解放儿童读后感
时间：2026-02-07解放儿童读后感(精华12篇)。
解放儿童读后感 篇1
读《童年与解放》有感
新洲区三店街宋寨小学陈顺发
儿童的发展比普通人想象的要慢，但他们通过经验逐渐积累起来得东西会更深刻，不会轻易改变。所以，家长、老师的角色尤为重要，因为他们和儿童接触的最多，他们的行为会给儿童留下深刻的印象。记得我们在心理课上曾经讨论过，能够从儿童第一次摔碎时的状态判断他的安全感的强弱，如果他并不是那么害怕，反应较为淡定，说明该儿童的自我安全感建立的很好，如果他大哭，表现得很恐惧，说明该儿童的自我感全感建立的较弱。
儿童第一次摔碎碗的反应直接反应了他的儿童安全感的建立，而处在儿童时期安全感的建立与他在家庭中的体验有着密不可分的关系，家庭中的体验深刻影响着孩子的心理，孩子其实非常敏感智慧，他能够从大人的一举一动中来发现谁更可靠，他能够从真实的体验中去总结。所以，我们在教育儿童的时候，需要重视自己的行为，言传身教十分重要。
德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”是啊，教育的，魅力不就在于此吗？
“摇动、推动、唤醒”儿童的成长，在这之中，我们自己也在成长，我们和儿童之间是相互唤醒的。儿童的成长就像小树苗，十年树木，百年树人。他们在经历中成长。这个过程需要时间。那么，我们应该更有耐心，更有爱心，为孩子的成长做出自己的贡献。
解放儿童读后感 篇2
有效沟通创造无限价值
王德勋的书解释了中国最有效率的组织的成功秘诀——效率是生存的基础，并提出了纯中国本土化管理的11个新概念。其中第六章“天下是谈出来的——有效沟通创造无限价值”谈到了有效沟通在企业中重要地位和作用。我深有同感。我想结合我的工作谈谈我的一些看法。
通用电器总裁杰克·韦尔奇曾说过：管理就是沟通，沟通和沟通。足见沟通在企业管理中的重要性。
沟通是企业生存的重要过程，是合作的基础，是管理的本质。作为一个it培训机构，北大青鸟主要与人打交道。无论是老师授课，还是班主任的班级管理，都是在与学生沟通。所以掌握一些好的沟通技巧和方法是非常重要的。
班主任是学生职业生涯的策划者，日常工作主要是学生管理，所以他每天都要和学生打交道。“两查三访”就是与学生进行沟通的主要形式。从学生一入学就要开始做“一访”，通过访谈了解学生的性格、爱好、学历、所学专业、工作经历及家庭背景等情况，为以后有针对性的开展工作打下一个好的基础；一查结束后就开始“二访”，主要了解学生在北大青鸟的学习情况，若发现学员在学习中有什么问题和困难要及时帮助学生分析和解决问题，提高学生的学习兴趣和学习积极性，并帮助那些学习信心不足的学生树立学习信心；“三访”是在“二查”之后，主要是通过访谈了解学生升学意向，重点要分析和了解那些升学犹豫不决学生影响升学的原因，并加以引导，鼓励其克服干扰继续学习的因素，坚持学习。
“两查”也是与学员沟通的另外一种形式，特别是4.0的“两查”由原来3.0的无记名调查变为记名调查，在调查结束后可以有针对性的找学生谈话，这样更有利于了解每个学生的学习情况，发现问题可以及时解决。
当然我们不可能仅仅依靠“两查三访”就能解决所有问题，在平时的工作过程中要适时找学生谈话，了解学生的学习情况，同时也要了解和关心学生的思想动态及生活情况，对学生提供力所能及的帮助，真正做到亦师亦友。这样才能取得学生的信赖，对以后的升学工作也非常有利。
作为班主任，除了与学生沟通外，同事之间的沟通也非常重要。首先就是和部门经理的沟通。对部门经理安排的工作任务，要认真落实，及时反馈工作进度和完成情况。
工作中的任何好的想法和建议也应及时与部门经理沟通，经部门经理批准后立即实施。其次就是部门同事之间要经常沟通。通过沟通可以消除一些误会，提供工作效率，也可以在沟通当中相互学习，提高自己的工作能力，特别是班主任要及时和任课教员进行沟通，从教员那里了解学生的学习情况，班主任也要把学生的一些思想情况向教员反馈，这样有利于教员有针对性的开展教学和上机辅导工作。
当然，有效沟通在工作当中的重要作用远不止这些，这里我就不一一列举，最后我想特别强调的一点是：无论我们学习和掌握了多少关于沟通的方法和技巧，我们都不能舍本逐末，在沟通过程中我们要时刻牢记并做到——用心沟通。只有这样，我们才能真正成为沟通的主人，通过有效的沟通创造无限的价值。
解放儿童读后感 篇3
其实，生命这个话题是凝重而严肃的，我不是太喜欢。但是，发展、充实、完成生命这简单的六个字却让我想到，生命是有厚度的！
作为教师这个特殊的以人为对象的职业来说，我们如何让我们面对的鲜活的生命能更好的发展？能让被我们路过的每一个生命都能充实？
正如有时我自己也是很矛盾，想选择一条很舒适的道路轻松地走下去，还是在别人休息聊天时，捧着一本本难啃的书咽下去？或者，还是如别人一样天天开心网购，而非这样枯燥地写着内心深处的话！但，我知道我是愿这样较为痛苦的生活的！因为，我愿我的生命是充实的，我愿回望我的成长之路时是有绚丽风景的！
喜欢文字的我，常会带领我的学生们一起走进书的海洋。我引着他们准备一个美文本，摘录美丽的文字，感受课堂外的真正的语文。去年新接的这个四年级，在上学期，我们一起共读了《爱的教育》、《昆虫记》，开展了读书交流会，孩子们很喜欢。这学期，每节语文课前，我们共读金波的诗集《我们去看海》。随便叫一个孩子起来领读，都是那样的深情款款，平时那难听的唱读在这一刻全不见！金波老人笔下那些孩子们常见的事物、常玩的游戏、甚至常犯的错误都变成了一首首极富童心和童趣清新小诗，那极富节奏感、音乐感、画面感深深打动了这些小小的心灵。
当我们开始进行光明夜话时，我不禁想到，其实，我班里也可以这样尝试。于是，我发动班里学有余力的十个孩子，学着光明夜话的形式，建立了一个QQ，就借着这本诗集的名字，取为周末，我们去看海。孩子们将自己看的读后感，一些随笔就发在群里，不为别的，只为读只为写，只为感受书香浸润的童年！接下来，我们还将开展前段时间共读的《夏洛的网》的读书交流会。而就在刚才，我给孩子们在当当网上又订下共读的另一本书曹文轩的《青铜葵花》。看着那一双双闪亮的眼睛，一张张灿烂的笑脸，我知道，真正能触动心灵的教育就是和他们一起来充实这有限的生命，一起让我们的生命走得更精彩。
其实，我不知道我今天这样小小的举动能带给这帮孩子什么，但这就是发我内心深处的自我生命本身的内在信念精品的阅读定能让他们走得更远更稳！这也要我和我的学生们一起自我锤炼，一起基于我们的自由意志我得和他们一起看一起写啊，他们也得做很多其他孩子不做的功课！但是，我们都是如此欢喜而期待！
是的，生命是有厚度的！
解放儿童读后感 篇4
在今年的《少年儿童研究》的第7期中看到一片短文“1分的鼓励”作者是傅秀宏。
文章的大意是说一个差生再一次期中语文考试时得了59分，差生害怕回到家中挨打，找老师求他三无老师在作文上给他加上一分，老师经过考虑同意给他加一分，但也提出了这次借一，下次还十，在下次还百的要求，不然就不借。差生思量再三最终鼓足勇气同意了老师的要求。差生没有叫老师失望在期末考试时语文考了81分老师的判分是81+10，那10分是精神嘉奖分。差生得了办理独一无二的精神嘉奖分，还受到了老师的表扬，差生受到了鼓舞，在今后的期中期末考试中都履行诺言考了高分最终考了100分。
通过这篇文章我学到了，孩子还是要鼓励，通过老师家长的鼓励孩子就能重拾信心，有了信心学习就有了劲头就能取得进步，有了进步再受到表扬鼓励就会在学习时更加卖力，这样就形成了良性循环，也能给周围的学生起到好的带头作用。
教育孩子还是要因人施教找出自己的孩子最适合的那种教育方法。
夏天的时候，记得那时还没开学儿子偷拿了他爸爸600元钱，结果被我妈发现了，我妈问他这是多少钱，他说不知道，（那时候我们刚回来没多久，他不认识中国钱），也不认为拿爸爸的钱有啥不对。我妈跟我说了，我和他爸爸商量了一下决定不打他，给他讲道理，如果再有下次就狠狠地收拾他。结果表明我们的做法是对的。现在王子行要买东西就跟我们要钱，我们不给买的时候就告诉他为什么不给买，虽然他不高兴也知道钱在哪里放着，但是不自己拿钱了。
自9月入学以来已经有快三个月了，在这段时间了王子行有了很多变化，其中最主要的就是身体比以前好多了，不大爱生病了。以前他有鼻炎每天要吃药（鼻炎药）现在已经有快一个月没吃鼻炎药了。这与他上体育课跑跑跳跳锻炼身体是离不开的。还学会了很多歌，他以前也喜欢唱歌，认识了很多小朋友。在学校受到表扬回家就很开心，帮我洗碗收拾桌子，还扫地拖地倒垃圾。话说的比以前也好多了，最起码他给我讲故事我能听懂了。
晚上在家里基本不看电视了（除周末外），写写口算题卡，复习白天学过的，预习第二天要学的，再就是给她讲故事。一般晚上9点以前洗洗就睡了。
解放儿童读后感 篇5
- --人民是决定历史走向的最终力量
解放战争是世界大战史上的奇迹。不能用军事进攻来计算。这是人民和人民的选择。内战初期，国民党各方面的力量都大大超过了共产党。军事方面，国民党有470万精兵强将，而中国共产党领导的人民解放军只有127万精兵强将。
无论在国民党内部还是当时，世界政府都认为战争的结果没有悬念。可战争却在短短的4年里来了个大翻盘。国**事力量对比如此悬殊，为什么中国共产党能以弱胜强取得最后的胜利呢？
所有这一切根本无法用军事理论去阐释。但偶然中体现的却是历史发展的必然。其根本原因是，中国共产党代表着广大人民的利益，团结了要求实现国家统一和民族独立愿望的先进知识分子、工人、农民、民族资产阶级等一切革命力量，实行了符合中国人民要求的一系列政策。
至于国民党，腐败已经到了不可抗拒的地步。对国民党军队的不信任，统治和运作规则的扭曲，官员价值观得崩溃，一切腐败，都注定了国民党政权的灭亡。
在政治方面，共产党所主张的政治理想，就是建立一个自由民主的中国，抗战结束之前，XXX就说过，我们要建设一个这样自由民主的中国，即：“在广泛的民主基础之上，召开国民代表大会，成立包括广大范围的各党各派和无党无派代表人物在内的，同样是联合性质的民主的政府，建立一个自由、独立、民主、统一和富强的新中国。”
在经济方面，共产党的土地政策使农民成为农村和土地的真正主人，极大地调动了农民的革命积极性，成为参军支援前线的热潮。正如XXX所指出，“我们的解放战争，主要就是靠这一亿六千万人民打胜的。只有土改胜利，才能打败蒋介石。
”在延安的时候，外国记者曾经问过XXX说：“你能不能和国民党军队作战当中取胜？”XXX给的回答，根本就没有提到“军队”两个字，他说：
“那就要看我们的土地改革工作完成得好不好。蒋介石一定会失败，因为他反对农民的土地要求。如果我们能解决土地问题，我们一定会赢。”而这也正如作者所言：
“这场战争与其说是军事的胜负，不如说是共产党以土地改革为引领，逐步获得民心的过程，是人民对战争双方作出了胜负的选择。”淮海战役时共产党只有60万人，国民党有80万人，但共产党背后有500万老百姓的支持！在世界大战的历史上，没有一支军队像中国共产党领导的军队那样。后面会有很多人。
“在所剩无几的境遇里甘愿倾其全部的百姓，是共产党官兵刻骨铭心的依靠和难以忘怀的归宿。”
人民的选择，以及人民何以作出这样的选择，是《解放战争》一书所承载的重要命题。正是人民的选择和支持使中国共产党赢得了胜利.解放战争爆发之初，共产党领导的军队在数量和武器上都处于绝对劣势，但却在短短三年的时间内，一跃成为一支摧枯拉朽的强大军事力量，最根本的原因是得到了人民的支持与拥护。
这深刻地启示我们：在战争中，作战双方与其说在进行军事较量，不如说在进行政治较量，进行人心向背的较量。中国人民在选择中国共产党的同时，也选择了自己国家的未来命运。
正是这个伟大的选择，创造了一部波澜壮阔的解放战正是。
解放儿童读后感 篇6
其实，每当走过一座城市，我都有这样的想法世界各地原有的服饰、饮食、用具与建筑都迅速在消失，城镇的街道与住屋慢慢都变成同一种格式，而几乎每一个城市乡镇的人。然而，当从《童年与解放》中看到这变成铅字的想法时，觉得有话想说了。zy185.cOm
都说现在的学生越来越难教，最近也听到几位不同地方的同仁对我说，怎么一届不如一届。今天突然想到，这世界化的同一性是不是其中一个很重要的原因呢？试想当一个人的生活、品味、价值、创造力与志趣，甚至意识本身，都逐渐在同质化。同样化时，这样的生活是多么的无趣啊！所有的人都在等待天亮，天亮后又有别人准备好的各种大餐给你端到面前，只要你动动手指，你就可以不费吹灰之力就得到了。久而久之，动脑成了奢侈，成了多余，成了不必要的程序。
看周围写点儿东西时，都一个声音百度吧！我不是偏激的人，不是说百度不好，但是，天长日久，这定是让大多数人在不知不觉中丧失了创造力与思考力。成人尚且如此，哪我们的孩子们呢？我们又有什么理由去责怪他们！
所以，我们很幸运，我们意识到这一点了，并付诸行动！一定要让孩子学会阅读，学会思考，学会成为一个独立的个体，独立的人！
上个周开始，我和我的学生们又开始了下一趟阅读之旅曹文轩的《青铜葵花》。我自己就一口气读了几十页，边读边写批注，简单的感受。然后，让他们也这样，远离电子产品，走进书香世界。我想，坚持下去，孩子们定能收获很多我无法预料的精彩。
解放儿童读后感 篇7
书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我个人而言，要学的东西太多，而我觉得自己现在知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。因此，我认为，无论是在教学还是在咨询中，书本是无言的老师，读书是我教学与咨询中最大的乐趣。比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。把《登天的感觉》读完，终于明白了岳晓东老师的良苦用心，此书使我明白了真实的心理咨询，懂得了为什么心理咨询能给人带来登天的感觉。
《登天的感觉》是岳晓东博士在哈佛大学作心理咨询的一本咨询案例集。这本书精选了10个他在哈佛大学期间做的比较有代表性的咨询案例。从上大学选择这个专业开始，我一直对心理学这门学科怀着很浓厚的兴趣，也读了许多这方面的书籍，然而最近所读的《登天的感觉》却与以往的感受不同，以往的书籍理论性很强，理解起来比较困难，而岳博士则利用深入浅出，通俗易懂的方式向读者介绍了心理咨询的基本理论和方法。虽然这本书的篇幅不长，但在10个案例里却已经涵盖了心理咨询许多方面，包括对人本疗法，分析方法，行为疗法，认知疗法，现实疗法，格式塔疗法，交叉疗法等心理咨询与治疗的主要流派及其方法的解释。岳博士将这些理论通过一个个真实具体形象生动的案例巧妙的贯穿在一起，使不同层次的读者都能领会到心理咨询神奇技巧的无穷魅力，带给我飞翔云端的感受――自我的成长，同时也带来了更加深邃的思索。
书中每位来访者都采用不同的咨询方法，正反映人心理的复杂性，需要从不同视角去解决心理问题，就象一个多棱镜。每个独一无二的个体，无法复制的问题，需要咨询师每次炮制不同的药方，不能为经验所拘，这既是对来访者负责，又是对咨询师自身负责。作者在咨询的实践中，也是经常用第三只眼和督导看自己，不断增加修为，促进自身成长。
在我个人看来，心理咨询是一项使人开心和不断成长的工作.使人开心是心理咨询的前奏曲，而使人成长才是心理咨询的主旋律。心理咨询力图使个人将不愉快的经历当作自我成长的良机。它竭力使人们积极地看待个人所受的挫折与磨难，从危机中看到生机，从困难中看到希望。心理咨询也在于帮助人学会辨证地看待生活当中的忧愁烦恼。但这一切不是靠指教劝导得来的，而是靠启发领悟获得的。用马斯洛的话来讲，心理咨询就是要使人获得“高峰的体验”!
在一则帮助因室友自杀而万分内疚的学生佳莎摆脱自责对她的精神折磨，并发现了一段故事的案例中。岳晓东老师用自己的经历告诉我们，在咨询的时候必须时刻保持客观的态度，时刻注意自己咨询的原则是要“助人自助”!我们在劝慰别人时，常常说“忘记过去吧”，“人应该向前看”，实际上却是让疙瘩永远记在心里，成了一个“未完成情结”。相反，当我们可以让那个人说出痛处，一起找到根源时，便有了一下子领悟的感觉，也就是“豁然开朗”之味。一次次地堵上伤口，最后只会导致全面溃烂与爆发，而找到症结和出口，却会给人以舒畅与踏实的感受。当佳莎为了表姐的自杀而内疚时，她的父母只是一味地让她不要去想，却成了她的隐痛，也幸好当她的室友自杀加深了她的内疚后，佳莎遇到了岳晓东老师，能够最终发现这两起事件之间的关联，释放一直郁积着的不良情绪。对于心理阴影，绝对不能抱着“大事化小，小事化了”的态度，一件看似只带来微小涟漪的事件，不加以处理，终有一天会爆发出来，掀起狂风大浪的。
很多事情，“知”与“做”是两码事，心理咨询也是一样。学过心理咨询的人一般都知道：在咨询中不是劝慰，不是给建议，不是帮忙做决定。但是很多人在咨询过程中还是不自觉或自觉地犯这样的错误。我想这是咨询者比较容易犯的一个错误，也是咨询中较难处理的一个问题。因为咨询的原则是：不要给来访者建议，不要帮来访者作决定，但是实际上现在所谓的咨询者可能会在自觉和不自觉中就已经帮助来访者做了决定。
总之，我觉得这是一本值得一读再读的心理咨询读物，因为每读一次你可能会有不同的体会，可能会有新的领悟。它告诉你什么才是真正的心理咨询。一个人的人生道路，很可能因为几句话而改变!细数日常生活中的大多数问题，其实都是心理问题。人生的幸福不是金钱名利的角逐，本来自于我们内心的平静，天堂原本就存在于每个人的心中。回想自己在这两年的工作，在学生成长中也对他们进行过一些心理引导和帮助，也有一些成功的案例和学生明显的变化，于是也曾暗暗自诩自己成绩与骄傲。可是认真阅读了这本书，我才发现自己的渺小和无知。教师不是上帝，不是救世主，不可以代替学生和家长做主，我们的工作应该是启发引导，而不是劝说教训。我想，这本书的阅读与学习对我来说，将是一个新的起点和里程。
[哈佛博士岳晓东经典著作《登天的感觉》读后感]
解放儿童读后感 篇8
最近一段时间，我仔细阅读了《领导解放，企业重生》这本书，收获颇多。这本书用通俗易懂的语言和我们交谈，但它不是空谈，而是真实正确的对话。我决心把我学到的一些东西应用到实际工作中去。让我详细谈谈我的想法。
首先，我在正常的工作中不敢把权力下放给下属，所以我在很多时候都比他们忙，他们也乐于看着我工作。为什么不敢完全放手给他们呢？主要是担心他们没有自己做的好，怕他们把事情弄砸了，怕他们与客户关系户处理不好，所以才造成自己很忙现象。
下一步要放手给他们，要先放给他们一些简单的，不易出错的工作，再结合各个人员的不同特点，适当的给他们机会，让他们锻炼，但是也不能只放权不监督了，要制定出较为完善的规章制度来，用此来归拢他们。敢放权，放好权，不插手才是关键。放权给下属的时候，尽可能把自己的意愿表达清楚，在这一点上要想办法提高自己的语言表达能力，以免他们误解自己的想法，而造成工作的被动。
此外，要及时与员工沟通，化解员工之间的矛盾，尊重员工，认可员工。
作为中层领导，他不仅要对局里负责，还要对部门的工作人员负责。我有责任完成局里交给我的任务，培养一批优秀的技术骨干和管理人才。工作中要注意结果，办事不等于结果。
这种事绝不可表扬，要想办法激励他们。表扬的过程会培养下属的过程思维，结果导向的思维会在他们心中弱化。但是偷奸耍滑的结果也不可取，作为领导，要具备慧眼，引导他们踏实工作，过程不可糊弄，结果更为重要。
不管一项任务是否完成，我们都应该有一个开始和一个结束，并试图找到一种方法，让下属区分什么样的工作才是真正完成任务的。具体到我们单位，做好项目，维护客户真的是很好的工作。
平时需要培养员工的团队意识。有很多种工作。依靠个人是不可能的，只有团队的力量才能真正拥有执行力。在以后，安排工作的时候，要尽可能的弄清楚每项工作的实际工作量，要考虑到客观环境和每个人的实际能力的不同，工作进行的时候，注重协调以及导向。在工作中，当下属遇到困难时，应经常建议他们一起讨论解决方案，不要把问题强加于一个人。
只有这样，小组里的每个人都能感到自己有用，觉得自己有用，大家才会齐心协力，充分发挥团队的力量。要调整好自己的管理方式，首当其冲的就是将自己与团队的角色区分开来，将自己定位为决策者，团队定位为执行者，各行其事；然后，有效授权，充分发挥团队每一个成员最具优势的能力；再挑选和合适的执行人，以成果第一为导向来开展各种工作。
我们应该向那些懂的虚心请教的人学习。我们不应该太傲慢。我们应该把自己定义为管理者而不是专业人士。作为处里的负责人，既然把权放给了各个工程管理员，就要相信他们，也要相信那些施工队长，因为他们才是第一线的人，他们可以依据事实说话。不要越权，不要干涉已分配的工作，当然也不要盲目相信他们。
自己也要在提高管理水平的同时，多学习一些通讯施工类的知识。作为电信工程局中层管理人员，虽然不掌握一线工作，但也应该有一个清晰的思路。例会是要开的，情况是要及时掌握的，以便可以在有需要解决问题的时候不耽误事情，也可以更好地分配下一步工作。
不能对下属要求太过严厉，谁人不犯错？他们容易犯错误。最大的可能是领导的责任。要么他们授权错了人，要么他们没有太多机会独处，缺乏锻炼，所以他们会犯错误。为了给他们更多的机会，速度比完美更重要。现实生活是快节奏的生活。如果过分追求细节的完美，工作速度肯定会下降。那么，许多转瞬即逝的机会就会丧失，我们就失去了可能的发展机会。
要培养管好自己的能力，注意让他们协调好工作中遇到的社会关系，让他们搞好工地管理，控制好质量。
在以往的领导经验中，他虽然一直强调重点，但在现实中，他往往有点迷茫。归根结底，是因为总体规划不够，是因为重点太多，没有重点。要做到消除以上失误，必须学会舍弃法，做什么事情要有计划，做最必须的，做最迫切的，才是抓住了重点。
作为领导，关键是协调、协调个部门的工作关系和人际关系，解决个部门之间的矛盾。为管理员消除一些障碍。当然，他们仍然需要处理日常关系。
最后一点，我来谈谈领导的威严。恩威并施才是最关键，
1、 卫被赋予了权利，也许安排在上面，也许竞争职位，但这是任命的自然威。
二、要凭借自身能力和品质来延续这个威。一就不用说了，关键在第二点上。每个人都有强烈的被承认、被肯定的欲望需求，领导者的适当施恩容易让下属感到受重视、受尊重，从而与自己建立良好的上下级关系，但是对待下属只靠诚信、公平，在很多时候是远远不够的，必须要动脑筋，适当发威，才会让他们服服帖帖，快乐工作。
我自己认为还有一点很重要，对下属的讲话尤为重要，不能乱说话，也不能谈过板板正正，
选择好时机，选择好切入点，才能让下属认同自己，服从安排。
通过对本书的学习，我会为未来做好规划，改变以前那种随意的管理作风，提高自己的管理水准，带领好自己的团队，完成好任务，开拓出新的市场，让领导放心，让下属开心，让自己省心。
解放儿童读后感 篇9
“向解放军学习”一直以来是一句很时髦的话，可是向解放军学习什么是我一直在思考的。看完《向解放军学习》一书后我受益匪浅，使我明白了作为企业作为企业的员工怎样去学习解放军，学习解放军什么样的精神！
一、学习解放军为人民服务的精神。解放军从小到大、从少到多、从弱到强的发展是漫长的。在漫长的发展历程中，始终高举为民服务的大旗，是解放军的坚定信念，是永不动摇的。解放军为人民服务是认认真真的、是一丝不苟的、是来不得一点虚假的。作为一名企业的员工在工作中就要学其精要、取其精华，把为人民服务的精神转化到工作中。
二、学习解放军铁一样的纪律。纪律是团队建设的灵魂，所以解放军有三大纪律、八项注意，三大纪律、八项注意的要点是什么？是忠诚、服从、完成。身为中视的一名员工，我们要学习解放军的纪律要点。要忠诚我们的企业，在任何时候都不能背叛我们的企业。既然有了纪律那么我们就要去服从纪律，就要令行禁止。解放军有三大纪律、八项注意，我们的企业有员工守则。作为企业的一名员工要认真的去落实员工守则的每一条规定，这就体现出了另一个要点完成。
三、学习解放军的团队精神。解放军的一贯追求是政治、思想、行动一致，解放军的一贯传统是“见困难就上，见先进就学、见后进就帮，一人有事、万人帮忙、一处困难、八方支援。正是这些追求和传统使解放军成为了一只团结进取、勤奋敬业的团队。作为企业的员工要学习这些追求和传统，使我们也要成为一只团结进取、勤奋敬业的团队。
四、学习解放军高效执行的工作态度。执行力是团队事业的基础，一只好的团队要有高效的执行力，执行力体现在行动上就是在工作中果断的不讲条件的落实公司各项制度和措施。在军队里一切行动都要服从指挥，在首长下达命令时，回答也只有一句话“保证完成任务”。我们的企业员工要学习这些精神，要把这些精神带到工作中去。
五、学习解放军热爱学习的精神。军队就像一所大学，但是教学效果又是任何一所正规大学都无法比拟的。我们企业也是一所学校，在中视里有很多部门，首先在自己的部门里员工之间要互相学习技术，其次在部门和部门之间员工之间也要互相学习，不断充实自己的技术，以便为用户更好的服务。除了在公司里要学习技术以外，业余时间也要不断的学习文化知识，提高自己的文化水平，为以后的发展奠定坚实的基础。
六、学习解放军的注重沟通。沟通是非常重要的，在军队里“谈心谈话”是一项重要的内容，首长和下级、下级和士兵、士兵和士兵之间的沟通从来就没有停止过。在企业里沟通也一样的重要，在我们的企业里员工要与自己的主管及时的沟通，在沟通中也会有很多创新思维涌现出来，一个企业也只有不断创新才会强大才更具竟争力。
一个企业要想在市场中立足，就要有强大的竟争力。怎样拥有强大的企业竟争力，我想学习解放军这只伟大团队的精神是必要的。作为中视的一名员工也要去学习解放军的精神，为了中视在以后的发展中更具强大的竟争力贡献出自己的力量，做出应有的贡献。
解放儿童读后感 篇10
信仰，浩瀚人生中的北极星
《解放战争》是王树增的抗日、解放、朝鲜战争三部曲中的一部。《抗日战争》把我从抗战神剧中浮夸的手撕鬼子，虚假演技之中拽到了现实。而《解放战争》作者以广阔的解放战争历史背景和全景视角描述了1945年至1950年解放战争中的点点滴滴。
谈到解放战争，三大战役、渡江战役、孟良崮战役等耳熟能详的事件层出不穷。这些也都是解放战争中的一个个缩影。虽然战斗胜利了，但我们党和军队也付出了沉重的代价。
这是一条血肉铸就的坚实的和平之路，把全国人民引上了社会主义道路。可人非草木，战场上子弹呼啸而过，炮火飞溅，身边的战友一个个倒下，那么解放军战士为什么还会义无反顾的去战斗？是什么在支撑着他们？
答案就是信仰。
信仰就像夜空中的北极星，象征着坚定、坚持和永恒的保护。是支撑人们前行的动力，之前看了二战的电影《血战钢锯岭》，描述了一个军医一夜之间救下75人，他一直祈祷让他再多救一个。支撑他的就是他独特的信仰。
这与董存瑞在解放战争中的精神有多相似？《解放战争》这本书不光描述了国共两党的军事间较量，包含了背景，政治，经济等多方面的角逐。从军事角度，对双方进行了描述和比较。
自第一次国共合作后的白色恐怖以来，共产党人的信仰没有改变。他们决心建立一个独立、自由、民主和繁荣的国家。而反观国民党。以抗日战争时期担任第五战区司令员、解放战争时期担任徐州总镇压军官的刘石为例。
胡宗南对他评价道，徐州之地应派一虎将，次至派一个看门狗总行吧？结果派了一只猪。徐蚌会战（淮海战役）岂能不败？
当时的刘峙以及部下沉浸在**腐败，包养二奶，奢靡享乐之中。反观的他对手粟裕却将指挥部放在村子里，在战争之余和村民话家常，帮助村民干农活。当部队差距大，装备差距大，人员差距大，训练差距大的时候，信仰却成了影响战局的砝码。
解放战争的书给了我很多灵感。首先，要树立正确的信念和信念。解放战争的胜利，正是由于国民党将领和军队缺乏信仰和信念。我们不知道他们为什么打架。许多著名的抗日将领在内战中战败。所以说信仰是支撑人们在遇到困难的时候攻坚克难前进的内在动力。
这也是我们在生活和工作中都需要的。共产党人的信念是以全新的意意为人民服务，具有奉献精神和牺牲精神。第二点是团队精神和强大的执行力。
国民党失败的根本原因到底在**呢？人民的愿望、腐败和指挥不善都是重要原因。但原因是内部混乱和派系斗争。
书中蒋介石的嫡系胡宗南对部下说的一句话：“校长之所以还器重我，是因为我手上还有军队。”在这些国民党大员的眼中，军队不再是作战的力量，而是对自身利益进行交易或得到保障的筹码。
第三点是腐败，相互破坏，危害无穷。在日常工作中，也要更加注意不讨价还价，不为自己的权利谋利，牢记自己的工作职责，履行自己的承诺，坚守自己的信念和职业道德。
信仰对我们每一个人都是重要的，它使人拥有力量，但也使人失去力量，信仰不该用来“造神”，而是应该用来造“我”，愿我们的人生都拥有一个伟大的信仰；愿我们的人生时时绽放着耀眼光茫,愿我们的人生更加美丽辉煌!最后以一首毛主席的七律诗作为结尾。致敬那场战争，缅怀那些牺牲的先烈。
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
解放儿童读后感 篇11
《向解放军学习》一书近距离地揭开了解放军这个我们耳熟能详却又知之甚少的强有力的组织的面纱，向我们展示了这个组织的基本经验，更让我联系实际工作实践有了深刻的体会和感悟，而我所能做的就是要把解放军这些宝贵的经验学到手，真正活学活用，充分发挥出自己的作用。
向解放军学习，就要忠诚企业，有向心力才有执行力。解放军作为一个武装集团，没有忠诚，是不可能有效率，不可能有战斗力的。作为一个企业来说也是如此，忠诚就像是企业的“灵魂”，只有有了魂魄，才有了向心力，才拥有了组织力量的源泉。
工作中，很多人都有一个误区，觉得自己和企业之间仅仅是雇佣与被雇佣的关系，甚至还将企业与自己想象成敌对的关系，这个想法实在是错误的，毕竟，企业的发展壮大和我们的付出息息相关，而我们的成功也离不开企业这个平台的鼎力相助，只有忠诚于企业，将“爱企如家”作为一项重要内容，刻入到思想里，落实到行动上，一起经历 “同甘苦、共患难”的历程，才能更加收获胜利的奖赏，而我们自己也才能成长。
向解放军学习，就要服从管理，有凝聚力才有执行力。在部队里，军人以服从命令为天职，在企业里也是一样，需要靠自觉，更要靠制度、流程。
服从上级就是服从组织。工作中我常常能听到有人抱怨：他能力不如我，不想干；我干的多他做的少，不愿干。这是我们忽略了组织运转中的全部动态，以偏概全。因此需要及时调整心态，或者向上级提出自己的想法，有效地沟通，让自己了解得更加全面，更加具体，更有效地促进工作的有效执行。
同时，我们也应该清楚地明白：组织不是一个人，而是一群人，一个团队，不管是选拔还是任命，不管是困难还是容易，我们都应该时刻牢记：不问为什么，只想怎么干。服从命令听指挥，不是口头上的，更是行动上的。作为企业的一员，一旦接受了任务，就必须坚决地、没有任何借口的去执行，不怨言，不谈条件。如果每个人接任务像是菜市场买菜，那只会是一盘散沙，无法形成战斗力。
服从组织就是服从制度。不管是制定制度、制定规矩还是制定流程，最终的目的都是要全体一致地遵守。我们都看过大阅兵，为什么那么多人能够步调一致，就是因为对步频和步幅有硬性规定。而一个企业，想要成功，也需要步调一致，需要不折不扣地按照制度、流程执行，这样才能明确责任，才能各司其职，有条不紊。
向解放军学习，对标先进，有竞争力才有执行力。“天下虽安，忘战必危。”解放军的'效率在于它始终保持了“战斗队”的性质，而战斗队是需要有“对手”的。也就是说，只有有了对手，才能有竞争，才能时刻充满着战斗力。
市场是一个竞争的市场，因此企业在这样一个竞争的市场中，永远处于前有堵截、后有追兵、上有雨雪、下有泥泞的环境中。“没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼”。一个人，尤其是做为中层干部，只有不断加强自身的修养和学习，凝聚起智慧的光电，才能更好地树立自身的威信。如果我们自己不能时刻拉响警报，向对手学习，向标杆学习，时刻提升自己，必然会被企业淘汰。
在工作中，我们常常遇到的就是怎么干，干到什么标准的问题。对标学习让我们有了榜样，更有了方向，而且在“对标”中奋力赛跑，相互赶超，总会出现亮点，出现成绩,“对”出标准化工作新局面，“对”出企业发展竞争力。
总之，没有一支强大的军队，就没有一个强大的国家。没有一支有忠诚团结的队伍，就没有一个充满战斗力的企业。这就需要我们都能够发挥主观能动性，积极努力地干，闯难关，跨沟坎，跑出一棒接一棒的好成绩，不断创造新业绩，为我矿实现均衡生产，打造精品矿山贡献力量！
解放儿童读后感 篇12
《解放儿童》这本书共用三个篇幅来阐述作者想要表达的思想：第一篇：尊崇天性。
“游戏是儿童重要的生活方式”，可在现实生活中，我们却在不自觉的限制儿童的游戏。其理由也是冠冕堂皇的：为了孩子的安全。
在游戏中，孩子们将全身心地投入到游戏的世界中，格斗、碰撞、诠释丰富的肢体语言。老师就会担心孩子别磕着了、碰着了。其实，老师的担心也是由于家长的过度照顾，导致老师限制了孩子的游戏。在游戏中，孩子们最有可能处于一种状态。
为了避免不必要的麻烦，老师会设置许多框架来问孩子们。让孩子们在游戏中憧憬未来，却没有真正融入角色。“乡下有儿童成长的沃土”。
乡村是美丽的，是童话滋生的田野，是梦想飞翔的地方。带有浓郁田野色彩和气息的《草房子》不就是曹文轩深藏内心的乡村生活吗？我来自农村。我对乡村的回忆是夏夜，繁星点点。我经常和同伴在户外玩游戏。
累了就围坐在大人旁边纳凉，享受着扇子传来的***风。缠着村中的长者讲故事，那是何等的乐趣。乡下物质生活虽然贫困，但乡间广阔的天地却赋予孩子一个美丽值得回忆的童年，培养了人间最纯厚的品格。
如今的孩子，物质生活很丰富，但缺乏天然的营养，缺少玩伴。天冷的时候，你不能做户外活动。你可能担心你的孩子感冒了。如果户外活动的温度太高，你就会中暑。会有蚊虫叮咬等。真正适合孩子出外游戏的时间是少之又少。
和家长交流中经常会听到家长说：孩子吃饭要哄着吃、跑着喂；经常会在课堂上看到孩子在手工活动中说“老师我不会，你来帮我”；放学后家长看到孩子衣服脏了就会说下次小心点，别再把衣服弄脏了等等。我们不能把孩子看做笼中之鸟。毕竟，圈养的鸟不可能是大事。
第二篇：解放儿童。陶行知的六大解放说：
解放儿童的头脑，使之能思；解放儿童的双手，使之能干；解放儿童的双眼，使之能看；解放儿童的嘴巴，使之能谈；解放儿童的空间，使之能接触大自然和社会；解放儿童的时间，使之能学***渴望学***西。但在幼儿园教育中，我们也会看到这样一种现象：绘画活动。
老师说今天的主题为《美丽的大海》主要是教画轮船。为了培养孩子们的创造力，老师们提供各种各样的船，欣赏和教授绘画，让孩子们自由选择自己喜欢的纸上绘画。一个孩子迟迟不下笔，老师问：
“为什么？”他回答：“美人鱼漂亮！
我想画美人鱼！可是我不会画。”老师既苦口婆心又严厉地劝阻孩子：
我今天学到的是画一艘船。我怎能不在美丽的海面上画一艘船呢？所以这个孩子的作品只是一艘他几乎画不出来的船。如果，老师告诉这个孩子美人鱼就是把一半人和一半鱼画在一起，也许他会画出人脸鱼身或者鱼脸人身的美人鱼来，说不定还会画出一个热带鱼形象的美人鱼来，我想这也许是最有趣、最美丽的童画了。
另一个现象是，当我们教孩子画海的时候，他们总是说海时蓝色的，我们需要用蓝色的笔；草是绿色的，我们需要用绿色来画如果有些孩子画不同的颜色，老师会说他们错了。既然是为了培养孩子们的创造力，就让孩子们自由想象，创造出他们认为最美的图画。一直以来，我们都在谈论教育孩子和培养创造力的主题，但我们的老师和家长真的理解这一点吗？
在实际的教育活动中做到了吗？
第三篇：走出误区。从“三寸金莲”到“超前教育”书中的这些描述无不让人痛心与反思。
在幼儿园的中产阶级，孩子们去学英语、钢琴、舞蹈、绘画，还有一些跆拳道、滑冰、快速识字等各种课程。应试教育pk素质教育总是前者胜。当前的教育环境使家长们为了不让“孩子输在起跑线上”而费尽心思，一起交流时对于孩子在辅导班的成绩是津津乐道。
家长们不知道，顺其天性是儿童成长的根本。“蛹未必就一定会变成蝴蝶，而蝴蝶却一定是由蛹变来的。当蝴蝶还是蛹的形状时，我们希望蛹长出美丽的翅膀，像蝴蝶一样飞翔。
”多可悲的举止啊！但现在的小孩子不是社会的摆布吗？家长为了自己的理想能在孩子身上实现，为了自己在朋友面前的面子，超前识字、超前教育、过热的幼儿英语学***合孩子天性的教育却存在着，经久不衰。
因此，孩子们对其中一门学科失去了兴趣，失去了快乐的童年，失去了应有的童趣。如今面对日益激烈的环境，家长不愿自己的孩子输在起跑线上的心理我们可以理解，可“拔苗助长”的做法却往往会适得其反，弄巧成拙。作为家长，我们是否应该冷静下来，顺应孩子的天性，制定一个适合孩子成长的计划，不要随大流，随大流。
作为一名教育工作者，我们能否适应儿童的天性，根据儿童的学习点和兴趣，选择学习、教育方法和教育内容。以游戏为基本活动，把孩子们快乐自由的童年还给他们！
解放儿童不是教师可以单方面完成的。他们需要家里的配合。《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
要按着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。”要使儿童真正获得“解放”，做家长的也要与教师一同转变观念，正本清源，树立正确的儿童观和教育观。“随风潜入夜，润物细无声。
”希望教育无痕，希望作者《解放儿童》的呼声能深入人心，希望我们的教育能像温和的春雨，滋润孩子们的心田，让他们在自由的环境中舒畅地呼吸、健康、快乐的成长。
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