在雨中及教案|在雨中及教案（通用十八篇）
时间：2021-06-18在雨中及教案（通用十八篇）。
▷ 在雨中及教案
风，呼呼地刮着；雨，哗哗地下着。
六月的天，似孩子的脸，天气的骤变简直比翻书还快。刚刚还是晴空万里，一眨眼的功夫，瓢泼大雨就倾泻而下，好似谁打破了雨姑娘的储雨缸似的。风吹着雨点噼噼啪啪地打在人们的脸上，生疼生疼的。
大街上，人们四处奔跑，想要躲避这场突如其来的“灾难”，就像谁捅了马蜂窝似的。一下子，车鸣声，喊叫声混淆成一片。
这时，我看见前方有一位老爷爷：身着整洁的黑色套装，鼻梁上驾着一副漆黑发亮的墨镜，手里拄着一根黑色拐杖。他佝偻着背，用拐杖不停地触打着地面摸索方向，雨水将他那两鬓的霜白打湿，顺着脸颊一滴一滴地往下坠。
我见状，急忙走近老爷爷为他打伞。经过一番寒暄，得知他是一位年过八旬的盲人，因家中儿女在外打工，自己不得不被送进了养老院，今天在外散步竟遇到了这场意外的大雨，仿佛冲刷了记忆一般，竟忘了归路。
我一手高高举着伞，一手搀着爷爷走着，前面出现了一个下水道口，我小心翼翼地扶着爷爷并且停下了脚步。嘴里小声地嘀咕道；“真不知道是哪个缺德鬼把下水道的盖子给掀开了，真是令人讨厌啊！”
爷爷见情势不对，一边扶着我的手，一边问道：“怎么了？怎么不走了？”“没事爷爷，下水道口盖子掀起来了，我们绕开这地儿继续走吧！”我回答道，并小心翼翼地搀着老爷爷远离那个下水道口。
雨淅淅沥沥似乎下得越来越密了。爷爷停下了脚步，眉头紧锁很凝重的样子，转念又和蔼地对我说：“孩子，我们去把下水道口的盖子搬回原处好不好？我担心还有像我这样的盲人看不清路，一不小心掉下去了可怎么办呀！”说着，他步履蹒跚地拄着那把被雨水冲刷得发亮的拐杖，摸索着回头路，脚步颤颤巍巍，却又那样坚定。
我抑制着内心的震惊，匆匆忙地跟上老爷爷，惭愧道：“爷爷我来吧，您看不清，我来搬比较方便。”我把伞交给老爷爷，双手包住他的手示意他握紧，俯身用力把下水道的盖子挪到原来的位置，听到“哐”的一声，我看到老爷爷的脸上又荡起了微笑，那样安心欣慰。
雨，好像一缕缕银丝，浸入土壤，滋润大地，也滴在我的心湖上，泛起阵阵涟漪：我心疼老爷爷，他这么慈爱善良，上天为什么让他双目失明？我惭愧，当初为什么没有像老爷爷那样为别人着想，善待他人，却只考虑自己的安危。
风，毫不退缩地刮着；雨，一如既往地下着。风雨中，我为老爷爷搀扶指路；人生路上，这位爷爷却为我指明了方向，伴着雨水，种下了一颗名叫无私的种子。
▷ 在雨中及教案
在雨中
刷刷刷，细碎的雨滴像天空的眼泪，在我的面颊上轻轻拍下。我站在雨中，感受着湿润和清凉，思绪随着雨滴飘荡。
雨天总是给人以独特的感觉，仿佛整个世界都静谧了下来。大街上的车辆开始变得稀少，行人们匆忙地撑起伞，仿佛害怕被雨滴打湿。在我看来，雨中的世界才是真正美丽的。
雨滴打在树叶上，发出清脆的声音，伴随着微风，仿佛弹奏着一首优美的乐章。树木沐浴在清凉的雨水中，树叶在雨中摇曳生姿，犹如在跳着美妙的雨舞。我沿着林间小道行走，感受着大自然透过雨露赋予的生机与活力。
雨水滴落在水面上，激起层层涟漪，仿佛是一颗颗水晶珠珠掉入湖泊般美丽。湖面上的倒影跟随着雨滴，泛起阵阵涟漪，有如一面古老的镜子，记录着雨中的美丽瞬间。我坐在湖边的石凳上，凝望着湖水，心中也沉浸在这场美丽的雨中。
雨中的城市变得宁静起来，街道两旁的建筑物散发着湿润的气息。五光十色的霓虹灯通过雨水的洗刷，显得更加璀璨夺目。楼宇的轮廓因为雨水而变得模糊，宛如一幅水墨画中的景色。我走在宁静的街头，感受着雨水沁入心脾的平静与宁愿。
细雨绵绵，世界变得模糊起来。街道上来来往往的行人只留下一幅幅模糊的背影，仿佛穿过雨幕的少年，带着一丝忧伤与遗憾。即使如此，我喜欢雨天，因为在雨中，我可以拥有一个属于自己的世界。在繁忙的都市中，我可以停下脚步，回归自然，听着雨水的声音，思考着生活的意义。
在雨中的世界，不再有喧嚣与纷扰，只有宁静与安宁。雨滴如诗如画，滋润了大地，滋养了生命。在雨中，我感受到了生命的存在和美丽，也学会了珍惜每一个雨滴，每一次与大自然相遇的机会。
雨中的美让我欣喜，也让我思考。人生就像一场雨，有快乐的时候，也有伤心的时候；有阳光明媚的日子，也有风雨交加的日子。就如同雨滴一样，快乐与伤心交织在一起，组成了丰富多彩的人生。只有在雨中，才能体味到生活中的真正美丽。
雨下得更大了，我打开雨伞，身处雨幕之中。我闭上了眼睛，感受着雨水拍打在伞面上的声音，享受着湿润和清凉。我张开双臂，在雨中尽情地舞动，仿佛与大自然融为一体。在雨中，我感到自由和快乐，感到生活的无限可能。
雨中的世界是如此美好，怎么能错过呢？与其躲避雨水，不如拥抱大自然的馈赠。雨水洗去疲惫与焦躁，让生活重焕活力。让我们一同感受雨中的美丽，与大自然共舞，感受生活的真谛。在雨中，我们将发现自己的另一片天空，更明了地看待世界。
哗哗的雨声在耳边响起，清凉的雨滴落在我的面颊上。我站在雨中，感受着大自然的呼唤和拥抱。在雨中，我拥有了一片独特的世界，呼吸着生命的气息，感受着宁静与美好。我与雨水相伴，共同谱写出属于自己的篇章。
▷ 在雨中及教案
[ti:在雨中]
[ar:范捷滨]
[al:星星问]
歌曲：在雨中
作曲：刘家昌
作词：刘家昌
演唱：范捷滨
歌曲时间：3分48秒
制作：唐晟
在雨中 我送过你
在夜里 我吻过你
在春天 我拥有你
在冬季 我离开你
有相聚 也有分离
人生本是一出戏
有欢笑 也有哭泣
不知谁能 谁能躲的过去
你说人生艳丽
我没有异议
你说人生忧郁
我不言语
只有默默的承受这一切
承受数不尽的春来冬去
在雨中 我送过你
在夜里 我吻过你
在春天 我拥有你
在冬季 我离开你
有相聚 也有分离
人生本是一出戏
有欢笑 也有哭泣
有欢笑 也有哭泣
不知谁能 谁能躲的过去
你说人生艳丽
我没有异议
你说人生忧郁
我不言语
只有默默的承受这一切
承受数不尽的春来冬去
你说人生艳丽
我没有异议
你说人生忧郁
我不言语
只有默默的承受这一切
承受数不尽的春来冬去
你说人生艳丽
我没有异议
你说人生忧郁
我不言语
只有默默的承受这一切
承受数不尽的春来冬去
▷ 在雨中及教案
21:20晚自习下的钟声敲响了望着一堆作业痴痴的笑着.
毕竟不同于小学初中总是那么繁忙
各科课代表大喊着:"收作业了!!"然而在放学的一片嘈杂声中这声音显得有些嘶哑无力.走出学校不觉下起了小雨.沾湿了衣服我也毫无知觉.刚背的单词在脑海中翻滚仿佛显得有些生疏了记得英语课时有人大叫了一句"YourIqhasquestion!"随即被大家的一片"GOaway!"给羞辱了.
真烦!
一些敏感的的学习细节逐渐出现在眼前不同时空的事件全被集中到了一块耳中听到了数学课上的喧闹老师的教鞭声纪律委员的"安静!"全集中在了一块我甩着头想让他们从脑海里去掉.
校门口的那家饮料小店的门仍然开着.不觉的走进去"老板一杯黑糖马奇朵."
这时我想是不是只有这我爱的黑糖奶茶才能缓解我的苦闷呢?
"来了!"老板娘笑吟吟把做好的奶茶递给我.我之所以每次都光顾这家小店只是因为这里有一股温馨的气息.老板和老板娘朴实的经营.淳朴乐观的生活态度感染了我.使我得以多次走出失败的阴影.
走在小雨中享受着奶茶的甜美.想到自己的梦想与拼搏我不由得加快了脚步.
▷ 在雨中及教案
抗拒不如接纳吧。自然于人，总是慷慨的。
你能因为热爱阳光而感恩于上苍，就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气！”
在雨中，有时能做的只有接受。暴雨淹没了无数航海者的梦想，不管你接受不接受，雨水总是那个样子。
或许，这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧，免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单。
远不止这些。
随着纷扬的雨水飘洒而来的，还有上天欲使人们知晓的诗意。
在雨中，人如孩童般行走。
转着手中的雨伞，踩响脚下“啪啪”的节奏。人生初始的顺利，让人欢喜得想要向雨水感谢。
接下来便是摔倒。狠狠的，那么疼。
伤口和泪水。而雨此时早已不觉亲切。何如？只有自己拾起伤口，继续前行。
伤口依然疼，却再次想要感谢。
这感谢已经全然不同了。
而这些，都是雨水赋予的，是自然赋予的最丰美的礼物。每个人，请安静地收下，细细品味，足够用尽一生的时光。
已知或未知的结果，从容行走或仓皇而逃。雨水不停地下，像上天不语，只微笑。
人生还在继续，雨也一样。
我们，都在雨中……
▷ 在雨中及教案
你，淋过雨吗？哦，不是那种飘洒肆意，倾盆而下的大雨，而是那种绵绵细雨，朦胧而又不失美感的“丝绸”雨。因为它下得不轰烈，不如西北人那般直爽、豪放，而是下得如丝绸般细腻如江南美人那般温婉、贤惠。那雨丝游走在你的发丝间，带给你一阵清爽，你站在雨中，仿佛可以想象到撑着油纸伞的江南美人，多惬意！
那天，黄昏压着山间的地平线，残留一丝金黄的光辉在大地间。而雨把光辉披上了一层轻纱，朦胧的下着。我独自在街头散步，这时，街上的霓虹灯亮了那夺目炫彩的光辉映照在路边。朦胧的细雨像恋人间的轻声呢喃，像母亲的缓缓抚摸，像朋友间的涓涓细语，给灰色的天空增添了一抹银色。昏黄的街头，给人一种以凄凉、孤独的感觉。我的思绪似乎飘到了很远很远很远……我与林吵了架，因为一个单词basketball两个人因发音标不标准的问题，争执不休。最终，我俩不欢而散、保持着冷战。在这雨中漫步，它似乎冲淡了我的烦恼，让我烦躁不已的心情暂时得从中得到解脱。雨点滴落在身上，那感觉还不错！
雨还在下，下的朦胧细腻。我不禁为自己幼稚不已的行为，感到羞愧。暗黄的灯光映在我那张雨水与泪水交织的脸上显得十分落寞与孤独。
“友谊常青，我常在！”在这句话是源于她的信中，它一直在我的脑海中回荡着。天暗了，黄昏下了，人也变得稀稀疏疏。不羁的泪，不羁的风，不羁的雨冲刷着我的烦恼。淡淡的地平线抹不去忧伤，随即婉转悠长，似随风而逝。
我转身向她家走去。
▷ 在雨中及教案
那些痛苦的或者痴缠的，就那样盘踞在我心头，解析不得亦领悟不得。
——题记
鸟啄落花，春天将残。我似乎已经跑了很久了，因为这身躯已经支持不住了，那发酸的鼻腔以及沉闷的胸口似乎在证实这个想法，“砰——”，我终于倒地不起。一抹白影出现在我的眼前，模糊的眼睛早已没有了焦距。
恢复意识的时候首先入耳的是淅淅沥沥、凄凄然然的雨声，接下来传入耳中的是一抹苍老的声音“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。状年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这时一股清香掺杂着淡淡茶香迎面扑来，缓解了原本有些许发酸的鼻尖，我缓缓的睁开眼，看见一位和我爷爷年纪相仿的老者，白霜满鬓，眺望远方，不知是在看雨还是若有所思，那口中所低喃的却有些模糊了。
我微微直起身子，似乎打扰了这样一幅画面。“喝一杯再听听这雨声吧。”我看见桌上泡着一杯茶，不论是茶具还是茶杯竟都是难得的古朴。
茶微入口，氤氲弥漫。我微微一笑自顾自的开始讲：“这耶律楚材所说的果真不假，碧玉瓯中思雪浪，黄金碾畔忆雪芽。只是可惜，这茶现在以少有。”老者眼中微微有些诧异问：“你看过《西域从王君玉乞茶因其韵七首》？”我笑笑：“我没看过，到时我爷爷颇爱茶道，我……”我的话同我的笑容一同凝固，老者似乎是察觉到了我的窘迫，笑笑说：“那他一定是爱雨之人。”我不可置否的微微点头，沉默。
爷爷的确是个爱茶之人也是爱雨之人。我从小跟在他的身边，受到了不少熏陶，所以才会让这般小小年纪的我能那么成熟的说出那些话。跟爷爷在一起的日子很快乐，我以为可以就这样一辈子的，安安静静的。最初到这里的怨恨全部被那个在下雨时坐在屋檐下听雨的爷爷所净化，他用一盏茶、一幅笑颜，构成了我整个世界。
可是我却忘记了这世间本有的规则——生老病死。爷爷的重病使得爷爷无法再抚养我，母亲接到这个消息后来接我走，我本准备以照顾爷爷为由迟迟不肯走的，却奈何母亲不仅洞悉了我的意图，还请了人来照顾爷爷。我没办法，只好找各种理由一拖再拖。每天在床边照料爷爷的我最清楚，爷爷这几日都不曾醒来。我想替爷爷喂食平常来吃食的动物，可奈何连动物都不肯前来，我站在空地上默然哭泣，好像我的世界轰然倒塌。
爷爷病逝了，我终于没有了借口。母亲扯着我的衣服似乎想强硬的带我走，我看着她却红了眼眶，不及她反应，便冲进了滂沱大雨当中。
我知道这不是母亲的错，可我却一味的责怪她，似乎她不来爷爷就不逝去似的。其实我们彼此都心知肚明，我到底在怨她什么。
老者又啜了一口茶说：“这人生境遇不同，这雨中感受也就各异。”我站起来，走到雨中，雨飘飘洒洒的落在我的身上，我说：“这雨如此酸涩。”老者没有说话，似乎沉浸在自己的世界里，然而那个世界里，只由一盏茶和雨构成。
我坐回老者的身边，我说：“这雨声所敲打的，除去岁月的回响外，是不是还有昔日难再的痛苦与欲说还休的惆怅？”老者笑而不语，只是指了指从屋檐落下的雨，那枯槁的手指像是寄托了我所有的心愿一般。
这一次我又走在了雨中，却没了酸涩只由索怀。
我回到老屋，看见母亲颓然的坐在屋前，任由屋檐落下的水珠打在她的发梢上从脸上划过完美的弧度，落下。
母亲似乎是听见了我的脚步声，抬起头来，欣慰的笑了笑向我这边急忙跑来，当我被她拥入怀中时，我看见她裤脚已经干褐的泞泥兀自的哭了，我哽咽着，母亲一边拍着我的后背一边说对不起。
我突然像是回到了那个刚刚被母亲送到爷爷这里来的时候，那时我告诉自己一辈子都不要原谅她。哪怕她只是不想让我因为爸爸的仇敌而让我受到伤害，可我始终放不下母亲因此跟爸爸离婚的结局。我又突然像是回到了某个雨天，我坐在爷爷的怀里学着他说老气横秋的话，被他说我人小鬼大……
过了好久，我终于还是学会了一个人静静地坐在屋下听雨，看着雨中行人，揣测他们的故事，却始终不得要领，也许在人生的雨中，那些感喟的便是人生。
▷ 在雨中及教案
“那是个寒冬，霓虹让夜朦胧；我身在冷雨中，心仿佛被掏空；我想拥你在怀中，你拒接我带泪的笑容；你说爱已逝，心已痛，经不起碰；心在隐隐痛，往事历历在目……。”又一次，想起成龙大哥的这首《冷雨中》，我想我真的是在冷雨中和梦想孤军奋战。但是，此时此刻，并不是寒冬，而是炎热酷暑的夏日，偶尔会漂泊一点雨水。
北方我客居的地方，并不像我的故乡南方一入夏就是倾盆大雨。但是，北方的雨且有一个特点，那就是细雨朦胧丝丝寇人心扉。我虽不喜欢北方的雨，但是做为万千游子中的一个我还是倍加珍惜这难得一遇的几场雨。我们都是身不由己背井离乡不远万里来到一个陌生而又熟悉的城市为了梦想孤舟漂泊。我也思念我的故乡，想念那里纯朴的'面孔、吃不烦的美食、随遇而安的天气，那里的点点滴滴我都没齿难忘。可是，肩上还有未完成的事，所以我也只能变思念为力量继续努力。
在北方，这里的雨来的不痛不痒不大不小，刚刚好，来的恰如其分。刚刚踏入北方的时候淋到的第一场雨是大一那年，我不记得自己是去干什么事而被淋雨，但是我比较感谢那场雨，因为在高温高压的季节里，老天能送上一场雨，这对我一个南方人来说是一个多大的眷恋之情。后来，淋的雨多了，我就不以为然，因为在北方我喜欢了被朦胧细雨侵透衣服后自己还能笑对生活。但是，在南方就不一样啦！南方的雨比北方的雨大而勇、粗而爆，如果下雨你不带雨伞的话你的衣服很快就和雨水融为一体。我在南方生活了二十年，二十年我习惯了那里的雨，但是我在北方生活不到两年我且记忆犹新。
无论是南方的大雨也好，还是北方的小雨也好。如果你不用心去经营，我想即使没下雨你也会被雨的到来而吓得失去信心。北方的雨，我迈着奔二的步伐，为了三十而立时，脸上比别人多几分笑容。可是，这一路且是那么的心酸重重。都说，走着二十岁的路是我们每一个人一生中最重要的一步，这一步可以影响你以后好多的人生决策。因为这一段路，你将会对爱情、友情、亲情、学业、事业重新的认识。或许，这一个时候的一举一动都会对你未来慢慢长路的每一步起到很大的决定作用。所以，这一段路的每一个脚印都要用心去经营，虽然踩下的脚印的心情不同，但是他也是你生命中的风景线。
我习惯了雨中，也习惯了夜幕将领下坐着末班车看着身边的人掩饰着白天的疲倦，也习惯了和在路上的人一样怀着对生命的追求。同时，我也害怕雨中，因为雨中的我被雨点朦胧了眼睛，让我在茫茫人海种找不到来时的路。我知道，这一路有好多和我同路的人，他们也一样被雨点淋湿了外壳后，没有一个人来为他添衣加物，只有自己找一个避风港脱下淋湿的衣服继续明日的路。有时候，也想加把雨伞，但是被匆忙而忘了屋里的雨伞。
我再次走进了雨中，但是这一次我是面带微笑，挺起我的腰，一步一步的朝着既定的点抵达目的地。那么您呢？
▷ 在雨中及教案
我家紧挨着学校，从我家的阳台上，就能看见校园和校园旁花园的一切。今天醒来，发现天空中已经下起了雨，昨天还是艳阳高照，今天就下起了雨。窗外的细雨依旧淅沥的舞动着，因为放假校园显得分外宁静，远处小花园里的花草树木早已经郁郁葱葱，那回廊也已经被青藤围的严严实实。
一只蝴蝶在雨中歪歪斜斜的飞着，那只喜欢凑热闹的的知了趴在那株松树上自我的陶醉……
远远的看到那株石榴树上有几个红红的兵乓球抑或拳头大的球状物，想必是它在这假期中因为无人打扰顺利地结了许多石榴。
还有那银杏树，特别是那颗子母银杏，一大一小相互依偎着，静静地看着花园里的一切，想必她们想在这宁静的校园中享受这雨中的静谧吧。
花园里那几颗香樟已经愉悦地结了青青的小小的种子，一簇簇的，弯弯的耷在那里。
窗前的竹子都耷拉着脑袋，估计他们也忍受不了这等长时间的“爱”的滋润。
那黑色的路面在雨中显得格外干净，看来它对这绵绵细雨非常欢迎。
静静地看着这熟悉而又相当清新宁静的校园，心也慢慢地静了下来。音乐缓缓地在身边流淌，闭着眼，默默地感受这周围的一切。
朱自清先生在《荷塘月色》中曾经说过：“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。一个人……什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人……”现在看来着实是有趣得很，一个人，很自由，很放松，完全摆脱了世事的束缚。
窗外风雨依旧，屋内旋律如故，我的心还在跳动……
▷ 在雨中及教案
教学内容：欣赏、唱歌、绘画
教学目标：
1、有兴趣听赏歌曲、欣赏诗歌，并能从中寻找美的痕迹。
2、在描写春雨的音乐和诗歌中，能感受到脖陇多姿的诗情和画意，能从诗歌中发现音节的美，在音乐中，看到色彩斑澜的美丽。
3、走进生活，去发现自己身边的诗情画意，并能尝试用学到的知识和技法去表现。
课型：美术综合
教学准备：
歌曲：《春雨檬檬地下》以及其他描写春天或春雨的歌曲。
图片：表现春天、春雨的美术作品、摄影作品或舞蹈。
诗歌：《明》、《雨中的你》、《那天，下着小雨》等。
美术工具：水墨工具。
教学过程：
春雨蒙蒙地下
1、听赏歌曲《春雨蒙蒙地下》，老师和同学一起来体会歌曲给我们带来的感受。让同学谈谈春雨、春天给人的感觉。特别对歌词所描绘的画意展开分组讨论：“春雨蒙蒙地下，刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷，绿了河边的杨柳，红了村前的杏花。这是生命在歌唱，这是种子在发芽。”朗读着歌词，在我们的情感联想中，是否仿佛出现了春天的景色？
2、学生收集描写关于春雨的诗歌。听赏诗歌《清明》、《雨中的你》、《那天，下着小雨》等。请学生根据自己的生活经验，谈谈对歌曲中所表现的雨和诗歌中描述的雨的不同情感与感受。
3、根据歌曲和诗歌，自己模仿写一段诗歌或短文。
春风啊，吹皱了那一池的看水
1、听赏歌曲《春雨蒙蒙地下》或其他描写春雨的歌曲，注意听歌曲的节奏、速度。
2、感受歌曲的情绪和意境，结台欣赏吴冠中的《春如线》尝试用点、线表现歌曲的旋律特点。
3、尝试用二拍子、三拍子节奏朗读诗歌，感受其中的不同。
4、根据节拍理解诗歌词句含义的变化。歌词是诗歌，诗歌是文学，在中国绘画中诗和画是不分家的。
春江的水，暖了！
1、欣赏诗歌《惠崇春江晚景》，根据诗歌，通过想像，用语言描绘画面。
2、欣赏惠崇《烟村沙汀图》》，感受他笔下的初春景色。
3、运用水墨的方法，结合曾经学习的绘画技巧，根据歌曲《春雨蒙蒙地下》，创作一幅自己身边曾经有过的初舂景色。
雨，打湿了我的画面
1、欣赏琵琶曲《雨打芭蕉》，体会和想像春雨中景物的样子，，学习运用水彩颜色湿画法的表现形式进行美术创作。
2、在讨论自己感受的'过程中，老师将盛满水的水桶摆放在同学面前，请大家将画纸放入水桶中浸湿，分别取出后尝试进行湿画法的表现。
3、在颜色与湿的画纸产生渲染效果后，可以在画面上进行必要的处理，表现自己的意境与想法。
4、学生之间交流自己的作品，对作品进行评价和反思。
教学评价建议：
全体学生能将自己对春雨的感受，运用不同的艺术语言进行表达。能举例说明自己对生活中的诗情画意的发现。
教学札记：
利用生宣纸的特性，学生表现的初春真的有“雨蒙蒙”的意境。
▷ 在雨中及教案
春天到了，红戏的草霉熟透了，兔子一家要到河那边的树林里去采草霉。在半路上，突然下起了大雨，兔子先生和免子太太的心情一下就变得非常坏。下雨了！下雨了！小兔子却欢呼着，撑开了红伞。
下雨有什么好？兔子太太瞪了小兔子一眼，下雨连草霉都采不了。
妈妈，你应该这么想：下过雨后的草霉更新鲜、更好吃。
听小兔子这么一说，兔子太太的心情变的好起来。兔子先生还发着愁：河水把小桥都漫过了，再新鲜的草霉也采不到了。
爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！
听小免子这么一说，兔子先生的心情变的好起来啦。
雨越来越大，地上出现了许多的水花。小兔子在雨中跳起了欢快的舞蹈。
你疯啦！居然在雨中跳舞！兔子太太叫道。
有这么好听的鼓声，怎能不跳舞呢？
哪里有鼓声？免子先生和免子太太伸长了耳朵，我们听不见？你们到雨伞下面来听
兔子先生和兔子太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声哒哒哒
在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，雨伞下有三只兔子在尽情的跳舞。
在雨中跳舞，是多么有意思，快乐的事情呀。
▷ 在雨中及教案
雨，伴着坏心情来。
天地间一片灰色。
久久站在窗前。
只能够看清残砖、碎瓦堆成废墟的轮廓。一周前，这儿还是一片住着几百号人的住宅区。
在风中伫立二十多年的老房子被机器摧毁，轰然倒下，发出无力的呻吟，沉沉睡去。
这还只是个开始。
老树被连根拔起。鸟儿被迫带着学飞的雏鸟找一个新的住所。搬家的蚂蚁不知发生了什么，整支队伍被压在了破碎的砖瓦之下。
雨淋透了钢架。水珠无力地滑下，坠落到污浊的泥潭中。
天地间朦朦胧胧，那是一层厚厚的纱，我有点喘不过气。
逐渐清晰，是雨停了吗？
枝头上栖着一只麻雀，悠闲地梳理被水淋湿的羽毛。黑猫也出来散步，弓着背，轻盈，优雅，在雨后的阳光中，在青瓦的屋顶上。
屋檐下坐在藤椅上的老大爷，拿了把蒲扇，一摇一摇，看着几个孩子在平地上玩耍。骑自行车上学的孩子喊一声爷爷早！。偶尔几个绕进巷子里的年轻人问：阿伯，xx路咋走？
巷子口有石凳、石桌，总是围着一圈人，中间四个，大都是退休不久的阿公阿婆，许是胜券在握，喜上眉梢，赢得大家的掌声和叫好声。
冲下楼，被冰冷的雨水浇了个透，猛然回神，机器正挥起它透着寒光的手臂，击碎另一道墙。
雨不停。
▷ 在雨中及教案
在我的记忆里，关于爸爸，始终有一件事情让我难以忘怀。
那是一个盛夏的早晨，天刚蒙蒙亮，外面就下着瓢泼大雨，雨滴打落在雨棚上啪嗒啪嗒作响。
我依然要上学啊！于是，爸爸准备送我上学，我们拿起雨伞穿进了雨帘。不出几步，由于雨太大，雨水已经淹没到脚踝处了，使得我不愿向前。这时，爸爸背起了我，让我逃离了地面。狂风暴雨中，走起路来原本就没有那么顺畅，背着我的爸爸现在每走一步也都略显困难。但爸爸努力着不偏不倚，小心翼翼，一步一步都走得很稳当。
到了梯子时，水流像瀑布一般。或许是因为石阶的阻挡，水花更加肆意横流。但爸爸还是稳稳当当地下了梯子。一路上，我都捏着爸爸的衬衣，才发现我手里满是水，不知是汗水还是雨水。
终于，到了学校。爸爸全身湿透了，我的衣服也有些湿润，但心里却是暖暖的。
▷ 在雨中及教案
我在公园的小径上漫步着，感到无比的惬意。忽而感受到了一阵凉爽，紧接着又下起小雨来，抬头仰望灰蒙蒙的天，乌云聚在了一起，刮起了风。雨越下越大，似乎是想把人们赶走......
没有带伞的大人连忙跑走了，而一些小朋友却在雨下欢快地奔跑、玩耍，无拘无束，他们踩在水坑里，溅出一簇簇水花。我痴痴地望着，半晌才发觉被淋湿了，我戴上帽子，自由自在地走在路上。
公园沉寂了，只能听见雨的“哗哗”声，唯有我在雨中散着步，我的鞋子进了水，衣服都湿透了，但我依然在看这雨中的美景。我认为，在这样的雨中是一种无比的享受。
雨中的公园有一种说不出的美感，远远望去，就像一幅有声有色的画，在雨的衬托下，仿佛一切都是淡绿色的，这颜色在画家笔下是极难描绘出来的。
风吹落了我的'帽子，我也不再戴起，尽情地享受着雨淋在身上的清凉。鸟儿归巢了，鱼儿游走了，人群也消散了。雨珠滴落在叶子上，发出清脆的声响，不知何时，我已经走到公园门口。
雨停了，云层里射来两三缕斜斜的阳光，露珠滴落在地上，“叮咚，叮咚”，仿佛是一场山雨的余韵。
▷ 在雨中及教案
静静的，我趴在车窗边，望着窗外的雨滴啪啪的响个不停。
我不禁想到那一段纪录片：每一滴雨水都是经过千辛万苦 才落到地面上的。有些雨滴因为滴状太，在空中的时候就被压力压成了一层薄薄的水；然后就快速的蒸发了。我看那一滴滴雨水，都无比的敬佩它们。
那雨景，先从蒙蒙细雨到绵绵细雨再到磅礴大雨；雾蒙蒙的，几乎看不到远处的车，只看见一点一点的大红眼睛若隐若现的，天空中还有几点明星，忽明忽暗的，我想：从天空往下看，一定是像一层薄膜笼罩的一座小山庄。
下了车，我便冲进了大雨中任雨滴透过我的皮肤让我感受到一丝丝的凉意，抬头仰望，天空中的明星不知都到哪里去了？雨任然下得很开心，一阵阵的雷声震耳欲聋，似乎天已经被划开了一个口子。 我享受这在雨中的快乐，因为我知道雨后必将是晴天！
每当我心情之至谷底时，我便会趴在窗台上望雨。无意间，我便看见窗上有一群小雨珠，从上面开始往下滑落，有一个水珠叫点点，另一个水珠叫雨儿，两个雨点开始比赛；点点领先，但雨儿也毫不示弱，你追我赶；突然，一阵大风吹过，点点被吹散了，雨儿便开始于其它小水珠结合。猛地向前飞去，雨儿便又落到了窗台上。真是有趣的小水珠。
树上的叶子被雨冲洗着，脱去了那灰色的大衣，换上了翠绿的大袍。在雨中左右摇摆，好像在显摆着它的衣服。雨中一直被雨水打湿了翅膀的蜜蜂已经奄奄一息了，我连忙打开窗子，把她接了进来，用纸巾扑在她的身上，吸干他身上的水分，再用电吹风吹干它的身体，渐渐地他站了起来，当他身上的水分完全干了时，雨也停了，我便把它放回了大自然。
不管是雨中的雨滴，雨中的植物或动物都是最美的。雨下个不停，构成了一幅美丽的雨景图。
▷ 在雨中及教案
在上课的时候我往窗下看了一眼，刚才还是蔚蓝的天空，洁白的云朵漂浮在上面。不一会儿，天空之神好像一不小心把黑色的墨水瓶给打翻了，洁白的云朵都变成了黑色。老天爷好像有什么伤心的事，哇的大声哭了起来，大雨倾盆而下，来往的路人看见马上撑起一把把八五彩缤纷的蘑菇伞，有红的，黄的，绿的各种各样的颜色，好看极了。
放学时，我们以为家长会到学校来接我们，可是老师毫不留情的说：你们已经长大了，应该独立了。于是我们大家都只好无精打采的清好书包，排好队走出教室。一到大门，大家马上跑到自己家长面前，我三步并作两步地走到妈妈面前。她一看到我就说：早上跟你说过，叫你多穿点你就是不听，你看穿的这么少，你不怕冷吗？我就不带衣服，冷死你！妈妈边说边从皮包里面拿出一件衣服给我披上。
我往妈妈身上撒娇说：妈妈，妈妈，我肚子都饿的咕咕叫了，不信你听听。妈妈不满的说：你中午又没吃午饭吧，以后不许这样了。说着就从皮包里拿出一包饼干。我津津有味的吃了起来。
最后，我和妈妈一起回到家，送给了妈妈一个抱抱，让我感受到了妈妈浓浓的爱。
▷ 在雨中及教案
深夜，雨落花撒。和风拂不去咱们对往事的回忆，带不走咱们对未来的神往。
——题记
被雨声吵醒已快挨近清晨。雨滴吻着窗户，在玻璃上构成一个又一个转瞬即逝的小水圈。“啪啪啪啪啪……”我的心儿也跟着它一起跳动了起来。
昨年，咱们抱着一沓又一沓的暑假作业冒着淅淅沥沥地水雨来到一座崇高的宫廷——校园。咱们抖了抖身上的雨水，用手抹去了发梢上的雨水，迈着轻快地脚步走进了教室。咱们最终一年的初中日子在咱们翘首以待的日子中来临了。
那年，那天，咱们的初二最终一节晚自习开端了，在淅淅沥沥的小雨配乐下，在教师口中喋喋不休的言语中开端了。咱们怀着一颗汹涌的心坐在教室，咱们带着严重、激动的心坐在教室。窗外的雨还短促的下着。但咱们如同没有遭到它的影响，仍然在高枕无忧的玩着，似乎还不知道初三的日子是怎么的艰苦。总算咱们都来到了新的班级，有了新的同学，也有了新的环境。咱们仍然严重着，并且还有一丝忧虑，忧虑咱们今后的日子。
从那今后，咱们就又有了一个新的团体、新的班级——三（7）班，可当咱们多知道在三七班的时分并没有高心，而是厌弃这个班的代号。但这仅仅一时的，渐渐地，咱们变了，没有像初二时那么爱玩，没有像初一时那么无知，变得繁忙，乃至没有时刻去哀痛。整天的学习，对刚开端初三日子的咱们有点过于压榨，但渐渐地咱们习惯了。即使整天坐在教室看那一道一道的也不再感到压榨。
冲刺中考的时分教师们和咱们都很累，但咱们仍是没有停下了，由于咱们知道不能停，哪怕是略微的歇息一下都不能。在那个时分校园给咱们加了一个小时的晚自习，刚开端咱们仍是像曾经相同的排挤，可后来发现那一个小时的时刻底子不行。这一个小时的时刻留给咱们自己温习的，当然教师也都留给了咱们，但咱们却要求教师给咱们讲题、温习，如同很享用这种日子。
渐渐地咱们没有了刚开学那时分的悠闲，在教室里不会再看见三三两两的集合在一起，谈天、游玩，教室里也没有了追逐打闹的学生，都安安静静的坐在了自己的位子上，有的在做题，有的在看书，还有的在问题。那时咱们还有体育课，正午还有半个多小时的歇息时刻
，这是给咱们歇息的，但仍是有大部分同学没有抛弃这部分的时刻，仍然在吃苦的学习着。
就这样，一年的时刻过去了。整整一年中，下过很屡次的雨，咱们也阅历过了许许多多的事，也学到了许多许多的常识。
沙沙沙，沙沙沙……6月的一天，大自然又奏响了它的交响曲。
咱们眼中充满着眷恋和不舍，没有了起先的那份猎奇。咱们在一起说着什么，没有了刚开端的生疏。
下午，开完校会后，咱们背上了自己的包，抱起了自己的书，迈着一步又一步沉重的脚步走向了大门。留给那了解的人儿只要背影。在雨后阳光照射下，咱们的背影竟是那么的落寞。
地上呈现了像雨点儿般的痕迹，它们是那么的规则、规整。是下雨了吗？不是。
沙沙沙，沙沙沙……柔软新鲜的旋律，温情脉脉的音乐言语，引起遥想的境地，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入每个人的心灵。咱们走了，留下的只要一个个的背影。
细雨袭来，花落满地。但我深信，和风带不走咱们对往事的追念，带不走咱们对未来的神往。
▷ 在雨中及教案
在雨中作文400字
静静的，我趴在车窗边，望着窗外的雨滴“啪啪……”的响个不停。
我不禁想到那一段纪录片：每一滴雨水都是经过“千辛万苦” 才落到地面上的。有些雨滴因为滴状太，在空中的时候就被压力压成了一层薄薄的水；然后就快速的蒸发了。我看那一滴滴雨水，都无比的敬佩它们。
那雨景，先从蒙蒙细雨到绵绵细雨再到磅礴大雨；雾蒙蒙的，几乎看不到远处的车，只看见一点一点的“大红眼睛”若隐若现的，天空中还有几点明星，忽明忽暗的，我想：从天空往下看，一定是像一层薄膜笼罩的一座小山庄。
下了车，我便冲进了大雨中任雨滴透过我的皮肤让我感受到一丝丝的凉意，抬头仰望，天空中的明星不知都到哪里去了？雨任然下得很开心，一阵阵的雷声震耳欲聋，似乎天已经被划开了一个口子。 我享受这在雨中的快乐，因为我知道雨后必将是晴天！
每当我心情之至谷底时，我便会趴在窗台上望雨。无意间，我便看见窗上有一群小雨珠，从上面开始往下滑落，有一个水珠叫点点，另一个水珠叫雨儿，两个雨点开始比赛；点点领先，但雨儿也毫不示弱，你追我赶；突然，一阵大风吹过，点点被吹散了，雨儿便开始于其它小水珠“结合”。猛地向前飞去，雨儿便又落到了窗台上。真是有趣的小水珠。
树上的叶子被雨冲洗着，脱去了那灰色的大衣，换上了翠绿的大袍。在雨中左右摇摆，好像在显摆着它的衣服。雨中一直被雨水打湿了翅膀的蜜蜂已经奄奄一息了，我连忙打开窗子，把她接了进来，用纸巾扑在她的身上，吸干他身上的水分，再用电吹风吹干它的身体，渐渐地他站了起来，当他身上的水分完全干了时，雨也停了，我便把它放回了大自然。
不管是雨中的雨滴，雨中的植物或动物都是最美的。雨下个不停，构成了一幅美丽的雨景图。
在雨中作文600字
傍晚，我正坐在窗前做语文作业，这时天色暗了下来，不一会儿，下起了小雨，突然，我想起我的数学家庭作业还放在教室座位的位板里，忘记带回家了。
“怎么办？怎么办？”我像热锅上的蚂蚁急得在屋子里团团转，“不可能不做吧！那怎么可以呀，现在期末复习正紧张，而且这还是一张期末模拟考试卷，多重要呀！不做，就等于少了一次练习的机会，不行！我得冒雨去学校拿回我的那张‘该死的数学试卷’，可是外面雨越下越大呀！”
妈妈见我急成这样，关切地问我：“乖女儿，怎么啦？”我小声说：“我……我忘了拿数学作业了……”“你怎么这么粗心大意呀，你必须马上去拿回来，还来得急，一个人要对自己所做的事负责！”妈妈严厉地对我说。妈妈说完转身进了厨房，我也无奈地挪动双脚，拿了把雨伞下楼去了。
雨越下越大，我打着雨伞直打寒颤，可还得忍着呀！谁叫我平常老丢三落四，粗心大意呀！我低一脚高一脚地在雨中艰难地走着，阵阵可怕的寒风向我不断袭来，雨伞也不听话地随风摆动，雨水洒落在我的衣服上，冷得我直哆嗦。“要是下午放学时检查一下作业带齐了没有，我也不至于在寒风冷雨里去学校取试卷了，都怪我这个‘马虎’，也怪那张‘不争气的试卷’……”想着想着，我狠狠地掐了一下拇指。
我已数不清寒风冷雨偷袭了我多少次了，我只记得浑身上下湿透了，曾数十次地用拇指掐自己，曾数十次地悔恨自己当初太粗心……终于，学校大楼出现在我眼前了，我三步并着两步跑起来，忙去跟门卫和教室管理员说明了情况。我急忙向我的教室跑去，冲向我的座位，飞快地从位板下找出那张试卷，三下两下放入我的背包中，飞也似地冲出教室向楼下跑去。
刚到楼下，在朦胧的夜色里我看到一个熟悉的身影，啊！是我妈！紧裹在妈妈身上的衣服早已打湿了，手里却提了一件我的外套。顿时，我的眼睛湿润了，冲向妈妈的怀里……“好孩子，你给妈妈和你自己都交了一份满意的答卷。”在雨中，我和妈妈都会意地笑了。
在雨中作文300字
一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。
我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。
他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。
我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。
在雨中作文100字
细雨伴着微风来到了树林，小草弟弟不怕雨，淘气地仰起头洗澡。大树伯伯披上绿色的雨衣，蜗牛哥哥钻进房子。小鸟妹妹来不及回家，连忙投入了大树伯伯的怀抱里。雨停了，树林又恢复了一片欢畅。
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