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《海的女儿》读后感200字

时间:2022-11-18

[读后感必备] 海的女儿的读后感200字。

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今天我看了《海的女儿》。

此书主要讲的是童话中的爱情,是现实中没有或少有的爱情。是啊,生活中有多少人肯为了爱情像美人鱼一样牺牲甜美的声音,而换来的是每走一步都如刀割般的疼痛。即便这样痛苦,为了王子她还要脸上带着笑旋风样狂舞。如此的付出,小美人鱼也没有赢得爱情。当王子挽上自以为心爱的公主时,小美人鱼就要化为泡沫,此时,善良的美人鱼除了对王子与公主的祝福,竟然毫无怨言。读到这里,我的眼泪止不住的落了下来,幸好美人鱼没有化为泡沫而是变成精灵,否则,我会觉得这个世界的不公。

不顾,到最后美人鱼变成了的那个小精灵,她纯洁的心灵如甘露般滋润着我的灵魂,使我对这个世界依然充满向往,充满热爱和依恋。

精选阅读

[读后感必备] 长征故事读后感


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暑假里,妈妈给我买了一本纪念红军长征胜利80周年的书——《读故事塑品格——长征精神青少年读本》。

什么是长征精神呢?我十分好奇,带着疑问翻开书本。全书共分十章,分别为遵义开新篇、强渡大渡河、翻越大雪山、理想铸军魂等,每一章都有真实的故事,有引人入胜的情节,处处闪耀着信念坚定、坚韧不拔、敢于担当等可贵的长征精神!

看到长征精神,我就想起了自己:遇到难题,就等着老师或父母讲,从不动脑筋思考;碰到一点儿挫折,就心灰意冷、不敢迎难而上。我们要传承长征精神,勇于翻越学习中的一座座山,趟过学习中的一条条河,为自己的理想持续不断地努力,直达最后的胜利。

今天我们进行的社会主义现代化建设,是新的长征。作为一名新时代学生,我们要珍惜今天来之不易的大好时光,用长征的精神激励自己,刻苦学习,勇攀高峰,全面发展,成为祖国有用的栋梁之才。

[读后感必备] 《巨人传》读后感


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昨日,我去书店买了《巨人三传》和《汤姆·索亚历险记》。回到家,我便先看起了《巨人三传》……很快,《贝多芬传》看完了。我心中对贝多芬的敬佩之情油然而生。

贝多芬1970年12月16日出生在莱茵河畔科隆附近、波恩一所破房子里。父亲是男高音歌手,嗜酒成性,一无是处。而母亲是厨师的女儿,一家人生活得十分艰苦。贝多芬从小就被强迫练琴,但他却出乎人意料地从没有憎恨音乐,反而对此十分热爱。17岁时,母亲离开了贝多芬,他担负起养活全家人的重任。童年悲惨的贝多芬只身来到音乐之都——维也纳,开始他的新生活。

但事与愿违。尽管贝多芬创作了许多经典乐曲,回报却少得可怜。他依旧过着清贫的日子。

灾难来临了!26岁时,贝多芬的耳朵渐渐失去听力。他失聪了!这对一位音乐家来说是致命的。试想一下,失去听力的音乐家如何创作,如何生活?但贝多芬没有气馁,没有抱怨,继续他的音乐创作。之后,他创作了《月光曲》、《第五交响曲》、《欢乐颂》……

从《欢乐颂》这首脍炙人口的乐曲当中,不难看出贝多芬心中的快乐。面对困境贝多芬没有怨天尤人,反而坚强乐观,步步走向人生与事业的顶峰。

现实生活中,我们也应该向贝多芬学习。面对困难和挫折,不该轻易放弃,应要无所畏惧,乐观向上,勇往直前,克服困难与挫折,闯出自己的一番天地。

看到贝多芬,我不由得想起另一位作家——奥斯特洛夫斯基。他在双目失明的情况下,坚强地写下了《钢铁是怎样炼成的》。这本书讲的就是如何在逆境下生存。

“通过痛苦,得到欢乐”贝多芬的这句话就是他的人生写照。这句话永远镌刻在我们心中,如他的歌声永远在我们耳边回荡。

[读后感必备] 会飞的教室读后感word版


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《会飞的教室》这本书是描写校园生活故事的书。书中的主人公有家境贫寒的戴马亭,他的年纪虽然很小,但做事稳重,考虑的非常的到位;班里的剧作家姚尼,小的时候被父母遗弃,所以有些多愁善感;性格好斗的马提斯,他的肚子就像一个无底洞,怎么也填不饱;还有出身贵族的邬理,他一心想要改掉胆小怕事的坏毛病……他们性格各异,却十分珍惜彼此的友谊。

他们之间发生了很多快乐的事,也发生了很多难忘的事。总是被嘲笑没胆量的邬理,为了证明自己的勇气,做了一件震撼全校的事情——他依靠一把小雨伞的力量从高高的跳杆上往下跳,结果小腿骨折了!这种治疗胆小病的方法是多么粗鲁的啊!我们要去引以为戒!班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家,为了不让别人知道他的痛苦,常常默默地流泪,恰好被培克老师看见了,于是培克老师用他的年终奖金,也就是本来想和“禁烟老师”一起圣诞节旅行的钱,帮助戴马亭回到了家。

读完了这本书后,我懂了同学之间要团结友爱,互相帮助。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像文中的培克老师一样。是啊,除了父母,最关心我们的人是谁呢?是老师和同学,没有他们,我们也就不能幸福快乐的生活!我们要珍惜这份关心。

[读后感必备] 童眸读后感(标准示范)


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《童眸》是一本讲上世纪70年代,仁字巷朵儿他们的故事。其中,有很多离我们很远又很近的故事。

在书的第4页这样说:“弯弯洗澡要好婆帮忙,打肥皂、掏耳朵,搓胳肢窝。”想必大家都是自己拿水龙头,拿肥皂,然后冲水,穿衣。这是离我们很远的。那时候,科技不发达只能用盆盛水来洗澡。

再看书的六十九页,这样写:“马小五在信上说,墨镜买到了,所以他就不欠白毛什么了。他也不准备回仁字巷了。因为上海“太好玩”。各位,你们敢想吗?在人多眼杂的上海,一个十几岁的孩子无任何人看管,在上海独自一个人。这是我们想都不敢想的。

《童眸》著名评论家刘绪源评议它说:“能从里面看到人生,孩子要看吗?当然要看!”这本书同时还是著名学者黄蓓佳老师的精心之作,内容易感深情。

[读后感必备] 《意林》读后感其四


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从上小学一年级开始,妈妈就给我定了少年版“意林”,这是一本少年版合订本读物。每45天才来两本。这套书我一期不落的看,而且有的内容看了几遍,我还是喜欢的爱不释手!

这本书里的励志小故事让我懂得小孩不仅要长高心智也要成长!是我阅读的好伙伴,它告诉我阅读能力决定学习能力!在“意林”大本营里给我非常多快乐!

这本书包括“成长小脚丫”“搜星记”“思想的翅膀”“专栏加油站”“天使之城”“绿野仙踪”特别是“总动员”里的彩色漫画故事我更是喜欢的不得了!

“搜星记”里的内容对我的写话非常有帮助,“理想的翅膀”的智慧故事告诉我路怎么走!“天使之城”的文章告诉我从小就要学会感恩,学会宽容。

一则故事,改变人生!这是每期“意林”封面上的八个字。

我喜欢“意林”!

[读后感必备] 《金锁记》读后感(示范版)


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《金锁记》是一个残忍的故事,每一个字眼都洋溢着糜烂腐败如同死尸一般的气息以及血腥厚重的压迫感。而整篇文章从头读到尾无不感觉到压抑,就宛如一条巨蟒扼住你的咽喉扼住你的脾脏扼住你的神经潜入你情感中的可怕压抑感。

在我看来,《金锁记》锁住的是那个在封建社会悲凄可怜的女人曹七巧以及同在那个时代下饱受精神摧残与社会无形虐待下的广大女性。

曹七巧开始也是温润的也是同每个姑娘一样初生美好的。她也会高高的挽起了大镶大滚的蓝夏布衫袖,露出一双雪白的手腕,上街买菜。她也对爱情充满了憧憬与向往。她也只是想找一个喜欢她的人生儿育女平平凡凡的生活下去。我想当时七巧也一定不会料到他会被哥嫂嫁到上海的富商姜家做了一个正牌的二少奶奶。更何况这是一个身患痨病生命萎缩的新姑爷。欲爱不能爱。从一开始这就是一段错误与畸形的婚姻。

在一个深浅冷暖的大家族生存下来是很不容易的。没有娘家的仗势没有夫婿的疼爱没有金钱的倚仗七巧怎么存活?她只好像个丑旦到处讨好可她不是从小生活在城府里的,他话不得体行不得人心处处碰壁。她的泼辣要强搬弄是非更是令人看不起他。七巧只好在内心封闭自己变态自己折磨自己。她像个行尸走肉一样在姜家过了二十年。在这二十年里金钱物质占据了他的内心。对他而言金钱是最重要的是他的依赖是他生活的满足他虚荣他专横的守着他的金钱。终于分了家。他拿着用自己的青春与婚姻换来的家产她担心他害怕他以为会被人夺走掠走。三爷季泽的为了钱财接近他灌尽蜜语的时候他像个情窦初开的少女一切的甜言蜜语全盘接受可他一想起卖了自己一生的钱财分给别人他又顿然醒悟处处戒备。

嫉妒是一条通往哀默的桥。她乖戾的忍受情欲的煎熬对男女之爱充满嫉妒。他泯灭母性破坏长白长安婚姻折磨儿媳致死败坏长安名声即便。他甚至带着儿女双双沾上毒瘾只为有人陪她堕落陪她陪葬。最后七巧死了。这个带着沉重的手铐脚镣的却人在肆意行走肆意折磨别人折磨自己的人死了。

曹七巧死了生活还在继续。在这个社会生存的人还是只能哀默无奈的接受者社会给予的病态与畸形。那三十年前的月亮早落下来了,三十年前的人早死了可那故事的结局还没有完,那你看到了嘛,那故事结局下的那一群群被那个社会带着枷锁手铐脚镣苟且存活着的人们。

[读后感必备] 《毕业》读后感400字其五


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《毕业》读后感400字!

加贺系列的第一本。很遗憾没能按顺序读。毕业,他们面临的每一个选择都很重要,一念天堂,一念地狱。祥子,选择了出轨,然后还把事情告诉了藤堂,说得冠冕堂皇是祈求原谅,其实是祈求原谅后的心安理得,只不过是自私的把痛苦以及耻辱转移给了另一个人。

藤堂,他是受害者,可是他却选择了以暴制暴,为了前途,对女友见死不救,为了隐瞒,不惜以朋友的生命作为代价。这对情侣,真的都是自私到了极点。波香,真可谓是无辜的,遭到朋友的背叛失去了梦想,遭到朋友的背叛失去了生命。华江为了成全自己的爱情,选择牺牲波香的梦想。

最后的“主角”加贺,果然适合做刑警,即使身处其中,还是能抽离出自己进行分析。本来想在这本书中寻找沉睡的森林中提到的那位长发的初恋女友,但似乎对于他们的爱情及分手所用的笔墨并不多。沙都子也是爱加贺的,毕竟每一次加贺在他身边,她都会感到踏实。难道他们的分手也是不可避免的,毕业季分手季?

毕业,会面临身份的转变,会面临众多的选择,会有收获,同时也必须牺牲。但这种牺牲应该是自身的,也不是用他人保全自己。

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