举例子的短句子(分享63句)_举例子的短句子
时间：2022-10-09举例子的短句子(分享63句)。
∥ 教师利用多媒体展示问题背景,组织学生讨论确定调查对象。全市有29所高中,400所初中,1 000多所小学,怎样选取调查学校及人数才能较准确地反映出全市中小学生的视力情况呢?
∥ 至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。——贾祖璋《花儿为什么这样红》
∥ 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（《如梦令》李清照）争：通“怎”。
∥ 成千上万的事情有两面性。所谓的 “水可以运载船只，也可以推翻船只”。这就像人生道路上的 “绊脚石”，总是挡住你的路。然而，当许多 “绊脚石” 聚在一起时，它们就成了人生道路上的铺面石。通往未来的道路。
∥ 政通人和，百废具兴。（《岳阳楼记》）具：通“俱”，全，皆。
∥ Nor are the insights of happiness limited to what is near around you. Unhappy, with your thoughts turned in upon your emotional woes, your vision is cut short as though by a wall. Happy, the wall crumbles.
∥ Death s inevitable.It's a promise made to each of us at birth.But before that promise is kept,we all hope something will happen to us,whether it is the thrill of romance,the joy of raising a family,or the anguish of great loss.We all hope to experience something that make our lives meaningful,but the sad fact is,not all lives have meaning.Some people spend their time on this planet just sitting on the sidelines,waiting for something to happen to them,before it's too late.
∥ 盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）简：通“拣”，挑选。
∥ 将军身被坚执锐。（《陈涉世家》）被：通“披”。
∥ 扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。
∥ 组织学生讨论分析数据(通过观察表格、折线图,学生进行讨论)
∥ 欲信大义于天下。（《隆中对》）信：通“伸”。
∥ 两岸连山，略无阙处。（《三峡》）阙：通“缺”。
∥ 问渠那得清如许。（《观书有感》）那：通“哪”，怎么。
∥ 乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》）乡：通“向”，从前。
∥ 因在民政部门工作，我来回答这个问题。
∥ 客问元方：“尊君在不？”（《陈太丘与友期》）不：通“否”。
∥ Temptation comes to all of us,whether or not we succumb depends on our ability to recognize its disguise,sometimes it arrives in a form of an old flame,flichering back to lift,or a new friend who could end up being so much more,or a young child who wakens feelings we didn't know we had.And so we give in to temptation all the while knowing come moring,we'll have to suffer the consequences.
∥ 屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（《为学》）屏：通“摒”。
∥ 云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——朱泳燚《看云识天气》
∥ 无他，但手熟尔。（《买油翁》）尔：通“耳”，相当于“罢了”。
∥ 左手倚一衡木。（《核舟记》）衡：通“横”。
∥ 爱默生曾经说过，自信是成功的第一个关键。是的，如果生命是一艘一直航行到海上梦想的另一边的船，那么自信就是这艘船的全部力量，这使我们能够航行到另一边。如果没有信心，6,000名越南士兵怎么能消灭乌，秦观怎么能回到韩？如果没有信心，成吉思汗的铁骑怎么能随意踏上多瑙河？秦皇军的军队怎么能从东到东主宰整个世界？
∥ I, naturally, should want most to see the things which have become dear to me through my years of darkness. You, too, would want to let your eyes rest on the things that have become dear to you so that you could take the memory of them with you into the night that loomed before you.
∥ 诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展。他毕生致力于科学技术，没有中断。当他刚开始科学研究时，他从未想过自己会有如此伟大的成就。当时，有人曾经问过他，但他说: 不管未来是什么样子，我珍惜的是现在，至少现在我爱科学。有了这个信念，他一直珍惜现在，终于有了如此显著的成就。他死后，他没有后悔，因为他珍惜生命中的每一份礼物。
∥ 各组展示调查数据并讨论回答下列问题:
∥ 采用“调查──收集──整理──分析”的过程教学,养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度。
∥ 寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）反：通“返”。
∥ 得鱼腹中书，固以怪之矣。（《陈涉世家》）以：通“已”。
∥ 入则无法家拂士。（《生于忧患，死于安乐》）拂：通“弼”，辅佐。
∥ 自董卓已来……（《隆中对》）已：通“以”。
∥ 根据数据分析得出结论可能有:(课件展示学生得出的结论)
∥ 四支僵硬不能动。（《送东阳马生序》）支：通“肢”。
∥ 日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。
∥ 我们伟大的总理周恩来毕生致力于祖国的建设。他珍惜每一天，日夜，甚至当他卧病在床的时候，他也不会忘记关心国家事务。在他去世前的几个小时，他仍在处理国家事务，并解释人们必须做的许多事情。
∥ Halo可以预测天气。例如，在新疆，光环意味着会下雨。
∥ 身体是实践的实践者，灵魂是思考的地方。身体和灵魂是人类生存不可或缺的部分。实践和思考也相互作用和促进。他们就像那些举起人字形骨头的人，一个人不能少。
∥ Sooner or later,the time comes when we all must become responsible adults,and learn to give up what we want,so we can choose to do what is right.Of course,a life time of responsibility isn'e always easy,and as the years go on,it's a burden that can become too heavy for some to bear.But still we try to do what is best,what is good.Not only for ourselves,but for those we love.Yes,sooner or later we must all become responsible adults.No one knows this better than the young.
∥ 缚者曷为者也？（《晏子故事两篇》）曷：通“何”。
∥ 曲线是一个机会。那些知道如何抓住机会和抓住曲线的人最终会超过那些不知道如何抓住机会的人。在17和18世纪，当哥伦布发现美洲时，麦哲伦环游世界，蒸汽机点燃，这导致了人类世界的巨大变化和从经济生产模式到政治制度再到社会文化思想的巨大转变，发生了重大转变。
∥ 女人说男人累赘就是说男人不争气
∥ 指导学生利用所学知识,解决实际问题。
∥ 属予作文以记之。（《岳阳楼记》）属：通“嘱”。
∥ 公输盘诎，而曰……（《公输》）诎：通“屈”，折服。
∥ 自余为僇人，……（《始得西山宴游记》）僇：通“戮”，遭到贬谪。
∥ 一厝逆东，一厝雍南。（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。
∥ If I were the president of a university I should establish a compulsory course in “How to Use Your Eyes”. The professor would try to show his pupils how they could add joy to their lives by really seeing what passes unnoticed before them. He would try to awake their dormant and sluggish faculties.
∥ The long vista is there for the seeing. The ground at your feet, the world about you----people, thoughts, emotions, pressures---are now fitted into the larger scene. Everything assumes a fairer proportion. And here is the beginning of wisdom.
∥ 在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。
∥ 引导学生掌握思考问题的方法及解决问题的.途径。
∥ 时光荏苒，隽永铭刻。
∥ 对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。
∥ 其真无马邪？（《马说》）邪：通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。
∥ 回顾历史，我们会发现没有一个大企业工人从痛苦的挫折中崛起。司馬遷虽然饱受折磨，但并不尴尬，却忍受着屈辱和玷污，下定决心要选择一种生活，最终有了历史学家的著名歌曲，无韵从风骚传到后人。当代著名董事张艺谋从小就热爱摄影。尽管由于家庭贫困，他没有钱购买摄影工具，但他从未放弃对摄影的热爱。为了省钱，他存了钱，甚至卖血，最后买回了摄影工具。从此，他沉溺于摄影，在中国电影史上创造了一个神话!
∥ 思考是实践的源泉，不会思考的人，只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗？几岁时会得几首小诗，被同乡人视为天才，于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考，只是每日重复着自己的雕虫小技，最终只能闵为众人矣“。还有那乌江自刎的楚霸王，虽然他有“力拔山兮气盖世”的非同寻常的能力，但是他不会思考，纵使他能让敌将吓得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人叹息！善于思考，才能有诸葛亮“秀才不出门，全知天下事”的传奇，才有吕蒙“士别三日，当刮目相待”的佳话，才有牛顿“站在巨人肩膀上”的成就。
∥ “上帝会承担很大的责任，所以人们必须首先忍受他们的心灵和思想，锻炼他们的肌肉和骨骼，饿死他们的皮肤，清空他们的身体“ 他们怎么能在没有经历大风大浪的情况下航行到成功的另一边？在古代，有一个国家的撤退，李白不断地研磨，把一根铁棒变成一根针变成一首诗，他通过光学获得了成功 -- 现在他对风云的变化微笑，红色的灰尘滚滚而来，痛苦也出乎意料地到来了，陪伴你成长。
∥ 圣人非所与熙也。（《晏子故事两篇》）熙：通“嬉”，开玩笑。
∥ 已故著名作家和学者戴颖在他的上一篇文章中阐述了这样一个观点: “人们应该害怕。”他认为这是对自我理性的约束。害怕流言蜚语，从而提高自我修养; 害怕沮丧和痛苦，从而不断鼓励自己勇往直前 ......我认为这是对自己真正负责的体现。
∥ 指导学生学会对数据的收集、整理、描述和分析的基本方法,利用样本估计总体是统计的基本思想。
∥ Subtle friendship is true; subtle greetings are enough; subtle love is tender; subtle longing is deep; subtle wishes come from the bottom of your heart…
∥ 为天下唱，宜多应者。（《陈涉世家》）唱：通“倡”，倡导。
∥ 所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）得：通“德”，恩惠，这里是感激。 与：通“欤”，语气词。
∥ This has been my life. I have found it worth living, and would gladly live it again if the chance were offered me.
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