[优质感悟] 学习支部工作条例心得体会壹篇。
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们应该会将自己的想法做个总结。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，如何才能写好一篇心得体会呢？下面是小编为大家整理的“[优质感悟] 学习支部工作条例心得体会壹篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
《中国共产党支部工作条例（试行）》不仅对党支部的工作作出了全面的规范，更能推动全面从严治党，下面是学习支部工作条例心得体会，通过学习支部工作能够强化党员队伍能力，能够发挥党员作用。
学习支部工作条例心得体会1近日，中共中央印发的《中国共产党支部工作条例（试行）》（以下简称《条例》），对党支部工作作出全面规范，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本遵循。《条例》的制定和实施，既弘扬 “支部建在连上”的光荣传统，又体现基层创造的新做法新经验，对于加强党的组织体系建设，推动全面从严治党向基层延伸，全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础，具有十分重要的意义。党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。笔者认为做好以下三要点能加强党的组织体系建设，能全面提升党支部组织力，能巩固党长期执政的组织基础。学习支部工作条例要充分发挥农村党支部领导核心作用。我国农村基层党支部是党在农村各种组织和各项事业的领导核心。农村党支部能否充分发挥坚强有力的领导核心作用，关系到农村经济的发展和农村的和谐稳定，同时关系到党在农村的执政基础和执政地位。学习支部工作条例要坚持贯彻党支部的严厉标准。党组织要把力量都沉淀到基层党支部当中去，精准指导，从严推进，以“严”的标准贯彻始终。结合我村实际，制定指导方案，推动基层党组织的具体化、精准化和差异化学习进程，对照基层党建要求和重点任务一项项落实和严查，确保整改到位，使每一名党员都能在党支部的有效严格管理下迅速成长起来，发挥出应有的基层堡垒作用。学习支部工作条例要坚持提升党支部的战斗能力。制定和实施《条例》，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本依据。只有加强全面治党，强化党员队伍的能力，才能在新时代召唤的今天发挥出队伍新的战斗力。学习支部工作条例心得体会2近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)》，并要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》指出，党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，要把抓好党支部作为组织体系建设的基本内容，把抓好党支部作为管党治党的基本任务，把抓好党支部作为检验党建工作成效的基本标准。《条例》的制定和实施，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本遵循，对加强党的组织体系建设，全面提升党支部组织力和巩固党长期执政的组织基础，具有重大意义和深远影响。制度的生命力在于执行，要把《条例》当作支部建设的“说明书”，决不能只是嘴上说说跟纸上写写而已，而要以提高贯彻力为抓手，把《条例》贯穿于支部组织设置和组织生活等全过程和各个方面，进一步彰显党支部的政治属性和政治功能。围绕脱贫攻坚、乡村振兴等当前农村的中心工作和重点任务，充分发挥基层党支部的优势，把党的正确主张变成群众的自觉行动。党员干部作为党支部建设的核心力量，要学习好《条例》内容。各级党员干部在日常工作过程中应自觉做学习贯彻《条例》的表率，学深悟透，以上率下带动好、影响好广大党员严格贯彻执行。坚持学思践悟，把主要内容和精神实质记在心上，落在行动上，正确指导党支部标准化、规范化建设，确保《条例》各项规定要求落到实处，真正发挥《条例》的指导作用，切实提升党支部的组织力和战斗力。学习支部工作条例心得体会3近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例（试行）》，《条例》的实施，为新时代党支部建设提供了基本遵循，对加强党的组织体系建设，全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础，有着十分重要的意义。笔者认为，要贯彻落实好《条例》，抓好党支部建设，需在“学、思、践”三个方面上下功夫。学习支部工作条例要在“学”上下功夫。思想决定行动，是行动的先导和动力，有正确的思想才有正确的行动。要使《条例》发挥作用，必须让党员在学通弄懂上下功夫。各级党组织要将《条例》的学习列入“三会一课”、开展主题党日的主要内容，积极组织党员对照《条例》标准，引导党员深入学习、领会《条例》精神，做到学深悟透、融会贯通，增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。同时，党员干部要抓好自学工作，在工作之余，充分利用好闲暇时间认真学习条例内容，自觉将条例内容融入组织生活中，深入领会《条例》的精神实质，把各项要求搞清楚，正确理解和掌握《条例》的各项规定，把各项规定学深学透学扎实，用《条例》规范言行、指导实践、推动工作。学习支部工作条例要在“思”上下功夫。“学而知不足，思而谋远虑。”只有善于思考，善于分析的学习才能真正入脑入心。党组织要对照条例规定和要求，自觉结合党组织在以往工作中的做法，思考存在的问题与不足，进一步探索新形势下党支部建设，坚持“规定动作不走样、自选动作有亮点”原则，条例规定的硬性要求全部落实到位，对照更高标准和先进典型，不时省视自身党支部建设，找准问题，对症下药，坚定补强短板，同时注重发扬优势，形成特色，打造亮点，全力把把党组织建设得更加坚强有力。作为党员，也要结合条例规定，反思自身在以往的工作中是否尽到了自身的职责，反思是否充分履行了作为党员应尽的义务，反思在今后的工作中如何将自己摆进去，推动《条例》落到实处、见到实效。学习支部工作条例要在“践”上下功夫。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学思践悟，知行合一，关键要在“笃行”上见成效。《条例》的施行，各级党组织和全体党员贯彻落实，要聚焦党组织存在的问题、党员自身的问题、群众反映强烈的问题，边学边查边改、立知立行立改，以解决问题的成效推动和检验学习教育。各基层党支部充分发挥自我净化、自我提高作用，对照基层党建重点任务一条一条查不足，一项一项定措施，确保整改到位，使每一名党员都纳入党组织有效管理，把党支部建设成为推动改革发展稳定各项事业的坚强战斗堡垒。学习支部工作条例心得体会4近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)》，进一步完善了党的组织体系，对党支部的设立、职责、组织原则、议事决策等做出规范，对监督检查、责任追究提出明确要求，是党支部工作方面的基础主干党内法规，是新时代党支部建设的基本遵循。广大党员干部要深刻领会其中蕴含的使命职责、责任担当，感受贯穿其中的政治纪律和政治规矩。学习支部工作条例要增强使命意识。《条例》把党的工作纳入了制度化、程序化、规范化的轨道，表明了党中央全面从严治党、依规管党治党的坚决态度。广大党员干部要承担起从严治党的责任，做落实从严治党责任的“排头兵”，打牢向党中央看齐的政治意识，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，做到在学习中看齐，在领会中跟进。学习支部工作条例要增强规矩意识。《条例》为党支部的各项工作立了规矩、划了红线、定了准星，是我们基层党内生活的行为标尺、方向指南、纪律准绳。党员干部要深入学习《条例》的核心要义，深刻把握蕴含其中的政治立场、组织原则、工作方法、职责定位、程序要求，坚持原原本本学、全面系统学、联系实际学。学习支部工作条例要增强实践意识。《条例》蕴含着丰富的科学方法和领导艺术，有助于我们进一步把握工作规律，提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力，更好地担负起党和人民赋予的历史重任。我们党员干部在落实上级决策部署中，必须拿出盯上靠上拼上的劲头，一步一个脚印、稳扎稳打向前走，把工作成效真正体现到抓从严治党责任落实等方方面面，确保每项工作都能掷地有声、“落地生根”。学习支部工作条例心得体会5近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例（试行），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。党支部是党在基层的重要组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，肩负着联系党和党员、群众的桥梁和纽带作用。《条例》是指导党支部工作的方向和指引，在教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的方面给出了明确要求。尤其对于新成立的党支部，一切从新开始，在开展工作中必然会遇到各种问题和困难，而《条例》无疑成为了一本必备的“工具书”。进入新时代，党支部建设要强化政治功能。党的十九大提出，要把党的政治建设摆在首位。加强党的政治建设，最终要落实到支部工作中；旗帜鲜明讲政治，最终就是要在干部队伍建设中落实突出政治标准，就是让干部队伍在思想上对讲政治形成一种自觉的认识。支部作为党的基本单元，担负着直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。必须先讲好政治，才能把支部建设成为坚强的战斗堡垒。党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。支部是党的基础组织，任何时候党支部建设都不能放松，党支部作用都不能弱化。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，必须强化党支部政治功能，更好地把党员组织起来，把群众凝聚起来，确保党中央决策部署在基层贯彻落实。从执行党内文件开始，从加强政治学习入手，切实打通“中梗阻”，提升执行力，把党的领导贯彻落实到位，把党的建设落到实处，一锤定音的权威。落地才能生根，根深才能叶茂。只有把讲政治作为支部工作的灵魂，才能从根本上不断提高党支部建设质量。只有把党员组织起来，把人才凝聚起来，把群众动员起来，才能自下而上地汇聚起源源不断的强劲动力，持续推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，在实现新蓝图的新征程上奋力前行！学习支部工作条例心得体会6《中国共产党支部工作条例（试行）》是我们党历史上第一部关于党支部工作的基础主干法规，是新时代党支部建设的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于加强党的组织体系建设，推动全面从严治党向基层延伸，全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础，具有十分重要的意义。《中国共产党支部工作条例（试行）》要抓住五个关键环节，推动《条例》深入贯彻落实。一是抓好“学习”。要夯实学习基础，把《条例》作为今后一个时期的学习重点，坚持集中学与自学相结合，带着信念、带着使命、带着问题学，做到真学真懂真用。二是抓好“培训”。要抓住领导干部这个“关键少数”，把《条例》纳入干部教育培训、纳入党支部书记轮训中，充分发挥党员领导干部“以上率下”的示范带头作用。三是抓好“宣传”。要营造浓厚的宣传氛围，通过新闻媒体、宣传版面、公众号等载体广泛宣传《条例》，号召党员领导干部围绕《条例》开展深入宣讲，组织知识竞赛、知识测试等形式多样的活动，不断掀起学习高潮。四是抓好“贯彻”。要以制度建设保障《条例》的贯彻实施，对照《条例》新规定新要求，修订完善已有制度，出台新的工作办法，细化工作措施，形成完善的工作机制。五是抓好“落实”。各党支部要拿出“马上就办”的态度狠抓工作落实，让出台的办法、措施落地见效。wWw.ZY185.cOM
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[优质感悟] 师范生教育实习心得体会范文其三
对于某件事我们产生了新的看法时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，优秀的心得体会是什么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质感悟] 师范生教育实习心得体会范文其三》，仅供您在工作和学习中参考。
x年10月4日到10月13日在淮安市淮海中学高中部实习的生活，已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。常常听说，将来自己从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作，如果真是这样，这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过，在这段日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自己更加勇敢、自信地努力向前。因此，在这个实习报告里，我将认真地对我的实习做一次认真、全面的总结，谈谈自己在实习日子里的体会、感受。
10月3日，我们顺利抵达了淮安市淮海中学，在学校的安排下，当天就开始熟悉实习学校、班级的情况。最初的两周主要的工作是配合老师上课，老师上课主要是针对每个学生不同程度、不同问题单独设计的，这在正常的学校是不会专门关注这些问题孩子的。特殊教育为这些孩子提供了适合他们的成长环境。在第一周里，我们主要是随班听课（不少于八节课），作好听课笔记，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察徐老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。第二周，我们就开始认真备课，在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、板书，经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。第三周，我们就陆续上讲台，开始了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16节，经过几周的训练，我们每个人都得到了不同程度的提高，也从中体会到了快乐。我跟的老师是徐老师，为人大方，善良，尽责。在讲台上，我是一个实习老师，但是在徐老师面前，我就是一个不折不扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节徐老师的课，做笔记，划重点，学习她的上课方法、思路，遇到疑问的地方做好记号，下课及时向她请教。在这些工作后，参照她的板书，自己备课。开始备课比较辛苦，在徐老师和其他几位老师的建议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，后来比较轻松。每次自己上完课，如果时间允许，我都会到办公室主动听听徐老师对我上课情况的总结，一般都会遇到如下问题：时间分配把握不够；与学生的互动不够充足；知识点讲解有时不够详细，等等。也会说一些做得比较好的地方，然后就是鼓励我下次改正，继续努力。她常说，以前自己也是这样走过来的，有些事情需要时间。
我们的教育实习还有除了教学工作，还有班主任工作，也就是既要教课又要带班。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。首先，我主动了解高一（10）班的情况特点。第一次和班主任杨老师见面的谈话，大部分内容就是关于高一（10）班的情况。谈话后，就感到有点压力。因为杨老师说，部分男生比较调皮，上个学期考试的成绩也不太理想，尤其几个顽皮的男生常常气到某些科任老师没话说。所以，在和他进入教室之前，他似乎就在开玩笑的向我“施压”，究竟怎样才能把这个班搞好。开始的时候我还是有点郁闷，怎么会遇上这样的班级要熟悉一个班级，能记得别人的姓名是对别人的一种尊重，可惜在上面那些交往中，我认识的学生多数都是班干部。后来我提出，我想承担更多的任务。于是，从第三周开始，他们的早读、晚读，我都去检查了。见面多了，交流也多了。学生说，虽然有时候我像一个“严师”，但更多时候是他们的一个朋友。
[优质感悟] 读海底两万里心得体会范本基础版
在我们有了一些新的体会时，我们可以将自己的想法记录下来。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质感悟] 读海底两万里心得体会范本基础版》，仅供您在工作和学习中参考。
“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基的名言。由此可见阅读的重要性，今天我要跟大家分享一本书——《海底两万里》。
这本书的作者是法国的凡尔纳，由郑克鲁翻译，中国文联出版社出版发行的。这本书的主要内容是这样的1866年在海上发现了一只像巨大独角鲸的怪物。后来主人公阿龙纳斯教授收到了一封信，信中邀请他和驱逐舰上的人员一起去捕捉这只怪物。在捕捉怪物时船只发生了事故，驱逐舰开进了怪物的“肚子”里。结果怪物居然是一艘潜水艇。后来在潜水艇“鹦鹉螺号”中经历了一系列惊心动魄、扣人心弦的事件，他们从太平洋出发，途径了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海然后进入了大西洋，途中他看到了很多稀罕的海生动植物和水中奇异的现象，最后在潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，他把知道的所有海底秘密公布于世的故事。
这篇科幻小说内容丰富作者想象力精彩绝伦，读后让人浮想联翩，对海底世界充满了好奇，让读者非常好奇想知道后面的故事是怎样发展下去的，想要一口气读完所有的的内容，不读完有种失魂落魄的感觉。所以有人这样评价这本书它集中了凡尔纳斯科幻小说所有的特点。阅读后能使读者获得极大精神享受的同时，也感受到了自然的神奇和科学的力量。令人心旷神怡像是在一个幻想的世界里遨游一样。这就是这本书的魅力所在。
《海底两万里》这本书我介绍完了，相信你读过后也一定会感同身受。
感悟收藏: 母亲节心得体会壹篇
当一项任务完成之后自己有了感悟时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。心得体会可以写哪些内容呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“感悟收藏: 母亲节心得体会壹篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是“母亲节”，看着妈妈忙碌的身影，我忽然有很多话想对她说。所以，我想写下一篇日记，把它当做节日礼物送给妈妈，相信妈妈会喜欢的。
我的妈妈只是一名普通的文员，虽然她没干过什么惊天动地的大事，但是由于爸爸长期在外工作，家里大大小小的事都是妈妈一人操持。妈妈用她那一双朴实而温暖的手，为家里为我付出了无数的辛劳。
我的妈妈是个挺爱较真的人。记得有一次，我有一道数学题不太懂，和妈妈一起讨论起来。妈妈又是说公式，又是说解题思路。可当时我有点心不在焉，妈妈说了一会，我便不耐烦地说懂了。谁知妈妈又出了一道相同类型的题目，我一看傻眼了还是不会做，妈妈马上又耐心地讲解了一遍又一遍，直到我弄懂为止。妈妈平时也是这样教育我，做任何事都要认真对待。
天气渐渐地冷了，妈妈便用她那灵巧的双手，为我织起了毛衣。听她和家人、同事聊天时都说细毛线难织，不仅容易织错，还花费时间，但妈妈说穿在身上暖和。妈妈织毛衣本来也不是很快，而且她的颈椎经常会酸痛，可不到一个月的时间，妈妈就为我织好了。是什么让她变得如此神速，我知道这是爱的力量，是妈妈对我无私的爱。穿着那件毛衣，仿佛有一股暖流涌向心田。
妈妈平时对我虽然很严格，但有时和我也会像好朋友一样亲近。我们在一起谈心、交流、沟通。我们会因为课外知识侃侃而谈，会因为我在学校里的表现促膝谈心，也会因为对一个问题有不同意见而争得面红耳赤。但如果我犯了错，那时的妈妈可凶了，对我可是一点不留情面，把我打得生疼。气急起来呀，把我关到门外闭门思过。妈妈常说的一句话就是：“做学问是次要的，学会怎样做人才是最重要的。”在我的成长道路上，妈妈为我倾注了无数的心血。
这就是我的妈妈，一个可亲可敬的人!我爱我的妈妈。
就让我陪你到老
“虽然我没车没房没有钱，但我有一颗陪你到老的心。”这是母亲节我对老妈说的话。作为一位时尚辣妈，她老人家总是逛啊逛，走呀走的，我以为她永远会这样的不知疲倦呢，直到那次……
这天，我的潮妈又向我来展示她老人家的最新“战果”了，“女儿呀!快看看这是你老妈我新淘到的包包，这可是最新款的哟……还有还有我新买的衣服!还是田园风呢!怎么样，不错吧?”我倒!除了包包还有衣服，我一气之下大怒：“你还有完没完了，我一天被你吵得头都大了，包包、衣服、墨镜……我受够了!”话音刚落，老妈便低下了头，看见妈妈惭愧的样子，我突然意识到自己错了，不禁又抬眼看了看妈妈，此时我才发现她的头上已经出现了几根银丝，十分明显，脸上靠着化妆品维持的青春，却掩饰不住那脸上的苍老……我一天天长大，妈妈却在一天天变老。她努力追求时尚、美丽并不是为了享受虚荣，而是为了留住那即将逝去的青春啊。想到这里，我心中更内疚了，鼻子也不禁有些发酸……
“没车没房没有钱，只有一颗陪你到老的心，等你老了，吃不动东西了，我就一口一口喂给你吃;你累了，就把我当作你的拐杖吧!满足你的一切;这是我今生的快乐!”
谢谢你——潮娘!把我带到这个世界上，我一定会陪你到老，这颗心永远不变!
[优质心得] 银行培训学习心得体会
当我们在对一件事产生新的想法时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，心得体会可以写哪些内容呢？以下是小编收集整理的“[优质心得] 银行培训学习心得体会”，供您参考，希望能够帮助到大家。
为期十天的省行培训转眼即逝，那里留下了我们静静聆听前辈教导的身影，那里留下了我们最真最灿烂的笑容。暮然回首，这样欢聚一堂的机会已然不多，我们即将浩浩荡荡的奔赴工作岗位，以全新的精神面貌迎接新的挑战，内心诚惶诚恐，却又满心欢喜和期盼。
如果有人问我，培训期间给你留下印象最深刻的是什么我想说，是榜样的力量。每一位为我们授课的省行领导，他们的做人准则、工作经历和体会都深深的感染着我们，他们博学多才，他们经历丰富，他们谦逊有礼，他们勤勤恳恳，兢兢业业，甚至连培训班每一天与我们朝夕相处的老师，他们无微不至的关怀和服务精神，都令人为之动容。感谢培训班的老师为我们真诚而温馨的付出，感谢省行带给的培训机会，带给我们全新的精神洗礼。
如果有人问我，培训期间你最大的收获是什么我想说，是实现了由菁菁校园的学生走向职业人的心态转变。在那里，我们了解了中国xx银行的发展历程、基本概况、业务模块、风险管理、公文规范、服务礼仪、薪酬管理体系，人才培养和晋升制度。透过系统的学习，学员们明确了自己的职业发展方向，规划人生蓝图，踌躇满志。
“违规就是风险，安全就是效益，合规创造价值……”，依法合规的观念已经深入人心，银行业是个高风险的行业，在金融创新浪潮的推动下，金融业逐渐发展成为主要带给风险转移策略的银行，从某种好处上讲，商业银行就是“经营风险”的金融机构，以“经营风险”为其盈利的根本手段，健全的风险管理体系能够为商业银行创造附加价值，在市场上获取盈利机会的风险承担潜力，是现代商业银行核心竞争力之所在，风险存在于商业银行的每一个业务环节，全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为，因此，作为一名银行从业人员，我们就应时刻具有风险管理的意识和自觉性，主动预防工作中可能潜在的风险因素，同时，注意保护自己。
“欢迎加入农行大家庭！”这句温馨的话语不断地在每一位前辈的发言中得以重复，确实如此，培训期间，培训班透过组织各种文体活动，增进学员之间的沟通交流，其乐融融。
每一天的行程都安排得很充实，上课学习，体育比赛，演讲比赛，文艺汇演排练等丰富多彩的活动，为新学员带给了一个展现自我，融入xx大家庭的舞台。个性是文艺汇演的排练，加深了学员们彼此的了解，我们肆意的挥洒青春的汗水，绽放最炫丽的青春，在文艺汇演这个活跃的大舞台上，充分地展现农行新一代员工的亮丽风采！在此，预祝20xx年中国xx银行xx省分行第三期新员工培训班文艺汇演取得圆满成功！
xx银行在成功上市之后，以市场为导向，以客户为中心，以效益为目标，努力把农业银行建设成一家面向“三农”、城乡联动、融入国际、综合经营、致力为最广大客户带给优质金融服务的现代化全能型银行。我们作为xx的新员工，本着爱岗敬业，勤勉尽职，依法合规的职业心态，踏上征途，追求卓越，共创辉煌！
知之非艰，行之惟艰，知难行易，知行合一，行我所信，信我所行。
今日感悟: 学习语文心得体会1370字
在我们有了一些新的体会时，我们能将自己产生的一些收获写下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，有没有可以参考的心得体会范文呢？以下是小编收集整理的“今日感悟: 学习语文心得体会1370字”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
14日，本人有幸参加了滨州市教研室组织的关于小学语文教师主题学习研讨课的活动，在这次学习活动中，我们聆听了几位教师的课例，从他们所上的课例中，课程内型丰富多样，有识字课，阅读联动课等，课堂内容精彩纷程，教师的语文教学功底深厚。他们的语文教学课改确实走在了全国教学的前沿，而且做得十分出色，我认为已经做到了——简简单单教语文，扎扎实实求发展。
首先，对于阅读课的教学，他们注重抓住一个值得师生共同深入探究的主题来进行学习。过去，我们的语文阅读教学，教师们总是喜欢对课文内容进行深挖细掘，繁琐地分析、理解，以问题牵着孩子们学课文，问题问完了，课文就学完了。如此下来，教师花费的时间多，功力大，但收效并不高。这次“语文主题学习”的课例，给我们展现的又是另一种全新的教学模式。他们的每一节课，都是围绕一个主题来展开的。每一篇课文的教学，重在让学生一课一得，目标明确，重点突出，学生学得轻松自然，简单而扎实。
其次，学习主题确定以后他们都能做到精讲多读。有很多学者说过：“书是孩子们读懂的，不是教师教懂的。”更有一句话：“书读百遍，其义自现”也给我们说明了应该让孩子们多读书。因此，上语文课，最主要的一点，是让学生多读书，有感情地读书。这一点他们这些兄弟学校也是做得非常好。大大地增加了学生的阅读量，培养了学生的阅读能力，加大了学生对语文知识的积累，更好地提高了学生的语文素养。通过学习，我明白了教师在课堂上，不应该面面俱到，到最后反而面面不到，让孩子听的一头雾水。我们应学会舍取，抓住重点，突破难点。对于低年级来说，我认为激发学生的阅读兴趣和培养他们良好的阅读习惯尤为重要，在今后的教学中，我会多思考、多摸索、多实践，采取更适合我们二年级的、更有效的教学方式方法，培养孩子们的阅读兴趣和习惯，大胆尝试以“单元主题”开展教学，在有效的时间内高质量完成教学任务，实现课内既学课文又能海量阅读。
再者，“语文主题学习”强调要重视语文教学的实践性，着重培养学生的语文实践能力及合作探究能力，这正和我校提出的导学自主模式的课堂教学有异曲同工之妙。在“主题学习”课堂中，学生的自主学习、合作探究成为最主要的学习方式，阅读和交流成为课堂最主要的内容。在这次听课的过程中，我真正领略了名师的博学多思，多才多艺，循循善诱；看到了学生的妙语连珠，出口成章，文采飞扬，旁征博引，字正腔圆，孩子们的创造力让我们这群大人也甘拜下风、赞叹不已；同时，我还感受到了活跃、轻松、愉快的课堂气氛。在老师的课上，孩子们所展示的那种自信和积极，学习的主动性和积极性激活了整个课堂。这显然不是简单应急性的训练，而必然是一个长期积累的内化过程。真是“台上一分钟，台下十年功”呀！可以看得出，在他们的课堂上，孩子们是真的喜欢语文课，喜欢老师，师生的互动是那么的自然，氛围是如此的和谐。学生之所以能在课堂上井然有序地学习，我想，这和老师循循善诱地教是密不可分的。因此，我们教师要教会学生合作学习的方法，不要为了追求所谓活跃的课堂气氛，不管什么知识什么内容就轻易让学生进行合作，要让学生带着合作学习的任务“合作”，真正需要“合作”的时候“合作”，这样才能避免“合作”学习成为一种“无效劳动”。教师必须融入到学生的学习活动中，对学生进行适时地引导和点拨，全面调控合作过程，提高合作质量。其实，“合作探究”不仅体现在同学间的互相帮助上，还体现在互相鼓励、互相督促上，只有这样，才能真正达到互帮互学、轻松学习的目的。
“最好的教育是教会学生阅读”，“成功的教育是培养学生的阅读兴趣”。“语文主题学习”的课程实验，已经向新课改的目标迈进，他们以培养和激发学生的阅读兴趣为出发点，致力于提高学生的语文素养，做到简简单单教语文，扎扎实实求发展，确实值得我们学习和借鉴。
[感悟模板]实习学习心得体会 月度范文精选
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漫长而又短暂的寒假就这样过去了，与此同时，我的打工生涯也宣告结束了。在这短暂的一个月的社会实践里，我的每一天都过得非常的充实;而在这漫长的寒假里，我又收获了学校里课堂上，手中书本上所不能教授给我的知识。
在过去的这一个月里真的是让我受益匪浅，在这二十八天的打工旅程中，每一天所经历的人和事都给我留下了深刻的印象，也让我深有体会。
从面试，试用到正式员工，说是一路过关斩将有些夸张，但是层层选拔还是有的。在这段期间里我学到乐不少知识，也掌握了不少窍门。我想这些通过学习而得到的财富是会让我受用终身的。
面试那天，我早早就来到了以后在工作的地方，可能是我来的太早了，店长还没有来。于是，我就开始和店里的店员开始闲聊;我认为这是一个非常重要的步骤，尤其是对于像我这样没有社会经验的人。因为我需要从她们的口中得到我所需要的信息。
在等待店长来临之际，时间计这样一分一秒的过去了。在这短短的十几分钟里，我想了很多，我觉得我变了;或许是长大了吧?说实话，有点不太适应自己了。因为平时的我可以说是一个不卑不亢的人吧;有专属于自己的一个平衡点，但是却在那短短的十几分钟里，我发现了自己定的那套平衡法则在渐渐地失效，而天平的砝码在慢慢的趋近于卑的那一方。
也许，这就是情势所逼吧?我没有任何办法，别无选择，只能去适应它。既然要在别人的屋檐下避雨，就底先要了解，这个屋檐是否漏雨，要不岂不是白忙活一场了吗?
于是，我细心地打听着店里的情况，和员工的福利待遇。没过多久，店长来了。虽然我对店里的情况了解的已经十有了。但是，我还是针对一些细节问题进行了咨询。毕竟是打算干一个月的，所以要对所处的工作环境是非了解，这样才是对自己负责任的表现。而且，对心老板还不是很了解，还不知道她是一个怎样的人?会不会拖欠员工的工资。所以，我不能给她留下任何一个可以少发放我工资的理由。
在面试之后，店长通知我第二天到店里来进行试用阶段，试用期为三天，对初来乍到我而言，难免还是会有一些疏忽的。由于自己当时太高兴了。所以，一时忘记问试用期的工资问题了。但久经肯定，确定试用期有工资，而且工资为十元一天，但我会吸取这次教训的，以后我想不会再出现这样状况了。
紧张而又兴奋的第一天工作开始了，虽然我现在还不是正式的员工;但是，我也绝不会比正式的员工逊色的。因为要强并拥有着极强自尊心的我是不允许那样的事情发生的。
三天的试用期很快地就过去了，我本人认为那三天的表现还是不错的，所以理所应当的我被留了下来。
在店里呆了三天，我学习了不少员工的基本原则;而且在店里，我也找到了值得自己学习的的榜样。她是比我早来三个月的店员，她的工作能力很强，为人处事也不错;所以，她得到了店长的信赖。虽然比我小三岁，但她的适应能力和领悟能力都很强。不免会让我感到自愧不如，既然她身上有值得我学习的地方，那我就应该虚心地向她学习。
经过几天的工作，我发现店里的员工名则不争，但是实质暗斗。但也只是出现在极其少数的人身上。这使我感受到社会竞争中的残酷，也让我更加清楚地看清了这个社会。适者生存，我无疑没有能力改变现状;所以，我唯一能做的就是去适应它!
很快的，半个月就这样过去了。我已经对每天枯燥乏味的工作感到厌倦了。每天做的都是同样的事情，我已经不再对这份工作抱有刚开始的那份新鲜感了。我渐渐地开始有了辞职的冲动。但是很快我就会调节好自己的情绪，告诉自己要坚持下去!
绝对不可以轻言放弃，此后，我开始用我自己的方式来换一种工作方式。
每天最让我高兴的时刻就是签到的时候，因为这代表一天对我的认可。但是也有让我忧愁的时候，那是因为在签到的时候还要把那天自己所发生的营业额填上去。有事自己收入不好时会有些不难受。那种感觉就像是在学校里考试后，手里拿到一张不及格的卷子一样，而补考的机会就是第二天上班的时候，用第二天超出规定收入额的那部分来填补前一天的差额。
在店里工作的二十八天，我遇到了不同的人，不同的事;偶尔还会遇到比较麻烦的客人，这时就是看自己应变能力和处理事务的能力了。在这方面，我觉得自己做的还是不错的。我从没在店里和任何一位顾客发生过口角。每次无论是遇到什么样的人，我都会认真，详细地为客人介绍产品的功能和用途。但是，仍然存在着一些胡搅蛮缠的顾客，明明打算买东西，却故意刁难店里员工的情况，有时侯真的很让我们束手无策。
在工作中，我总是显得很谦让，因为我不愿意为了那么两，三块钱的利益而争得头破血流的。我宁可用这么蝇头小利去交几个值得交的朋友。因为我觉得朋友鱼的时候要比钱有用的多了。
平时我也不是那么的爱表现，因为我知道枪打出头鸟的道理，所以不去当那只出头鸟，那无疑是在自掘坟墓。
在这段工作期间最让我得意的事情就是我随机应变的能力是越来越强了，而且处事也灵活了不少。dialing有不少各科都是为了购买礼盒而来，但是店里大部分的礼盒都是需要购买店里礼品满八十八再加十元才能换得的;所以，我就劝顾客在店里买东西来换取礼盒。
这也可以算是我用了一点点的聪明才智为店里又增添了一笔收入吧。利用顾客心急购买礼盒的需求，来劝他们购买礼品。可以说是知己知彼，百战百胜吧?
在这短短的一个月时间生活当中，我学会了不少东西。我学会了和自己讨厌的人共事，表面都要看着很好，平时过得去就可以了。在为人处事这方面得到了很大的提升;而且，我的脾气也有所改善，耐心也有很大的进步。
感谢学校假期对我们下达了这项任务，让我在社会实践中成长!
实用感悟写作：学习数学的心得体会之三
对于某件事我们产生了新的看法时，我们可以用笔写下最想表达的情感。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，写心得体会时可以从哪些方面着手呢？下面是小编帮大家编辑的《实用感悟写作：学习数学的心得体会之三》，仅供参考，大家一起来看看吧。
通过学习《数学课程标准》，我了解到《数学课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的变革，使我对新课标的要求有了新的认识和体会：
一、创设生活情景，激发学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师。教师要善于发现生活中的数学问题，在教学中创造生动有趣的情境，将数学活动与他们的生活、学习实际相连，引导学生进行观察、思考，去发现、去探索与之相关的数学问题，这不仅能够较好地激发学生的学习兴趣和求知欲望，而且能使他们积极主动地参与数学活动，自觉地用数学的思维方式来观察和解决生活中的实际问题。
二、倡导学生合作探究，鼓励学生大胆探索创新
《数学课程标准》指出：“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集与处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。在教学中，教师不仅要将学生教会，而且还要教学生会学。因此，课堂上，教师既要注重培养学生动脑、动手、自主探究与合作的习惯，在课堂上还要留一定的空间和时间给学生思考、合作与交流，让学生有表现自已才干的机会。
这样，通过数学问题的探索、学生大胆的尝试，归纳得出多种不同的方法表示，效果很好，从这一点说明，学生的潜力是可以挖掘的，关键的问题是看我们教师愿不愿去开发。
三、关注学生的个体差异，使每个学生都得到充分的发展
尊重个体差异、面向全体学生，“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新课程标准努力倡导的目标。数学教育要促进每一个学生的发展，要为所有学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长。由于各种不同的因素，学生在数学知识、技能、能力方面和志趣上存在差异，教师在教学中要因材施教，因势利导。要从学生实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能。同时，新教材设计了不少如“思考”、“探索”、“试一试”、“想一想”、“议一议”等问题，教师可根据学生实际情况进行选用。对于数学成绩较好的学生，教师也可另外选择一些较灵活的问题让他们思考、探究，以扩大学生的知识面，提高数学成绩。
总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，让学生享受“快乐数学”。通过学习，在以后的教学工作中，我将会严格按照新课标的要求，上好每一节课，努力使自己成为新时代合格的人民教师。
