹营中派来的卧底？来人啊，把他拿下。”我连忙摇头说：“不是不是，我也不知怎么会在这里，我是21世纪的人”。张飞半信半疑，诸葛亮见了忙给我解围，说道：“此人是我作法请来的人，是我们的后世，他知道我们国家，不，准确的说是知道我们三个国家的底细，可以协助我们打败曹操、孙权，此人不可杀，不可杀矣！”。

张飞听罢把蛇矛放下，把我拉过去坐下，诸葛亮说了下形势便让我把我所知道的事都说出来，我说：“目前打曹操适用火攻先派两人去诈降……”。我说得井井有条，幸运的是我这几天一直在看《三国演义》。

刘备关羽张飞三人听了之后，目瞪口呆，可诸葛亮却在一边点头称赞。我又把蜀国大将的生死日期说了一遍，关羽惊慌失色的说道：“此人定是妖人，来人啊，把他拖下去斩了”。诸葛亮却连忙说：“万万不可呀，万万不可呀”！可谁知，当时已晚，我还是被捉了去。

“啊”我在一声尖叫中醒来，原来是一场梦境，吓得我心惊肉跳，整夜不眠。

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写作范本: 描写人物的文章之二

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当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯清莲而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给予我们前进的动力。

当你站在汨罗畔观看江流的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的画面？屈原，清高而执著，你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾时，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当做人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎江乌的场面？项羽，傲岸而悲壮，你是我们英雄气概的源泉与动力。

顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他却选择了坚守责任；也许里春燕可以不下乡来，前往富裕之地就住可她放心不下乡亲；也许陈建可以违背诺言，到大陆发展，但他铭记着恩情；也心惶惶的，还有几百米，从心理上就开始畏缩了。这时，刚才的轻松舒坦的感觉全烟消云散了，取而代之的是烦躁和焦虑。手脚也不听使唤了，身上好像捆了千金铁，累得上气不接下气，恨不得一屁股坐在地上不起来，可回头看看那些还在拼命追赶的同学，只得咬牙继续前进。

许丛飞可以享受安逸的生活，但他心系着贫困山区的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式激励着我，推动着我。

偶像，它是你前进的动力。当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，你回头看清自己的目标；当你失落时，读到“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在只是一只瘦弱的雏鹰，但有蓝天作为你的偶像，只要你心存高远，终可直冲蓝天，俯视大地；即使你现在只是一条涓涓的流水，但有大海做为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但是有大树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会成为参天大树。

偶像，我们生命动力的源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，以偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。

（文章）城市的夜景其二

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都说，因为一个人，而爱上一座城。可于自己而言，因为一个人，来到一座城。至于有没有爱上，还真挺难说的。

因为路痴的自己，连这里到那里都很困难，谈所谓的爱和喜欢，确实有些不现实。再加上自己一直学不会说这里的方言，因此无论什么时候一开口，都会被问一句，你不是本地人吧。

是的，我就像一个闯入的外来户。因此，对这座城市的感情，谈不上喜欢，也谈不上讨厌。

白天的时候，总是来去匆匆。甚至来不及细心的去看看这座城市的景。看到的基本上都是一些高楼大厦，行人匆匆，车水马龙。

晚上的城市，夜景如何？好像也确实没认真的去观察过。

因为心中有事，眼中得看路，交通安全红绿灯的不断提醒下，让你无暇去顾及这座城市的夜景。

昨天晚上的时候，已经八点多了。但因为自己不小心把店门的钥匙装回来家。等到锁门的时候，需要我再跑一趟，把钥匙送回店里。

路上的车比白天的时候要少了很多。路上的行人也不多。可街道两边的高楼上的灯都亮了起来，把整个街道照的透亮，给人一种特别繁华的感觉。

之前感受到的夜景，基本上都是霓虹闪烁加上车灯的闪耀，让人感觉眼花缭乱的。

但突然冷清下来的城市夜景，却给人一种特别不一样的感觉。

繁华，但不嘈杂。绚丽，却不浮躁。

给人一种特别不一样的感觉。

甜甜的微笑文章其二

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鱼儿在池塘里悄悄地游着，蜻蜓在荷叶上停留，蝴蝶在我的面前飞来飞去。一切都是那么寂静。没有其他小伙伴的陪伴，没有成群结队的回家，在他们中间，我真的只像个木偶。这，就是我的童年。

一天，一礼拜，一个月……我天天有的只是蓝天的微笑，蝴蝶的跳舞和稻谷的清香。但，也仅此而已。直到一天，我终于走出了这死寂的世界：

就在那天，班主任打算给大家换一下位置，增加一下新鲜感。而我和一个很活波的女生坐。就似乎老天捉弄我一样，她与我缄默沉静的外表完全相反，老是喜欢问这问那，可看着她那无邪的样子容貌我又不忍心拒绝她，只能有些不情愿的回答她好奇宝宝般的问题。之后她似乎被我有些冷漠的外表吓到了似的，不在问我太多的问题。但我知道，她很想与我交朋友，而我固然也很想和她做朋友，但每次都在紧要关头就说不出口了。就这样，半个学期过去了，我和她仍是和以前一样——一句话都没有说。

可后来却发生了一件令我意向不到的事：她在走廊玩耍时不小心被同学给推到了，她被送到了病院。看着空荡荡的座位，我的心里感觉被什么东西给堵住了……一个多月后，她回来了。但她的脚却受到了重创，一段时间可能都不能动。从那以后，她和我一样。天天下课时只待在教室里悄悄地看书。我开始留意她的一点一滴——总会在她不利便步履时时给她拿来一本本课外书，在中午时为她打来午餐，在她看着自己脚偷偷流泪时逗她微笑……徐徐的，我习惯了照顾她，她也习惯了我的关心。看着她甜甜的微笑，不知不觉中，我俩成了好朋友。

在那段日子里，我体会了朋友的感觉。固然我现在已经离开了那里，但每想起那甜甜的微笑，总会不自觉地把头会转向同桌。

人物描写文章篇二

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记得在我上幼儿园时，每天都能看见一位父亲在幼儿园门口接送孩子。这很正常，但他是一位不一样的父亲。

他看着比其他父亲更年老，脸色蜡黄，胡子似乎至少有半年没剃，其中还夹杂着几根白白的胡须。他面容憔悴，佝偻着背，印象中他几乎四季都穿着一件褪色的蓝衬衣。他眼睛黯淡无神，手里拿着一根拐杖，走路时往地上东戳戳，西戳戳，发出“嘟嘟嘟”的声音，这告诉我，他是个盲人。

这位不一样的父亲引来了小朋友们的注意，他真的很讨人喜欢。每天早上，他“目送”女儿进了幼儿园后会在保安室前站好久，也许是等着幼儿园前的那条路安静下来再离开，也许是想多听听孩子们叽叽喳喳的声音。这时陆陆续续来上学的孩子会围在他身边，碰碰他的手，拉拉他的衣角，喊着“叔叔、叔叔”。他就会变戏法似的从口袋里摸出一颗颗糖果给他们，还会在大家的要求下讲一个故事。然后他“看”着孩子们四散跑向自己的教室，他也微笑着，朝他们挥挥手，直到没人了，才离开。孩子们常说他有一个“哆啦A梦”的神奇大口袋。

放学时，他接了女儿，路上的小朋友都会大声和他打招呼，提醒他靠左一点、靠右一点，或拍拍他，他俨然成了大家的父亲。每当这时，这位父亲就会回头冲你笑笑，那笑容坦然又真诚。他总是气定神闲，怡然自得，很少有人能经常拥有这样的笑容。

我还记得这样的一幕，女儿牵着他的手，平稳的脚步带着些雀跃，嘴里一直在给他讲着什么趣事，就像一只小麻雀。父亲，只是听着，笑着，一言不发。我从没见过他伤心，记忆里都是他的笑容，安然恬淡。

多么可爱的父亲！在我的脑海里，至今，那笑容依然清晰……