民事抗诉申请书怎么写(系列7篇)。

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民事抗诉申请书怎么写(篇1)

检民行提抗　号

(写明接受提请抗诉的人民检察院)，

(申诉人)因与 (对方当事人) (案由)纠纷一案，不服 人民法院 (生效判决、裁定文号)判决(或裁)，向我院提出申诉。[由检察机关自行发现的案件写为，我院对 人民法院对 (原审原告)与 (原审被告) (案由)纠纷案的(生效判决、裁定文号)判决(或裁定)进行了审查。][由案外人申诉的案件写为，我院受理 (申诉人)的申诉后，对 人民法院对 (原审原告)与 (原审被告)(案由)纠纷案的 (生效判决、裁定文号)判决(或裁定)进行了审查。]我院对该案进行了审查(简述审查过程，如审查了原审卷宗、进行了调查等)，现已审查终结。

一、当事人基本情况

申诉人(一审 告、二审 人) 。法定代表人 。

对方当事人(一审 告、二审 人) 。法定代表人 。

(当事人为自然人时，要写明其姓名、性别及居住地等情况。其他案件当事人也要写明。检察机关自行发现的案件可直接写明各方当事人在一、二审中的诉讼身份。)

二、审查认定的案件事实

(写提请抗诉的检察院认定的案件事实)

三、诉讼过程

(该部分中要写明一审、二审判决、裁定的理由及判决、裁定结果。如果法院判决、裁定认定的事实与检察机关认定的事实不一致的，应简要写明法院认定的事实。)。

四、申诉主张及反驳意见

(摘要写明申诉人的申诉理由，对方当事人如提出了反驳意见，亦要写明。检察机关自行发现的案件，取消本部分。)

五、提请抗诉的理由

本院经审查认为， 人民法院(作出生效判决、裁定的法院)对本案的判决(或裁定) (指出生效判决、裁定存在哪几个方面的问题)。

(结合案件具体情况，分析、论证生效判决、裁定存在的问题及错误)。

经本院第 届检察委员会第 次会议讨论决定(未经检察委员会讨论的，可不写)，依照中华人民共和国民事诉讼法第一百八十五条第一款第项的规定(写明判决、裁定存在的错误或问题符合民事诉讼法第一百八十五条第一款规定的何种抗诉条件)及该条第二款的规定(行政案件写为，依照中华人民共和国行政诉讼法第六十四条的规定)，提请你院向人民法院(接受提请抗诉的人民检察院的同级人民法院)提出抗诉。

年月日

(院印)

民事抗诉申请书怎么写(篇2)

申请人，_________________王__________，男，汉族，19__________年_____月_____日出生，住大理市__________.

申请人因不服__________省__________市__________人民法院(__________)_____刑初字第__________号刑事附带民事判决书的刑事判决部分，根据刑事诉讼法第一百八十二条之规定，申请人特申请贵院提出抗诉。理由如下，

一、一审判决重罪轻判，适用刑法明显不当

被告人张__________、季__________蓄意伤害申请人，手段极其凶残、性质及其恶劣，后果极其严重，主观恶性极深，依法应予严惩。

二人于2005年7月4日伙同孟__________、孙__________、张__________携带砍***、镐把棍、臂力器等凶器，先是到港沟镇屠宰场为他人索要债务，当晚又于本案案发地点，故意寻衅滋事意图敲诈他人钱财。继而行凶将申请人砍致重伤。其肆意危害社会的嚣张气焰已经到了令人发指的地步。案发后，二人又逃避公安机关追捕，潜逃时间长达2年之多，不但意图逃脱刑事制裁，而且给各地社会治安造成极不稳定因素。被告人张__________甚至多次炫耀“砍的漂亮，脑浆都出来了”。对于这样的犯罪分子，不严惩不足以体现我国刑法罪责刑相适应的原则;不严惩不足以打击犯罪分子的嚣张气焰;不严惩也无法抚慰申请人所遭受的不幸。

二、一审判决认定事实不清，适用缓刑错误

该判决认为，被告人季__________在共同犯罪中起的作用相对较小，因此对其适用缓刑。上述认定，有悖于事实真相。

案发时，被告人季__________首先从车中拿出砍***，并递给张__________一把，进而招呼其孟__________、孙__________等人“上”。可见，在整个共同犯罪过程中季__________起到组织、领导的带头作用，是共同犯罪中的核心人物!尤为重要的是，在案发过程中，是季__________首先挥***将申请人以及另一受害人乜__________砍伤;是季__________用砍***将申请按倒在啤酒桶上，由张__________把申请人砍成了重伤。因此，季__________在共同犯罪中，不仅是组织、领导者，而且是积极参与、具体实施者。

对于本案的两名被告人不应有主从之分，均应予以严惩。对被告人季适用缓刑更加错误。

三、被告人张__________、季__________当庭翻供，不应认定认罪态度较好，依法应予严惩。

案发后，二被告人毫无悔罪之意，潜逃两年有余，并且相互串供，拒不认罪。甚至于开庭时二人还心怀侥幸，回避主要犯罪事实，拒不承认主要犯罪情节。被告人张__________当庭否认是他将申请人头部砍伤;季__________甚至拒不承认自己砍伤申请人的事实。

此致

_____________仲裁委员会

申请人，_________________(签名)

_______年_______月_______日

民事抗诉申请书怎么写(篇3)

申请人：舒xx，男，xxxxxx年5月10出生，汉族，xx省xx市xxx街道办事处x村。联系电话：xxxxxxxxxxx

第一被申请人：xx市教育建筑工程公司(公司已注销,现在责任主体为xx市教育局)，地址，xx省xx市江南街道永三中路32号，法人代表，陈方亮。

第二被申请人：应xx，男，xxxx年11月9日出生，汉族，xx省xx市石柱镇泉湖村人。

申请人因人身损害赔偿一案，不服(xxxx)永城民初字第42号民事判决书，金华市中级人民法院金中法(1993)民终字第131号民事判决书，(xxxx)金中法民监字第48号驳回再审申请通知书，(xxxx)浙法告申民监字第10号驳回再审申请通知书，申请抗诉。

申请抗诉的目的：本案属工伤事故，应按劳动法规给申请人办理工伤保险待遇。原审判决书认定事实不公正，定性不当，适用法律错误，应予纠正。

事实与理由：xxxx年10月13日，申请人在施工劳动时,由于脚手架断裂从三楼摔下，造成脊骨骨折，引起双脚瘫痪，大、小便失禁，生活自理十分困难的严重后果,xxxx年9月，被申请人请来吴xx，慌称吴xx是县事故处理组组长，与申请人进行一次性处理事故，由于申请人不懂法律，相信领导，要求按规定处理事故，由于吴xx的参与，申请人与被申请人签下了一次补偿给申请人9000元的协议。申请人知道被骗后，于xxxx年1月15日向xx县城关镇人民法庭递交了起诉状，申请人要求被申请人给申请人按固定工待遇执行工伤保险待遇，发给申请人工资、派护理工料理申请人日常生活，给申请人报销医药费。被申请人采用欺骗的手段处理事故，严重侵害了申请人的合法权利，给申请人造成了巨大的生活困苦和难以想象的精神痛苦，原审判决严重损害了申请人的合法利益，申请人请求金华市人民检察院依法抗诉。

促使人民法院改判，撤销原审的错误判决，判定xxxx年9月的协议书无效，判令第一被申请人依法承担申请人的工伤保险待遇。

民事抗诉申请书怎么写(篇4)

申请人(一审原告、二审上诉人)xxx女，1957年10月7日出生，汉族，原重庆市南岸区四公里小学教师，住南岸区四公里xx学院教师宿舍xx栋xx号。

被申请人(一审被告、二审被上诉人)重庆市南岸区四公里小学校，住所地南岸区四公里广黔路75号。

法定代表人xxx，该校校长。

申请事项

敬请人民检察院提起抗诉，促使人民法院撤销一、二审判决，再审改判申请人胜诉。

申请理由

一、二审判决认为学校将空白教案本发放给教师的行为不能证明所有权已发生转移是要求当事人对一个众所周知的事实进行证明，违反了法律规定。

申请人认为，学校将教案本发放给申请人的行为足以表明教案本的所有权已经发生移转，申请人继受取得该教案本的所有权。

诚如原判所言，教案本是被申请人购买，其所有权属被申请人所有。但这只是被申请人将教案本发放给申请人以前的状态。在被上诉人将教案本发放给申请人之后，教案本的所有权即发生转移，而由申请人继受获得。

原审判决认为，被申请人将教案本发放给申请人，只是将其作为办公用品发放，发放的目的是为了申请人写教案，并无转移教案本所有权的意思表示。这一观点是不正确的。

其一，意思表示有明示和默示两种形式，其效力相同。在被申请人将教案本发放给上诉人时，或许并未作出明确的转移教案本所有权转移的意思表示，但作为一种长期实行并为教育界(其实又何止教育界!)普遍遵守的惯例，办公用品发放给教师后，学校即不再主张对该办公用品的所有权，教师也不负返还该办公用品的义务。因为作为一种人所共知的事实，发放给教师的办公用品会在办公过程中被消耗。这种惯例是所有包括教育管理人员和教师在内的所有教育工作者所共知并遵守的。对于发放教案本的被申请人而言，向申请人发放教案本的积极行为，加上不再主张被发放的教案本所有权的默示认知，构成了对教案本所有权转移的意思表示。因此，申请人通过继受方式取得了教案本的所有权。在此情况下，不能认为学校没有转移教案本所有权的意思表示。作为一个众所周知的事实，根据最高人民法院关于民事诉讼证据规则的规定，并不需要当事人另行举证证明。

其二，被申请人要求申请人上交教案本的行为并非对教案本主张所有权，而仅是为了完成教学管理工作。

被申请人发放教案本后，从未主张对教案本的所有权。被申请人要求申请人上交教案本，目的是为了检查教师准备教案的情况，因而其管理制度中才有诸如教师不上交教案，可以给予某种形式的处分的规定。需要明确的是，这种处分是学校对教师的行政处分，而不是学校因教师侵害了学校对教案本的所有权而要求教师承担的民事责任。因而，也可以说学校自发放教案本后并未主张对教案本的所有权，这正与前述被申请人对教案本所有权转移的默示行为相一致。

二、申请人主张的是特定物的所有权，原判并未证明附着了教案的教案本的所有权仍属被申请人所有，即主张被申请人不应归还是错误的

本案中，教案本有两种不同的含义和性质：一是被申请人发给申请人的教案本，是空白教案本，属于种类物;二是申请人上交给被申请人的教案本，是写有教案的教案本，属于特定物。当申请人在空白教案本中写上了教案后，此物已非彼物，教案本已不再是种类物而是特定物。如果原判认为被申请人有主张其空白教案本(种类物)的权利，申请人也只需以与原物相同或相似的空白教案本(种类物)返还，因何原判却以申请人所拥有的写有教案的教案本(特定物)来满足被申请人的主张呢?这显然是错误理解了种类物和特定物的关系，导致了文不对题的判决结果。

需要特点指出的是，申请人请求返还的标的物是附着了教案的教案本，申请人撰写教案虽然是完成工作任务，但并不能就此推论附着了教案的特定物的所有权与未附着教案的种类物在所有权关系上就没有改变。如果说学校还有权主张对作为空白教案本的种类物的所有权的话，也不应该通过占有附着了教案的教案本这一特定物的方式实现。实际上，民法中已经规定了当事人主张种类物的方法：用种类物代替，即用另外的空白教案本归还学校以实现学校对原发给申请人的空白教案本所有权的主张;无种类物代替时，折价赔偿，即如无另外的空白教案本，申请人可以对学校发给的空白教案折价归还以实现学校主张对空白教案本的所有权。因此，二审判决认为申请人无权要求被申请人归还附着教案的教案本是没有法律依据的。

三、原判认定申请人不拥有教案的著作权不仅认定错误，而且系越权行为，应依法纠正

本案是物权纠纷，著作权属于知识产权的范畴。物权纠纷与著作权纠纷，是性质完全不同的民事纠纷。法院审理案件只能以确定的案件性质及当事人主张的事实作为审理的内容，而不应超越这种范围。本案是物权纠纷，原判却大谈著作权保护，且置《中华人民共和国著作权法》第三条第一款第(一)项“作品包括文字作品”的明文规定于不顾，并曲解《中华人民共和国著作权法实施条例》第二条和第四条，断言教案不属于“作品”范畴，意图为驳回上诉人的诉讼请求寻找依据。但原判的这一理由与原判结果并无事实、法律及逻辑上的联系，观点错误且超出了审判职权范围。

从法院级别管辖的法律规定来看，著作权纠纷案件由中级人民法院作为第一审人民法院。如果案件涉及著作权问题，也只有中级人民法院才有权在一审案件中对其作出评判。但本案一审法院却在物权纠纷案件中，大谈著作权问题，明显违反了法律规定的级别管辖原则，属违法行为。二审判决虽然认为都教案属于“作品”，但对一审判决所确认的申请人不拥有教案著作权的判决理由不置一词的情况下，维持原判，亦属错误。因生效判决具有既判力，原判认定的教案不属“作品”范畴，或者教师不拥有教案的著作权，将被固定，为申请人就教案著作权归属问题寻求法律救济，设置了不可逾越的障碍。因此，一、二审判决应予撤销。

综上所述，申请人认为一审判决是错误的，二审判决维持一审判决也是错误的，深望贵院主持公正，依法提起抗诉，要求法院依法撤销一、二审判决，支持申请人的诉讼请求。

此致

重庆市人民检察院第一分院

民事抗诉申请书怎么写(篇5)

申请人：***，男，汉族，51岁，1960年5月1日出生于陕西省***县，初中文化，住***，系被害人吕某某之父

申请人：***，女，汉族，51岁，1960年7月30日出生陕西省***县，初中文化，住址同上，系被害人吕某某之母亲

抗诉请求：

1、请求北京市人民检察院对被告人阮振兵就北京市第二中级人民法院二中刑初字第***号刑事判决书向北京市高级人民法院提出抗诉

申请抗诉的理由：

一审法院判决死刑，可不立即执行，缓期二年执行的理由不成立。其理由如下：

第一，刑法判决死刑立即的宗旨是：罪大恶极，手段残忍，情节恶劣，不判死刑不足以平民愤。我请求所有人包括一审法官以及高院法官看一看一审判决所认定的`被告人所犯罪行以及其手段与情节，哪一点不符合罪大恶极、手段残忍、情节恶劣！！！

第二，看其罪大恶极、手段残忍，情节恶劣的具体情形：根据一审判决所认定的事实可以概括如下几个关键词，因口角怀恨在心、报复、跟踪、进屋、拳打受害者脸部、受害者挣扎、拿钳子超受害者脸部、头部砸之后受害者不怎么动了、拿笤帚朝受害者下面（即阴道）捅了过去，捅了两下、害怕不死又又蹲过去在地上双手掐脖子，掐了一会确信其死亡，又接着销毁罪证。 (范文网 ) 由此可见，被告人的目的就是受害者不但是必须死，而且还要受害者在死亡的过程中遭受比死亡还痛苦的折磨，其主观恶性何其狠毒和恶毒，这样的犯罪分子不判处死刑立即执行，和刑法不判处死刑的立法宗旨相符吗？？？肯定是不相符！！！

第三，犯罪分子是在大量证据的情况下无法抵赖的情况下认罪的，这样的认罪怎么能作为从轻的情节呢？

第四，犯罪分子的家属以主动赔偿3万元想换取从轻减轻的情节；可是受害人如此惨死，家人如此痛苦，这么可能要犯罪分子的3万元呢？申请人绝对不要，只求良心，亲情，公正与正义的存在以安慰在天之灵，以安慰父母之心，基于此，我们放弃犯罪分子以及其家属的任何赔偿，不要其一分钱，必须判处其死刑立即执行！

民事抗诉申请书怎么写(篇6)

本公司及董事会全体成员保证信息披露内容的真实、准确、完整，没有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。

公司子公司通信有限公司(以下称“通信”)将于20xx年5月28日召开虚拟运营品牌“移动”的新闻发布会，具体情况如下：

(三)参加人员：公司邀请的协会、运营商、厂商和新闻媒体等人员及公司员工等

(四)活动内容：通信将推出其虚拟运营企业品牌 “移动”，同期推出产品“170一起来套餐”、开通业务服务网站并宣布开业放号计划。

“170一起来”套餐产品设计贴近移动互联网客户群，目前可实现家庭或朋友圈资源共享的功能，套餐设5档，分别对应1-5人的亲友圈语音、流量可共享，套餐内语音、流量资源可按一定比例互相转换使用，流量两年不清零，本套餐是目前开业主推套餐，公司后续结合市场情况将陆续推出其他产品。

通信运营的网站正式开通服务，移动的个人用户、合作伙伴均可以通过该网站获得咨询、入网、查询、交费、办理等全方位服务。

3、通信于20xx年5月28日开始采取内部友好用户试商运放号，计划6月中旬正式对外商用放号，6月份开放城市范围涉及、上海、广州、深圳4个城市，7月份以后陆续全国其他30多个城市开放。 从即日起，广大用户即可登录网站进行全国30多个城市170号码预约选号登记。

民事抗诉申请书怎么写(篇7)

民事请求抗诉申请书是一种法律上的申请文件，用于向上级法院申请对原审法院作出的不公正判决或裁定进行抗诉。它是当事人在对原审法院的判决结果不满意时，寻求国家法律保护的一种手段。下面将详细介绍民事请求抗诉申请书的内容和格式。

一、标题部分

民事请求抗诉申请书的标题应该清晰明了，包含“民事请求抗诉”关键词以及申请人的姓名和身份信息。例如：“民事请求抗诉申请书——王某某（申请人姓名）”。

二、申请人信息部分

在民事请求抗诉申请书中，申请人需要详细填写自己的个人信息，包括姓名、性别、年龄、职业、住址、联系电话等。同时，在这一部分还可以简要说明自己与本案的关系，以及起诉的理由和目的。

三、原审法院和案号部分

在民事请求抗诉申请书中，申请人需注明原审法院的名称和案号。这是为了让上级法院能够准确地了解当前案件的背景和过程。

四、判决结果说明部分

在民事请求抗诉申请书中，申请人需要详细陈述原审法院作出的不公正判决结果。这包括原审法院的判决事实、适用法律条款、证据分析和判决理由等。申请人需要明确指出原审法院的错误和不合理之处，并提供充分的证据证明自己的主张。

五、抗诉原因及请求部分

在民事请求抗诉申请书中，申请人要明确列出自己抗诉的具体理由和请求。这包括对原审法院裁定或判决的错误评价、法律适用的错误、审理程序的违法违规等。同时，申请人需要明确自己的请求，如撤销原审法院的判决或裁定，重新审理案件，并提供相应的法律依据和证据。

六、附属证据材料部分

在民事请求抗诉申请书中，申请人需要提供相关附属证据材料，以支持自己的主张和请求。这些证据材料可以是书面文件、合同、照片、录音、视频等。申请人需要清晰地注明证据的来源和真实性，并在申请书中做出相应的解释和引用。

七、申请人签章和日期部分

在民事请求抗诉申请书的申请人需要亲自签署申请书，并写明日期。签名应该与本人的真实姓名一致，强调对本申请书的真实性和责任。

民事请求抗诉申请书是当事人在感到原审法院的判决或裁定不公正时，向上级法院提出抗诉的一种法律权利。在申请书中，申请人需要详细说明原审法院的错误和不合理之处，并提供充分的证据证明自己的主张。通过合理而详细的申请书，申请人可以提高申请的成功率，获得应有的法律权益保护。