军人集体发言稿|军人集体发言稿(优选13篇)
时间：2024-04-15军人集体发言稿(优选13篇)。
军人集体发言稿 (一)
尊敬的领导，各位老师：
大家好！今天，我们荷花园小学的小学语文组荷花集体备课会议在此正式开启。作为集体备课的主角，我们将会针对现在小学语文教育面临的问题，以及我们所面对的具体情况进行深入的探讨，从而达到明确教学目标、明确教学方法、明确师生关系的目的。现在，我将带领大家逐一分析。
一、明确教学目标
教学重在培养学生的语言能力，在培养子学生的实际语言运用能力的同时，必须坚持教学目标的明确性。首先，我们小学教师应将小学语文教材作为教学作业的重点，让每一个学生都了解语文教材的重要性。其次，我们从日常生活中发现语文的存在，努力将语文的教学贯穿到每一个学生的生活中去。最后，我们要让每一个学生都具备良好的语文能力、扎实的语文基本功，并在实际语言运用中既能深刻理解文化，又能够自由运用语文，表达自己的思想和感情。
二、明确教学方法
针对小学语文的教学方法，我们需要选择相对成熟以及更具有效性的教学模式。例如，利用多元智能理论，考虑到每个学生在学习中的不同特点，采用分层教学、个性化辅助体系与班级整体辅导相互配合的模式，实现了以学生为中心的教育理念。此外，我们还需要推行素质教育，培养学生审美意识与良好的品质，为深层次教学的展开提供有力的支撑。
三、明确师生关系
在小学语文教学中，师生关系至关重要。我们应该建立起相互信任、相互尊重、相互合作的师生关系。同时，教师应该尊重每一个学生的不同，关注他们的个体差异，通过多种学习方式，让学生更快、更好地学习小学语文，并创立自己的语言风格。
最后，在小学语文教育中，我们应该支持学生的学习，并尽最大的努力，为他们搭建一个健康、快乐的小学语文教学平台。在这个平台上，学生可以自主学习、发现自身潜力、展示自己、交流合作、得到安排和肯定。正所谓，愿你在学习中成长，在合作中交流，在生活中开心幸福。让我们一同努力，为小学语文教育创造一个更加美好的未来。
谢谢大家！
军人集体发言稿 (二)
尊敬的省专家、各位老师：
大家上午好！
下面，我谈谈三年级上册第二单元教材的整体理解，以及对第5课《灰雀》这篇课文的解读和教学设想。
第一板块，我们对三年级上册第二单元教材的整体理解。
本单元教材是讲述列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等这些名人的故事。这四篇课文所展示的不是他们作为革命家、文学家和地质学家的丰功伟绩，而是他们日常生活中的平凡小事，正是在这些平凡的小事中，体现出了他们崇高的，美好的品质。在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质，并使学生受到熏陶和感染。
第二板块，对第5课《灰雀》这篇课文教材的分析。
这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。这篇课文的主要特点是：通过语言和行为来揭示人物的内心世界，展现事件的发展进程。
第三板块，说说我对《灰雀》这篇课文的第二课时的设计。
一、备教学目标
1、通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。
2、分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
3、体会列宁善解人意、循循善诱和儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。
二、备教法
“教师为学服务的”，教师选择恰当的教学方法，能最大限度地调动学生的学习主动性，从而收到良好的学习效果。因此，在教学方法的选择上，我主要采用：自主自悟，合作交流的方法、师生、生生互动，创设实践语言的场景，来提高学生运用语言的能力。
三、备教学重、难点
重点：通过联系上下文读懂句子，理解课文内容。
难点：从人物的言语和神态中体会人物的心理活动。
四、备教具：多媒体课件
五、备教学流程
（一）创设情景、复习导入
（二）学习新课
（三）拓展引伸
（四）板书设计
军人集体发言稿 (三)
今天受表彰的先进集体和先进个人，全部来自基层一线单位，是经过层层评定及全体员工广泛认可的先进典型。虽然岗位、经历、事迹各不相同，但都有一些难忘的故事，都有一段感人的经历。他们是我们身边的普通人，却也是最能打动人心的人，是我们最值得尊敬的人。他们之所以能获得这样的荣誉，是他们长期坚持堂堂正正做人、踏踏实实做事、兢兢业业工作的结果，也是各级单位科学培养、精心教育的结果。他们是教育干群的最好教科书，是凝聚干群的最好“粘合剂”。公司上下要把这本教科书学好，把这个“粘合剂”用好，激发全体员工管事创业的活力。
军人集体发言稿 (四)
尊敬的集团领导，各位同事：
大家好!值此辞旧迎新之际，我谨代表金万通领导班子向大家致以美好的祝福!祝大家工作顺利、万事如意。
刚才，党总作的报告丰富深刻、思路明确、重点突出、措施得力、催人奋进，为我们今后经营的指导思想、总体目标和主要任务指明了方向。
作为金万通一名新员，又是一名领班人，通过两个月的工作，对金万通镁业发电部、硅铁生产部、镁生产部、供气生产部有了初步的了解。过去的一年，金万通镁业在董事会决策下，金万通领导班子的带领下，全体员工的共同努力下，金万通镁业取得了可喜的成绩，特别是三期项目建设快、时间短，年底前全部投产运行。金万通能获得先进集体这个荣誉，这是集团公司领导对我们工作的肯定，更是对今后工作的鼓励。
过去的20xx年是金万通承前启后，继往开来的一年，从生产项目扩建到试运营情况，再到企业的改制工作，我们深有感触，有遇到困难时的艰辛，也有完成任务时的喜悦。从6月份起,发电部1#机组进入试运行阶段，2#机组陆续也进入试运行阶段，累计发电量11491.94KWH;8月份，供气二部5组炉进入试生产阶段，能安全稳定运行，月产焦粉19500吨，焦油2200吨;8月份中旬，镁生产二部完成了设备安装和空载运营试验，先后点炉14台;9月份，硅铁生产部1#，2#炉相继投产试运行生产，至投产以来共生产硅铁7599.04吨。
过去的几年，既是金万通镁业打基础的几年，也是企业建设必须经过而又不可逾越的发展阶段。20xx年，是金万通镁业第二个发展阶段的开始，工作重心也要从企业建设转到生产经营上来，并达产达效。即主要完成的目标为：
一、硅铁生产部计划日产硅铁140吨，产品合格率控制在96%;
二、镁生产二部计划投入还原炉20台以上，年产原生镁锭22000吨，产品合格率控制在98.5%以上;
三、供气二部计划投入8组炉子，单台炉日产焦粉和焦油100吨，产品合格率控制在96%以上;
四、发电部全年计划实现总发电量5.8亿KWH;
五、还原罐生产部月计划生产还原罐800支左右，产品合格率控制在98%以上。
六、积极响应安监局、环保局等政府部门的相关政策及企业安全要求，落实安全责任制，全年实现安全环保生产“零”事故。
七、对生产设备维修频率及费用进行管控并从原有的基础上降低10到15个百分点;
实现上述目标要重点抓好以下五项工作：
一、增强责任意识，强化内部执行力，重点部署各项工作细化与量化，分解落实责任到人，明确时限，加强督导，提升效能。
二、坚决做到“两个确保”，即一要夯实安全基础，确保生产安全稳定;二要严格落实工作计划，确保完成生产任务和产品质量，积极加强与原材料供应商和客户的沟通，拓宽销售市场，提高生产效率。
三、抓好人员建设，重点加强专业技术人才的培养，提高员工队伍整体业务素质。
四、着力提高三种能力，即一要提高市场占有能力。在巩固现有市场份额的基础上，争取实现新突破。二要提高获利能力，提高产品质量和生产效益。三要提高资金营运能力，加强资金管理和策划，提高资金使用效率，坚持一切从有利于生产出发，一切从效益出发，争做先进。
五、加强企业文化建设，增强企业形象意识，创造干净、整洁的工作环境，营造良好的工作、生活氛围，保证公司稳定高速发展。
目标已经确定，思路日渐清晰，但生产任务繁重，要实现上述目标，完成各项指标，需要全体员工耗费心志、奋力登攀，更需要领导们的鼎
军人集体发言稿 (五)
各位领导、同志们：
大家好！
值此新春佳节即将来临之即，我有幸代表支队爱表彰的先进集体发言，心情十分激动。市城管支队派驻仁和区大队现有工作人员19人，其中，正式执法人员3人，协管队员16人。过去的一年，在支队和仁和区城管局的正确领导下，我们派驻仁和的所有队员坚持从单位的实际出发，紧紧围绕城乡环境综合治理工作任务，积极开展城乡风貌打造和市容市貌的各项专项整治行动，与和仁和区城管局的同志一道，以夯基础、创特色、塑形象、争一流为工作思路，以建设政治合格、纪律严明、业务精通、作风过硬的城管执法队伍为工作目标，努力在提高队员整体素质，提升执法水平等下功夫，凝心集力，踏踏实实的做好本职工作，切实发挥了支队城管执法生力军和指导区里开展城管执法工作的主导作用，为仁和区城乡环境综合治理工作目标任务的实现做出了积极的贡献，取得了良好的工作成效。主要做了如下工作：
军人集体发言稿 (六)
尊敬的领导、亲爱的同志们：
大家好！我是一名残疾军人，我有话要对大家说。
作为一名残疾军人，我曾经站在战争的前线，接受着传统军人的训练。但是战争造成了我失去了左臂，我的整个人生也因此发生了变化，经历了许多难以想象的痛苦和困难。然而，在困难的时刻，我也看到了社会的善良和人性的光辉，这些经历让我更加珍惜自己所拥有的一切。
首先，我想讲述的是残疾军人的生存问题。我们残疾军人是一个弱势群体，在很多方面都有各种限制和困难。但是，不管我们有多么难受，我们也拥有同样的权利，正如其他人一样。例如，我们需要合理的就业、充足的医疗保障和适当的社会福利。我们需要社会的认可和尊重，而不是被置于无人问津的境地。
其次，我想说的是心理问题。残疾并不仅仅是肉体上的伤害，精神上的伤害有时甚至更为严重。许多残疾人在遭遇创伤之后都会陷入恐慌和自我否定，失去了面对生活的信心和勇气。这就需要社会给予更多的关注和帮助，以帮助他们们重建生活的信心和勇气。医院可以安排专门的心理咨询师，为残疾人提供心理上的支持和帮助。
最后，我想强调的是残疾人的自立问题。残疾并不意味着我们不能做任何贡献，只要给予我们机会和平等的待遇，我们同样可以为国家和社会做出贡献。但是在这个过程中，我们需要社会的支持，需要他人的帮助。只有家人、朋友以及社会的关注和帮助，我们才能克服种种困难，实现自己的价值。
总之，作为一名残疾军人，我希望我们能够受到公正的对待，并能够得到足够的关注和帮助。我同时也呼吁大家远离战争，珍惜我们的生命和和平时光，为保护我们的和平付出每个人的努力。谢谢大家！
军人集体发言稿 (七)
尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们：
大家好！今天我们在这里欢聚一堂，共同见证了一份特殊的发言稿——《明星们集体发言稿》。作为众多明星的代表，我们希望通过这篇文章向全世界传递我们的声音和想法。
我们要感谢所有支持我们的观众朋友们。你们的支持和爱是我们创作的动力所在，是我们能够走到今天的力量源泉。在这个瞬息万变的时代，你们的支持让我们感到无比幸运和荣幸。我们将继续努力，以最好的作品回馈大家。
作为明星，我们身上肩负着许多期望和责任。我们不仅仅是为了追求个人梦想而努力，我们也希望能够给社会带来正能量和启示。我们深知公众对自己有着无限的关注和期待，因此我们要以负责任的态度面对每一次公开亮相和发言。
在这个媒体爆炸的时代，明星们往往有着无法承受之重。我们需要时刻保持真实，但也需要为自己的言行负责。我们明白，每一句话、每一个表情都可能成为头条新闻和网友的热议话题。因此，我们希望通过这篇发言稿，向大家表达我们的真诚和善意。
作为公众人物，我们明白我们的力量远超于个人。我们希望能够利用自己的影响力，为社会贡献一份力量。我们用心做好自己的本职工作，同时也积极参与各种公益事业。我们希望能够通过慈善活动、捐款等方式，帮助社会上更多需要帮助的人们。
另外，我们也希望通过自己的努力，给年轻人树立一个正确的榜样。作为社会的一部分，年轻人是我们国家未来的希望。我们深知年轻人拥有无限的潜能和可能性。因此，我们希望通过自己的努力和成功，鼓励年轻人敢于追逐自己的梦想，勇往直前。
我们明星也是普通人。我们有自己的喜怒哀乐，也有自己的困惑和烦恼。尽管我们有时候承受着巨大的压力和负面评价，但我们依然保持着一颗热爱梦想的心。我们坚信，只要心怀梦想，就一定能够迈向成功的道路。
我们要再次感谢每一位观众朋友的支持和鼓励。没有你们的支持，就没有今天的我们。我们希望能够通过自己的努力和付出，给大家带来更多的欢笑和感动。不论是在舞台上还是荧屏前，我们都将竭尽全力，为大家呈现最好的作品。
感谢大家的聆听！让我们一起迈向更加美好的未来！
谢谢！
军人集体发言稿 (八)
是谁把青春的激情点燃？是谁的誓言声震河山？
此时此刻，在你们即将迈入青春门14岁集体生日之际，我的心底涌动起一种深深的感动！14岁，一个了不起的人生里程碑！正是青春飞扬、意气风发的年纪。总有一种情怀在心中弥漫，总有一种坚定的信念在升腾。亲爱的同学们，我想用八个字作为生日礼物送给你们！
一是成长。
14岁，意味着由稚嫩转向成熟，意味着崭新的征程和美丽的前景。同学们开始步入了令人惊羡、放飞遐想的青春期，成为了一个个英姿勃发、活力四射的青年。
我们的八（3）班是一个充满亲情和友情的大家庭。我的儿子虽然并不是最优秀的一个，但是，他却是最幸福的一个。他有爱他的老师，喜欢他的同学们。因学校怀疑儿子是手足口病，班主任李老师带他去医院化验，并垫付医疗费。儿子上课咳嗽得厉害，谢老师劝他去医务室看病。晚上，儿子感冒发烧，寝室老师给儿子找来感冒药。还记得有一次，我去看望儿子，他拿着一个小小的塑料袋，里边装着四五个小小的果脯，他拿出一个对我说：“妈妈，你吃吧。”我问他：“哪里来的果脯？”他说：“同学给的。”刹那间，我的眼角湿润了，小小的果脯对一个住校生来说是多么大的奢侈啊！尤其是对于一向节俭成习的儿子来说，又有着怎样的欣喜和感动啊？小小的果脯里藏着深深的爱啊！每次去学校看望儿子时，同学们看到我总会主动向我打招呼：“阿姨好”、“阿姨再见”，还主动帮我去找儿子。我被这浓浓的亲情、友情深深感动着，我为儿子成长在这样的班级而骄傲！
同学们，14岁，既是学习的黄金时期，也是易受干扰的时刻。既是极易接受新事物的年龄，也是由于人生阅历和知识不足，容易良莠不分的时候。你们终究要长大，终究要学会独立，学会自己去面对生活中的困难与挫折。希望你们能分清正义与邪恶、真诚与虚伪，时刻用一颗向善的心、一颗宽容的心与人相处，要以健康乐观的态度，勇敢坚韧的毅力去迎接生活的挑战！
二是感恩。
人，要常怀一颗感恩的心！感恩父母，因为他们给了你们宝贵的生命。感恩老师，因为他们给了你们无穷的知识。感恩同学，因为他们给了你们克服困难的力量。感恩身边所有的一切，因为他们给了你们和谐健康的成长空间。
我的儿子是一个懂得感恩的好孩子。每一年的母亲节，他为我做的康乃馨、做的贺卡，他发给我的每一条信息，我都精心地珍藏着，记在了我的博客里。
还记得x年12月30日那天中午，儿子打电话告诉我，班主任李老师监考时晕倒住院了，儿子已请过假，自发性地组织同学代表带上他从家里给老师的小螃蟹坐公交车去医院看望老师，我叮嘱他给老师多买些礼物，路上注意安全。学生有这样的老师是幸福的，老师有这样的学生是骄傲的，我有这样的儿子是感动的！
三是责任。
同学们，步入青春期，你们的人生翻开了新的一页的同时，肩头也多了一份责任，一份对家人、对朋友、对师长、对社会的责任。
我的儿子是最刻苦、最努力的一个好孩子。晚上，当寝室熄灯后，儿子一个人跑到寝室楼的仓库里，在微弱的灯光下认真做自己买的竞赛题。双休日，别的同学都回家了，我没时间去接儿子回家时，他便一个人住在寝室，写作业写到深夜。空空的寝楼，小小的儿子带给我的是深深的感动！
同学们，青春与责任同在，在初中学习阶段的特殊时期，你们要刻苦努力，争取在中考取得好成绩，进入理想的学校深造，这不但对你们的未来会产生重要影响，也是对父母和老师们多年培育的一种最好的感激和最大的回报。
四是梦想。
无梦的青春是灰白的，有梦的青春是五彩斑斓的！同学们，心有多大，舞台就有多大！相信自己，相信未来，明天属于你们！做一只展翅高飞的雄鹰，勇敢地放飞梦想、展翅飞翔吧！向着云海上的每一个高度挺进！
同学们，站在青春的门槛前，我想对你们说，不管以后遇到什么挫折和困难，永远记住：你们是最棒的！勇敢地迈出青春的第一步吧！懂得感恩，承担责任，享受成长，放飞梦想，为这段韶华岁月立下无悔的誓言，整装待发。相信，未来属于你们！祝福你们！
同学们，让我的新浪博客《聆听花开的声音》一起见证你们的成长，放飞你们青春的梦想！
军人集体发言稿 (九)
尊敬的各位领导，亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我代表XX中学X年级XX班全体同学，站在这里向各位领导、老师和同学们致以最诚挚的问候和最衷心的感谢！
回想我们班在过去一年中的点点滴滴，收获了太多太多，每一次的成长都离不开大家的支持和帮助。我们的班级自成立以来，每位同学都积极参与各项活动，充分展示出XX班团结、勇敢和拼搏的精神风貌。
我要感谢我们伟大的班主任老师。老师以自己的辛勤工作和悉心指导，引领我们迈出了坚实的一步。您始终把我们班的发展放在首位，无私奉献，一如既往地给我们提供教育教学方面最大的帮助。您举办了无数沙龙讲座，培养了很多我们的兴趣爱好，让我们在知识的海洋中畅游。在您的悉心培养下，我们参加了数学竞赛、英语演讲比赛等各种比赛，并取得了优异的成绩。这都离不开您的教诲和培养，感谢您给我们创造了一个优秀的班级环境！
我要感谢我们团结友爱的班级集体。在班级中，每一位同学都有自己的闪光点，无论是学习上还是思维能力上。大家互相鼓励、互相学习，提升自己，也为班级的进步做出了贡献。我们班级是一个充满活力的集体，每天的课堂氛围都是融洽的，同学们总是积极参与互动讨论，课堂上的互动也增强了我们对知识的理解和记忆。我们班还成立了各种社团组织，为同学们提供展示自我的舞台，如舞蹈社、摄影社等社团。通过社团活动，同学们不仅展现自己的才艺，还锻炼了团队合作和领导能力。
我要感谢我们勤奋好学的同学群体。在过去的一年中，同学们几乎没有空余时间，我们认真学习，积极参加各种培训和学习班。我们明确目标，制定计划，一步步实现自己的理想。每一次测试和考试，我们的班级总能取得优秀的成绩，同时努力提高自己的综合素质。从学习上看，我们不仅在学科知识上取得了进步，还有很多同学在科技创新方面做出了突出贡献。不论是科技发明、设计，还是创业实践，我们的班级都有同学们的身影。大家的努力和成绩都是我们班级的骄傲！
我要感谢我们班级每一位同学的家长，没有您们的支持和鼓励，我们不可能有现在的成绩。感谢您们对我们的关怀和信任，让我们少年强则国强！
亲爱的领导、老师和同学们，正是因为你们的支持和帮助，我们班级的每一天都充满着勃勃生机和活力。我们将会永远铭记于心，精诚团结，为实现自己的梦想而努力奋斗！
让我们携手并进，共同开创更美好的明天！小编感谢您的阅读！
军人集体发言稿 (十)
刚才听了**总经理的报告，令人振奋、令人深思。
201*年在全球经济低迷，市场需求萎缩的大环境下。国内宏观经济进一步调整，使我们遇到了前所未有的严峻考验，在以**总经理为核心的决策层正确领导下，针对当前形式的制定周密而有力的各项措施。全体员工认真贯彻执行、细化管理、振奋精神、迎难而上。较好的完成了今年的目标任务，我们公司被评为先进集体是集团领导和全体员工对一年来工作的肯定，也是对我们公司的鞭策和鼓舞。
一、
切支持领导工作，加强职工的思想及业务水平培养，使职工的市场意识，质量意识全面提高，同时要求大家清醒的认识到我们所处的位置，是产品推向市场前的最后一道工序，整机一旦有一点问题，就直接流到用户那里，将会对公司的声誉造成不良影响，所以要求每一个同志在工作中一定要认真、扎实、细致、力求做到万无一失。保证生产过程中的劳动分工精细化、相互连接的紧密型。进一步提高增强职工的使命感和责任感以及危机感。
二、
要认准国家的宏观形势，市场的低迷。在细节上更要抓紧，随着产品档次的不断体提高，用户的要求和需要随之而提高，所以我没有理由不做好每一个细小的环节，这是对用户负责也是对自己未来负责。所以要观念到位。更重要的是操作过程到位，不说空话，多做实事。努力做到‘上标准岗’，干标准活，作精品产品，整机交验合格率99%以上。将产品打造成用户心目中真正的名牌产品。
三、
四、
科学管理，以人为本，杜绝不安隐患。同时降低生产过程中的无效损耗，配合公司的成本管理，在职工贯彻效益观提高生产效率，节能降耗。
同志们，质量铸就品牌，诚信编制未来。细节决定成败。将各项工作落到实处。胜在市场，精益求精。企业才能不断的发展和进步。就让我们以更高的姿态，高度的责任心，深挖各自潜能，生产出让领导放心，让用户满意的产品，以及赢得更广阔的市场。
最后祝愿大家新年快乐、身体健康、万事如意、合家欢乐争创五四先进个人和先进集体活动方案学雷锋活动先进集体事迹材料先进集体获奖发言稿
军人集体发言稿 (十一)
——《詹天佑》教学设计思路
陈敦焱
1本课在课本中的地位
《詹天佑》是一篇用人物姓名为题的课文，重点写詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，表现了中国人民的智慧的力量。
它被编排在六年级上册第二组，因此要求学生要综合运用小学阶段学到的语文基本功来学习本组课文，通过学习使学生的听、说、读、写能力有所提高。我把本课设计为三课时。为突出教学重点，突破难点，我将第二课时作为本课文教学的重点。
本篇课文的总的教学目标是：
知识与技能：
①学会9个生字，理解文中出现的新词。
②能正确、流利、有感情地朗读课文。
过程和方法：
（1）学生能体会事件的背景和环境的描述对表现人物特点的作用。
（2）能抓住重点语句理解文章内容，体会人物精神品质。
情感态度与价值观：
通过体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。
第一课时：
本节课的教学目标：
1、学会本课9个生字，理解由生字组成的新词。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、能在初步感知课文内容的基础上理清文章的脉络。
我设计了三个教学环节:
第一个环节是：启发谈话，创设情境导入新课。我先出示谈话内容“我的偶像”，让学生自由说自己喜欢的偶像。接着出示詹天佑挂图，说他是老师的偶像，你们猜他是谁？（出示课题）说说自己对詹天佑了解多少？讲詹天佑的故事，引发学习兴趣。再出示一些有关詹天佑的资料（出示詹天佑资料：10月15日，张家口市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出。10月15日上午，张家口火车南站举行詹天佑铜像落成揭幕仪式；10月期间，京张铁路肇建百年电视专题片，在河北、北京等省市电视台播放；10月12日开始，“詹天佑爱国主义教育电影展演周影院将在张家口市大众电拉开帷幕；10月13日，发行1000套京张铁路肇建百年纪念邮品。）学生看完后，我将及时抛出问题：同学们，老师看了这些资料，产生了这样的疑问：一条铁路的诞生，为什么那么重要？我们为什么要如此隆重地纪念它呢？我们先自由地朗读课文，相信学完了课文，我们一定会找到答案的。
第二个环节是：整体感知，梳理脉络。这个环节我将对学生做以下几点要求：
1．认真读课文，读准字音，读通句子。想一想，詹天佑在修筑京张铁路的过程
中，带领工程人员做了哪些事情？2．检查生字词语，以及课文读通情况。3．梳理文章脉络：读了课文，请告诉老师，从1905到1909年这四年中，詹天佑带领工程人员，做了哪几件事情？学生读后交流。教师引导交流，概括：詹天佑在这四年中主要带领工人勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路。课文是按照“总——分——总”的结构来写的，全文可分为四段。并让生说出如何分段和段的大意。
第三个环节是：布置作业。这里我将布置两条作业，一是能正确地、有感情
地朗读课文；二是用钢笔描红、临写生字，理解文中重点词语。
第二课时:
这一课时是教学整篇课文的重要课时，因此，我设计了这样的教学目标：
1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国，立志为祖国作贡献的思想感情。
2、体会人物的思想感情。
3、有感情的朗读课文。
教学重点是：
1、了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难。
2、通过具体事例体会詹天佑是“杰出的爱国工程师”。
我设计了以下两大教学环节：
第一个环节是复习旧知来导入新课。首先来复习一下学过的生字，再导
入提问：哪位同学能用自己的话来概括地说说课文主要写了什么？这样就进入了第二个环节：精读课文，体会情感。
（一）学习第一段。我先提出两个问题：
1、自由朗读第一段后，想这一
段告诉了我们什么？你认为哪个词语最重要？
2、你知道哪句是中心句？这一段在文中起什么作用？设计这样的问题，是想让学生对詹天佑有一个整体的、总的认识。
（二）学习第二、三两段。
1、激情引导：刚才，对詹天佑修筑铁路有了一个整体的了解。在修筑铁
路的四年也就是1400多个日子里，有许许多多让人难以忘怀的动人细节。下面，就让我们走近施工现场。（让学生细默读2－6自然段，圈圈画画, 思考, 詹天佑在修筑京张铁路的过程中有哪些细节, 让今天的我们深有触动?）
2、组织学生互相交流，抓住关键语句，通过对重点词语的推敲，让学生
展开想象反复朗读，体会詹天佑在修筑铁路过程中的爱国精神、杰出智慧、顽强毅力、以身作则、与工人同甘共苦等优秀品质。
3、交流学习体会。预设一：如果学生从当时上社会背景入手，来谈詹天
佑的爱国，我将让2-3名学生谈了自己的看法之后，追问：（1）当清政府提出修筑铁路的计划后，帝国主义国家的举动可以概括成两个词语是？（阻挠、要挟）
（2）和“阻挠、要挟”意思相近的词有哪些？（“阻挠”的近义词有“阻拦、阻挡、阻止”等，“要挟”的近义词有“威胁、吓唬”等）（3）那么，“阻挠”和“要挟”能不能换成它们的近义词呢？为什么？（不能。因为“阻挠”有耍阴谋、暗中破坏的意思，而其他近义词都表示公开行为；“要挟”是抓住对方的弱点，提出某种条件，企图逼使对方接受，从中看出帝国主义国家卑鄙、阴险的嘴脸）（4）当清政府任命詹天佑为总工程师后，中国人民和帝国主义者产生了两种截然不同的反应，为什么？（5）当你读2、3两节的时候，你的心中最强烈的感觉是什么？（愤慨、气愤、激动、担心„„）（6）请你们再读读2、3两节，把你的感情确
切、真实地表达出来。预设二：如果学生是从京张铁路的地理条件入手，来谈詹天佑的爱国的，我会让学生找出描写环境恶劣的重点语句，再追问：（1）面对这般恶劣的环境，詹天佑是怎样想的？是怎样说的？又是怎样做的？你从中体会到了什么？（让学生扣住重点语句，交流体会，如：A、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法，不应该出自工程人员之口。”B、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。C、他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。）
4、那么，詹天佑在铁路修筑的过程中究竟遇到了哪些困难呢?（请学生从书上找句子回答）然后追问：詹天佑在主持修筑铁路的过程中，仅仅遇到这些困难吗?（出示一段关于詹天佑当时遇到种种困难的资料：慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。正当进入第二段工程时，汇丰银行又故意刁难，拖付工钱，造成误工。帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠落深涧不幸牺牲、有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是女婿遭绑架，心爱的女儿不幸身亡„„）（3）读完了这段文字，你的心中又有什么样的感觉呢？（4）詹天佑战胜困难的力量源泉来自哪里呢？（对国家的爱。让学生带着自己的体会朗读4、5节）预设三：如果学生是从开凿隧道、设计“人”字形线路来说詹天佑的“杰出”。（1）我将组织学生画出两种开凿方法的截面示意图，帮助理解用这两种方法有什么好处；播放“人”字形路线演示图。通过这样的做法，加深学生对詹天佑的“杰出与创新”才能的理解，理解詹天佑的超群智慧。（2）追问：你们现在还在替詹天佑担心吗？那你现在心中有什么感觉？
（三）顺势小结这节课内容。
第三课时：
本节课的教学目标是：
1、体会京张铁路修筑成功的重大意义。
2、凭借具体的语言文字，感受詹天佑的崇高品质。
3、能体会到写人的文章的一般写作手法。
这节课我设计了四个教学环节。
第一个环节：语言积累，迁移运用。
1、我将激情引发：詹天佑凭着这份坚定的信念和对祖国的忠诚，在他的带领下，京张铁路终于在1909年8月11日全线竣工，不但比原计划提前两年，还为清政府节省了白银28万两。这使全国上下欢欣鼓舞，他不愧是中华人民的优秀子孙，他没有辜负全中国人民的期望，用铁一样的事实，给帝国主义一个有力的回击，一个响亮的耳光。这是危难中的奋进！艰辛中的辉煌！来，孩子们，让我们一起读读课文最后一段，感受这艰辛的辉煌！（让生带感情齐读最后一段）
2、请你放开思路为这条铁路起一个更有意义的名字，并说说理由。
3、想象一下当时当地的中国官员、普通百姓、外宾、帝国主义者，他们在听到京张铁路竣工的消息后，回有怎样的表现？（后面两个问题是为了训练学生
想象和语言表达及知识运用的能力）
第二个环节：总结全文，升华情感。这里我设计一个问题：通过学习，你认为詹天佑是个怎样的人？（这个环节的问题也为下面的写话练笔做了铺垫）
第三个环节：寻找规律，归纳写法。我先提个问题：这个单元的几篇课文，都是写人的文章，我们一起来回忆一下《钱学森》一课，作者是怎样来描写主要人物的？和《詹天佑》一课有什么相同之处？
接着让同桌讨论、全班交流，最后归纳写法：
（1）抓住人物的语言、动作、心理活动来塑造人物形象。
（2）事件的背景和环境的描述对表现人物的性格特点有烘托的作用。第四个环节：写话：倾诉满腔情怀。为激起学生的情感和写话欲望，我这样激情引导：此后的几年里，詹天佑一直为祖国的铁路事业，四处奔走，呕心沥血。在极度紧张的工作中，他病倒了，而且，病势逐渐加重。1919年4月24日，詹天佑病世，享年59岁。面对着将自己的生命化为铁轨的詹天佑，你心里一定有许多话想说。拿起你的笔，把你对詹天佑的认识和自己想说的话写下来吧！写的时候，可以适当借助于课文中的词句来表达你的情感。
（3）指名读读自己写的话。
军人集体发言稿 (十二)
大家都明白一个道理，一个以实体经济为主导的公司，无外乎就是要创造经济效益。秉持这一理念，我们生物制剂车间在生产过程中遇到再大的困难和问题，都必须保证产成品的及时供应。不过，由于公司规模的不断拓展，20XX年已不再是单一的产品生产范畴，同时还新增了5种不同规格的产品。按照我们在原来车间原有的生产能力和生产设备是很难承接如此繁杂的制造种类的，其生产难度之大是可想而知的。但是，为了保证供货不脱节，我们车间的全体员工克服了常人难以想象的困难，艰难的日子不亚于上甘岭战役，有时甚至冒着生命危险，争分夺秒的抢时间赶任务。譬如：每年的年关一段时间里，产品的需求量是全年的最高峰，加之20XX年元月上中旬风雪交加，连续9天气温都在零度以下，导致产品受冷冻影响而结晶，用开水烫、用锤子敲打都无济于事，在万般无奈之下，我们只有揭开储罐顶盖用人工舀，用桶提，稍不注意就会受皮肉之苦，好在安全措施得力，才免于人身伤害。特别值得一提的是，我们车间的骨干、技术员和普工师傅的思想觉悟都比较高，工作积极性非常之好，不管上中班的或是上晚班的，只要听说有紧急任务，他们都乐意牺牲自己的休息时间，不计个人报酬，争先恐后的帮助当班人员按时完成车间下达的紧迫任务，有的普工师傅个别时段连上三班也没下火线。因此，他们的这些优良品格是值得点赞的。通过大家的共同努力，与去年同期相比增幅为61%，创自公司成立以来最高生产纪录，而生产总产值业已达到2000万元，为公司创造出了不菲的经济收益。其品质合格率也同样保持在100%，为公司赢得了良好的信誉。
军人集体发言稿 (十三)
各位领导，各位同仁：
下午好！备课组是学校的一个最基本的组成部分，也是组织学校教学工作不可的或缺一个部分。
备课：组工作的到位程度是衡量一门学科的教学工作是不是到位重要指标。
备课组的合作发展有利于教师素质的整体提高，有利于新课程标准顺利实施，有利于教学质量的提高，下面我代表初二年级数学备课小组来向各位领导、各位同仁来汇报我们小组这近一年来所做的工作。
1、要成为一个出色的备课小组，团结是第一要素团结是交流合作的先决条件，我们整个数学组历来是一个非常团结的小组，我们初二数学组也延续了这一好的传统，我们备课组成员都具有很高的教学水平和敬业精神，大家都把学校的工作放在首位，不计较个人得失，工作协作，努力使教学工作做到最好，在这近一年的时间里，在大家的共同努力下，各项教学工作都进行得比较顺利。
2、严格落实教学常规是备课组工作能够有效实施的保证开学初，为了保证备课组工作计划能够有效实施，我们备课组老师都认真学习了教务处教学计划，并对教研计划提出自己见解，在充分讨论下制定了教学计划，并努力按照制定的计划去做，严格执行学校的教学常规，认真上好每一节课，提高课堂教学效率。并加强教学质量管理，重视学生良好学习习惯的培养。
3、要使得小组工作能够顺利展开，分工明确，责任到位是必备条件在每次开学初我们小组就把这一学期的教学工作全部安排到位。
备课方面的具体的做法是每一个老师负责一个单元的备课，在集体备课时，先由主备老师来讲述这一个章节的重点、难点，知识点讲到什么程度，哪些题型是必须训练到位的等等，再由其他老师补充，从而形成一份大家比较认同的教案，也是集体智慧的集中。通过这样的工作，可以促进新教师快速的成长，促进老教师不断学习，一起提升业务能力。同时也有效的整合固有的资源，提高资源的利用率，完善每位老师的教学理念，相当于由原有的一个老师教一个班变为一个备课小组教一个班，不仅提高了教学质量，也缩小了班级之间的差异。平时的单元考卷我们也是分工明确，在一个老师备课时就由下一位老师负责这一个单元的考卷，另外对于新增加的外桥教学工作，我们也是每个礼拜轮流一次。通过具体的分工，使得日常工作得以有效运转。
4、开展必要的教学研讨活动是提高教学技能和教学能力的必要手段新教材新教法对我们初二老师来说都是有点陌生，只有集思广益才能少走弯路。
为了更好地理解和把握教材，更好地调整教学进度，一般每周安排一次集体备课，集体讨论，总结这一周的教学工作，由每个老师针对自己班上学生的特点来讲述学生在学的过程中那些是掌握不到位的？那些内容在教学中还存在一些问题，今后如何来改善教学等等，为后续教学工作做好铺垫。同时确定下一周教学安排，理清教材思路，明确教学目标，规划教学流程，从而帮助所有教师更好地把握教材和教法，更高效地开展下一步工作。同时为了切实提高小组成员的教学技能，我们小组也开展了互相听课和对全组成员的公开课。
因为每个教师上课都有自己的风格和特点，无疑也有自己的弱点，多听课、多评课，可以学习他人的优点，提高自己的教学能力，也可以暴露自己的不足，以便及时改正。
（在这里我要代表我们初二数学组感谢邱老师对我们的帮助，邱老师经常到我们初二年级听课，给我们小组提了很多的宝贵意见，直接或间接的促进我们成长），其次本学期我们还由吴杨杨和惠雪芸两位老师对全组开设公开课，也得到了全组老师的大力支持，在此一并感谢。
通过这些措施，实现整体大于部分之和的团队效应，切实提高了我们小组每位成员的教学技能和教学能力。
5、互帮互助、步调一致是备课组成员共同成长的基础互帮互助、步调一致是我们备课组工作的一大特色。在平时的工作中，难免会遇到一些生活上和教学上的困难，一旦遇到这样的情况，我们小组成员毫不犹豫的伸出援助之手。平时的教学工作是紧张的，上课，备课，批作业占据了我们大部分时间。
但是我们备课组全组老师步调一致，每天上课内容基本一致，并严格做到布置作业也一致，在平时的单元测验中也做到评分标准也一致。
以上就是我们初二数学备课平时所做的一些平常而又简单的工作，我们全组成员团结合作，默默工作。在这过程中有不到的地方请各位领导、各位同仁予以批评指正。
-
为了您方便浏览更多的军人集体发言稿网内容，请访问军人集体发言稿
