演讲精选: 中学生学生会演讲稿篇二。

工欲善其事，必先利其器。要想使演讲活动更加深入人心，正式上台前就可以准备好一份演讲稿。演讲讲的是真人真事，抒的是真情实感。我们怎么样才能把握好演讲稿的重点呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“演讲精选: 中学生学生会演讲稿篇二”，希望对您的工作和生活有所帮助。

尊敬的各位领导，各位老师、同学们：

你们好！

我是来自一年七班的姚琳。首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞选。我这次竞选的目标是学生会干部。因为当上的干部，就能更多更好的为学生们服务，了解他们的需求。此外能进一步完善自己，提高自己各方面的素质。

如果我当上了学生会干部，我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，协助主席的工作，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。并会提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作。

我知道，不是所有的鲜花都能绽开笑脸，不是所有的大树都能硕果飘香，不是所有的江河都能奔腾入海，但是它们都曾经美丽过，努力过，奋斗过。请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

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实用演讲稿：初中学生英语演讲稿范例

一个人做事，在行动之前，当然要详慎考虑。当我们需要在公众场合进行演讲，我们就可以提前把自己想说的话写进演讲稿里。精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋，一篇出彩的演讲稿应该是什么样的呢？下面的内容是小编为大家整理的实用演讲稿：初中学生英语演讲稿范例，仅供参考，希望能为您提供参考！

Teachers,students：

Good morning,everyone!

Thanksgiving,is ubiquitous.What is the reason that I stand here? Isgratitude.Thanks to the support of my teachers and classmates love,thanks tothe school to give the opportunity to thank for a mother for the cultivation ofthanks to my own effort.Because thanks to these,I will stand here today

I know,we should be thankful,grateful to our parents of fertility andgratefulness.Parents to our care and love,parents of selfless dedication tous,we should feel very satisfied and happy.

I know,we should be thankful,grateful to our training school,she gave usa good learning environment,provide us with a lot of opportunities,she can letus stand on the stage of this sacred in the great hall of the people,this makesme unforgettable.The dictionary composition nets：

I know,we should be thankful,grateful to our teachers every,is he (she)brings us from the first grade of ignorance; The innocence of second grade;Grade three naughty; In fourth grade restlessness; The growth of grade five,into today -- a graduating sixth graders.He (she) are among this shed too muchsweat and hard work.

I know,we should be thankful,grateful to give us the gift of nature,theblue sky white clouds,lakes,sea,sunshine,fresh air,flowers and green grass,full of boundless universe.

Gratitude is not only a kind of etiquette,but also a healthy mind.Leteach of us with a grateful heart.

Thank you all!

[演讲稿范本] 加入学生会演说稿精选

古人云，工欲善其事必先利其器。当我们需要参加一场演讲时，是时候开始准备适合自己的演讲稿了。多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更流利表达，一篇优秀的演讲稿是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“[演讲稿范本] 加入学生会演说稿精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

亲爱的老师、同学们：

大家好！

很久以前我就了解为在校师生服务便是便是学生会成员肩负的职责，因此我也特别希望能够通过自己的努力得到学生会的认可并加入这个组织，但是我也明白唯有成为学习上的精英才具备着成为学生会一员的资格，毕竟难以在学习与学生会工作中找到平衡点的学生也不是大家所乐于见到的，但是既然我站在这个舞台上自然是有着想要加入学生会并为在校师生服务的决心。

首先我认识到想要加入学生会必须要在学习上有所成就才行，毕竟每天忙于学校事务将意味着到时候很难挤出多余的时间来进行学习，所以说想要加入学生会最好是成绩极为优秀且学习能力比较强的学生，这意味着自己能够在处理好学生会事务的同时也不会对现有的学习成绩有着丝毫的影响，虽然说我在班上的学习成绩相对于很对人来说并不算是非常优秀，但是中等偏上的成绩以及善于学习的天资也能让我有这个自信站在这个舞台上面，因此在基础的学习能力方面我自信不会落后于学校中的任何人。

其次我明白想要加入学生会必须要具备高尚的品德与情操才行，或许学习成绩相对于我们这些学生而言是最为基础的因素，但是有些时候品性端正才能够让我们在学生会工作中走得更远一些，因为学习成绩对于学生而言是可以通过后天的努力追赶上来的，但是一个品性不端的学生想要学好的话并非是一件简单的事情，而我平时在班级的时候就热衷于为同学们所服务，无论是学习上面的困难还是生活中的难题都能够让自己提供相应的帮助。

最后我了解想要加入学生会必须要有着明确的目标才能有所作为，毕竟学生会各个部门的职责以及相应的规划对自己而言都是比较重要的，如果我对于自己的未来没有明确的规划也不会轻易站在这个舞台上面，所以我希望能够通过自己的努力获得大家的认可并成为学生会的一员，我相信在未来的学生会工作中绝对能够发挥出自己的作用进而为全校师生所服务，也正是因为这样崇高的理念才能够吸引自己来到这里和大家进行相聚。

将来的校园生活中仅仅只有老师的教导与同学们的陪伴是远远不够的，因此我希望能够加入学生会并和大家一起履行相应的职责，只有这样才能够让我在高中三年的学习生涯中不会因为没能加入学生会而留下遗憾，所以我相信自己未来可以完成学生会交托的所有任务并将其完成得十分圆满。

谢谢大家！

[热搜演讲稿] 初中学生国旗下演讲稿 月度范文精选

高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。为了让自己的演讲致辞流畅，我们可以提前写下适合自己的演讲稿。演讲时的语言最好简洁易懂，怎么才能写好一篇优秀的演讲稿呢？以下是小编收集整理的“[热搜演讲稿] 初中学生国旗下演讲稿 月度范文精选”，欢迎阅读，供您参考。

尊敬的各位教师、全体同学：

大家好!今日我演讲的题目是《尊重升国旗仪式是一种素养》。

当你经过周末的休整，装点好一切，带着父母殷切的叮咛，带着教师关注的目光，带着朋友温暖的问候，站在操场仰视国旗升起的时候，这是多么幸福的事情。

因为你处在能够安静读书的时代，处在国家很有尊严的时代。那么就请你尊重升国旗仪式吧，因为国旗具有着很高的政治含义和民族象征，代表着国家的法律和尊严，尊重国旗就是热爱我们国家!

可是，升国旗的时候，我却看到这样的情景：有忙着倒垃圾的，有忙着放清洁工具的，也有背着书包姗姗来迟的;我还听到这样的声音：有忙着安排工作的，有训斥问责的，也有窃窃私语的。

我们且不说国旗背后的故事，我们只说说升国旗仪式在我们身边的含义。

如果说今日在场的所有人是一个团队的话，那么升旗仪式的好坏，大而言之关乎到我们这个团队的整体素养，小而言之关乎到一个班级的管理规范，也关乎到一个人所具备的良好品质。

记得小学生日常行为规范的第一条就明确规定：“尊敬国旗，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼。”小学生尚且如此要求，何况我们中学生呢?

其实，举行升国旗仪式的时候，我们每个人都能够做的很好，因为这并不很难。我们只要做到：升旗时端正、安静、庄严。端正的神态，安静的期待，庄严的仰视。想想那些为我们争取幸福的人吧：杨靖宇、左权、秋瑾;钱学森，袁隆平，是他们让国旗更加鲜艳，那么仰视国旗的升起，就是仰视那些给予我们幸福的人。

成长的时代不要说你将来要为祖国做多大的贡献，也不要说你将来会多么爱国，请你先从身边的小事做起，从对升国旗仪式的尊重做起，让自我成为一个有良好素养的人吧!

我的演讲到此结束，多谢大家!

[演讲稿参考] 中学生关于科学发展观的演讲稿

俗话说，好的开始就是成功的一半。当我们需要接触到演讲活动时，我们常常要为演讲做好一份稿件。优秀的演讲更能博得大家的关注，对于即将到来的演讲需要作何准备呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[演讲稿参考] 中学生关于科学发展观的演讲稿》，仅供参考，希望能为您提供参考！

科学发展观的核心内涵是以人为本，促进经济社会和人的全面发展。这体现了马克思主义关于人的全面发展的基本观点。以人为本，就是要满足人的发展需要。就教学来说，以人为本就是要以学生为本。教学应该以学生为中心，以学生的发展为出发点和落脚点。一切为了学生，一切服务于学生，使学生德、智、体、美全面发展。按照科学发展的观的要求，我们培养的人才具有以下特点：

第一，人才具有自主、积极进取和创新精神，敢于迎接挑战。

第二，人才有较强的适应力，在急剧变化的未来世界中，具有高度的适应能力。

第三，人才具有较强的学习能力，具有独立获取新知识和新技术的能力。

第四，人才具有丰富的个性，有特长，能适应多样化和多彩的未来社会。根据未来人才的要求，对中小学教育提出了更高的要求。课堂教学是学校教学的主要阵地。教学改革首先要从课堂教学改革开始。因此，我们的课堂教学同样要以科学发展观为指导，不断深化改革。

一、树立正确的、合乎科学发展的课堂教学观。

1、摆正学生是课堂教学的主体地位

以人为本，就是要以学生为本，把学生看成是学习活动的主体，积极培养学生成为学习的主体，使学生对自己的学习活动有具体的目标。强调学生是学习的主体，其意义在于强调学生是有独立人格与意识，具有独立实践能力的人，而不是把学生看成接受和储存知识的容器。学生在认识过程中，不仅通过自己的感知和实践活动，在头脑中加工、筛选，组合有关知识，形成有机的知识结构，而且在迁移作用下，运用有关知识与掌握技能的过程中形成多种思维能力，操作能力，创新能力。强调学生是发展的主体，意味着高度重视学生的自主教育能力，引导学生在认识客观世界的同时认识自我，认识和调节自我与客观世界的关系，促进自我发展，做自我发展的主人。只有当教师把学生看成是学习活动的主体，并且在教育教学活动中有意识地培养学生成为学习活动的主体时，教师才可能有效地实施教学的目的。学生的学习自主性发挥得如何，主要取决于教师在教学活动中对学生的学习活动如何指导和调控。教师施教的目的，最终都要落实到学生身上，要让学生在知识、能力、思想、身心诸方面获得进步，教是为了学生的学。

2、强化教师是课堂教学的主导身份

课堂就其本质讲是以对话、交流、合作为基础的知识构建活动，学生是知识构建的主体，教师是学生构建知识的帮助者、指导者、促进者，教学中教师的主导作用体现在以下几个方面：教师

一是作“船长”为学生导航。在学习新内容时，教师利用自己对专业知识的熟练掌握，对相关知识的充分了解，把本章或本篇的知识结构体系及其在整个学科中的地位、与其他章节的关系等告诉学生。

二是作“导演”为学生示范。在教学重点与难点的突破时，教师作必要的示范与导引，让学生不仅知其然，还要知其所以然，最后教师或学生再用几分钟的时间进行小结。

三是跑“龙套”为学生陪衬。对于学生比较熟悉的教学内容，将其交由学生来做，充分发挥他们的积极性。教师只是认真听讲，做好笔记，了解他们的接受程度，在学生讲完后，才将其中的重点、难点、遗漏知识和相关知识给以说明和补充。

月度演讲稿精选 中学生交通安全教育优秀演讲稿其七

所有改变，都源于对改变本身的强烈渴望。为了让自己在演讲时语言流畅不卡顿，我们就需要提前准备好合适自己的演讲稿。演讲稿可以让自己的逻辑性更强，论点更鲜明，怎么才能写出一篇专属自己的演讲稿呢？小编给大家整理了“月度演讲稿精选 中学生交通安全教育优秀演讲稿其七”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

敬爱的教师，亲爱的同学：

根据学校实际情况，我们今天一起来上一堂交通安全课。今天，我讲的题目是《遵守交通法规关爱生命旅程》。共分三个段落，请同学们认真听讲。

交通安全是一个大课题，它涉及到千家万户，牵动着每一个人的心，全社会都十分关心交通安全的问题。如果说当前的交通安全形势严峻，我看一点也不夸张。仅去年上半年，全市共发生道路交通事故1286起，共造成117人死亡，2990人受伤。同学们都会算帐，也就是说，我市每天都会发生近7起交通事故，每天都有近1人在交通事故中死亡，将近15人在交通事故中受伤。大家想一想，这个数字是多么惊人啊！

也许有的同学会说：那是全市统计的数字，与我们学生有什么关系。在这里我也要告诉同学们，我市的中小学生的交通安全情况也不容乐观，今年与比去年同期相比，交通事故起数上升61.70%，受伤人数上升93.31%，涉及中小学生交通事故频发，给家庭给社会都带来了严重的、不可估量的损失。血的教训和惨痛事实不断警示全社会，加强中小学生交通安全教育已势在必行。

上面的这二组数字，同学们听了可能会触目惊心，真是太可怕了。但我告诉大家，这全部是真实的数字，绝不是编造出来吓人的。同学们还要想一想，发生了交通事故的严重后果，有多少个家庭因交通事故而家毁人亡；有多少个家庭由于父亲、母亲在事故中丧身，给家庭带来了阴影；有多少个家庭由于交通事故失去了经济收入，人生的道路受到了挫折，甚至辍学。

“车祸猛于虎”，交通事故十分可怕，当然，这也不是不可预防的，同学们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者，只要我们认真学习交通安全常识，做到“安全第一、预防为主”，许多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要认真学习交通安全常识和预防交通事故知识，今天，我来给同学们讲的，就是准备联系我们大家身边的一些具体情况，分三个段落谈一谈这方面的看法。

我要讲的第一个问题是：为什么要经常开展交通安全宣传？同学们，你们还小，还很年轻，但你们要懂得：人的一生是学习的一生。俗话说“活到老，学到老”，就是说大千世界，要学的知识很多，没有哪个人敢讲“我什么都懂”。我们对中小学生的交通安全宣传教育十分重视，几乎每年、每学期都要给同学们上交通安全课。我们的目的是什么呢？为的是不断增强同学们的交通安全意识，提高自我保护能力。我要请同学们记住：“只有一生平安，才有美好未来”这句话。为什么我要突出讲这一句话呢？我认为当今世界上能再造的东西太多了，可是人一旦丧失生命，是不可以再造的，没有比人的生命更重要的东西。人，会创造劳动价值；人，有思维能力，有亲情、感情；人，能讲话交流，表达意愿；这些都是其它任何动物不能具备和办到的。但是，人也有薄弱环节，就是不能碰撞，人不是钢铁，也不是石头，只要被机动车或其它硬的东西一撞一碰，就会致伤致残或丧失性命。这一点，我想请同学们很清楚，用不着我做过多的论证和理解。

为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢？我还想到了另外一个原因，就是同学们年龄都很小，正值长身体，学知识的低年龄阶段，活泼好动，自我保护意识差，同时还有许多同学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟，与当前严峻的交通安全形势不相适应。同学们应该清楚地看到，随着时代的不断发展，道路交通状况的不断变化。这些变化主要体现在：过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路，道路宽畅了，道路条件改变了。而另一方面，各种机动车也与日俱增，机动车的行驶速度明显地快多了。现在的汽车，在一般公路上行驶的时速都在50公里左右，最高时速达到90公里，高速公路上的速度则达到100公里以上，如果我们按每小时速度60公里计算，一分钟就是一公里，一公里等于1000米，也就是说每秒钟行驶速度为16米。同学们想一想，滴答一下，汽车就会从远处驶到你跟前。如果你在骑自行车或步行时，与机动车争抢这一秒钟，后果我们将很难想象！

所以，我们要经常地反复地向同学们宣传要“宁停三分，不争一秒”，这绝不是吓唬你们的，许多交通事故，也就发生在这一二秒钟的之间。再请同学们想一想，我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢？但有的人竟敢冒这个风险，去争道抢行。举个实际例子吧，今年4月，一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时，车后座坐着个七岁的孙子，当骑车准备横穿公路时。就在这时，一辆大货车迎面开了过来，货车前部与自行车接触，崩的一声，老爷爷跌倒在地，而孙子的脑袋却被大货车碾过，一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后，老爷爷抱着头已压扁的孙子，悲痛地喊叫着孙子的名字，让人感到多么痛心。车祸是无情的。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿，但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。多惨呀，多悲呀，也就是为了这几秒钟，这个家庭留下了永远的悲痛。

同学们，假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规，下车过马路，这起交通事故就会避免；假如他能看一看过往的车辆，慢那么几秒钟，这起事故也就不会发生；当然，假如大货车驾驶员车速慢一点，那这起事故也有可能不会发生。但我们说的只是假如，而在现实生活中，我们有的同学不也经历过一些风险吗？有的同学不也有过事故的教训吗？

这起事故，这位大货车驾驶员也要负一定的事故责任，但还是那句话，赔钱不赔命。哪怕就是判驾驶员几年刑，让他坐几年牢，那被撞死的小朋友却永远地离开了人间。讲到这里，我要把第一个段落归纳一下，好让同学们能记住：遵守交通规则，才能保证安全；宁停三分，绝不能争几秒时间抢道争行；人不能与机动车相碰，一碰就不得了！

我要讲的第二个问题是：在同学们中存在哪些事故苗头。尽管我们每年都给大家上交通安全课，尽管你们的家长们千叮咛，万嘱咐，叫你们“慢点儿，过马路要当心”；尽管学校的老师经常提醒你们注意安全，但有的同学嘴上答应好的，行动上却不一样。下面，我举一些经常看到的交通违法事例（以前叫交通违章，现在叫的是交通违法），请同学们对照一下，看我讲得象不象。

镜头之一，占道行驶。放学了，一城区某中学的学生们骑着自行车，蜂涌出校门。许多学生不是行驶在非机动车道上，而是三个一群，五个一帮，并排地在机动车道上行驶。有的学生还招手叫伙伴从后面追上来。追上来干什么，勾肩搭背，边骑车子边谈笑。同学们啦，这种行为是很危险的。在分道行驶的马路上，自行车应当在非机动车道上行驶，如果骑自行车在机动车道上行驶，一旦发生交通事故，就要负相当大的责任的。我们的同学们为什么要冒这个险？万一发生交通事故就会后悔不及了。

镜头之二，穿越公路不走斑马线。同学们应该知道，为什么要设“斑马线”？就是专门让行人通行时有安全保障的。

我们通常讲的斑马线是生命线，就是说机动车见到斑马线上有行人通过时，都要主动进行避让，不可以与行人争道抢先。公安交通管理部门设臵斑马线，就是考虑行人安全穿越公路的。但我们有的同学，根本不把这条规则记在心上，而是我行我素。我要过马路，车头一拐，有的甚至手势都不打，旁若无人的横冲直闯。这种做法的危害性是很大的，一旦被机动车撞上，后果也是不得了的；

镜头之三，骑自行车时手攀拖拉机的尾部。这种现象，在农村道路上经常看到，其中不少是中学里的学生。这些学生可谓胆大惊人，万一拖拉机突然刹车，万一拖拉机与其它机动车交会，只要一失手，就会失去平衡，发生交通事故，是典型的事故苗头；

镜头之四，双手脱把，相互追逐。有的同学自持骑车子有“本事”，双手脱把，在公路上骑得很快，显示自己有水平。万一有个人特殊情况，你反应再敏捷也来不及，不是自己跌跟头就是撞别人。还有的同学在公路上开展速度比赛，自行车骑得很快，你追我赶，这种危险游戏，千万玩不得；

镜头之五，坐在别人的车子上突然跳下车来横冲公路。不少的同学是由大人接送的，有的坐的是自行车，有的坐的是三轮车。到了学校门口，有的同学不看道路上有无车辆通行，从车子上跳下来就奔学校大门，这也是相当危险的。上半年发生的一起事故，我再讲出来让大家听听。一名男孩，去某乡的小学上学，这天，他奶奶骑着小三轮车送他去。到了学校门口不远处，这名小学生从三轮车后面跳下了车，没有观看道路上有没有过往车辆，埋着头就横穿公路往学校冲。这时，正巧有一辆汽车开来，由于太突然了，汽车虽然踩了刹车避让，但还是将小学生当场撞死。同学们：你们听说过吗？这可是真人真事啊！

镜头之六，小小年纪还用自行车带人上路。我们有时也看到，一些小同学骑着小自行车上路，不仅在机动车道上行驶，而且后面还带上个小伙伴。交通安全法有规定：未满12岁的儿童不准骑车上路。有的小朋友就是不执行这一规定，认为自己已经会骑车了，而且后面还带人。不知道这些同学的家长知不知道这个情况，为什么不制止这一现象，一旦有了事故，后面带来的问题可麻烦了；

镜头之七，一面骑车一面吃东西。有的同学一手扶着龙头，一手拿着食品往嘴时送，有天早上下着毛雨，有个戴眼镜的女学生，手拿面包往嘴里送时，正巧遇到另一名赶路的中年人，俩人碰到了一起，女学生手里的面包掉在地上，人也跌在泥塘里，眼镜也掉在了地上。幸好，女同学伤势不重，自己爬起来找到眼镜再骑车走了。这些事情看似小事，但我们也要引起重视。万一撞的是机动车，后果就严重了；

镜头之八，步行时不靠边。行人靠边走，车辆靠右行，这是一条规矩。我们有的同学把这条规矩不当一回事，有的同学一面走路一面看书，旁若无人；有的同学还在路上打闹嘻玩。要知道，现在的机动车可多了，道路显得狭窄了，万一不小心被碰着了，后悔就晚了？

还有一些不安全的现象，我不一一列举了。总之，我认为同学们要从小就要培养起良好的交通安全意识，不能直到发生交通事故再后悔。请同学们克服这些事故的苗头，做一个遵守章守纪的好学生。

我要讲的第三个问题是：同学们怎样保护自己。

同学们：你们是祖国的花朵，未来是属于你们的。在关心你们的成长时，同样也要关心你们的安全。你们的家长关心你们，学校的老师关心你们，全社会也在关心你们。今天，我们为同学们讲课，把交通安全送到你们的心里，也是在关心你们。你们要学会保护自己，才能避免和减少交通事故的发生。

如何保护自己呢？我看同学们要牢固树立八个意识：

第一是法制意识。《道路交通安全法》已于5月1日正式实施了，你们还小，不可能一下子了解那么多的该部法律的内容。但有一条要记住，行车走路都要以安全为前提，再急再忙，不能把安全抛在脑后；

第二是防范意识。“安全第一，预防为主”虽然是一句口号，但她是经过几十年的实践总结出来的铭言。防范，包含多方面，既要自己不伤害别人，又要防止被人伤害，还要防自己伤害自己；

第三是靠右意识。也可以称之为路权意识。同学们都是步行或骑自行车来上学的，要记住，在划分交通标线的公路上，自行车应该在非机动车道路上通行，不能窜至充满危险的机动车道上，走路时要靠边；

第四是观察意识。同学们在由支线路面上干线时，要留心观察路面情况，做到“一看、二慢、三通过”，不能掉头猛拐。上学途中，要留有充分的时间，不能匆匆忙忙赶路，更不能与机动车抢道争先；

第五是红绿灯意识。家住城区的同学尤其是要重视这一点，红灯停、绿灯行，是为了保障交通安全的重要措施，当红灯亮起时，你千万不能强行通过，因为这时的机动车刚加速，往往会因刹车不及而发生事故；

第六是斑马线意识。前面我已讲过了公路上为什么要设“斑马线”的目的，但是，有的同学穿过公路时就是不遵守这个规定。斑马线是生命线，我们要牢记这一意识，学会保护自己；

第七是头盔意识。随着生活条件的改善，现在许多的家庭都有了摩托车，出行方便了。但不少的家长骑摩托车时，有意无意的不戴头盔，乘坐的人也不戴头盔，万一发生交通事故，由于未戴头盔，失去了头部的保护措施，将会带来危险的后果。头盔，不是为交警戴的，是为了保护自己戴的。同学们不仅要对家长进行这方面的宣传，自己乘车时也要戴头盔；

第八是报警意识。道路上一旦发生了交通事故，同学们要尽快协助打电话报警，使交警能迅速到达现场，赢得挽救伤员生命的宝贵时间，避免道路发生堵塞现象。我还要请同学们记住，千万不能滞留在事故现场围观，要知道围观是很危险的，容易发生二次事故，围观的群众受到伤害的事例挺多的。

同学们，你们是祖国的花朵，未来是属于你们的。你们的亲人时刻关心你们的安全，我们同样也关心着你们的安全。今天，我为大家讲课，既是尽到我们的一份责任，同时，也是一份嘱咐，为的是请同学们树立起“文明交通，从我做起，从现在做起”的意识。如果我讲的内容能引起同学们的共鸣，得到大家的重视，我就感到很高兴了。最后，祝同学们一生平安，学习进步！

我的讲课完了，谢谢大家。

2022演讲稿推荐 中学生演说稿之五

有所作为是“生活中的最高境界”。 在我们准备上台发言时，我们可以先把自己想说的话整理成稿。精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋，想要写出一篇优秀的演讲稿咋写呢？下面是小编帮大家整理编辑的《2022演讲稿推荐 中学生演说稿之五》，大家尽管来参考，希望有所帮助。

敬爱的领导、亲爱的老师：

你们好!

非常荣幸由我代表全体同学做今天神圣节日的演讲。今天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!

今天，在这庄严神圣的9月10日， 今天，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您——亲爱的老师， 听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!

老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?

可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!

演讲稿参考： 竞选学生会演说稿最新模板

所有改变，都源于对改变本身的强烈渴望。在我们准备上台发言时，我们应该将演讲稿提前准备好并熟记，以免忘词。演讲稿可以帮助更好的掌握演讲时间，如何动笔写好一篇演讲稿呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《演讲稿参考： 竞选学生会演说稿最新模板》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

各位老师，同学们:

大家好!我叫xx，是生活部部长，可能在座的不少人都不太认识我，因为我算是半路出家吧，在大二上学期和下学期的前半部分都还是一名副部，基本是在幕后工作，之后因为工作的需要，接任了部长一职这天很珍惜这次竞选的机会，也很高兴能和大家分享一下自己在学生会两年的一些经验。

此刻还常常想起自己第一天当上干事时的兴奋，记得那天明白自己正式称为生活部一员时，我立刻给自己认识的好友发去信息，此刻想想，觉得挺搞笑的。就当自己还处在自我陶醉的时候，才发现原先周围的同学都是学生会的，那种优越感立刻消失殆尽了。一年的干事，很辛苦。但是从中的收获也是很多的，总的来说，逐步构成了自己的一些人生观，尤其是在为人处事上，也就是“低调做人，高调做事”，分开来说就是：在做人上，第一，要有职责，这是做好所有的前提;第二，要厚道，我觉得我是个挺厚道的人，所以我也喜欢和这种人做朋友，我觉得只有自己对别人真诚，别人才会以诚待你;第三，要勇敢，做干事难免遇到自己未曾遇到的状况，所以这时候自己就务必敢于尝试。在做人上，第一，要有热情，没有热情什么事都不想干，自然不可能成功;第二，有想法，这点很重要，有想法才能进步，也是能否得到领导赏识的重要方面;第三，要有把握，除了自信，还要把握分寸，也就是该出手时就出手，虽然很多时候都就应低调，但是该表现自己的时候就别错过。这样如果你是千里马，自然会有伯乐。

因为自己的努力，我成为一名学生干部，这是主角上的转变，一年的部长，收获的东西更多，做好一名学生干部，不仅仅要干好事，还要带好人。本身来说，部长和干事的地位是平等的，我们都还只是学生，而我们比干事多的仅仅是一年的经验还有多一顶扣在头上的帽子。怎样做好一名学生会干部，我根据自己一年来的工作经验和从其他干部身上学习到的，概括成以下几点：

1，人性化管理，谈化职位，不要永远以一名干部的身份和干事相处，而是依靠自己的人格魅力去带好自己的部门，但是这样并不代表谈化职责，在下达任务时就务必像个干部一样，高要求，高标准，才能有高效率。有个干事说我布置任务时的态度很强硬，我觉得很好，因为此刻我们部的每一名干事无论在速度还是在质量上都能很好的完成下达的任务。

2，重视每一名干事，充分信任他们，让他们放手去干。所有的人都期望自己在一个团队里得到足够重视，只有这样，他才会觉得自己真正是这个团队的一员，所以，我一向都尽可能合理安排每个人的事情，对他们也绝对的是一视同仁。

3，赏罚分明，只有这样才能不断提高整个部门的工作潜力，让好的更好，不够认真的变得认真。(举例)批评的话总会影响情绪的，怎样弥补这些心灵上受到巨大或是小小创伤的干事呢，那就是我要说的第四点。

4，批评你，是因为我足够重视你。(举例)

5，培养素质，包括三点，第一，干部素质，简单说来就是组织策划潜力的培养，我就觉得自己在这方面做的还很不够，我们部还有不少干事的潜能没能挖掘出来;第二，礼仪素质，就是待人接物的一些礼貌;第三，部门专业素质，就是务必对自己部门的职能要很熟悉。

6，鼓励前进，我此刻是一名幸福但是又很头疼的部

长，我们部的每一名干事都是如此优秀，但是真因为这样，我是在很难选出下一届的部长。

但是不管怎样，我很高兴我们生活部是一个上进的部门。不想当将军的士兵不是好的士兵，所以，我这天来参选，这是对自己的一种挑战，也是一种肯定，机会是靠自己创造的。这天不展示我自己，更待何时!

在学生会的两年里，我收获最大的就是感恩，我是一个不爱言谈的人，但是我会用心感谢每一个帮忙我和支持我的人。(以张宁或我部举例)

无论我是否还会留在这个群众，我想还是借这个机会提一些推荐，第一，我觉得以后的学生会就应更加精简;第二，加强学校的各处事，老师，学生会，学生之间的联系，有人说过，我们此刻学生会做活动，很多时候都是“一群小孩子在自娱自乐”，所以，我觉得这是我们学生会今后要发展的方向之一。

最后，期望所有在座的人能深爱我们这个群众，如果你不再继续干下去，请热爱它，因为它是你大学生活的一部分，那里有你引以为豪的团队;如果你将是下届部长，学生会的未来将靠你们建设，所以你们更就应热爱这个群众;对于我们这些或许留下也或许离开的人以及在座的主席们，我们会继续爱着这个团队的，因为，我们在那里学会了成长，学会了感恩。

最后还有一句，别忘了投我一票哦!谢谢!