[热搜写作] 我爱吃草莓四年级文章。

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[热搜写作] 我爱吃草莓四年级文章》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我爱吃草莓

我很喜欢吃草莓，大家喜欢吗？草莓虽然很好吃，但来之不易。为了生产出品质优良的草莓，农民们一年忙到头，几乎没有闲过。

六月就得开始育苗，十一月已是秋去冬来季节，城里的人已经穿上了毛衣，带上了手套，可是农民们还要顶着寒风，踏着白霜，开始移栽草莓。他们将泥土整得象面粉一样细，将墒沟挖得象尺子一样直，将一棵棵草莓苗小心翼翼地栽入泥土中，再让它们喝足水。二三天后，草莓苗开始成活，长出

延伸阅读

日记参考: 凤仙花观察每日一记四年级怎么写

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编经过搜集和处理，为您提供日记参考: 凤仙花观察每日一记四年级怎么写，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

7月28日第一天

两个刚刚进入土里的种子，好像冬眠的熊，还在窝里睡大觉呢！期待它能快快发芽（微笑）。

过了几天

8月5日第七天

啊，终于发芽了！等了160多个小时，还真是不容易呀！不过，现在第一棵只有两三厘米那么高，像一块儿小橡皮那么高，但那种快乐我难以用语言来表达。

又过了几天

8月20日第二十二天

今天太开心了，因为不仅第一棵已经长出了子叶，并且第二棵也长出了嫩嫩的小芽，好看极了！

几周过去了

9月4日第三十六天

第一棵的子叶已经脱落，长出五六对新叶子，而第二棵长出的三四对新叶子（我发现凤仙花的叶子，不管是嫩叶还是老叶好像都是绿色的，不像爬山虎的脚那一课，还有嫩红的颜色）

一个月后

10月4日第六十二天

光阴似箭，转眼间，第一棵已经长出了白色的花瓣，特别好看，但是快要落了。第二棵也长出了花瓣，好像在说：谢谢你几个月以来对我的照顾，我们会用美丽的花朵来回报你们。好有成就感啊！

[热搜写作] 六年级奶奶的品质文章500字

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[热搜写作] 六年级奶奶的品质文章500字”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我有一位慈祥的奶奶，她长着小小的眼睛，看起来很年轻，脸上似乎没什么皱纹，奶奶有一个特点就是节俭。

奶奶每次吃饭回来，原来空空的两只手，总会多出一些东西，废纸、瓶子。有一次，我和奶奶一起出去吃饭：“咦？奶奶，我们不是去吃饭吗？怎么跑到江边来了呢？”我好奇的问，奶奶说：“看看有没有人在江边丢瓶子、废纸，找到了还可以卖钱啊！”我对奶奶说：“这样被我的同学看见了好没面子呀！”奶奶说：“有啥没面子的，自己挣钱，又不是偷人家、抢人家的。”我觉得很有道理，于是和奶奶一起捡了起来。不一会儿，我看见了我们班的“小快嘴”，“小快嘴”笑着说：“哈哈！原来你在捡垃圾呀！”我说：“我这是节俭，把瓶子回收还环保呢？”小快嘴答不上来就走了。

还有一次，我正在洗脸，洗着洗着我忽然发现没拿擦脸的，于是把灯开着去拿，等我回来一看，灯关了。我生气大叫：“奶奶怎么把灯关了？”“费电。”奶奶立马说。过了段时间，楼下贴了个电费单子，我发现我们家的电费最少，这都是奶奶的功劳。

节俭是个好习惯，我喜欢节俭的奶奶。

[热搜写作] 美味粽子六年级状物文章其六

资料一般指可供参考作为根据的材料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[热搜写作] 美味粽子六年级状物文章其六”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

在一年一度的端午佳节里，人们不仅载歌载舞来欢庆，还有吃粽子的习惯。喜欢吃粽子的人很多，但是懂得包粽子的人又有几个呢？好吧那就让我来教你！首先把糯米放入水中浸泡一下，最好在包粽子的前一天进行。浸泡时先把米淘干净，倒入容器，加入适当的水搁在一边。然后是洗粽叶，粽叶放在盆子里，加入热开水烫一下即可(适当的翻身，不可折损)。接着是掺作料，在盆子里加入花生、豆芽、红枣、蘑菇等以糯米为主。最后是包粽子，粽子的形状一般是三角。作料要放在中间不要拿太多，否则糯米会跑出来。开始蒸粽子，粽子要放在锅中，加上水用大火把水烧开，过一会就行了。朋友们你学会了吗？

[热搜写作] 六年级小学文章：凑热闹 月度范文精选

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[热搜写作] 六年级小学文章：凑热闹 月度范文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。

体育老师说，如果体育成绩不及格，每天三点半都要去操场上进行全校集体训练。听刚训练回来的胡家豪说，训练时还会有老师开卡丁车，滑滑板，骑平衡车来巡逻看他那副滔滔不绝的样子，游手好闲的我决定去凑凑热闹，看看有啥好的。

叮铃铃!最后一节课结束了，我拿起跳绳飞奔向操场，那里已经有许多人了，他们都在打打闹闹。全都集合!一位老师发下命令，大家迅速站成几排。现在进行跳绳训练，预备一声哨声响起，大家跳了起来，身为跳绳高手的我，轻轻松松地跳了180个，再看看胡大壮才跳了100多个，就累的气喘吁吁。

三组绳总算是跳完了，下一项训练项目，是800米赛跑，每组有三个人进行比赛。前面三组已经比赛完了，现在轮到胡大壮那一组比赛了，只见胡大壮摆出了准备跑步的姿势，听到哨声响起，他赶紧跑了出去，但他的两个对手高手如林，没跑几米就跟他其他两个选手落下一千丈。

不知不觉，五分钟已经过去了，胡大壮这才上气不接下气地走了回来。下一组就轮到我了，我看着两个对手，感觉胜利有望。裁判老师吹响哨子我像一支离弦的弓箭一样直接射了出去。没想到800米太长了，我跑了四五百米，也被累的两眼无光，两腿发软，眼看就要被两个对手超过了，我只能用尽最后的力气，终于第一个抵达了终点。

本来我觉得在这训练就跟玩一样，有时还可以跟同学聊天，但跑了800米和跳了三组绳以后，我却感觉在这里生不如死。刚休息了一分钟，老师又传来了一个噩耗：同学们，我们现在开始仰卧起坐练习。我听了直接吓倒在绿茵茵的草地上，看着那蔚蓝的天空。

老师吹响哨子，新一轮的争执又开始了。我发疯似的做起来，可草地终究不是沙发，没有它那么柔软，又有弹性。所以在这硬邦邦的草坪上，我一筹莫展。一分钟终于过去了我趴在草坪上不停喘气。

训练终于结束了，我行尸走肉般回到教室，瘫坐在椅子上，这炼狱般的训练场，真不是我凑热闹的地方呀。

这热闹凑得，唉

[热搜写作] 一年级叙事文章：热闹的操场其二

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？以下是小编收集整理的“[热搜写作] 一年级叙事文章：热闹的操场其二”，仅供参考，希望能为您提供参考！

下课了，同学们像猛虎一样跑出教室，这时操场上顿时热闹起来。有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳山羊，还有许多高年级的同学在玩踢毽子。

在一块沙地上，有许多高年级的男同学在比赛爬铁杆，其中有一个男孩子像猴子似的爬上了铁杆。大家都情不自禁地为他鼓掌。

在一棵树下，有一个小女孩的好友说笑，每当说完一个笑话，她的好友都会大声的笑起来。

多么热闹的课间十分钟啊！

写作范本: 我长大了文章300字小学三年级范本

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“写作范本: 我长大了文章300字小学三年级范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小时侯我就想长大。但大人们老想“还童”真是的当孩子有什么好?

渐渐地我长大了!

记得在一个风雨交加的日子里，我将要淋雨回家，想到这似乎一条条的蛇在我身上咬着、啃着，痛苦无赖。刚放学，外面就下起瓢泼大雨这是在和我作对吗，什么意思嘛，我正在气头上时候就听见有人叫我：“孩子!”是妈妈!妈妈打起伞紧紧地搂着我，不一会，妈妈全身都湿了。我顿时心如刀绞，立马把伞强往妈妈那边靠，妈妈也不屑一顾，只说了一句话：“你打好!回家又感冒的!”妈妈啊，我知道您疼我，但是我也疼您啊。我还是把伞往妈妈那边靠，说：“您才烦人，打就打好。”妈妈笑了起来。

妈妈，我长大了，我有了责任感，我不再是小孩子了!

还记得在一天晚上，我想要喝水，但是开水壶里没有水了，我就下楼在煤气灶上烧水“咳咳”真难闻的煤气味，妈妈被我吵醒了，看我不在，大声叫我，妈妈下楼，说：“你这样，半年也烧不好水。”妈妈麻利的烧水动作征服了我……星期六，我模仿着妈妈烧水，进过了无数次的失败，我终于会了。

妈妈我长大了，我明白了人生就像看电视，只看了开头和结尾，或只看了过程那都不叫“看”，只有享有全部才叫“看”!

热搜课件: 三年级上《槐乡的孩子》教案篇二

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？小编特地为大家精心收集和整理了“热搜课件: 三年级上《槐乡的孩子》教案篇二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

学习目标：

1.读懂课文内容，从小树立热爱劳动的观念。

2.有感情地朗读课文。

3.培养独立阅读能力，体会一些词语表情达意的作用。

学习重点：

1.学习自己读懂课文内容，培养自读课文的能力。

2.感受到劳动的快乐。

课时：一课时

学习过程

一、导入

无论是在草地上玩耍，还是去野外爬山，我们的心中都充满了快乐。让我们一起走进课文，看看槐乡的孩子有什么样的快乐。出示课题。

二、出示自学提纲。

三、读通课文，整体感知

1、这是一篇略读课文，我要先读自学提示用序号标出本课学习的两个任务。

2、我要借助拼音读准字音、读通句子，并用联系上下文、查字典、找近义词等方法理解不懂的词语。划出不认识的生字，借助拼音或请教同学。

给加点的字选择正确的读音

槐乡(huái ɡuí) 花苞(bāo pāo) 耷拉(dā tā)

3、出示自学提纲：(1) 划出哪些不懂的地方。

(2) 槐乡的孩子给你留下什么样的印象?

(3) 积累一些好词。

(4) 了解课文内容。

自主、合作、探究：

1、想想课文主要讲了一件什么事?

2、槐乡的孩子可爱吗，你是从课文的哪些描写中体会到的?在文中划出来与同学交流。

槐乡的孩子是_________________我从以下几点体会到：

四、自己有哪些不懂的地方，同学讨论讨论，师生交流：

(1)男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。

女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;有的往篮子里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

从这些语句中，我体会到槐乡的孩子们

(2)当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。

月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑，进入梦乡。

从这些语句中，我体会到槐乡的孩子们

三、诵读全文，加强积累

1、我要再读一遍课文，读出槐乡的美，槐乡孩子劳动时的快乐。

2、我要把喜欢的句子抄写到我的摘抄本上。

五、当堂训练。

1、想一想，填一填

( )的清香 ( )的孩子 ( )歌声

轻松的( ) 火热的( ) 甜蜜的( )

2、说说自己在课余时间所从事过的劳动，比如参加公益劳动，在家里帮助家长做家务。先想一想准备说哪方面的内容，想好以后，再说说自己劳动的经过和感受。

______________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4*.槐乡的孩子

男孩 爬 钩 耐劳

女孩 捡 塞 快乐

【教学总结】

《槐乡的孩子》是一篇略读课文，课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们吃苦耐劳的品质。意图在培养学生热爱劳动的品质，懂得劳动会给人带来幸福和快乐。

这篇课文是自读课文，我把教学重点定位在让学生感受课文，品读课文。教学过程中，我先让学生自读了一遍课文，让他们找出并且概括出槐乡和槐乡孩子的特点。这课的另一个教学重点是品读课文，我先让学生们自读感受，然后我让孩子们谈谈对槐乡的孩子的印象。学生叽叽喳喳就说开了：很勤劳──槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬上小山上了。天没亮，他们就去摘槐米了;很自立、自强──不向爸爸妈妈伸手要钱，他们上学的钱是用槐米换来的，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动;很勇敢 ──男孩敢爬那么高的树。这个环节学生的积极主动性能够很好地调动起来。在这一环节的阅读过程中，我还让学生美美读读第二自然段，画出表示动作的词语，找出写得美的句子，从作者的用词准确学习作者的写作方法。

最后我再拓展的环节问学生：“生活中，你从事过什么劳动，劳动中给你带来了什么收获和快乐?”学生的回答也非常精彩。

教学中一定要把学生放在首位，教学，提问等都要从学生出发，调动他们的积极性，让他们能够自主地学习，积极思考问题，努力培养他们的发散思维。