小猪宝贝观后感(汇编十四篇)_小猪宝贝观后感
时间：2017-06-10小猪宝贝观后感(汇编十四篇)。
◈ 小猪宝贝观后感
这部电影是由外国拍的。他讲述的是：每一只猪妈妈生下小猪后过一段时间就会被带走，带去被杀掉。但是这些小猪一点也不担心，只有唯一的一只小猪舍不得自己的妈妈走，他的名字叫宝贝。正因为他的忧伤，让人们拿去卖掉。就在被卖掉的一天里他遇见了亚瑟。是亚瑟把宝贝买回去的。
亚瑟把宝贝放在牧场里，宝贝遇见了菲莱（她是一只母狗）和雷斯和还有菲莱的一群孩子们。菲莱看宝贝没有地方去，就让他住在牧场里。第二天，早上屋顶上有一只鸭子在学公鸡叫。亚瑟的老婆感觉很吵。就去买了一个闹钟。因为菲莱和雷斯是牧羊犬，所以亚瑟把他们带走了，宝贝想去，可是不能去因为那是规矩。宝贝在家里无聊就碰见了那只鸭子，那只鸭子让宝贝去弄坏闹钟。结果，猫咪醒了看见了他们，便把屋子里弄得乱七八糟的晚上雷斯训了宝贝一个晚上，订了许多新的规矩，第一条就是不准和那只鸭子在一起。
第二天，宝贝跑到了那个可怕屋子里--------熏制屋。看到了那只鸭子，宝贝把雷斯订的规矩跟那只鸭子说了。
到了圣诞节，亚瑟的夫人准备把宝贝杀了吃猪肉的，可是亚瑟却说有什么比赛让他的妻子不杀宝贝。
每个动物都会长大，而菲莱的孩子们都长大了，亚瑟便把他们卖了。当天晚上菲莱正因为失去孩子而伤心呢，宝贝突然跑了过来问：“我可以叫你妈吗？”菲莱站了起来但并没有说话只是舔了舔宝贝。
第二天，那只鸭子没有实现他的梦想，就飞走了。他的梦想是：学公鸡叫。
鸭子飞走后，宝贝偷偷地跑了出去。看见了阿嬷。便跑了过去。那里的牧羊犬看见了宝贝，宝贝就一个劲地跑。快到家的时候，菲莱，听见了声音便和雷斯跑了过去。亚瑟开车跟了过去，原来有人在偷羊，要不是宝贝，羊早就被偷光了。
后来，菲莱教宝贝赶羊，宝贝太弱小了，心地太善良了，所以赶不动羊。因为宝贝的善良所以绵羊们都听宝贝的。后来宝贝顺利的控制了绵羊们，这使亚瑟很奇怪。回家后雷斯吃醋了，便和菲莱打了起来。亚瑟过来阻止，没想到却被雷斯咬了一口。亚瑟只好给雷斯打镇定剂。
以后的每一次去赶羊，亚瑟都带宝贝去。
后来，亚瑟报了一个牧羊犬大赛。雷斯迅速地跑回去求助绵羊，绵羊教了一个口诀，使宝贝赢得了比赛。
这部电影中的鸭子学公鸡却没有成功，因为他不受主人欢迎和半途而废。而宝贝用他的善良、助人为乐的表现，赢得了自己最后的梦想。
我明白不管做什么事情都不要半途而废，要坚持到底。
◈ 小猪宝贝观后感
太多个早晨，我都被妈妈从美梦中叫醒。有时妈妈看时间来不及了，还帮我穿衣服，之后美味的肉包包也被妈妈端在了我面前。嗯，真香！我大口地吃起来。这一切我享受得悠然自得，我觉得每个小孩子也都跟我一样，每天享受着妈妈的宠爱和娇惯。可这样的想法，在一场电影之后，改变了。
今天，学校组织我们去看了一部公益电影《宝贝别哭》。影片是以广西的一个孤儿学校“明天学校”为原型，由百名“明天学校”的孤儿本色出演。这些孤儿有的失去了父亲，有的失去了母亲，有的父母双亡。他们没有家，“明天学校”就是他们的家。这些孩子因为父母、家庭的变故而缺少了同龄孩子理应享有的亲情，他们的特殊生活经历，在幼小的心灵里留下了不同程度的阴影，体现在行动上就是偏激的性格及不好的生活习惯。影片中好捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……就是典型例子。这是一个弱势群体，这些孩子渴望关爱，但又需要得到平等和尊重。
影片中，生活老师覃婷勇敢地承担起了这份职责，她在悉心教育、关爱孩子们的同时，洞察孤儿的细微末节，努力将其优点或者特长无限放大，让他们从中找到自信，因此也获得了别人的肯定，找回了尊严。
这部影片的宗旨就是要唤起人们对这个群体更多的关爱。这些孩子虽然经历坎坷，但是如果他们得到了正确的引导教育和温暖的关爱，将来一样可以成为有用的人才。据说在广西的这所孤儿学校长大的孩子，已经有20多个后来考上了大学。他们一样可以成为祖国的栋梁之材。但是如果他们没有被社会关注，放任自流，那这些孩子的性格发展就有可能走向偏激，甚至仇恨社会，那后果将不堪设想。
关爱弱势群体，是全社会的责任。我想对他们说：宝贝，别哭，你们一定要坚强！社会大家庭不会放弃你们，只要你们不自弃，你们的生活一样会充满阳光！
◈ 小猪宝贝观后感
实验小学三年级十班xxx
星期一的下午，老师组织我们去看电影，电影的名字是《宝贝别哭》。听到这个名字时，我心想这一定是一个充满爱心的故事，放映时果然不出我所料，这是一个充满温暖和爱的电影。
影片介绍了一群生活在孤儿院里的小朋友的故事。其中一个是一个叫莫兰的小女孩。她经常在地上捡东西吃。有一次覃老师看到了，走过去问：
“莫兰，你拿起它要做什么” ？莫兰不假思索的说：“当然是扔进垃圾桶了。
”说着她就把东西扔进了垃圾桶。老师立即在同学们面前表扬了她，让大家向她学习。莫兰通过这件事再也不捡东西吃了，改掉了坏习惯。
陈琼小时候做恶梦，被送到精神病院治疗。陈琼康复回来的时候，有一些同学装扮成古人的样子欢迎她，有几个同学跑过去说：“陈琼，这几天你去哪儿了？
”林琳每次吃完晚饭都要拿出姑姑的照片，大哭一场，覃老师走过去说：“别哭了，快去睡觉吧！” 林琳还是一直哭。
李浩很淘气。他从楼上泼了一桶水，弄湿了秦小姐的衣服。秦小姐很生气，但林琳琳觉得很有趣，没有哭。孟老师赶紧给覃老师擦干身子，换上新衣服。秦老师把林琳叫到办公室，给了她一张纸和一盒彩笔
“我从上面画了一棵小树，什么时候把树叶画满了，你姑姑就来来接你了。”林琳一听就不哭了。当她把树叶都画满了的时候，才知道姑姑早已去世了。
在她离开这个世界之前留给了林琳一封信，信中说：“林琳我相信当你看到这封信的时候，你已经长大了，当你想我的时候，你就在这座山上大喊，我会听得见的。”看到这里，我忍不住哭了起来。
后来，手眼敏捷的莫兰被校长安排到食堂选菜。林琳琳因嗓音圆润成为合唱团领队，小非成为古筝队领队
这部电影很感人，她告诉我们父母的爱是不可替代的，只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更好。“感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……”每当听到这首歌的时候，我的眼前就浮现出电影中的画面，让我感动的流下了泪水。以后我要把我的爱心奉献给那些需要帮助的人。
指导老师李霞
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◈ 小猪宝贝观后感
电影作为一种艺术形式，是人们在享受娱乐的同时，也常常能够触动人心，产生深远的思考。当一部电影以《宝贝别怕》作为标题时，我内心不禁充满了好奇和期待。而当我真正观看完这部电影后，我不禁陷入了对人性的思考，这份观后感犹如一股强大的力量，在我的内心中荡漾。
《宝贝别怕》这个标题尤为独特，它似乎在向观众传达一种关切和鼓励的信息。在这部电影中，我认识了一个曾经身处困境的女人，她的名字叫宝贝。宝贝生活在一个贫穷的社区里，她没有受过良好的教育，没有得到温暖的家庭。她面临着极度的困难和挑战，但是她的精神和毅力并未被打败。正是在这种困境的考验中，宝贝展现出了她强大的生存力和顽强的意志。
宝贝的故事并不罕见，但她的坚持和勇敢却令人钦佩。在面对应酬不断、欺凌不止以及生活残酷的事实时，宝贝从未放弃过自己的梦想。她坚信，只要努力去追求，命运总会对她产生改变。无论是在学校还是在街头，她总是竭尽全力地去改变自己的境遇。她没有畏惧困难和困境，用自己的真心和努力，她激励了周围的人们，成为了他们的精神支柱。宝贝的毅力不仅令观众为之动容，更是点燃了我内心对于生命的热爱。
观看这部电影让我深刻地意识到，在生活的道路上，每个人都会面临各种各样的挫折和抉择。有时我们会碰到困境，感到害怕和彷徨，但正是这些经历塑造了我们的性格，使我们不断成长。在困难和挫折暗流涌动的时候，我们不能退缩，而需要勇敢面对，并坚信未来的美好。
电影中的宝贝也让我思考到，我们应该给予那些需要帮助的人正确的引导和支持。宝贝的故事不仅是一个人的奋斗史，更是一个社会问题的探讨。这个社会需要给予那些不幸和困境中的人们更多的扶持和机会，让他们真正有能力去追求和实现自己的梦想。只有这样，社会的进步和繁荣才能真正实现。
在观看完《宝贝别怕》后，我心中涌起的不仅是对于宝贝的佩服和激励，更是对于人性的深思。这部电影通过宝贝的故事，传递出了社会底层人士的苦涩和困境，同时也用充满希望和勇气的宝贝，唤起了人们对于爱与关怀的思考。我们每个人都应该拥有一个温暖的家庭和良好的教育，但当这一切都不可避免地成为奢望时，我们不能被绝望和困境击倒。相反，我们应该更加坚定地追求自己的梦想，坚信命运的改变。
宝贝的故事让我相信，任何困境和挫折都无法摧毁一个人内心的火焰。当我们内心充满信念和勇气时，我们能够克服一切困难，走向自己理想的彼岸。因此，无论在何时何地，当我们面临着生活的坎坷和痛苦时，我们都应该告诉自己“宝贝别怕”，勇敢面对每一个困难，相信自己的力量，相信未来的美好。
◈ 小猪宝贝观后感
这部片子真实记录了四个不同国家文化、种族、文化性别的婴儿从出生到一岁的点滴过程，他们分别来自纳米比亚、蒙古、东京、旧金山。这不纪录片中没有任何的旁白，还有我们听不懂得语言，所谓，只可意会不可言传。
非洲和蒙古与自然的距离相对较近，其背后是相对贫困。日本和美国的儿童深居发达国家，生活环境优越，物质条件丰富，受教育早、形式多样。不过，这部电影并没有在这方面做出任何评价，但它可以通过那些天真可爱的孩子们的成长过程，反映出不同国家的发展水平。虽然电影作者没有做任何直接的评价，但它是自然和人文的
科技、社会以及人与人之间的、人与物之间的互动联系方式对于个体的成长发育以及对于他们的培养差异那都是显而易见的，不同背景、不同文化下的养育模式、教育模式之间的差异也都是浅显可见的，非洲的“放养”与日本的精心呵护，蒙古草原上的豪迈与美国先进的科技文明成果，非洲和蒙古落后的原始生活与美日代表世界的城市化生活，现代化生活形成看强烈的对比。
当然，我们无法评价原始的自然生活和城市化生活。当今世界，城市化是大势所趋，但追求一点自然的安宁不是一件好事。
但是，不得不承认，城市化的生活给孩子的教育带来的方便与作用是我们不可否认，也是不可小觑的。
◈ 小猪宝贝观后感
已经好几次流泪了，在每一次的看完由成龙、古天乐主演的《宝贝计划》电影。
两个贼，平时爱偷、爱赌，所以经常欠债，经常遭人泼漆，且和自己的亲人因为各种原因很矛盾。在一次的行动中，他们偷了个叫李家成的幼儿，要交个一个财主，所有的故事情节都是围绕着这个幼儿展开的，暂时应付幼儿，用心喂养幼儿，精心抚育幼儿，成为孩子的爸爸、妈妈，最后从财主手里抢夺幼儿，甚至不惜牺牲自己的生命拯救幼儿，而两个人也最终拯救了自己和自己的心灵。
在这部电影里，有一种良知的闪光，一种血缘关系的伟大的涌动，当然还有爱情的完美，一部好电影。
人性到底是“善”还是“恶”呢？我认为，我们心中总有一条底线制约和引导我们的言行，而这条底线就是良心。很多时候，我们很多的人都是生活在自己的或约定俗成的良知中，有很少的人因为各种原因偏离了这个轨迹，有的时候，我们说某某泯灭了良知，做出了伤天害理的事，可能就是这个情况。
但良知，是能够唤醒的，唤醒内心的良知，除了亲情、爱情，更重要的是自己是否感知和体验到这种东西的苏醒，这里面有自我的价值观和取向的抉择和挣扎。电影中的两个贼，虽然偷、骗、赌，但他们的内心深处仍有一丝的良知在支持者他们的生活和生命，当成龙面对自己的患病的老父亲却又无能为力而泪流满面时，当古天乐给自己有身孕却依旧孤独凄惨忙碌的老婆打电话而清泪长流时，当两人抚养孩子过程中流露出的那种真情感而彼此感动时，当两人为了保护孩子奋不顾身时，当成龙为了抢救心跳暂停的孩子而一次次的接受电击最终被电晕时这里面无不闪烁着人性良知的光辉。虽然这两个人最终仍在狱中，但他们完成了自己的精神救赎，获得了甜蜜的爱情。
我知道，孩子，这两个简单的词包含了我们所有人。而在这部电影里，孩子还成了拯救心灵的天使。愿我们都保持良知，愿那些暂时偏离正常社会道路的人唤醒良知。
法律到底是“惩罚”还是“救善”？当个人良知消失，社会规范和道德被劫持时，法律是维护正常社会稳定和稳定的必要工具。可是，法律的作用真正作用是什么呢？
面对罪犯的不人道，我们必须严惩他们，决不放过他们，否则会造成极大的伤害。可另一方面，为什么有的时候犯罪分子越打击越多呢？为什么有些人今天走出高墙，明天再进去？
很明显，这里面有一部分工作没有做好或者被忽略了。我们不能想当然地认为，如果我们把一些人关起来判刑，就没事了
，要让他们悔过自新是更为重要的。法律以及相关部门应该在救善方面多下功夫，毕竟有时拯救一个人可能会盘活整个家庭，社会不正是由一个个的家庭组成的吗？在这部电影里面，警察和法律都不失时机的和善于把握时机的对这些人进行了救善工作，从成全和帮助他们的争夺孩子和拯救孩子到监狱里的体验，都对他们给与了最大的宽恕和包容。
环境不是决定因素却是非常重要的因素。孟母三迁，不是无理由的。社会、学者和研究者对这一领域的研究已经相当多。我们不能忽视和轻视他们，否则会出现许多大问题。
同时，环境也是复杂的，如家庭、社会、软环境、硬环境和心理环境。我们要有基本的辨别和甄别能力，辨别是非，保持内心的清白和良知，更加关注环境对儿童的影响。在这部电影中，当他们给孩子买东西是，一位老售货员告诉他们：生活很复杂，三岁八十岁，你给他吃什么，教他什么都会影响他的生活，所以不要大意。
另外，当杰基背着孩子去赌博时，孩子哭得很厉害，他突然想起那句话就退出了。结果，孩子不再哭了。成龙说：你不会真是天使吧。
他已经意识到环境对孩子的影响了。
一部好电影总能给我们以启发和智慧。愿多出品一些这样的好电影。
◈ 小猪宝贝观后感
“世上只有妈妈好，有妈的孩子……”当这优美的旋律回荡在耳边时，一帮孩子失声痛哭，或是顽皮时，覃老师呕心沥血照顾这些孤儿的温馨画面沥沥在目，让我不禁泪潸潸。
今天有幸观看了在家门口——明天学校拍摄的电影《宝贝别哭》。他们，是一群孤儿，“爸爸、妈妈”，这个熟悉得不得了的称号对他们来说十分陌生，在覃老师竭尽全力，不懈的努力中和社会各界给予的关爱中，他们有了一个温暖的“港湾”。因为在老师们心中，孤儿们是视为已出的宝贝，在明天学校享受到了人间真情的大爱。影片中有越狱的小非爸有可能来校劫持流落他乡的小非；有受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒见亲妈的李浩； 有痛恨姑姑不该把她送到孤儿学校的林琳；来自地震地区的壮族孤儿因生活习性导致生活不便…
令我十分难忘的是小非，他的爸爸因犯罪而蹲监狱，妈妈去世得早，小小的他被送到明天学校。虽然父母不在身边，但是他却不哭，难道不是他们在这里感受到了温暖和给予的爱吗？
好捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……一桩桩令人牵肠挂肚的事，却在覃老师呕心沥血、不懈的努力引导下成功化解！用爱心托起明天的太阳，给无家可归的一群孤儿们一个充满爱和温暖的家！
◈ 小猪宝贝观后感
上个周五，我们**了电影《小猪babe》，我特别喜欢那个可爱的babe。
babe最初作为一个礼品来到了霍吉特的农场。这里的动物各司其职，坚守自己的岗位，babe只是其中不起眼的一员。
宝贝，虽然有点傻，但心地善良，待人友好，逐渐受到各种动物的欢迎。为了证明它的价值，babe对牧羊犬敞开心扉，专注于牧羊犬的技术，但从rex那里学到的方法在羊身上毫无用处。幸运的是，babe逐渐掌握了这种方法，并在技术上取得了迅速的进步。
babe身上的美式民主色彩还是很浓厚的。最终的赢家不是雄伟的牧羊犬，而是能够信任和理解羊的小猪。活猪真可爱。触摸它毛茸茸的身体。
last friday, we watched the movie "pig babe", i especially like the cute babe. babe originally as a gift to the huo jite farm. here the animals perform their duties, stick to their posts, babe is just one humble one.
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babe although some stupid, but good-natured, friendly and treat people, getting all kinds of animals are wel***e. babe in order to prove their worth, with an open mind to concentrate on learning to shepherd sheep technology, only learned from rex to the way it useless in the flock. fortunately, babe gradually mastered the method, the rapid technological progress.
american democracy babe who is still very strong color. final victory, not majestic shepherd, but to trust and understanding of the pig herd. a live pig is really endearing, touch it with a hairy little body.
◈ 小猪宝贝观后感
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽……”电影《宝贝别哭》随着歌曲的抑扬顿挫，落下了帷幕。而我的两腮早已留下了两条长长的泪痕。
公益电影《宝贝别哭》以广西第一所孤儿学校——南宁市明天学校为原型，真实地讲述的是一个菜鸟女老师覃婷在帮助153名心灵受伤的孤儿学生中找到自我、找到尊严、重归天真快乐的故事。
不爱说话的小非，好捡垃圾吃的莫兰，爱哭的林玲，爱尿床的梁凤，多动症的李浩……覃婷老师对眼前这一切从原来的审视态度转变成了对孩子们的尽心尽力。最后，在她的帮助下，爱好古筝的小菲当上古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为了食堂择菜志愿者、来自苗乡的林玲因嗓音圆润成为合唱团的领唱……覃老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创造有利于他（她）们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的收获。
当我看到电影中全体学生挽回要离开的覃老师、李浩克服心理阴影从新喊回妈妈，扑向妈妈的怀抱等情节，感动的眼泪就忍不住，使我感到我比电影上的孤儿学生幸福多了，我以后要更爱我的爸爸、妈妈! ”
◈ 小猪宝贝观后感
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽……”随着这优美的旋律，电影已接近尾声，而我早已是泪流满面。
电影的名称叫做《宝贝，别哭》，“宝贝”，一个多么温暖的词语啊!而电影的主人公却是一群孤儿，他们缺少关爱，孤独无助，而却有人把他们视为掌上明珠，看作心肝宝贝，她就是这部电影的女主角——覃婷。
覃婷的爸爸老覃是个很善良的人，他几乎把他的一生都献给了这群可爱的孩子们，而覃婷却因为爸爸未曾见妈妈最后一面而耿耿于怀，一直不理解爸爸的所作所为。
然而，人非草木，孰能无情。在和孩子们朝夕相处的过程中，她渐渐明白了父亲口中的责任和那份珍贵的爱。
影片中给我感触最深的还是爱哭的女孩琳琳。她的父母接连去世，唯一的亲人姑姑也将她送进了这所孤儿学校。每天吃完饭，琳琳总会拿着姑姑的照片大哭一场。覃老师见到了，便想了一个办法。她用画笔画了一棵光秃秃的大树，告诉琳琳，只要把这棵大树画满树叶，就能见到姑姑了，满怀着希望的琳琳用心的画着树叶，一直未曾哭过。终于有一天，琳琳把树叶画满了，而姑姑却没有来。姑姑已经去世了!当琳琳得知这个消息时，悲痛欲绝，站在峰顶上放声大哭，一遍遍的说着：“姑姑，我想你!”看到这里，我不禁倏然泪下，是啊，一个这么小的孩子，她心里到底承受了多少!而琳琳也从中明白了坚强，不再哭了。
好捡垃圾吃的莫兰，有多动症的李浩，爱尿床的梁飞，孤独的小非……还有那些千千万万的孤儿，同学们，让我们都献出一点爱，让人间变成美好的明天吧!
◈ 小猪宝贝观后感
今天，我看了一部感人的电影《宝贝，别哭》，主要讲了一位老师教孤儿的故事。
故事内容是这样的大秦老师，腰闪了，但仍然工作，他的女儿看不下去所以代替大秦老师工作。在大秦老师去医院之前，告诉小秦怎么看管孩子们。经过一次一次的改造，小秦老师建起了自己的办公室。小秦老师一次又一次的开导，李皓终于肯见妈妈了，琳琳也不再像以前那样想姑姑了，岳小非也看见了自己的爸爸，弹起了那动听的古筝。故事的结尾孤儿们唱起了《感恩的心》即做手语，表示了对小秦老师的感恩之情。领头的有琳琳，秦皓。古筝伴奏是岳小非，歌声荡漾在整个学校。
看了这部感动人心的电影我感受到:孤儿是多么的可怜。我们有爱护自己的爸妈，而孤儿什么亲人都没有，只有孤儿院的老师，现在还有许多同学在家常常抱怨自己的父母没有给买玩具，没有好的睡眠。但我们想一想，是谁给你们的生命，是谁给你们吃喝穿戴，连孤儿都懂得感恩老师，而我们却没有感恩父母。同学们!从现在做起，从点点小事做起，让我们感恩父母，孝敬父母吧!
◈ 小猪宝贝观后感
暑期看了很多部有意思的电影，其中让我觉得印象比较深刻的是一部叫做《小猪宝贝》的电影，相信看过的人一定和我一样喜欢电影中的一只叫贝贝的小猪。
故事发生在英国的一个偏僻的小村庄。小猪贝贝在它妈妈生下它几个月后就人抓走拿到市场上卖，后来它被一位慈祥的牧场主带走，贝贝的传奇故事就从这里开始了！
贝贝被带到牧场的第一天，它就认识了一只牧羊犬，因为贝贝失去了妈妈，这只母牧羊犬对它无微不至，把贝贝当自己的孩子一样相待。
在这里，贝贝人缘极好，又和一只叫“阿妈”的绵羊还有其他的动物交上了好朋友。
有一次，羊圈里来了两只恶狗偷吃羊。贝贝不顾危险，向恶狗冲了上去，用力朝着恶狗顶去，把恶狗驱逐出去，救出了可怜的“阿妈”。贝贝因为勇气可嘉，毫发未损，保护了羊群。牧场主得知消息后，竟想出让贝贝去参加牧羊犬大赛！
比赛当天，观众见牧场主带着小猪进入赛场后，都大笑起来。可当比赛结束后，人们都惊呆了，绵羊们在牧羊猪贝贝的努力下秩序井然地进入圈中，赢得了这场比赛！
这部电影告诉我，在我们的生活中，就是需要这种不屈不挠的精神。像电影中的小猪一样，从出身平凡到与众不同，令人刮目相看！
◈ 小猪宝贝观后感
今天，我们学校组织观看了电影《宝贝别哭》。看了这部电影，我泪流满面。
在一所名为“明天”的孤儿院里，李浩很要强，他和妈妈发生了误会，他认为爸爸和奶奶的死是妈妈克死的，所以他妈妈来看他的时候，他总是避而不见。后来，他的生活老师向他说明了这只是一个巧合后，他才释怀，肯与妈妈相见，当妈妈要走的时候，李浩叫了一声：“妈妈！”最后母子深情抱在一起的感人情节，我感动稀里哗啦。
影片中还有一个叫莫兰的女孩，有捡垃圾吃的习惯。有一回，生活老师覃老师见她捡起一个果皮正要吃的时候，立刻微笑地对她说：莫兰真是个乖孩子，把掉下来的果皮捡起来，是不是要放进垃圾桶呢？”莫兰说：“嗯。”于是就把果皮放进了果皮箱了。这事后，覃老师还表扬了莫兰，为了更好地鼓励莫兰，覃老师还让她当了厨房的小帮手，从此改掉捡垃圾吃的坏毛病。
从小就失去父母的林琳，每次晚饭后都哭一场，闹着要见姑姑。覃老师纵她一张画画纸，让她画树叶，树叶画满了，就带她去见姑姑，当林琳画满了，却得知姑姑去世了，我不明白，上苍怎么那么残酷呢？
失去妈妈的小非，爸爸越狱了。覃老师找到了小非的爸爸，让他和小非见了面，爸爸告诉小非，小非的妈妈是古筝老师，小非三岁的时候就跟妈妈学古筝。覃老师把古筝带到学校，让小非来弹，多好的老师啊，如果影片中不幸的孩子们没到遇到这么好的老师，命运该是如何呢？
是啊，和影片中的不幸的孩子们对比，我们还有一个温暖的家，有爱我们的亲人在身边，我们比他们幸福，我们一定要好好珍惜，好好地爱我们的家人，努力学习，报答父母养育深恩。
◈ 小猪宝贝观后感
兴安县溶江镇金石学校观看《宝贝别哭》总结根据学校政教处的安排，二零一四年三月七日下午，我校组织学生观看影片《宝贝别哭》。这是一部催人泪下，感人至深的电影，电影的主题是呼吁社会更多的人来关注帮助孤儿，让他们健康成长，具有积极的社会意义和教育意义，确实值得推荐给学生们观看。
在这部电影中，把孩子们可怜的身世和怎样住进学校的经过都描述的清清楚楚。电影通过新来的生活老师覃婷对新来的孤儿学生小非的.了解和自己如何适应明天学校生活的想法和做法等一系列情节，真实地讲述学校教职工通过洞察孤儿的点点滴滴，努力帮助他们改正自己的小毛病，发现自己的优点，并将自己的爱好发挥出来，找到自信和尊严的故事，情节跌宕起伏，环环相扣，催人泪下。给同学们带来视觉的震撼、心灵的冲击和精神的激励。全校同学们聚精会神观看，仿佛自己就是片中的学生，随着电影情节的转折或喜或忧或悲，完全被带入了电影情节之中，不少学生留下了真情和感动的泪水，大家从心底燃起了同情和关爱之情，真正感受到了关爱的重要性。
观看电影后，同学们积极讨论，纷纷发表感想，班主任让同学们放学后写观后感受。各种各样的想法都有，大家都觉得自己的生活比片中的小朋友幸福多了，就应该好好的珍惜现在的生活，不再乱对爸爸妈妈发脾气。
大家觉得自己在思想上得到洗礼，明白了在遇到困难时自己要坚强，要有毅力，也明白了在别人遇到困难时，自己要尽自己的能力去
关爱他人，长大以后，要做一个爱心人士，帮助需要帮助的人。懂得父爱和母爱，想到了父母的艰辛与对自己的期望，要学会理解父母，并学会了感恩。
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