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我的爷爷小学作文

时间:2022-08-30

月度写作精选 我的爷爷文章壹篇。

资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?以下是小编收集整理的“月度写作精选 我的爷爷文章壹篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

我的爷爷今年62岁了,他中等身材,瘦瘦的脸上有一双炯炯有神的眼睛,平常总是笑嘻嘻的。

我的爷爷十分疼爱我。无论刮风下雨,酷暑严寒,爷爷总是按时接我放学。有一次下雨,五颜六色的雨伞组成了一道美丽的彩虹作文 ,我像个机灵的小老鼠在雨伞下钻来钻去,寻找爷爷,可是走到头也没有找到爷爷。于是,我就打着雨伞独自回家了。但爷爷还在那儿找我,问同学、打电话、去学校都没有找到我。爷爷十分着急,慌慌张张地跑回家,看见我已经安然无恙地回到家里,他这才舒了口气。然后,心平气和地对我说:“以后不要乱跑了。”我点了点头。

还有一次,中午吃饭,桌子上摆放着一盘香喷喷的炒鸡,顿时,我垂涎三尺,真想一下子都吃没,爷爷看懂了我的心思,把好肉夹到我的碗里,自己却只吃鸡脖子、鸡翅膀,我也给爷爷夹了一块好肉,可爷爷却说:“我老了,吃了只长皱纹,你吃了长身体。”又夹给了我,我说:“一上午都是你干活,你干活最多,应该你吃。”我又夹给了爷爷,爷爷这才吃了下去,我开心地笑了。

这就是疼我的爷爷。

延伸阅读

月度写作精选 生活让我懂得了快乐文章450字壹篇


资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以,您有没有了解过资料的种类呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“月度写作精选 生活让我懂得了快乐文章450字壹篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

我常常想:什么是快乐的生活?

我是一个比较小气的人,常常因为一些小事而大发脾气。前后桌的同学弄脏我的衣服拍他一下;和同学吵架,对方不讲理踢他一脚;别人不经允许拿我的东西生气了;有时还会因为解决不了事情而发脾气。那时,我想让自己快乐起来,可是我做不到。

不知是哪一天,我看了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》后,我的生活观完全改变了。这本书讲述了作者的一生,小海伦在17个月时,因得了急性脑充血失去了视力、听力和语言表达能力。她小时候和我一样爱发脾气,后来在私人导师安妮莎莉文小姐的帮助下,考上了美国哈佛大学,成了一名掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的作家。读完了这个故事,我懂得了什么是快乐。我试着乐观的面对世界,让我感觉舒服多了。记得有一次我的前桌在取笑我,我刚要生气,又突然想起了海伦凯勒的事,将到嘴边的话咽下去了,这次我专心听课,并没有理她,她觉得没意思,也就不再逗我了。

生活就像一面镜,你对它哭,它也对你哭;你对它笑,它也对你笑。当你在享受生活的时候,你就是快乐的!

月度写作精选 初二书信:我和爸妈把信传壹篇


资料的定义范围较大,可指代生产资料。平常的学习工作中,我们会经常使用到一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!那么,关于资料你了解哪些内容呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“月度写作精选 初二书信:我和爸妈把信传壹篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

亲爱的爸爸、妈妈:

您们好!

我的心中有许多话想对您们说,在现实生活中常常欲言又止。所以我特别感激老师给予的这次机会,搭建起与家长之间感情沟通的桥梁,进一步打破我们之间的隔阂。

之前我承认我与您们们之间发生了很多矛盾。并且大部分都因为我自傲无理,惹您们发火,所以我想对您们说声“对不起”,但也希望您们能够原谅我。我会尽力改进自身种种不良习惯,培养优良品格,我希望我能够与您们共同进步。在日常生活中,我发现您们也不是十全十美的,有时您们也会犯错误,但不许我对您们讲这个问题,一讲您们就会发火。为什么只有我犯错,您们就能说,而我不能给您们提一些更好的建议。

当下,学习日趋紧张。放学后,我总像一只出笼的野兽回到家,我常常会有一种感觉,您们说啥我都感到心烦。有时我会选择游戏放松自我,但有时可能太过于痴迷。对您们的管教,我会更加暴躁地回应,从而摩擦出火花,产生矛盾。甚至有时会伤了您们的心。在此我感到很抱歉。我将会用心改掉这一坏毛病。努力做到您们心中的乖孩子。

我也知道您们含辛茹苦养我不容易,所以我在学习中常常会尽自己最大努力好好学习。希望在每一次优异成绩之后,能看到您们满意的笑容。我也明白。学习不是为了父母,而是为了自己的将来。为将来漫长人生路途打下坚实的基础。千言万语汇成一句话:“爸妈,我不会让你们失望的。”

您们的儿子:佳浩

20xx年5月4日

月度写作精选 我的老师的文章最新范文


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我的语文老师是一个饱读诗书的女教师,烫着一头卷发,用发卡在脑后卡了起来。

我的语文老师知识丰富,常常在上课时给我们字均句酌的分析着课文;在作文课上一字一句的给我们讲解着要领,他的知识丰富,连朗读也是十分的有感情,常常让我们陶醉其中,流连忘返,老师也教给了我们读好书的一个重要方法——标出读书符号,如:上扬号、下降号、延长号、重读符号……有的这个方法,每个人的朗读都有了明的增强。

这就是我的语文老师,一个知识丰富的好教师。

[写作分享] 人物话题文章:我的老师 月度范文精选


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曾多少次想要报复老师,曾多少次在背后说老师的坏话,但有多少次看到老师为我们的付出?

我们只想着作业多,老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜?多少次说老师管的太多,太严厉。但我们想过老师对我们的付出,希望我们成材?

我们作业多,老师的负担更重,有人问:“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业?”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗,他伴着我们成长,为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛,哪虽然微弱的光,确为我们照亮前途,确燃烧了自己,不求回报。

经历这么久,我终于懂了,不在因为作业多而感到老师狠,不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋,我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句:“老师您辛苦了。”

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