[实用教案] 四年级上册《长城》说课稿范文。
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一、说教材
1、教材在本单元所处的位置及教学目标
《长城》是人教版小学语文第七册第五单元中的第一篇课文。该单元主要的教学任务是让学生了解中国的世界遗产，在阅读中理解内容，想象课文描写的情景，留心文章表达方法。
根据本班学生的实际情况，我把本课时的教学目标定为：
1．认知目标：学会本课8个生字，会写13个生字。正确读写生字词。正确流利有感情朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。
2．技能目标：初步了解作者观察和表达方法
3．情感目标：了解长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界上的伟大奇迹，激发学生民族自豪感。这样确定教学目标，使传授知识，发展能力和陶冶情操紧密结合，在同一数学过程中，互相渗透，共同完成。
2、教学重点、难点
学习由远及近、由整体到部分、从不同的观察点观察事物的方法，学习在观察中展开联想。这是根据长城气势雄伟的远景和高大坚固的近景来确定的，是本课的教学重点。作者用自己的“心”和“情”去观察长城之后自然产生的对古代劳动人民的.由衷的赞叹，是学生体会作者情感的关键。
二、说教法、学法
1、教法
教无定法，贵在得法。建构主义理论认为学生不是被动地信息接受者，而是主动的，人脑并不是被动地学习和记录输入信息，而是主动地构建对信息的解释。该理论强调学习的主动性和情境性。因此，本课拟采用“情景教学法”，三次运用投影，创设情景。第一次，课始，定格投影，静态展现长城的远景，整体感知长城全貌；第二次，学习第二自然段后，定格投影长城近景的各个部位，学生图文对照，说各部位的位置、样子和作用，理解作者的表达方法；第三次，慢速移动式投影，有重点地依次出现长城的远景和近景，并配上相关的解说词和乐曲，深入体会作者的联想和发自肺腑的心声。多媒体创设的动、静态情景，既可以从宏观上展示长城的雄伟、壮观，又可以从微观上真切地感受长城的高大坚固，从而缩短学生的历史认识距离。
2、学法
新课标积极倡导自主学习的方式，让学生真正成为学习的主体，因此，我设计的学法是侧重指导“预习”和“观察自悟”的方法。课前预习发现疑难，造成学生急待解决问题的紧迫感。课中求教于教师或同学，呈现主动学习的态势；重点明确而有序的画面，有益于培养和提高学生观察、思维和想象能力。在预习指导上，我们要求学生先看导读和预习，总揽全局，把握要求；再通读课文，了解内容；寻找疑点，记入预习本子并由小组长检查落实。课前做到学习什么，解决什么问题，胸有成竹。在“观察自悟”指导上，我们借助长城远景、近景的投影，引导观察，悟出方法。如，远景投影，先显示主体镜头长城（观察重点），再慢慢扩展周围崇山峻岭的镜头，让学生揣摩、体会，并说说观察事物先要抓住什么（重点）近景投影，按照课文各个部位叙述的先后顺序，逐个投出“长城脚下”“八达岭上”“城墙顶上的方砖”“垛子”“瞭望口”“射口”和“城台”等分镜头。领会描写过程应有先后（顺序）的理由。通过观察、诱导，学生便悟出了方法。
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教你写教案: 小学数学四年级教案模板
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教学目标
1、通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。
2、通过由远到近看景物，体会看到的范围越来越小。
3、在实践活动中发展空间感。重点难点体会从不同的位置看到的范围不一样。
教学准备
课件、礼品盒、实物投影
课时安排
1课时
教学流程
学生活动
教师指导
落实知识点
一、创设情景
课件演示，教师用语言描述：音乐响起（生日快乐），今天是淘气的生日，我们一起来为他祝贺。淘气家的桌上摆满了朋友们送来的生日礼物，机灵狗想看个究竟。
（1）机灵狗先是站在地面上看；
（2）然后抬起了前腿看；
（3）还是站在凳子上看；
（4）最后，它终于爬上了桌子上看。
你能按照机灵狗四次看礼物的顺序，在下面的（）里标出①②③④吗？课件展示图片。创设情景
课件演示，语言描述。创设情境，提出问题。激发学习兴趣。
通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。
二、实践感知
1、小组探究：按照机灵狗的方法请尝试观察，并说说分别看到的是什么？
2、小组交流、全班交流机灵狗先后看到的并标出①②③④。
3、不知同学们在生活中也有过同样的经历，如果有你能和同学们说一说吗？
想一想：机灵狗观察的位置有何变化？观察到的范围又有什么变化？
三、实践探究
1、说一说：小明沿小路向树林看守人的小屋走去。
先比较两幅图的区别，再说一说，哪一幅是在A点处看到的，哪一幅是在B点处看到的？说明什么？
2、填一填：小明越走近房子，看到的树越（）。
3、想一想：小明观察物体位置的变化引起了什么的变化？有怎样的变化？
【热门写作】 春节四年级文章范文
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一年一度的春节就要来了，我和妈妈上街去买东西，准备来迎接春节。
春节那天，我早早就穿上了妈妈给我买的新衣服，来到爸爸．妈妈的房间，说：“爸爸．妈妈，起来了，太阳都晒到派屁股了！”妈妈说：“好啦，好啦，知道你要什么了！”我眯眯地一笑。妈妈出来了，从包里拿给我一个红包。我赶紧说：“妈妈，祝你在新的一年里越长越漂亮，还祝你工作顺利！”妈妈笑了，说：“人小鬼大嘛！”
向爸爸．妈妈问了好后，妈妈说，要带我和弟弟去姑姑家玩！我高兴的一蹦三尺高，急急忙忙收拾好东西，坐上车。到了姑姑家，我们刚走进门，突然，表哥．表姐从后面冲了出来，把我们都吓了一大跳，弟弟居然在地上哭了起来。我们在姑姑娘家吃了饺子。然后，我们去放鞭炮。“辟辟啪啪”我们真是又惊又喜。
到了晚上，我们在楼顶上放烟花。爸爸拿来一个烟花，轻轻的一烧，烟花似火箭似的冲上天空，只见“啪”的一声响，烟花就绽开了笑脸。我们在旁边拍手叫好。放完了一个又一个，我们都笑得合不上嘴。烟花真漂亮，有的似花，有的似扇子，有的似伞，还有的似星星．．．．．．看的我们眼花缭乱。看了一会烟花，弟弟故意的朝我们做了一个鬼脸，眼皮朝上，嘴巴朝西，看着他那鬼样，我们都被他逗的哈哈大笑。
夜深了，我们还在热闹中，烟花烧完了，我们才恋恋不舍地回到被窝中。
一年一度的`春节就要过去了，今年的春节真快乐！
[热搜写作] 母爱四年级文章范文
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母爱是一盏灯，为我照耀成长的道路；
母爱是一朵花，芳香我的人生旅程。
有一次，我们去秋游，回来时我的手受伤了，是被树枝划破了一大块皮，吓得我赶紧用纸包住血，走在回家的路上碰见了要去买菜的妈妈，我用手指了指伤口，露出伤心的眼神。
可妈妈冷冰冰地说：“自己的事自己解决。”然后扭头就走了，我呆呆地看着她越走越远的背影心想：她居然不管我，我看看伤口，心里有些气愤小声抱怨道“她一点都不关心我，只关心弟弟，偏心！
两边的大树在微风中摇晃，枯黄的叶子一片片地掉落下来，花坛里种着五颜六色的菊花，有淡黄色、橙色、红色等，多么美呀！我站在原地愣愣地望着她，希望她可以回过头来，可是她没有，只是走呀走呀！到了拐弯处她放慢慢了脚步，悄悄地回过头来，不经意地瞟了我一眼，然后消失在白纱一般的雾中。
此时，我的心动摇篮了！妈妈是刀子嘴豆腐心，她嘴上虽没说关心我的话，也没有帮助我处理伤口，但她心里肯定是心疼我的！她悄悄地回头，可能是在担心我吧！应该是在担心我，一定是在担心我！急着要去给我买创口贴处理伤口。
我感到鼻子酸酸的，不由自主泪水夺眶而出，在眼泪流下的那一刻，我才明白母爱不着痕迹，一生中最珍贵的东西往往是我们最容易忽略的东西。
我一直在寻找可以证明妈妈爱我的动作，现在终于找到了，那就是——回头的一瞬间。
