我的小表妹文章(经典版)。

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面的内容是小编为大家整理的我的小表妹文章(经典版)，供您参考，希望能够帮助到大家。

我的小表妹名叫朵朵，她这个小家伙可淘气了，一个礼拜不到我家玩就心痒痒的，论谁也管不了！

“叮铃铃，叮铃铃……”我开门一看，这不，朵朵说来就来了，她一把抱住我：“姐姐，陪我玩儿！”望着她那桀黠的笑脸，我就知道她又要把我家给……

果不出我所料，这个捣蛋王在我家东摸摸，西看看，翻箱倒柜，大闹天宫……“啪！”不知道什么东西打坏了，正在写功课的我连忙跑去一看：原来表妹她把我心爱的地球仪掉到了地上，而且还摔坏了！我十分心疼，忍不住对她发火了：“我让你玩儿，你却碰坏了我的东西，你知不知道乱碰别人的东西很不礼貌！！！”表妹见我发火了，吓得大声哭了起来。

这时，上夜班的隔壁邻居跑来：“你们家怎么这么吵啊，还让不让别人休息了？”我急忙捂住妹妹的嘴，连声说：“对不起，对不起！”一回身我立刻下达命令：“你不要吵了，闻声没有！我写完功课再陪你玩！”“好！”妹妹胆怯地说。一会儿我写完功课，就带小表妹去花园玩得很开心。

朵朵固然很淘气，但我却很喜欢和她玩。这就是我的小表妹——朵朵！

精选阅读

我的调查汇报(经典版)

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“我的调查汇报(经典版)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

一、问题的提出

每当我看见有些人浪费能源时，我就想：难道他们都不知道要节能减排吗？既然他们不知道，那我调查一下再告诉他们。

二、调查过程与方法

1、查有关节能减排的资料

2、整理、归纳查到的资料。

以下是我整理的调查报告：

1、注意随手关灯。使用高效节能灯泡。

2、淘完米的水是很好的去污剂，可以留下来洗碗或者浇花。

3、购买洗衣机、电视机或其他电器时，选择可靠的低耗节能产品。

4、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣后的洗衣水。

三、调查结果

了解了一些关于节能减排的资料，可以帮助我们节约能源，这样就不会有停电、停水的事了。

我和夏天交朋友文章(经典版)

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编特地为您收集整理“我和夏天交朋友文章(经典版)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

盼望着，盼望着，我终于看到了你。

你给我带来了火红的太阳，使我们可以裙舞飞扬；你给我们带来了粗壮而茂密的大树，使得街道上有了星星点点；你给鱼儿带来了朵朵漂亮的荷花，让它们有了嬉戏的地方，你给我们带来多姿的牡丹，使我们的大自然娇美动人……

夏姑娘，我能和你交朋友吗？

夏姑娘，你还记得我们一起嬉戏的日子吗？我和你一起来到池塘洗澡，我站在池塘旁与你一起泼水玩。有时我站在水浅的地方用手泼水，大声喊：“下雨了，下雨了！”你却不动声色持着荷花向我缓缓走来，有娇艳的红，有柔美的粉，有纯洁的白……在炎热的八月你用荷花的缤纷多彩给炽热的空气带来了些许清凉。我和同学一起找寻你的足迹，欣赏你的优雅，赞美你的多彩！

夏姑娘，谢谢你成为我的朋友！

我爱吃的水果教案(经典版)

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，关于资料你了解哪些内容呢？以下是小编收集整理的“我爱吃的水果教案(经典版)”，仅供您在工作和学习中参考。

活动目标:

1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。

2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。

3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4、探索、发现生活中水果的多样性及特征。

教学重点、难点

认识各种水果，了解它们的特征

活动准备:

1、苹果、香蕉、桔子、梨子等水果若干个。

2、切成片的水果。

3、各种水果的图片

活动过程

一、 猜一猜

1、孩子们，今天有几位调皮的宝宝来我们班做客，它们不肯出来见我们，让我们来猜一猜它们是谁?

香 蕉

兄弟几个真和气 天天并肩坐一起 少时喜欢穿绿衣 老来都穿黄衣裳

荔 枝

脱了红袍子 是个白胖子 去了白胖子 剩个黑圆子

草 莓

红果子 麻点子 咬一口 甜丝丝

哈 密 瓜

个子大，橄榄形 果皮有黄也有青 上面印着小网纹，吃到嘴里笑吟吟

2、幼儿摸宝贝袋,猜猜里面是什么？

二、 认一认

1、请小朋友打开看看,里面到底是什么呢?幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、形状。

2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。

请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。

请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。

请手中是需要剥皮吃的宝宝举起来给我看。

3、请小朋友把你的宝宝放在一起。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。 你们还吃过哪些水果呢? 老师出示水果图, 幼儿回忆。

三、 说一说

1、给大家介绍各种水果的名称。

2、说说水果的颜色、形状，切开水果，说说水果里面是什么样子。

3、说说你喜欢吃哪种水果，为什么？

四、 尝一尝

1、小朋友,欢迎你们。我准备了好多好吃的,请大家尝一尝,尝好了还要过来告诉我,你吃的是什么,它是什么味道的。

2、幼儿品尝。

3、组织交流。

五、 活动延伸

今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝,知道了它们的颜色和形状;还品尝了许多水果,知道了他们的味道。还知道了吃水果有利于身体健康。那就让我们把知道的这些介绍给家人和朋友，让更多的人和水果宝宝成为朋友。

教学反思：

整个活动充满了轻松、愉快的气氛，我也发现个别孩子的交往主动性还有些欠缺，我们不能总把孩子放在一个圈子里成长，要让孩子能适应在环境中长大，这也是我们在后阶段将努力的地方

小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。

【热门写作】 我敬佩的姐姐文章300字(经典版)

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？以下是小编为大家精心整理的“【热门写作】 我敬佩的姐姐文章300字(经典版)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

提起我的姐姐，我从心底里佩服，她身上那种认真学习的精神深深地打动了我。

前年暑假，我去姐姐家玩，因为我和姐姐有一个约定，一起去打羽毛球。但是当我跨进姐姐家的大门时，发现客厅里静悄悄的，只有挂钟在墙上“滴答滴答”的声音。我想：姐姐一定还在睡觉，这个懒虫，她又想偷懒了。我悄悄地走进姐姐的房间，眼前的场景却让我大吃一惊。只见床上的被子铺得整整齐齐，姐姐一个人静静地坐在桌子前全神贯注地写作业、复习功课。有时遇到了难题，皱起眉头，在纸上比划；有时得到了答案，笑逐颜开。我不解地问：“你为什么这么早起来复习功课，而不是多睡一会儿呢？”她转过身，亲切地告诉我：“因为我想要考好的中学，学习对我来说就是最好的休息。”说着她还咧嘴对我笑了笑。接着，姐姐又从书架里拿出一本书，给我看。

就这样，我也拿着书津津有味地看了起来。

教你写写作: 初一我的童年文章(经典版)

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？下面是由小编为大家整理的“教你写写作: 初一我的童年文章(经典版)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

童年的往事，往往充满着情趣使人回味无穷，有一件事，有一件事我到现在还记忆犹新。

那是我五岁冬日的一天，阳台上积满厚厚的一层雪。我和爸爸在阳台上费了九牛二虎之力堆成了一个大雪人。圆圆胖胖的雪人有着红色、长长的.鼻子（胡萝卜），两只明亮、水灵灵的眼睛（玻璃球），还有一双棕色的手（树枝）。只要想起这个雪人，我就会不由自主的笑起来。

第二天，我发现雪人身上有漆黑漆黑的小圆点还有到处沾满的烟花纸，这可则么办呢？我一边用手抓住自己的头发，一边自言自语地说道：“衣服脏了可以洗，鞋子脏了可以洗，裤子脏了也可以洗······”忽然，我拍了自己一下脑袋，说道：“我真笨啊，雪人脏了也可以洗呀！”我今天就来做雪人的“妈妈”来给我的“宝贝”洗澡。说完我就举起袖子，从洗手间里拎起铁桶，向阳台走去。一路上铁桶摇摇晃晃的，我也跟着铁桶晃起来。来到阳台上，再往铁桶里倒水，拿出抹布搅干。沿着雪人擦了起来。呀！则么了，为什么会越洗越小，而且脏的东西擦不掉。我十分生气，继续用力擦了起来。不一会儿雪人就被我擦没了。我哭着喊着叫爸爸，爸爸跑了过来对我说：“铭铭，则么了？”“雪人被我擦没了。”我哭着回答道，爸爸看了看笑着对我说：“因为雪遇到水就会融化所以雪人才会被你擦没的。”

现在每次下雪，我就会想起我洗雪人的趣事，我就会情不自禁的笑起来，想想当年我实在是太天真了。