[写作参考]新年随笔(经典版)。
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说到放鞭炮，我想马上有许多人开始兴奋起来了吧，可是我却不以为然，为什么呢?因为我感觉这是非常无聊的，虽然我小时候也非常爱放鞭炮，可是现在的我却不知不觉开始讨厌放鞭炮了，我告诉自己，这是幼稚的游戏，可笑的游戏，无聊的游戏。可是呢，据老人们说，春节放鞭炮是有原因的。过年有一个传说，那就是：
传说，很多很多年前，森林里有种非常凶恶的野兽，叫做“年”。每年腊月除夕那天，它都要出来大吼大叫，专门吃人和牲畜。当时没有人能够制服它。为了躲避“年”的灾难，人们都要在除夕那天杀猪宰羊敬供年，让它胀满肚子，才不伤害人畜。有年腊月除夕这天，人们忘了杀猪宰羊来敬“年”，“年”一来就大吼大叫，要想吃人。人们没法只好关上大门，爬到竹楼上去躲着。“年”从这家走到那家，到处转来转去找东西吃。它见到处空荡荡的一无所得，不由气得发疯嚎叫。这时，邻家的竹楼失火了，火势很大，烧得竹子“劈劈啪啪”地乱响。“年”听到这突如其来的响声，吓得逃回森林去了。躲在楼上的人们发现了这个秘密，以后每到腊月除夕这一天，便去砍许多竹子来烧，竹子“劈劈啪啪”一响，“年”就被吓跑了。同时，人们还发现“年”怕鲜红的颜色，于是又把木板染成红色，挂在大门的两边，这就是批符。以后发明了鞭炮和纸，鞭炮就代替了爆竹，红对联代替了批符。
还有就是收红包了，这是小孩子最开心的时刻。不过听说这也有一个传说：
中国人喜欢红色，因为红色象征活力、愉快与好运。红包里的钱，只是要让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。因此，在分派红包的长辈面前打开红包，是不礼貌的做法。红包里一般是放钱，人们叫它压岁钱。春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因"岁"与"祟"谐音，所以民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或"年"去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
虽然这些传说是不符合现代科学，但是这意味深长，细细的品味其中的奥妙，获益匪浅。
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[写作参考]幼儿园大班开学通用教师随笔怎么写
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在户外玩大型玩具是孩子们最开心的事，他们尽情地跑上跳下，钻到左蹿到右。一天，有个孩子忽然喊道：“起火了，上面起火了。”几个孩子立刻聚集到一起，在初步了解“灾情”后便各司其职灭起火来。这个假装举着水管开始灭火，那个大喊“水不够了，我要去楼下多拿点水”……于是，越来越多的孩子参与到灭火游戏中来，一个简单的大型玩具瞬间演变成了孩子们英勇救火的场所，这说明孩子们不仅游戏水平在提高，创造性在提升，合作能力也在发展。但是从这以后，每次户外活动都会闹“火灾”，甚至孩子们一碰面就问对方：“你们那儿着火了吗?”然后一起大呼小叫地跑去叫“消防员”来“灭火”。这有些出乎我的意料，我陷入了矛盾：老这样“着火”对孩子们好吗?我要不要阻止灭火游戏呢?
一天，一位来接孩子的奶奶经过大型玩具时被忽然的一声“着火了”吓得停住了脚步，然后急切地问：“哪里着火了?”环视半天，得知是孩子们在玩游戏，她略带不满地边走边说：“着火了也那么开心，现在的孩子都在玩什么呀!”这位奶奶的话一直回荡在我耳旁。我想，努力保护孩子们的好奇心和兴趣，同时帮助孩子们更客观全面地认识我们的生活是我应该做的。
回到活动室，我组织孩子们交流“灭火”行动，孩子们纷纷述说着自己在“灭火”中的表现：“是我最先发现四楼着火了。”“我去提了好多次水，终于把火灭了。”“我是消防队长，我冲在最前面。”……我说：“你们玩得很开心，对吗?”孩子们纷纷点头。我继续问：“如果老是着火，这是件好事吗?”孩子们安静了下来。而后，有不少孩子开始摇头：“不好，大火会把房子烧坏的。”“火还会把人烧伤、烧死。”“着火时会冒好多黑烟，看起来很可怕，还会把人熏死。”……经过一番讨论，孩子们认识到生活中要严防火灾。而后，我又和孩子一起学习了生活中的防火知识。
再到户外活动时，孩子们恢复了最初的样子，不再玩灭火游戏了。我发现有一个孩子坐在一旁，沉默不语。我走过去坐在他身边，问：“昊昊，怎么了?你好像有点不开心。”昊昊说：“不玩灭火游戏了，我也不能做消防队长了。”原来这个小家伙还在惦记着“救火”的事!
接下来的两天，我反复回顾孩子们前前后后的表现。在引导孩子们的经验由“消防员的天职是救火”到“生活中要严防火灾”的过程中，他们对于消防员的认识和经验还是较粗浅和片面的，当游戏戛然而止时，孩子们的游戏愿望和需要其实还没有得到满足。所以，我寻思着要带领孩子们去参观消防队。在家长的帮助下，我们终于被获准参观位于我们社区的消防队。
那一天，孩子们兴奋不已，在消防员叔叔的带领下观看了消防安全防范短片和自救短片，在短片中学到了遇到火灾怎么办、地震时怎么办等知识。孩子们还参观了消防员叔叔的宿舍和训练场地，第一次近距离地接触消防车，第一次近距离观看了消防员叔叔使用和拆卸各种消防器材、救援装备的过程，消防员叔叔还为大家做了一次精彩的消防演习，他们连贯熟练的动作、井井有条的秩序让孩子们连声赞叹，钦佩不已!
一个多月过去了，户外活动时，孩子们又玩起了新的游戏。但是，灭火游戏还在延续，在班级的建构区，几个孩子正在用雪花片制作一辆消防车，而且经过好几次改良组装，“消防车”有了水管和升降梯，还真像那么回事!孩子们的想象力和创造力总让人惊喜!
最新写作: 学生寒假随笔之二
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我想，人世间最美丽的，便是蝴蝶了。
那年冬天，在自家的院子里望着满地的白雪出神。雪是在纷纷扬扬的下着，每一片都那么轻盈，那么透澈，好像一个个灵动的小精灵，舞于天地间。
前面地面上的雪忽然轻颤了一下，随之剧烈地抖动了起来，我好奇的打着伞过去。一尖白色的翅翼露出雪外，继而整个身子也挣扎着出来。我帮它了一把。出来了，不过却奄奄一息耸拉着翅膀，无力的雪地上。孱弱对的翅膀胆寒地颤抖着。如一个折翼的天使坠落人间。牙黄的羽翼覆盖在身上，头也歪倚着，整个身影给人一种静谧神圣的美，却又多出一份令人怜惜的无比孱弱。
我暗暗地惊讶于它的出现，现在可是寒冬了，这只蝴蝶哪儿来的呢?莫不是它与同伴掉队了?还是出于什么原因不得留在这儿?
太阳刚钻出头，金光便照耀着整个大地，映衬着毫无瑕疵的白，反射出一片柔和的金光。雪还在下着，这太阳里下雪也只是多见不怪了。
这蝴蝶仿佛是被阳光融醒了般，虚弱的支起身子，却是有些踉跄，只见它奋起力，想朝天空飞翔。而这僵硬的蝶翼蜷缩着就是舒展不开来。接连几次，都是飞起不过20厘米便栽了下来。这蝴蝶虚弱的如此不堪么?以往的翩舞于空中，流连于花丛，哪有今日这般无力?心中不免生出几缕叹息。
终于，这次，在几乎耗尽它所有力气的前提下，它又飞了起来。真的要苦苦挣扎么?只见它那拖着病态的身体在空中摇摇晃晃，好似一个支离破碎的童话，随时可能化为泡影。它飞出了我伞下遮蔽的天空，向着太阳飞去，连那苍白的蝶翼也沾染上了一层金色，不过却显得更柔弱无力。它不管外面还有纷扬的大雪吗?
太阳突然蔽了日头，一切都随之阴冷了下来。那只蝴蝶也终于受不住寒意的侵袭而掉落下来，但我在它的脸上感受到的不是痛苦，不是挣扎，也不是绝望，而是一份坚毅的满足，一份期待的喜，一份无惧死亡的坦然。
一切，尘埃落定。
我心里有些动容，明白了蝶儿的语言便是：做人世间最美丽的舞者。
[写作借鉴] 外婆文章(经典版)
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我们家有一位名副实在的热心人——外婆。她已经五十多岁了，原本黝黑的头发充满了银丝，眼皮也耷了下来，没有了年轻时的神韵。她额头上充满了像蚯蚓一般的皱纹，手上也有了老茧，这可不是她写字写出来的，而是因岁月……
我们家有一位名副实在的热心人——外婆。她已经五十多岁了，原本黝黑的头发充满了银丝，眼皮也耷了下来，没有了年轻时的神韵。她额头上充满了像蚯蚓一般的皱纹，手上也有了老茧，这可不是她写字写出来的'，而是因岁月的流失，做家务做出来的。但外婆人老心不老，她有一颗火热的心。
记得一天早上，我睁开眼睛，来到窗前，推开窗户，一束阳光洒进我的卧室。我朝楼下望去，邻居沈阿姨刚晾完衣服，然后提着包，跨上自行车，“叮铃铃”走远了。
中午，我正趴在床上津津有味地看书。“轰隆隆，轰隆隆”，差点把我从床上掉下来。我急忙探出脑袋，朝窗外望去。只见天空乌云密布，电闪雷鸣。“呀！不好，要下雨了！”我赶快跑向厨房，告诉外婆。
外婆正在做饭，一听我的喊声，连忙放下菜刀，关上火，冲出厨房，慌慌张张地跑到楼下，把衣听从衣杆下掀下，又把邻居的衣服掀下抱起，快步跑回家。
一进家门，大雨倾盆，雨水像瀑布一样，“哗啦啦，哗啦啦”地向下倾，打得窗户“啪啪”直响，地面上溅起一团团，一簇簇水花。外婆放下衣服，抹了抹额头上的汗珠，拍拍胸脯说：“好险啊！终于抢回家了。”说完，又回到厨房忙了起来。
吃完饭，外婆坐在沙发上，小心翼翼地叠衣服，横一折，竖一抹，像照顾小法宝一样。不一会儿，衣服宛如熨斗烫过一样平平整整地叠起来，再加上我家的衣服，像两座小山。
傍晚，“叮铃铃”跟着一阵清脆的铃声，邻居放工回来了。正在她开门时，外婆已抱着一叠“小法宝”走到她身边。她欣喜若狂，眼睛眯成了一条线，嘴角一个劲地向上翘，接过披发发着太阳味的“小法宝”进门，嘴里不停地说“谢谢，谢谢！”外婆的眼角开了菊花，摆着手说“不用谢，不用谢！一点小事，何足挂齿。”
外婆，可真是一位热心人。在公交车上，给人让座；下雨天给人收被；别人穷困时，还会给人钱……
外婆真是“捧着一颗心来，不带半根草去”啊！从此我们便叫外婆“热心外婆”。
今日写作: 珍惜文章(经典版)
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这是怎么回事？六年级秋季班的第一节课竟然要玩游戏！天下怎么会有这么好的事？不会又是覃老师挖的坑吧？带着一肚子的怀疑和迷惑，我们开始了游戏。
第一轮游戏：“发现”。在本游戏中，整个班级被分成两个组，须生和新生杯分成两个组，须生一组，心生一组。我是须生，当然就得执行须生的任务：发现这个学期教室有什么变化。“开始！”跟着覃老师的一声令下，我飞快地环顾周围，黑板，投影仪……。不合错误，它们一点都没变，黑板依然是那块黑板，投影仪上面仍旧堆着一层厚厚的灰尘，我目光微抬，咦？我发现天花板上的一组点灯灭的两根，终于找到了！我迅速地把这点记实下来。我觉得天花板上是个突破点，于是我便在天花板上找不同：电灯，电风扇，空调……，不合错误，这些电器看上去和几年前一模一样，仍是那么陈旧，一点儿也没有换新的样子。时间在一分一秒地流淌，我怀着最后的但愿，把目光投落在了教室后面，就在此刻，我面前一亮，原来，在这个学期初，教室里新装了窗帘。哈哈，这个变化终极仍是被我找到了，我立即将这个“世纪大发现”写了下来。“时间到！”在覃老师说话的同时，教室里发出一阵稍微的叹息，时间过得真快啊，就在我写字时，两分钟已不知不觉地过去了。
第二轮游戏开始了，这次的标题问题是先容教室。这还不简朴？我一边抬头飞快地观察着教室，一边抬笔，“刷刷刷”地写起来：“在黑板的前上方，是一块长方形的投影仪……，”我文思泉涌，可是时间再一次飞快地从我的笔尖跃了过去，跟着覃老师说时间到了的时候，我轻轻地叹了口吻，在心中诉苦时间不公，同学们也是一个个没精打采的。
这时，覃老师诡秘地一笑，望着愤愤不平的我们，说道：“时间过得快吗？”“太快了，我还没有写完呢！”“对呀，没想到两分钟竟是如斯之快。”同学们七嘴八舌地说道。是的，当你在屋外玩耍时，时间从你的衣襟旁跃过；当你在玩电脑时，时间从你的指尖滑过……
今天，我明白了许多道理，从现在开始，我要珍惜时间！
[课件参考] 高三政治教学思考(经典版)
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XX高考已经结束，透视高考政治试卷，联系我们的教学实际，现对上学期高三政治课教学工作进行总结，希望能对于改进教研组教学策略和教学水平，进一步提高高三教学质量有一定的借鉴意义。
一、勤充电，强素质。
上好高三政治复习课，教师必须具有较高的素质——自身的专业知识不但要扎实还要不断更新，业务能力要不断提高;教师的言行修养、道德觉悟要不断提高。尤其是第一种素质——专业素质。提升教师专业素养、提高教育质量、实现教育内涵发展的重要途径。为了提高自身的专业素质，我每天坚持学习(分析教材、做高考题)，不断提高自己的专业知识。随着教育教学改革的深化发展，政治理论也不断地丰富和发展。作为政治教师不能满足于原有的知识，必须不断学习，不断更新知识，使自己的认识适应变化发展的需要。
二、讲方法，提效率。
高三复习方法非常重要，我注意把握好以下方面：一是明确目标。具体做法是：在授课前，我首先向学生出示复习提纲。其次针对提纲，从考纲要求的识记、理解、运用和综合四个方面作简要说明。这样，学生在听课时，就能做到心中有数，知道听什么，记什么，哪些应该了解，哪些应该重点掌握;二是讲准重点。在教学中，我突出重点，抓住关键，集中精力和时间讲准重点，解决主要矛盾，不能眉毛胡子一把抓、不分主次或主次颠倒。三是讲透难点。在教学中，我努力去发现学生学习中的难点，攻克难点，能够把知识点深入浅出地讲出来，直到他们心神领会;四是讲明疑点。讲明疑点贵在分析清楚疑因，明确了疑因，疑点便迎刃而解。在讲解中，可采取“设疑、质疑、释疑”的程序和方法解决学生的疑难问题;五是讲活热点。我在教学中，有针对性地引导学生运用课本知识去解释、分析这些问题，使课本知识与热点问题有机结合;六是规律知识。由于每节课涉及到的知识都不是孤立的，而是彼此联系、纵横交错的我注意将知识重新组合、归纳，使之形成网络系统，并将这些规律性的东西交给学生。
三、阅试卷，常沟通。
我定期都会以小考的形式让学生独立完成一套试卷，然后收上来批改，我会针对学生存在的问题进行分析，告诉他(她)要注意的问题;回答得好的或是有进步的，我会加以鼓励。我觉得这样做效果很好，学生把我对他(她)的这种指导当作是一种浓浓的爱，心里很是感激，一般上次犯过的错误下次都会牢记在心不会再犯，学生分析问题的思路越来越清晰，也越来越有条理，我能明显看到学生的进步，心里很有成就感。同时，我和学生的关系也融洽很多。
四、重时政，勤反思。
作为一名政治教师，除了要钻研教材，学习理论外，还要增强对重大时政的敏感性，并养成及时反馈和及时积累的习惯，在每节政治课前五分钟，我设置了时政发布环节，培养学生的时政意识;在复习中我坚持以人为本，主动研究学生的思想和心理，要把学生的需求当作一个市场，研究其需求信息，根据这种需求设计课堂教学，最大限度地提高课堂教学效益，例如，对于a班和b班的学生，我采取不同的复习方法。
叶澜 教授指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。在复习中，我经常写教学后记。因为教学后记是课堂教学的延伸，是教学过程的必要环节。它既是一种特殊的备课形式，又是对课堂教学过程的全面反思过程;它不但有利于改进、优化教学工作，提高教学水平，还有利于强化教师的教研意识。
写作范本: 蜜蜂的文章(经典版)
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“呼！”蜜蜂终于飞走了，我望着它远去的身影，心中如释重负。
那个下午，我正在书桌前写作文，刚憋出一点墨水，就被一阵嗡嗡声伴着撞击声给打断了。我抬头一看，原来是玻璃窗前的一只蜜蜂。
这只蜜蜂不大，全身黄褐色，一对黑珍珠般晶莹的复眼显得特别醒目，腹部那一圈圈黄黑交替的纹路格外分明。它那几对黑色的毛茸茸的足向前伸展着，薄如蝉翼透明的翅膀快速地上下扇动，发出“嗡嗡”的响声。
它飞到这里是为什么？难道它不知道飞来这里的危险吗？我正出神地想着，一阵撞击声把我拉回了现实——蜜蜂又一次撞在了玻璃窗上。它目光坚定，一次又一次向窗外发起“冲锋”，一次又一次受到玻璃的阻拦。终于，它停了下来，那双有力的翅膀轻轻颤抖着。我想它应该放弃了。
不，它没有！不一会儿，它后退了几步，铆足了劲又发起冲锋。“对，就这样！”我激动地喊着，想要给它加油。然而，它再一次偏离了方向——又撞在了玻璃上。
“你怎么这么傻呀？”我埋怨道。我觉得它所做的一切只是徒劳，只是无谓的挣扎。我无心再看，于是撇下蜜蜂，管自己写作文了。
写到一半，我突然发现，嗡嗡声没有了。抬头一看，那只蜜蜂正在窗台上慢慢爬着，一步一步沿着窗棂往外走。
“呼！”它一跃而起，展翅高飞，那姿态是多么灵动啊！此时，它是那么快乐，一种重获自由的快乐。它越飞越远，最终消失在我的视线之外。
蜜蜂虽小，却能保持着坚定的耐心与希望。它经过无数次探索，终于摆脱了困境，重获自由。
蜜蜂飞走的那一幕，深深地刻在了我的脑海里。
今日写作: 秘密小学文章(经典版)
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今天，小白兔起了个大早，推开门一看，“哇！今天的天气可真好啊！”于是，她挎上心爱的篮子蹦蹦跳跳的到森林里采蘑菇。
森林里的蘑菇可真多啊，小白兔采啊采啊，不知不觉已经是满满的一大筐了。“嗯，今天的收获真不错！”小白兔心满意足的准备回家。忽然电闪雷鸣，不一会儿竟然下起了倾盆大雨。“刚才还好好的，怎么下起这么大的雨来啦！我没带伞，怎么办啊？”小白兔急得直跺脚。这时，她发现旁边有个小池塘，里面挨挨挤挤的全是绿油油的荷叶。小白兔眼前一亮，急中生智，立刻摘了一片大大的荷叶当雨伞，开开心心的回家了。
小白兔回到家后，兔妈妈奇怪的问：“那么大的雨，你怎么没有淋湿呢？”小白兔得意的说：“想知道吗？等我下次慢慢跟你说哦!”
