小学三年级每日一记模板网页版。
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x月x日 星期X 天气X
今天考完了，我发现了自身的不足，在这个寒假里，我要努力完善自己。
第一，我要在这个寒假里读一些优秀的文章，来提高自己作文水平。（实习报告网 www.sxW9.cOm）
第二，我要在这个寒假里按时做作业，不能像过去的寒假到了快到开学才补作业。
第三，我将利用这个寒假提前预习下学期的内容，使自己在下学期能更好的学习。
延伸阅读
热门日记: 三年级每日一记其八
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的资料内容呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“热门日记: 三年级每日一记其八”，仅供您在工作和学习中参考。
星期天，妈妈要和（ｈｕó）面蒸馒（ｍáｎ）头。我想：妈妈平时干活很劳累，我来和面，让妈妈休息吧。于是，我冲上前去，说：“妈妈，让我来和面吧！”“你行吗？”我拍拍胸脯（ｐú）：“妈妈，放心，看我的！”
这是我第一次和面。我穿上围裙，戴上套袖（ｘｉù），俨（ｙǎｎ）然就像一个大厨师。我先往面盆里倒了三大勺面粉，再把放有酵（ｊｉàｏ）母的温水倒在面上，便用手搅（ｊｉǎｏ）拌起来。可是面就是搅不到一起。妈妈说，再加点儿水吧。我一边倒水，一边搅拌，不料水倒多了，面粉变成了稀泥。我的手上沾满了面，五个手指都粘到一起了，我大声向妈妈求援。
妈妈说：“和面不容易吧？”我点了点头。妈妈让我抓了一大把面粉，然后把手上的面搓下来，再在湿面上撒了些面粉。我继续和面，可是怎么和都和不好，手上、盆上、脸上全是面。妈妈说：“和面看起来简单，其实是有技巧的。要做到‘三光’：面光、手光、盆光。你看你都快成面人了！”妈妈笑着说，“做什么事情，都有个过程，慢慢来。还是我来帮你吧。”只见妈妈三下五除二，就把我的手、盆收拾得干干净净，面也变得光滑细腻（ｎì）。我不由得称赞道：“妈妈，还是你厉害呀！”
通过和面，我明白了一个道理：做好一件事情并不容易，不能只凭热情，生活之中皆学问。以后我要做个有“心”人。
[日记收藏]三年级每日一记怎么写
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[日记收藏]三年级每日一记怎么写”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天是个大阴天，我们全家回老家扫墓，山上云雾缭绕着。不远处我看见一种植物长得很茂盛，问妈妈这是什么，妈妈说：“这是茶叶，等下我们采茶去。”
于是我们就高兴地采起了茶叶，我把蓝子挂在茶树枝上，小心地采着茶，小茶芽嫩嫩的，绿绿的，上面有点毛茸茸的，闻起来有淡淡的清香。爸爸和奶奶也加入了我们的队伍，不一会就采了满满一蓝的茶叶。
茶叶是怎么制成的呢？我给大家说说吧，首先把铁锅加热，再把茶叶倒进去炒，一直炒干为止，可千万别炒焦了。
接下来开始品茶了，拿一小撮炒好的茶叶放进杯子里，倒进开水盖好盖子，过了一会打开盖子，很远就可以闻到一阵阵香味扑鼻而来，顿感觉心旷神怡，真是美妙极了。
【日记分享】 三年级每日一记其四
资料主要是指生活学习工作中需要的材料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？小编经过搜集和处理，为您提供【日记分享】 三年级每日一记其四，欢迎您参考，希望对您有所助益！
白雪像小银珠，像小雨点，像杨柳花，纷纷扬扬，为我们挂起白茫茫的天幕雪帘，抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。
这时，漫天雪花，仍旧像春天的柳絮一般不停地飘舞着，整个树木、草坪、楼房，都已经成了无限幽静秀美的银白世界。高高低低的枝头上，都托着大大的雪团，经风一吹，又静静地落到地上和别的枝丫上。
傍晚时分，雪花开始稠密起来，雪花似乎又大了起来，仿佛梨花瓣儿，一片跟着一片，不紧不慢，下得稳稳的，百片、千片，漫天飞舞。
第二天，雪住了，太阳出来了。阳光照在雪地上，映出一道道七彩的光芒。而树上挂满了冰的“银条儿”，这就是树挂，那奇丽的形妆令人赞叹；银条儿上有时还结着雪球儿，若是有人晃动枝条，那银条儿和雪球就“簌簌”地落下来。雪珠摔破，玉屑似的雪沫儿随风飘散，美不胜收！
[每日一记]命运转变-三年级日记其一
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？下面是由小编为大家整理的“[每日一记]命运转变-三年级日记其一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，气球的命运终于转变了！我真是太高兴了！太棒了！
大家一定会问：你昨天不是还说你十分担心这只气球的命运吗？怎么才一天不到就说它的命运转变了呢？别急，听我慢慢说吧。
今天我和同桌王文杰本来打算合作做一个手臂活动模型关节。谁知科学老师临时宣布手臂活动模型关节要每个人各做一个，我们傻了眼，只好分开工作了。由与我今天带的材料不太齐全，所以没来得及做完。只好带回家做了。而我和同桌说好了：膝关节活动模型关节是可以合作的。我来负责软管、木棒、和木片。他负责两个气球皮。所以，我不用出气球皮了！气球终于安全了！太棒啦！
大家说，我的气球的命运是不是转变了？
日记推荐: 橡皮争夺赛-三年级每日一记范例
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今天，我们进行了个有趣的游戏，那就是一场别开生面，异常激烈的抢橡皮游戏。
规则是这样的：把橡皮放在两张桌子中间，听老师预备123左手或右手的口令，出手抢橡皮。谁先抢到就算谁赢，可要是出错了手，既便赢了也不算。
游戏开始了，有的同学紧盯着橡皮，似乎这橡皮是他的宝贝似的;有的同学游戏还没开始，手就啪地一下拿起橡皮，惹得大家笑得前仰后倒;有的同学则不小心开了一个小差。预备123左手！听到命令后，我以迅雷不及掩耳之势抢到了这块白白的橡皮。我得意地左顾右盼。
紧接着，第二局开始了，老师一声令下，我的同桌周玥就左右开弓，像一只饿了三天三夜的老虎扑向一只很肥的兔子，我还没反应过来，她已经抢到橡皮了。可事以愿违，她的手出错了，所以这局，我们谁都没赢。
快乐的时光总是短暂的，游戏一会儿就过去了。这场比赛我以1：0赢了。胜不骄，败不馁。我以后会继续加油，争取做得更好！
[每日一记]三年级描写做游戏的日记其五
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星期天的晚上，妈妈和我在家里没事做。
突然，妈妈眼睛一亮，对我说：“我们玩斗鸡游戏好不好？！”一听说做游戏，我就浑身来劲，立刻说：“好！太好了！”我高兴得一蹦三尺高。可是我对妈妈说：“斗鸡游戏怎么玩？”妈妈说：“这种游戏是我们小时候玩的，就是把一只脚抱住，另一只脚独立，两个人的膝盖互相攻击，如果谁的另一只脚先落地，谁就输了。”
我和妈妈都各自抱住自己的一条腿，各自像袋鼠一样蹦蹦跳跳地撞击对方。
我首先扑到了妈妈的身上，妈妈迅速一闪，躲过了我的攻击。因为我用力过猛，差一摔倒了，妈妈也不甘示弱，猛一扑向我，我也扑向妈妈，“嘭”的一声，两个人撞到了一起，额角上都起了一个大疙瘩，我连连后退，妈妈在后面紧追不放，就这样僵持了十几分钟，大家都累得气喘吁吁了，可谁也没打败谁，我趁妈妈不注意，用最后一点力气扑向妈妈，妈妈终于撑不住了，抱住的腿立刻放下来了。
我胜利了！虽然我已经累得使不上劲了，但胜利使我忘记了疲劳。
斗鸡游戏真有趣啊！
[日记分享]吃“刷刷锅”-三年级每日一记范文
资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[日记分享]吃“刷刷锅”-三年级每日一记范文》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
火锅大家一定都吃过吧！一堆人围在一起，中间架着个大锅。可是，你吃过一人一个锅的火锅吗？嘿！我就吃过。
下午，气味很低，树木都被风吹得直发抖，但丝毫阻挡不了元旦的气氛。我们一家上街买东西。回来时正好发现一家新开的“火锅城”。妈妈便提议去吃火锅，我们也觉得这是个好主意。就进去了。
点好了菜，我们便在包厢里等菜。过了一会儿，只见服务员端着一个大盘子进来，上面放着三个水盆那样大的锅，放在了我们面前的一个凹炉上。包厢内封闭着，很暖和。我伸出了手，一边玩游戏，一边等菜。
玩手机游戏消磨了好一会儿，终于上菜了。一大盆碧绿的菠菜，还有鲜嫩肥美的肥牛，一颗颗饱满的肉丸，看着就让人垂涎三尺。我连忙加了几个饺子放入锅中，饺子像小船一样起起伏伏。过了一会儿，水开了，饺子也熟了。我小心翼翼地把饺子夹起来，放入碗中，又加了点店家自制的火锅酱。轻轻咬了一口，哇！酱汁都滴出来了，放在嘴里，甜甜的，辣辣的，滑滑的。真是美味佳肴啊！妈妈又放了一些菠菜和手工面，再涂上店家自制的火锅酱，花花白白的，营养搭配很全面嘛！我搓了搓手，拿起了筷子，用最快的速度夹了一个肉丸，咬了下去，呀！真嫩，嫩得我连舌头都差点儿咬掉了。妈妈一边吃，一边大口大口地喘气。爸爸吃得满头大汗。
这个刷刷锅和大火锅不同，它是一人一锅，可以按照自己的品味放菜，不会因为众人的口味不同而影响食欲。而且，店家的酱汁很美味。所以，我胃口大开，一口气吃了五六碗，哇！真爽啊！把所有“送上门”的食物扫得干干净净，吃完了也站不起来，仿佛肚子里有一块大石压着，只好让爸妈扶着我回家。
“刷刷锅”真好吃，一人一锅，又干净又整洁，菜肴新鲜，生意兴旺。你也可以来尝一尝哦！
