[推荐演讲稿] 理想演说稿440字。

只要路是对的，就不怕路远。在面对即将到来的演讲时，最好是准备好演讲前要表达的内容。好的演讲甚至可以消除紧张感，演讲稿究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[推荐演讲稿] 理想演说稿440字”，希望对您有所帮助！

理想是生活的帆，理想是人生的航标。作为教师的我，注定了我的教育人生，在我的教育生涯中我确定我的教育理想是感恩，我要和我学生共同去感恩。

我之所以要确定感恩的教育理想，是因为我看到这样的一件事情：一艘载有数百人的大轮船在海上失火沉没，有许多人都失去生命，只有九十多人生还。在当时的乘客中有一个游泳专家，他来回往返十几次，连续救起二十个人，后因为严重双脚抽筋和过多劳累而导致终身残废，必须终身坐轮椅。而他当时还一直大叫着问自己：我尽力了吗？几年后，在他生日的那天，一个朋友问他：你一生中印象最深刻的是什么？他无比伤感地说：我记得被我救起的二十个人，没有一个人来向我道谢。当时在场的人都无语了。是啊，救命之恩，如此的大恩大德，竟然没有感激，可见，感恩在当今的社会是多么的重要。

因此，我们要学会感恩。因为感恩是一种乐观的心态，感恩是一种礼貌的品质，感恩是多彩的画笔，把我们的生活变得无比精彩。让我们一起感谢困难和挫折，一起感谢伤痛和快乐，感谢对手，感谢生活，感谢所有的一切的一切，让我们共同拈起生命的美丽！

感恩是我们生活中的永恒的话题，也让感恩成为我和我的学生们的永恒追求！

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[实用演讲稿] 放飞理想演说稿其四

古人云，工欲善其事必先利其器。当我们需要参加一场演讲时，是时候开始准备适合自己的演讲稿了。多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更流利表达，一篇优秀的演讲稿是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“[实用演讲稿] 放飞理想演说稿其四”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

尊敬的各位领导，评委老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是八一班的熊杰，今天有幸代表八（1）班站在这里参加朗诵比赛，我感到十分的荣幸，在全校师生共同踏上成长历程的每一天，让我与全校师生共勉：放飞理想，超越自我。

放飞理想，是为了开创未来。“会当临绝顶，一览众山小”是诗人的理想，“了却君王天下事，赢得生前身后名”是志士的理想，“自信人生二百年，会当水击三千里”是伟人的理想！理想，是错综复杂的迷宫里远远亮在前方的明灯，为我们指引前进的方向；理想，是崎岖坎坷的山路上默默陪在身边的朋友，给我们带来攀登的勇气；理想，是干旱炎热的沙漠中那清澈的泉水，为我们提供继续穿越的力量。我们都渴望有一个成功的明天，光明的前途，也许你想冲击郧西一中，郧阳一中，也许你想探索宇宙，也许你想成为一个教育名家？无论你的理想是什么，今天立下你的理想，就要开始为理想而奋斗；今天放飞理想，就要以理想激发我们的潜力，穿越失败，走向成功。

实现理想，必须脚踏实地。你要成为诗人，你就得上下求索，为伊人憔悴；你要成为志士，你就得闻鸡起舞，醉里挑灯看剑；你要成为领袖，你就得长缨在手，力缚苍龙。有时候，学习真的很苦，可是，立下我们的理想，觉得那苦是那么的微不足道；有时候，规矩真的很烦，可是，放飞我们的理想，觉得那烦可尽付笑谈之中，因为我们的使命是开拓的，因为“志远业精”的校风、“勤学善思”的学风、“严谨认真”的教风激励我们为了理想而奋斗，或许我们奋斗过程中会有挫折，或许改变自身恶习的过程还比较慢，但理想不会为一时挫折而残缺，理想并不因为今天没有实现而褪色。

我相信，师生们的理想就在脚下，师生们的未来不是梦。放飞理想，是对人生价值的演绎；超越自我，是对生命价值演绎。让劝学印证我们的理想放飞，让纪功壁刻下夹河中学每一个超越的自我！

我的朗诵到此结束，谢谢大家！

演讲稿收藏: 青春理想演说稿其六

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。为了让自己的演讲节奏更好，我们不妨预先准备好一份简洁的演讲稿。演讲稿可以增强演讲者的自信心，优质演讲稿是怎么样的呢？以下便是小编收集归纳的“演讲稿收藏: 青春理想演说稿其六”欢迎阅读，欢迎收藏。

大家好，我今天演讲的题目是《我的理想》。说到理想，我相信每个人都有很多话。我也来说说我的理想。我的梦想是成为一名记者。

20xx年春天，美国巡航导弹和精确制导炸弹在伊拉克遭到狂轰滥炸。同年，北京申奥成功。大家肯定都听过或者看过新闻。然而，是谁发布的消息？是记者！每天，我们看报纸，看电视，听广播。从这些媒体中，我们可以了解到很多我们想了解的事情，比如神舟六号飞船是如何发射回收的，北京奥运会的准备工作进展如何等等。

铁肩担道义，好手写文章。记者肩负着光荣的使命。他们揭露世界的黑暗和丑恶，宣扬世界的完美和美好，引导人们批判和谴责一切丑恶现象，赞美和宣扬真善美。他们的风格和镜头触及生活的方方面面，尤其是我们的眼睛和耳朵。如果我们离开他们，我们将像盲人和聋人一样对这个世界一无所知。

可以看出，记者在我们的生活中起着非常重要的作用。但做记者很辛苦，因为新闻无时无刻不在发生，没有规律的工作。为了得到一个好消息，有时候你不得不冒着生命危险深入现场。哪里有新闻，哪里就有记者。正是因为他们的奉献，我们才能及时了解世界上每天发生的事情。

记者高尚而伟大，我们离不开他们，这也是我把当记者当作理想的主要原因。法国作家巴尔扎克说过：没有伟大的愿望，就不可能有伟大的天才。_作家列夫托尔斯泰说过：没有信仰的生活无非是动物生活。他们所说的愿望和信仰就是我们所说的理想。可见，是否有理想是人与动物的根本区别，是每个人设定人生目标的指南针。有了这个指南针，人们的奋斗就会有方向，就会努力实现这个理想。

谢谢大家！

教你写演讲稿: 理想演说稿壹篇

贤从智中取，智从学中求。为了让自己的演讲更加流畅，我们需要动笔写适合自己的演讲稿。演讲稿可以将想法清晰地表达出来，值得学习和借鉴的演讲稿模板有哪些呢？以下是小编收集整理的“教你写演讲稿: 理想演说稿壹篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

假如人生是一片未知的海湾，我们孤身一人在这茫茫大海上探寻。用智慧拨开层层云雾，去探索；用坚持不懈地精神划动脚下的船，去前进；用深刻的思想来解开答疑……那么，理想就是天上那颗最明亮的星辰，指引着我们，勇敢前行。

我曾有过许多的理想，演员、歌手、老师、警察……但，经过时光的流转，一个又一个的理想被湮没在那片星空，所留下的，则是一颗新的启明星。

再一次谈起理想，不禁忆起了上次的理想：米其林大厨。

米其林大厨这个理想被同学的一句话就刷掉了。现在回想起当时真是哭笑不得，因一句话就放弃的“理想”，可真是一个脆弱的豆芽梦啊！

现在的我对理想有了新的定义：我要当一名艺术家。为此我要努力考上清华美院或中国美术学院！

其实，这个理想并非一念间的奇想。我在5岁时就早已深深地在心中播种下了这个“梦想的种子”，只是因为越来越多的“理想”萌发，被湮没在云雾中而已。我喜欢画画，同样也深深地为这门艺术所着迷、所陶醉。

我从小就学画画，因为中途没有碰到合适的美术老师而中断了一年，之后我拜了新的老师并继续学画。从5岁开始学画到现在，我从没有生过“放弃”的念头。

理想是茫茫人生中的一颗启明星，不断指引着我们前进的方向。因为热爱，所以坚持！理想让我与众不同，奋斗让我改变命运！

每一个人都有自己的目标，人生的理想。这个理想或大或小，或平凡或远大，但只要有了理想，就一定要为实现它而努力，而奋斗，而前进！不忘初心方得始终，加油！

[演讲稿借鉴] 我的理想1000字演说稿其一

俗话说，好的开始就是成功的一半。当我们需要在重要场合进行一场演讲，我们都需要做好自己的演讲稿。演讲时的语言最好简洁易懂，一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？下面是小编整理出来的《[演讲稿借鉴] 我的理想1000字演说稿其一》，供您参考，希望能够帮助到大家。

各位领导、评委、老师大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》。

朋友相聚，谈到各自的理想。当问到我时：“xxx，你的理想是什么?”我的理想?是啊，我从未认真的思考过。我是一个随遇而安的人，从未主动去追寻着什么。要当一名教师并不是因为我的思想境界高，要为祖国培育花朵，奉献青春。在家人的期望和冥冥的指引下，从此我成为了一名教师。既来之则安之，我既然选择了当一名教师，我就会爱我所做，从中寻找快乐。

作为新教师，对于工作和教学方式该怎样进行，我真是手足无措。在我彷徨时，领导和同事给予我帮助。经验丰富的同事通过随堂课向我展示了教学方式。一位同事曾经对我说我们对于工作应该像个大写字母“a”一样有种钻研的精神和热情，这句话我一直记得。教学上我总是想着如何能够生动的展示出文本，如何能够以学生理解的方式解释词语的意思和区分形近字，如何才能够使课堂不枯燥乏味。经过实践、反思我发现教师的情绪是可以影响到课堂气氛的。为了活跃课堂氛围，我要求自己不把个人情绪带入课堂，上课前对自己笑一笑，带着激情走进教室，课堂的效果果然更好一些。

与学生相处时，我追求着“亦师亦友”的状态，与学生平等相处。身为一名教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。对于问题生，不挖苦、不抛弃、一视同仁。对于总是犯错误的学生，我会不厌其烦的给予纠正。我还使用一些奖励措施：量化积分制和学步卡相结合，评选优秀手抄报，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。课间我会以伙伴的身份和他们一起打球、跳绳。在课堂上，当我看到一个不爱学习的学生认真听讲样子的时候，我会与他进行眼神的交流并会心一笑，那种认可的感觉真是妙不可言。在期末总复习时，我将班里成员以小组划分，组长负责制使学生的学习兴趣高涨。对于班里平时都不愿意学习的学生，在分组时我让他作为小组负责人管理组内的学习。他的认真让我看到了希望，当他把小组成员默写的古诗拿给我看，并得到我的肯定时，那笑容真甜。在公开课上，我的学生们总是很懂事的给予我配合，积极地发言和认真听讲的态度让我很欣慰，课后他们总要在我身后追着问：“老师，我表现的怎么样?”我说你很棒，他能高兴的跳起来。课间，我总喜欢站在办公室的阳台上看我们班孩子玩耍，他们是那样可爱，让我想起了童年的我。《插班生林可树》的作者杨聪说：“我曾经也是学生，也渴望着老师的沟通、理解、鼓励、宽容、和赏识教育，就是让我把曾经需要的给学生。”我现在做的正是这件事，把我曾经需要的给我的学生。

我的演讲已接近尾声，此时此刻，我想对大家说我已经找到我的理想，我的理想就是：“我要当一名好老师。”

谢谢大家!