盖于亮剑成语造句
时间：2025-05-01盖于亮剑成语造句（汇编6篇）。
盖于亮剑成语造句 篇1
我不止一次羡慕电视剧中的勇士，但我却不能像他们那样英勇，因为我是一个懦弱的人。
还记得小时候妈妈经常教我玩拼图，但我总是不能够拼好。在我每每拼接失败时，我就认为自己更本就不会成功。于是妈妈就语重心长地教导我说：＂孩子，多一些勇气！那样你才会成功！＂，但是我仍旧没有勇气去拼好它。在妈妈的叹息声中，我默默地想：＂勇气，你在哪呢？我怎样才能多一些你呢？＂
说到演讲，我就又想起了我小学时演讲失败的经历，那次失败令我至今难忘。其实我演讲的＇底子＇还是不错的，但那次的失败，使我再也没有勇气去参加演讲比赛了。
那场竞赛的通知来得急促，我没有时间去准备。演讲当天，观众黑压压得坐了一片，我的心中不免有些紧张。当我用略带颤抖的声音朗诵完时，我看到老师正皱着眉头，用一种充满生气的眼神瞪着我。我知道我失败了，我辜负了老师对我的期待。果然，老师狠狠地训斥了我一顿，从此以后在演讲比赛上老师再也没有用过我。那次的失败，让我彻底地对我演讲的水平失去了信心。
此后，我一直没有勇气再去挑战。以至于我上了初中后，每次演讲我都推脱。我曾多次对自己说：＂多一些勇气！这样才能克服我内心对演讲的胆怯。＂但我仍然在挑战面前一次次暴露了自己天生胆小的性格。
最近学校又举行演讲，我＇不幸＇被选中了。我急忙去找老师，老师对我说：＂多一些勇气！就算是失败，至少你还有勇气去参与，这就是进步啊！＂听了老师的话，我为让自己多一些勇气而做了准备。这次比赛中，当我用洪亮的声音大声诵读时，我额头上豆大的汗滴落了下来。我暗自为自己打气，在我朗诵完最后一个字时，观众席上响起了震耳欲聋般的掌声，我的泪水情不自禁地滴落下来，漫漫地滴在了我的心上，我终于克服了自己这几年来对演讲的胆怯心理。
多一些勇气吧！人的灵魂本来很脆弱，但如果多一些勇气，就会使自己变得强大！
盖于亮剑成语造句 篇2
皇宫，宫女又唱了一曲《后庭花》，满眼尽是繁华。纸醉金迷的生活中，有谁念起，民间的辛酸苦辣。
萧瑟的秋风中，一片死寂的荒野，无数人辛苦劳作，换来了什么？是那断了一根又一根的皮鞭猛烈的抽打，是那一张张丑恶的面孔狰狞的咒骂，是数不清的税务积成山压在背上却仍要咬牙受罚？亦有的人，用生命做筹码，与死神争抢那一击毙命的毒蛇，在死神的镰刀的威胁下，苟且存活，时时刻刻担惊受怕！畏惧的不只是死亡，更是那暗无天日的前方！太平盛世，这个美丽的'名字下到底隐藏了多少难摸的泪花？死人压着死人，疫病疯狂肆虐，黑夜降临，提心吊胆的生活，何时才能成为历史？听鸡犬不宁的凄鸣，悍吏又至的骇然，掩埋不了内心的绝望与凄惨。百姓们生于水火，而官员疲于享乐，这，到底是为什么？统治者，请您睁开眼，看看你的太平盛世，看懂百姓民不聊生，看尽民间疾苦与心伤！
盖于亮剑成语造句 篇3
大江东去浪淘尽，千古风流人物。——题记
谁说世人难涉过岁月的空蒙？我却从豪迈的宋词中窥见你旧时的音容。任流年叹东风，我独绕过着冉冉的时光，在战火纷飞的赤壁前与你相识相知。任呼啸之声穿膛而过冲破朔风，你——东坡词，我的知己，依然挺立在赤壁南岸，英姿飒爽，背影未央。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”你缓缓低吟着。在你的诵读中，我听出了你的豪迈、你的气势。你的眉眼间尽显睥睨，犹如王者临世。透过你，我仿佛看见了那些鬓若刀裁，眉如墨画，目如秋波的三国俊杰；仿佛看见了一袭白衣，衣袂翻滚间成就你的大文豪苏东坡。我不禁惊叹于你的才华，是你让我懂得了什么是才高八斗，学富五车。每当我倦怠时，我就会想起你，我的知己。是你激励我不断前进，不断汲取知识，不断充实自我，努力做最好的自己。
谢谢你，东坡词，我的知己。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。”你面对滔滔江水，发表了自己的见解。你感慨于赤壁之战周瑜、诸葛亮等人的英雄豪气，也慨叹自己空有一腔热血，却无法施展抱负。但你并不悲观，仍然面带微笑，将自己最好的一面留给世人。功名可惜，宽袍博带间一身傲世风骨。我惊讶于你不以物喜，不以己悲的博大心胸，是你让我懂得人生之路坎坷，荆棘丛生，但只要我们以乐观的心态坦然处之，所有的艰难困苦都将在我们不懈的努力下土崩瓦解。
谢谢你，东坡词，我的知己。
“故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一樽还酹江月。”微风拂过你的脸颊，你笑容璀璨，目光如炬。迷你浪漫的情怀和想象触动了我。你我登舟纵目，徜徉在赤壁之间。千百年后，正如前人所说“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”赤壁早已不复当年的战火纷飞，一切趋于平静，唯有你人影响着后世。待浮华落尽，你仍像一颗璀璨的明星，用自己的光辉照耀着世人。
谢谢你，东坡词，是你让我明白了，人生价值何在；是你让我懂得了自己之于世间，之于祖国，之于历史所肩负的重大使命。
菊以渊明为知己；梅以靖和为知己；竹子以猷为知己……而我，以东坡词为知己，千年的笔墨，蹉跎成宋词里的一首。一与之订，千秋不移。
盖于亮剑成语造句 篇4
小雨淅淅沥沥的如针丝般落入湖中，为大地铺上一层奇妙的面纱。
有声却无声。
春雨悄悄地走来，在田野上，在湖泊上，在树林中，都有着她那美丽的身影。我趴在窗台上小睡一会儿。雨，就用她那清凉的手轻轻抚摸着我，把我唤醒。弹着她那有声的乐曲，“叮叮咚咚”的驶向远方。她像一群跳动的音符，唤醒沉睡的万物；她像一只活泼的精灵，滋润干渴的树。感受杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”般的娴静，“嘘，仔细听！”——你就会听见小草拔节生长的声音，听见花儿含苞展放的声音，听见嫩芽钻出树缝的声音。请享受这雨为我们带来春天的第一声吧！
有色却无色。阴天下的雨更显得透明，单调的雨珠反而叫人觉得有此乏味。可是大自然总是有办法，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。假若下雨时出了太阳，雨水中就染着彩虹的颜色，似乎告诉人们彩虹永远出现在风雨后。假若雨水落入土壤里，那可就完全不一样了。瞧去，绿的、粉的、黄的、红的，什么颜色都有，雨以它的丰满而展现它的全部魅力了。我想，雨一定是借了太阳的金黄，炙热的朝霞，蔚蓝的天空的本色，才能渲染出如此般丰富，亮丽的颜色。
无形却有形。
“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”水是无形的，但雨却有形状。它落在花上，立马就变成了花的形状，如蝴蝶般的停落在路旁。它落在树上，立马也融入了树的一部分，像军人一样矗立在山上。雨有形态万千，却有着唯一的形状。”渭城着雨?徘岢荆?客舍青青柳色新。”小雨化成了柳叶镶嵌在柳条上。
声之形，形之色。惟雨始有此三种，爱雨者，我也；知我者，雨也。
盖于亮剑成语造句 篇5
五月的故乡，弥漫着菖蒲的清香。那苍绿的菖蒲，便是我的知己，陪我走过年少时光。
记忆中的端阳，清香依旧。奶奶总会采来那尚浸润着露水的菖蒲，系在那粗糙的木制大门上，给满屋带来清香。刚摘下的菖蒲带着浅浅的阳光，露珠染上了绿意，顺着叶脉坠落，氤氲着清香。我总爱伸出手去，细细抚摸那剑形叶上的纹路，沾染那抹绿意。朝夕相对，菖蒲便好似我的知己般，给小小的我，带来蓬勃的活力。
时光似水，转瞬即逝，城里的日子，离开了故乡，离开了奶奶，离开了菖蒲，年年的端午，不复清香，我仿佛失去了朋友般，不知所措，不知何去何从。
寻寻觅觅，终是无处可寻那菖蒲，母亲无奈，只好与我乘上那开往故乡的大巴。一座座山峰随一个个拐弯而变了形，天上云卷云舒，地上花开花落似乎也没有意义，心不知早已去往何处，脑海之中，只剩那清香依然，菖蒲依然。
与母亲拾阶而上，追寻青苔的痕迹，回到了那熟悉的小院。迎而便是随风而来的一阵清香，好似接迎着久违的朋友，奶奶坐在门槛旁，摸起脚边的一株株菖蒲，细心地拣去发黄的叶，布满皱纹的手却是灵动的纷飞着，另一边，是一束束扎好的菖蒲。年年都是如此呢，你奶奶，总会扎好你喜欢的菖蒲，等你的来到。母亲的话响起，我终于明白，这些年来，菖蒲始终没有离开，它寄托着奶奶的爱，在故乡静静地陪伴着我，将那一缕清香随着风寄到我的心间，菖蒲知我意，便寄情于风，陪我走过年少时光。菖蒲，便是我的知己。
岁月如风，来去无踪。可我的知己，却依然氤氲着清香，守护着我走过，带着爱与希望我向前走去。
以菖蒲为知己，我走过那段年少时光。没有孤寂，因为，你的陪伴中有奶奶的爱
盖于亮剑成语造句 篇6
勇气是指引你战胜困难的力量，勇气是引导你走向光明的力量，勇气能鼓励你勇敢的迈向成功，勇气能够让我们勇敢的面对困难不胆怯，不放弃。
放暑假时，我的爸爸要求带我一起去爬山。听到这句话时，我有些犹豫。因为我很怕高的地方尤其是山，一眼望下去一点儿都不舒服了。爸爸发觉了我在犹豫，他便说了一句话：“怎么你是害怕了吗？这么点小困难都面对不了。不要做胆小鬼哦！”当我听到这句话时我立马的反驳他：“我怎么可能怕呢，就爬个山而已嘛有什么大不了，没准到时候我超过你了，去就去呗。”当我说出这句话时，我就后悔了。
我们来到了爬山的地方，站在底下一眼往山上看。心里暗暗的偷笑，想着：这回爸爸输定了，我一定能超过你这，也不是很高嘛，比我想象的简单多了。 开始爬山了，为了不让爸爸超过我我要做到快，准。我一步一步踏着石子往上爬，很快我终于超过他了他的能力也就不过如此嘛。为了不让他超过我我得要继续往上爬。就在这时，我看了脚下的爸爸一眼。突然发现我爬的好高好高。心里有些莫名的开心。可是我的脚在抖，身体在冒冷汗。我似乎怕了，心里想着：别怕，你是最勇敢的你一定能成功爬上去。当我想继续爬的时候，身体却不受控制了，我停在了那里一点也不想爬，我有点想哭。这时爸爸早就已经超过我了。他已经快要登顶了，这时候的我却不知所错。当时我就后悔了，彻底后悔了。没这么大的能力就不要逞能。我在那里站了许久，就是听到山顶上的爸爸在叫我，他大声的喊着：“快爬上来，我相信你，可以的。这么点困难都解决不了吗？你要勇敢点。”听到了爸爸说的这句话，我仿佛被他叫醒了我擦干眼泪，我试着往上爬，终于我站起来了我小心翼翼的往上爬。我深呼吸了几口气，感觉舒服多了。就这样，我一点点的往上爬。虽然中途中有几次差点摔倒但是我还是站起来了。也许这就是勇气。
这就是勇气的力量，它能鼓励你，战胜困难，勇敢的去拼搏，它能使我们渐渐的走向成功。勇气的力量真的很大很大。
盖于亮剑成语造句 篇7
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这一天，它像往常一样美丽。奶奶给我上了生动的一课。
漫步在穿过奶奶家的小路上，太阳像精灵一样在树叶上跳跃，透过树叶的缝隙落下一点点残破的影子，斑驳地洒在路过的人的衣角上。一切都那么和谐，只是我有点烦。初三的时候，有那么多作业没做完，但是我妈想让我陪奶奶。但是妈妈的生活很难打破，所以我很不情愿的走到奶奶家。
轻轻的，推开外婆家的门，什么都没变，除了一层灰色的灰尘。
我看见我奶奶拄着一根红手杖躺在摇椅上，好像在织毛衣。阳光投射在她的身上，脸上的绒毛染得亮亮的。她喃喃自语，笑着爬了上去，嘴角绽开，像一朵盛开的菊花。
“奶奶，有什么好的？”我一边说，一边拿过小板凳，在奶奶身边坐下。
“给我孙女织一件新毛衣，红红，多开心！”
我心想：奶奶的病不会再发生了。她手里明明有黑毛线！另外，红色很土。如果学生看到我穿着红色毛衣，他们不知道该怎么笑。
“奶奶，这是黑毛线，不是红的。”
“这是红色的！我想给我的爱人织一件红色的毛衣。我还记得她小时候整天围着我转，嚷嚷着要红衣服！现在天气变冷了，我们得给她准备一个。她一定很幸福。”奶奶张开没牙的嘴笑了。她脸上的皱纹挤在一起，看起来很滑稽。
我的眼泪从眼眶里涌出，掉在地上，一股水花涌上心头，引起阵阵涟漪。我还记得小时候父母因为急事出去了，就把我丢在姥姥家，忘了给我买新衣服。元旦那天，邻居家的孩子都穿着崭新的衣服，而我只能羡慕地看着他们，心里难受极了。当时我被埋在外婆怀里，泪流满面。第二天早上一起过来的时候，发现一件红色的毛衣整整齐齐的叠在床边。后来才知道，毛衣不是换的，是我奶奶熬夜给我织的！
太阳跳到墙上，调皮的跳到奶奶手里的毛线杆上。厚重的黑色突然变得刺眼，在我眼前变成了暖红。
“奶奶，我来帮你整理毛线。”
“嘿，真的！”
在那个阳光明媚的下午，我依偎在奶奶身边，感受着那种独特的温暖。这是我永远不会忘记的一课。这一课让我明白了什么是亲情，教会了我如何去爱。
阳光，好温暖！
盖于亮剑成语造句 篇8
在成长的岁月中，谁来为我留下了那些美好的曾经？
从小就喜欢话，喜欢看花儿笑喜欢它馨香的气息，喜爱它典雅的韵味，于是，便吵着要养一盆花，一盆属于自己的花，把它放在自己的屋里，天天都看到它终于妈妈为我要了一棵花苗，我欣喜极了，小心的把他种在我的小花盆里，它支起的小叶片嫩嫩的绿绿的，我一直不眨眼睛的盯着它看，那时候我觉得它仿佛便是我种下的一份希望，于是，每天放学，我都守在它身边，我象是等待一份礼物一样，很迫切而更惊喜的想要看看它什么时候才能开花，它开的花是什么样子的？就这样在我的期待中，在我的守望中，它终于开花了，那天，我更是兴奋的一圈圈的为着它看，激动的睡不着觉，仿佛在梦乡里他依然会看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在阳光下绽放它甜美的微笑，温暖着我小小的同稚的心灵。
看，那是我们的学校，课堂上，有老师的辛勤，有我们的支柱，有老师的希望，也有我们的梦想，在大操场上，我们同老师一起打排球，真是热烈极了，我们的汗水在阳光下蒸发，我们的欢声笑语传递在学校每一个角落，同学们的每一次加油呐喊都凝聚成了一股力量，使我们跳的更高更员总是习惯在窗前数着每个日出日落，每当太阳升起的时候都是一个崭新的开始，都会给人以振奋的力量每当太阳落山的时候叹不时的让人感发一天如此之快的叹息，今天终于究会让成长为昨天，明天终究会为我今天现在也终究会成为过去而未来，也终究不会再遥远。
时间的沙喽永远不会停止，我们正成长的路上，我知道，也许以后，我会养很多的花，可再美的花也远不及我第一次养呆呆的般惊喜与渴望，那般的激动与欣喜。我们是同学，我们是师生，可是我们终有一天分开，我们总会有属于自己不同的生活。日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了岁月，再早的日子是日出可岁月从月却从未歇过。
时光就想一阵风会吹散空气，会吹淡记忆，一但它被吹开，就象是吹散了的蒲公英再也难以抓回，只有蒲公英将它的伞儿抓住，只有我们将美好那些曾经深深的刻在心中，等到风吹过也不会吹散那牢固的种子，也不会吹淡那记忆中的印记。
因为在我成长中，我学会了珍惜。
盖于亮剑成语造句 篇9
《捕蛇者说》这篇文章反映了作者柳宗元对蒋氏人家悲惨遭遇的深切同情。唐宪宗元和年间，赋敛极重，当时全国税户比唐玄宗时期减少四分之三，而兵力增加三分之一，民不堪命。柳宗元在永州亲眼看到这种情形，所以写了这篇文章，揭露了苛政猛于虎之一观点。体现作者关心民生疾苦的善良的心。
文章开头介绍了捕蛇的好处，可以抵挡税收，让人们都争着抢着去做这件事。蒋氏的那个人，以捕蛇为生，而他的.前辈都死在这上面，他却依然从事着这一行业，以捕蛇之利反衬出赋敛之毒。
当作者提起要给蒋氏更换一份差事，而蒋氏却哭着求我不要换。可以看出，蒋氏为了逃避赋税，宁愿冒着生命危险去从事这一危险的差事。
过去，把相邻们十室九空的情景跟自己以捕蛇独存形成鲜明对比。现在，把官吏来乡里索租跟自己驰然而卧作对比，突出了统治的苛刻。
作者听到这些感到悲伤，表现出对在苛政下生活的百姓的同情。
盖于亮剑成语造句 篇10
每一个人做什么事要两种力量，两种不可缺少的力量，只有你相信自己，鼓舞自己没有什么事是做不到的，那就是人内心的——自信、勇气。一个人只有鼓足勇气，相信自己那他就是王者，就是相当于胜利了，就是成功。
在人的内心世界有多少人成功了，又有多少人失败，只要你有这种力量就算你失败了，但是在别人心中你是成功的，胜利的。
就拿篮球来说，只要有了团结，有了自信心，有了勇气你一定会成功的。
比赛篮球，我们队是跟一支十分厉害的队伍比，这支队伍就好像一只大猩猩而我们就犹如一只小猴子，不管怎样还是不可能逃出他们的五指山。不过我们有勇气有自信就是失败，我们也不埋怨，也是昂首挺胸的走出赛场。
只听见一声哨响，比赛开始了，两方队长开始抢球，可是五班的队长把球一拍，掉了下去，不好！五班的人夺过球去，只见五班的人投进了一球！观众们大声喝彩，看了看同学们个个心急如焚，我们球队也一样希望进球。我们一起大声喊：“六（6）加油！六（6）加油！”五班再次抢到了球！投，没进，再投，
还是没进，最后一次竟然进了，可是球一掉下来，我们的队长马上冲了过去，抢到了球，并带球快步向前，五班的挡住，可是没有成功，“进！”可球又弹出来了，我班再一次接住球，“进！”这下球可听话了，我班再一次接住球就进。后来五班多次进球，”休息“裁判员吹了一声口哨。”16：20“”没关系马上追回来。“队长说。继续打球，五班的人连续抢到好几个球，”进！进！进！“我班队长一拍，拿到了球，五班的人紧追不舍，队长投进了。五班的队员手疾眼快，又把球抢到了……32：4.这个分数不好，我们打败了五班，不过我们有勇气有自信心才把五班压住。
这种勇气和信心团结是平常人不可能做到的，只有大家的鼓励和自己的意念才可以做到的。这就是勇气和自信。这就是力量的根本。
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