[每日一记]三年级描写做游戏的日记其五。
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星期天的晚上，妈妈和我在家里没事做。
突然，妈妈眼睛一亮，对我说：“我们玩斗鸡游戏好不好？！”一听说做游戏，我就浑身来劲，立刻说：“好！太好了！”我高兴得一蹦三尺高。可是我对妈妈说：“斗鸡游戏怎么玩？”妈妈说：“这种游戏是我们小时候玩的，就是把一只脚抱住，另一只脚独立，两个人的膝盖互相攻击，如果谁的另一只脚先落地，谁就输了。”
我和妈妈都各自抱住自己的一条腿，各自像袋鼠一样蹦蹦跳跳地撞击对方。
我首先扑到了妈妈的身上，妈妈迅速一闪，躲过了我的攻击。因为我用力过猛，差一摔倒了，妈妈也不甘示弱，猛一扑向我，我也扑向妈妈，“嘭”的一声，两个人撞到了一起，额角上都起了一个大疙瘩，我连连后退，妈妈在后面紧追不放，就这样僵持了十几分钟，大家都累得气喘吁吁了，可谁也没打败谁，我趁妈妈不注意，用最后一点力气扑向妈妈，妈妈终于撑不住了，抱住的腿立刻放下来了。
我胜利了！虽然我已经累得使不上劲了，但胜利使我忘记了疲劳。
斗鸡游戏真有趣啊！
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【实用日记】 有趣的一节课-三年级每日一记(篇五)
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？下面的内容是小编为大家整理的【实用日记】 有趣的一节课-三年级每日一记(篇五)，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天老师一进教室，就叫几位同学发图画纸，要我们两人一组画自画像，真好玩！
我们开始的时候，不是地看看对方，越看越有趣，都不好意思地偷偷笑了出来。有些人还把头贴在桌面上哈哈大笑哩！在动笔时，我看看别人的表现，可有意思了。有人是皱着眉头画着，有人毫不留情地把别人的“缺点”画出来，更有人是手一边哆嗦一边下笔。我正要画的时候，已经有一半的人交卷了，我赶紧拿起彩色笔乱涂一番，把那张“我和王婷的画像”交上去，心里的一块石头终于落地了。这时竟还有许多人在着急地到处借彩色笔呢！
全班同学都交上后，老师把所有的作品贴在黑板上。啊？！有的人把对方画得少一颗牙，有的把别人画得像巫婆，还有的把人画成大鼻子，真有趣！
[日记借鉴] 游戏——藏东西-六年级每日一记其三
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面是由小编为大家整理的“[日记借鉴] 游戏——藏东西-六年级每日一记其三”，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期六的下午，我和柳倩、林晨涛、陶佳宁玩了一个藏东西的游戏。规则是这样的：第一组分别把木棒、尺子、帽子和铅笔分别藏在
小公园内，由第二组去找。等全部找到后，再反过来由第二组藏，第一组找。我和陶佳宁是第一组，林晨涛和柳倩为第二组。
分组后游戏马上开始了。我们先把木棒压在一块砖头的下面;把尺子放在一棵小树的树杈上;帽子藏在一块大石头的下面;铅笔埋在绿油油茂盛的草丛堆里。我们得意地想：藏得这么隐蔽这下看你们怎么找！可是这件事太出乎我们的意料了，他们竟然不费吹灰之力都一一找了出来。我们怀疑他们在作弊，但是没根据也只好认输了。
接下来该我们找了，我们在他们的开始一声令下，飞快地巡视四周，希望能在最短时间内发现破绽把这些东西找出来。我东瞧瞧、西探探，一会儿搬搬砖头，一会儿翻翻草坪，忙得不亦乐乎。可是这些东西像是故意跟我们捉迷藏似的，总是让我们白忙活。认输吧！认输吧！他们狂喊着。面对他们的言语刺激，我们不泄气。经过我们的仔细搜索，第一个战利品木棒终于找出来了。原来它被藏在喷泉的石头缝里，那里的石头都很尖，一不小心就会被划伤。开始我想：这么危险的地方应该不会藏吧！可是我又一想：到处都找遍了，若不藏这么危险的地方，那还能藏哪呀？我心一横就奋不顾身地下去了，果然不出所料它紧紧地在石缝里夹着呢！我小心翼翼地把它拉出来，如获至宝似的欣喜若狂。俗话说得好：万事开头难。紧接着我们在一块不起眼的石头下找到了装在油纸袋里的尺子。他们真是用心良苦，动足了脑筋。手中拿着这两样东西，我们信心十足地继续寻找目标。就在山穷水尽时，一阵风吹来，远处一棵枝繁叶茂的大树上隐隐约约地露出了帽子的边沿，我和陶佳宁同时欢呼着跑过去找到了，找到了！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。可是这铅笔让我们犯难了，翻遍小公园的各个角落都没有，只好恳求他们拿出来。你们猜怎么着，他们竟然从口袋里拿出了铅笔。我们气得大叫你们犯规，扣一分！这一局比赛在我们嘻嘻哈哈的笑声中结束了
这一次游戏可真是有趣呀！我也从中体会到：无论做什么事情，我们都要认真仔细地观察，大胆地探索，深入地思考。这样才可能发现更多的奥秘！
2022日记推荐 五年级每日一记：种植每日一记篇二
资料意义广泛，可以指一些参考素材。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2022日记推荐 五年级每日一记：种植每日一记篇二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
4月1日星期四阴转雨
今天下午，我们迎来了一月一次的月考，时间在紧张中飞速流逝，在交卷的那一刻，如负释重。
在最后一节课，我们全班的同学迎来了一项有趣的活动——水培种植蔬菜，因为我们学校是章丘目前仅此的一所有水培种植蔬菜的学校。所以每在这时，我的心里会油然升起一种骄傲和自豪感!开始分组了，我很庆幸我与好朋友都分在了同一小组里。在大体地参观了一番后，我们开始了种植。首先，要把蔬菜幼苗从盆儿里连根拔起，把土抖干净，千万要小心，不要把根拔断;再用海绵夹住根部，放入小花盆，插到相对应的格子里，这算种完了一棵。不一会儿，我们小组领先完成了任务。时光匆匆，转眼又到了放学时间，我恋恋不舍地结束了这节种植课。
4月2日星期五阴转雨
今天下午，我又来到了学校的水培种植“实验室”，今天班里只来了11名学生，五年级三班还来了几名学生。有一位在种植方面很擅长的叔叔亲自讲授，在近一个小时的时间里，那位叔叔不停地巡视、不停地纠正，我打心底佩服那位叔叔。
愉快的一节课又溜走了，我们要放学了。愿我们的小幼苗茁壮成长!
