教育检查工作总结汇报精选(7篇)。

我们编辑了“教育检查工作总结汇报”以更好地为您提供服务，可能正在考虑如何才能写好范文呢？在工作中我们需要针对不同的情境进行文档处理，范文能够帮助人们更好地改善自己的写作风格和语言表达。

教育检查工作总结汇报 篇1

 

首先，欢迎以赵维清为组长的文秘工作检查组对教育局文秘工作进行检查和指导。下面，我就市教育局文秘工作情况向各位领导做以下汇报。

一、文秘工作基本情况

市教育局办公室为党政合一办公室。具体职能有两大块：一是行政事务工作，二是文秘政务工作。主任负责办公室全面工作，副主任主管文秘政务工作。在工作中，我们本着服务、规范的原则，认真履行指导、管理的职责，进一步加强办文工作的严肃性、规范性、科学性。

在局领导的高度重视下，办公室文秘工作的办公条件得到了明显改善。办公室现代化办公条件相对较高，文秘人员每人一台专用电脑和一台打印机。另外，还积极参加市政府办组织的文秘工作培训。

二、收发文工作。收文工作我们严格按照要求，做到“四及时”，即及时取文、及时登记、及时传阅、及时办理。发文做到“四严格”，即严格稿件审核、严格行文程序、严格制发版式、严格文件办理。凡是以机关名义制发的文件，都必须经办公室审核把关，并履行逐级审批程序，避免越级办文或逆向办文，保证文件规范化、制度化。

全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局发文文种有鹤教局呈、鹤教局发、鹤教局函、鹤教办发、鹤教呈、鹤教发等6种，全年共发文145件，其中，教育局呈文33件，发文30件；办公室文件40件，行政便函9件，督办通知5件；党委呈文9件，发文19件。 

总的来看，一年来，虽然我们的工作取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足：

一是有时由于时间匆忙，在制发文件把关不严，在质量上出现问题；

二是发文数量控制的不够好，没有真正做到精减文件；

下一步工作思路

一、坚持“三服务”思想。为基层服务要主动、热心；为本级服务要灵活、具体；为上级服务要及时、保质。充分发挥好办公室综合办事部门的作用。

二、大力精减文件，减少大文件数量，避免红头文件过多、过滥现象。

三、结合实际，加大公文制发规范力度，重点是对办公自动化进行培训。

今后还请市政府办各位领导对教育局文秘工作给予多批评和批正，有利于我们改进工作中的不足，使教育局文秘政务工作更加规范。

 2006年2月10日

教育检查工作总结汇报 篇2

        县直机关党员干部教育培训工作自 查 报 告

近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果。一、基本情况党工委现有直属党总支4个，支部104个，党员2103名。其中党政机关支部47个，事业单位支部49个，公有制企业支部8个；现有党政机关在职党员793名、事业单位在职党员472名、企业在职党员134名、离退休、内不愿上进的行为员655名、其它党员49名；女党员369名、少数民族党员4名。近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。二、主要做法（一）坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。（二）健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。（三）扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。（四）健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作；三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。三、存在问题与原因我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好

县直机关党员干部教育培训工作自我检查报告来自范文搜-，仅供学习，转载请注明出处。

教育检查工作总结汇报 篇3

政法干警核心价值观教育实践活动

对照检查阶段工作总结

自政法干警核心价值观教育实践活动开展以来，我院在上级院和县委政法委等相关部门的领导和部署下，紧扣对照检查阶段工作重点，广泛发动、认真学习、精心安排、稳步推进了政法干警核心价值观教育实践活动各项工作的开展，并取得了积极成效。现将我院该阶段活动情况汇报如下：

一、主要做法

（一）精心动员部署

我院根据省、市教育实践活动转段视频会议，王建明书记、李苏平书记讲话精神，市院郭怀润主任关于全市核心价值观教育实践活动对照检查阶段工作流程召开了全体人员转段动员大会，对前两个阶段工作进行总结。安排部署了对照检查阶段的工作。确保我院政法干警核心价值观教育实践活动扎实有效地开展。

（二）继续开展学习教育

开展“两个学习”，一是认真学习中央政法委编印的《政法干警核心价值观教育读本》。我院向各内设科室印发关于认真学习《政法干警核心价值观教育读本》的通知。要求：原原本本的学习《读本》内容，做好学习笔记，撰写心得体会；从实际出发，不断探索灵活多样的学习形式和丰富多彩的活动载体；把《读本》的学习作为深入开展政法干警核心价值观教育实践活动的一项重要任务，加强组织领导，贯彻落实学习规划，制定严格措施，确保见到实效。二是认真学习省政法委编印的全省政法干警违法违纪典型案例《以案为鉴、警钟长鸣》。从正反两个方面加强学习教育。

（三）组织开门查访

我院开通举报电话，8632000。设立检察长信箱。广泛征求人民群众对检察工作、检查机关、检察干警的意见。书面征求县委、政府、人大、政协等各部门的意见和建议，并结合“保驾护航”活动，有计划的深入到重点工程项目企业，深入到已办结案的有关单位和当事人中间，了解人民群众对检察干警执法办案的满意度。

（四）开展自我查摆

针对《实施方案》中提到的14方面的问题，对照六查六看，对照专项整治“吃拿卡要”问题列举的六种行为，组织全院干警开展自我批评。要求我院政法干警每人撰写不少于2000字剖析材料，重点查找理想信念、宗旨意识、执法行为、纪律作风方面存在的问题。

（五）上级重点揭摆

向县委政法委主要领导征求了对我院的意见。同时通过明察暗访、执法巡查、监督检查等形式对干警存在的问题进行了揭摆。从执法检查、案件评查中排查梳理了科室存在的主要问题。

（六）认真梳理分类

对查摆出来的问题进行了梳理分类。并建立了台账，逐一登记，由政治部逐条调查核实。对干警存在的问题，院领 导班子成员与当事人进行了谈话。督促干警提高认识，积极整改。

（七）召开生活会

召开以政法干警核心价值观为主题的专题组织生活会和专题民主生活会。认真的开展了批评与自我批评。党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和干警的一贯表现，提出了对每名干警的评议意见。

二、取得的主要成效

开展教育活动以来，我院采取集中学习、专题讨论、专题讲座、深入基层面对面为干警解疑释惑、建立干警警示教育基地、廉政教育基地、基层实践生活基地、撰写心得体会、组织专题辅导、开展系列活动等多种形式，丰富了教育活动载体，增强了活动的实际效果。通过认真学习党员干部深刻认识政法干警核心价值观教育实践活动的精神实质和现实意义，统一了思想，提高了认识，为全院工作的创新发展奠定了坚实的思想基础。

三、下阶段工作安排

下一步，根据实施方案要求进入整改落实阶段，这是决定活动成效的关键阶段。我们将严格按照上级院和县委政法

委的统一安排，针对存在的不足和问题，认真抓好以下工作：

（一）严肃查处追究

从群众举报反映的线索中，从案件评查掌握的线索中，从涉检信访案件发现的线索中，进行核查，查实必办，办必从严，从严查处检察干警违法违纪问题。

（二）及时整改落实

对查摆出来的问题，要边查边改。能马上整改的立即整改，一时难以整改的，明确整改期限，对共性的问题要研究整改方案，按照“管用、有效”原则，提出切实可行的措施，明确整改内容、标准、期限、落实部门和责任人。对群众反映强烈，社会关注度高的突出问题，制定专项整治方案，集中力量、时间予以解决。

（三）建立健全机制

切实做好教育成果转化，进一步健全检察队伍教育、管理、监督。考核等工作机制，把教育实践活动成果转化为长效工作机制，实现教育实践活动的常态化和队伍建设的科学化。

（四）加强组织培训

按照上级院、县委政法委、县委组织部的安排和部署，组织干警参加各类培训。

政法干警核心价值观教育实践活动

对照检查阶段工作总结

左权县人民检察院

二〇一二年八月七日

教育检查工作总结汇报 篇4

-

现将本学期的工作总结如下：

I．基本情况

本学期主要围绕省示范学校评审审核发牌工作重点，针对评审过程中提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学情况，确保学龄儿童的入学率；进一步加强教师理论技能培训，提高教师综合素质。确保资金投入，进一步完善教学设施配置。在日常工作管理中，促进育人育人，增强德育功能；加强团队建设，提高师资水平；优化内部管理，推进素质教育；改善办学条件，提高办学质量。在做好学校日常工作的同时，我们积极应对，广泛动员，采取扎实有效的防非典措施，确保了正常的教育教学秩序，做到了“日常工作”和“预防工作”并举。非典”。

第二，拿成绩

1.进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童入学率达到100%，小学升学率达到100%，巩固“公九”成果。

2.加强日常工作管理，注重学习-

学前教育，规范办学行为。

3.加强教学过程管理，落实教学环节，强化质量观念，树立质量意识，加强毕业班管理，确保教学质量居全国前列小镇。

4.制定长期的教师培训计划，提高教师的整体素质。

5.过往项目结业已完成，申报的新项目已通过审核，可以获批。

6.校园文化建设不断完善，校园进一步绿化、美化、芬芳。

7.学区教育信息宣传工作开局良好，提高了学校知名度。

8.巩固原有勤工俭学，增加学校收入，保障学校办公经费。

9.学校安全工作得到加强，特别是学校环境卫生得到进一步彻底清理； 加强师生健康教育，确保“防过错”工作 疫情发展取得了不发生疫情的良好局面。

三、方法与措施

（一）开展修养教育，增强德育功能。

思想品德教育是素质教育的灵魂。 -

我校在全面实施素质教育过程中，立足农村实际，结合小学生年龄特点和身心发展规律，着眼于大从小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道。建立德育网络，增强德育的有效性和针对性，狠抓学生行为习惯的培养，不断提高学生的思想品德素质。

1.突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。 一方面，形成了以校长负责、德育领导小组为组长、少先队督促督促、各班贯彻落实的德育网络。每个主题都被有机地渗透；教育窗口、文化长廊、新风平台、团队将开展“五爱”“四有”爱国理想教育，形成了“诚信、纪律、勤奋、博学”的学风。增加发展教育新内容，拓宽发展教育新途径，大力开展健康文化娱乐活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为社会主义精神文明建设的重要窗口。

2.立足农村实际，加强德育工作的有效性和针对性，狠抓学生行为习惯教育，-

不断提高思想品德素质学生的。我们主要做以下四个方面的工作：

一是培养学生良好的工作习惯。农村的孩子在农村出生，在农村长大。没有良好的劳动习惯，就不能很好地适应农村的发展形势。为此，我们大胆探索，积极实践，增强劳动意识，培养劳动习惯，让学生热爱劳动，尊重劳动，用劳动创造生活。

第二，培养学生良好的礼仪习惯。针对目前部分青少年的不良习惯，我校按照《中小学教师职业道德规范》和《小学日常行为规范》，狠抓文明礼貌教育。学生”培养学生良好的礼仪习惯。在具体工作中，我们坚持“四个特点”：一是建立网络，坚持团结；二是以身作则，坚持针对性；第三，理解情绪，坚持坚持；第四，潜移默化，坚持互动。

第三，培养学生良好的学习习惯。 “积一千，积一万，不如养成一个好习惯。” 通过调查分析，我们认为大部分学习成绩不理想的学生不是因为智力和老师——

养成了良好的学习习惯。 针对这种情况，我校努力培养学生的学习习惯，提高学习成绩。 激发学习欲望，让学生想学； 减轻课业负担，让学生快乐学习； 三是注重方法指导，让学生学有所获。

----

教育检查工作总结汇报 篇5

总而言之，汉语单词的发音是Zǒ ngjié意思是总结。 以下是为大家整理的关于政法队伍教育整顿专项活动个人对照检查总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 政法队伍教育整顿专项活动个人对照检查总结

为深入落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，认真学习贯彻总书记关于加强新时代公安工作的重要论述和全国、全省公安工作会议精神，坚持和加强党对公安工作的绝对领导，着力锻造一支绝对忠诚于以同志为核心的党中央、党和人民满意的高素质过硬公安队伍，切实履行好新时代职责使命，以更加崭新的面貌迎接建党100周年，按照中央政法委在全国政法队伍开展教育整顿部署安排，以及公安部、省厅开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿部署要求，xx市公安局召开全市公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿动员部署会议，在全市公安机关开展教育整顿工作。本人积极参加本单位的整顿活动，确实从思想、学习、纪律和作风上查找和分析自身存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。

一、存在问题

1、思想作风方面：主要表现在思想紧迫度不高，创新意识不强，有时候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影响了工作的进程。

2、学习作风方面：主要表现在学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。由于平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，学习关于方针性和政策性的知识较多，关于理论性、业务性、经济性和法律性的知识较少，存在相关知识学习不平衡的现象。

3、工作作风方面：因为工作量较大且工作单一，有时候难免有“慢、散、浮”等问题。服务态度有时不太好，有时工作忙，来办事的人多，做不到对服务对象心平气和，工作方法简单，有时说话不讲策略容易产生急躁情绪；没有很好地深入群众、深入实际，走程序性的老路，没有特敢为人先的精神。

4、纪律作风方面：能自觉遵守公安机关纪律条令的纪律要求，但纪律作风没有闪光点，不能够成完全体现出青年民警应有的朝气，带动作用力不够强。

二、存在问题原因分析通过认真梳理目前自身存在的各种问题和不足，分析其原因，主要有以下几方面：

1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。

2、自我约束力不强，没有处理好工学矛盾，是造成自己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因；

3、对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏积极主动，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

4、在遵守纪律方面思想单一，仅仅认为遵守好纪律就够了，没有对自身要求过多，遵守纪律缺乏主动性。

三、下一步努力方向

结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力：

1、加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训，珍惜每次政治理论学习机会，做到接触新知识和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。

2、做到学有计划，内容安排合理，综合学习，不偏科。结合自身工作实际，把握缓急，学有先后，以“缺什么，就先补什么”的原则，广纳知识，虚心向身边人学习，使自身综合素质能力不断提高。

3、工作上严于律己，加强自我约束，积极主动，及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。

4、进一步遵纪守法，严于律己，不断加强纪律作风规章制度方面知识的学习，让时间磨练，经得住考验，不断加强自身综合能力水平，全心全意为人民群众服务。

第二篇: 政法队伍教育整顿专项活动个人对照检查总结

这次政法队伍教育整顿，坚持“五个过硬”要求、突出“四项任务”、聚焦“三个环节”，既是贯彻党中央决策部署的实际行动，也是推进政法队伍自我革命的务实举措，对于纯洁队伍、优化生态、打造过硬政法铁军具有重要而又深远的意义。通过聆听线上教育视频、平台推送信息，在休假中参与学习，进一步加深了对开展教育整顿重要性的认识，同时也深化了对忠诚纯洁可靠这一根本要求的理解。通过学习必读篇目，对照党章有关规定要求，认真反思了自己在党性方面存在的问题，我深刻认识到，自己与新时期合格党员的要求还有很大差距。

一、存在的问题

1、在理想、信念方面，自己存在的主要问题是缺乏责任意识和政治敏锐性。

2、在宗旨观念方面，存在着考虑个人利益多，自觉履行党员义务不够的问题。在近几年工作中，很少思考自己作为一名党员为集体都做了什么。在从事工作中，态度不好、思想工作做得不细的问题。

3、在党的观念方面，片面地认为，工作应该独立。

4、在业务学习和工作方面，存在不适应的问题。近年来，工作满足于过得去，缺乏开拓创新意识，对新形势下司法工作中出现新情况、新问题缺少对策，审破解难题的能力不强。

5、在纪律作风方面，参加党组织开展的活动不够积极。尤其是近几年，对机关党委组织的活动缺乏兴趣，对党组织的政治学习在态度上不认真，得过且过；纪律观念比较淡薄，工作作风比较松懈，在实际工作中，出现了一些失误，造成了不良影响。

二、存在问题的原因

1、放松了理论学习。对政治理论水平不高。

2、放松了对世界观的改造。在司法实践中，宗旨观念淡薄，群众利益观念不强。

3、全局观念和大局意识比较淡薄。不能自觉地把自己的工作同单位的改革发展稳定联系起来，做好自己工作。

4、进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。对新形势下实际工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。

5、在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，尤其是在工作作风上，不够严谨细致，工作责任心不强，总认为不会出大问题。

三、下步整改措施

随着开展教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心；在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性。自觉接受党的领导，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。

2、增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚决克服对当事人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从提高司法公信度和树立法官良好形象出发。

3、增强大局观念。坚决克服过去在工作中全局观念和大局意识淡薄的问题，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。

4、培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。

5、努力学习业务。努力提高法学理论水平，始终以饱满的热情、最佳的精神状态投入到司法工作中去。

总之，通过这次开展的政法队伍教育整顿活动，使我进一步提高了对队伍教育整顿活动的重要性和紧迫性的认识，增强了严守党纪党规和警纪警规的自觉性，增强了法纪意识、自纪意识，使自己在今后的工作和生活中更加严于律己、严于修身，杜绝违法违纪行为发生。

第三篇: 政法队伍教育整顿专项活动个人对照检查总结

为深入推进教育整顿工作，按照党支部安排部署，X月X日，第四党小组组织全体在岗人员开展教育整顿自查自纠剖析会，会议由第四党小组组长主持。会上，全体结合自身工作中存在的问题进行深入剖析并提出下一步整改措施;党小组组长要求全体要对照教育整顿方案深入剖析自身问题，敢于直面问题，深入查找不足，切实开展自查自纠。通过此次自查自纠会议，为大队下一步工作落实和整改工作开展理清了思路，起到了刀刃向内、刮骨疗毒的作用，为下一步教育整顿奠定了坚实的基础。下面结合工作实际，谈一点个人学习体会：

一、存在的问题

1.关于认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。对新时代新思想的学习有所放松，学习时常浅尝辄止，没有深入，不能很好地运用理论知识指导帮助自身提高;理论水平不高，没有对习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，学习还存在抄笔记、死记硬背等形式主义。

2.关于树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺方面。有时候大局意识不够强，比如在工作中，还存在“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的思想，认为做完自己的工作就可以了，没有从整体来通盘考虑。政治意识不够，工作之余，有时候对于身边人提出的一些不利于党的言论、有损党的形象的行为，不能及时予以制止。

3.关于担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面。担当意识不强，面对一些比较复杂棘手的工作，不敢直接面对，对基层群众或基层单位提出的一些问题，即使是自身的问题，也存在不敢担责、不愿担责的心理。工作中还存在浮躁心理。有时候上级部署下来的工作较多，容易烦躁。对于一些对员工的工作部署，有时候只是停留在发了通知，做了提醒，没有对落实情况严格把关，有时候真实情况了解不够深入，导致在向领导汇报时心里没底，一问三不知。

二、产生问题的原因分析

一是忽视了理论知识学习，放松了对自己的要求，政治觉悟还需要进一步提高;反思不够，对自己存在的问题不敢面对，不去改进，学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。

二是缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。

三是自律意识不强。自重、自省、自警、自励行动没有经常开展。

四是涵养不高，我行我素，没有打算和付诸实际行动去解决自己的领导艺术和水平，性格急躁，包容心、尊重别人方面做得不够，有骄傲自满情绪存在。

三、今后改进的措施

通过自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同时也坚定了自己积极改进的决心，在今后的工作中，要努力做到以下四个方面，以便更好地改进工作作风，提高工作效率。

1、学习要务求实效。牢固树立“学习孕育观念，观念引导行动，行动促进工作”的理念，不断加强理论学习力度和深度，提高自己的工作本领。即向书本学习，也想实践学习，还应注意学习身边每位领导和同事的优良品德，从理论和实践的结合上研究新情况解决新问题。在思考中提高自己，努力做好本职工作。

2、要进一步解放思想更新观念。理论联系实际，学以致用、以学促干。坚持科学态度，始终做到解放思想和尊重客观规律相结合，与遵纪守法相结合，与工作实际相结合。一切从大局出发，坦坦荡荡做人，勇于承担责任，恪尽职守依靠智慧创造性开展工作。

3、要养成求真务实的工作作风。坚决与上级党组织在思想上和行动上保持高度一致，不折不扣的落实好单位各项决策和安排，严格按照规章制度和政策措施行动。

4、要树立诚信履职的理念。加强自身的诚信意识，从自身做起，从身边的点滴做起，从大事着眼，从小处入手。做老实人、说老实话、办老实事，言行一致，说到做到。以上自我剖析不足之处，敬请批评指正，我一定会诚恳接受，并切实整改。 

教育检查工作总结汇报 篇6

县教育局2005年度教育教学工作检查报告    各乡镇中小学、县直各学校：        根据**教函[2005]73号文件精神,本次教育教学工作检查采取抽签办法,分三个检查组于2005年12月26日至31日对全县六个乡镇和驻港部队**归希望小学进行了教育教学工作大检查。在检查中，各检查组本着“坚持标准、实事求是本资料权属范文先生网，放上鼠标按照提示查看范文先生网更多资料、客观公正”的原则，采取听、查、看、访、评、议、谈等多种形式，对各校的德育工作、“五生”教育工作、教学管理工作、教科研工作、课程改革工作、体卫艺工作、校园文化工作和教学质量等八个方面进行了深入的了解和检查。本次共检查8所初中和15所小学，听课78节，查教师备、教、批、辅、测、评、研、业务学习和政治学习139人次，召开了23个教师座谈会和23个学生座谈会，并对部分家长、教师和学生进行了走访。现将检查结果通报如下：    一、主要成绩    （一）规范办学，全面推进素质教育    一是坚持以人为本，以德治校，构建德育工作网络体系。各校都成立了以书记、校长为组长的德育工作领导小组，成立了“家长学校”和关工委组织。健全了学校、家庭、社会三结合的德育网络。县希望小学开设了“家校通”，建立了家校联系卡，开展教学开放周、校长接待日和集体家访活动，组织优秀家教征文比赛，被宜昌市表彰为 “示范家长学校”；磨坪初中建立了较为全面的德育工作程序，分年级确立了德育工作主题，德育工作具体化、系列化。    二是重视未成年人思想道德建设，积极开展德育活动。各校认真贯彻有关要求，切实加强未成年人思想道德建设，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动。郭家坝中学制定了《加强未成年人思想道德建设2005—2010行动计划》；沙镇溪初中设立专门的学生心理健康辅导教师岗位，及时解答同学们提出的问题和困惑。各校德育活动内容丰富，形式多样，利用节日组织大型文娱活动，极大的丰富了学生的课余生活；同时，结合专题教育，各校狠抓学生德育、安全、环保、国防、禁毒、心理、屈原文化等系列教育活动。    三是执行部颁计划，坚持学生全面发展。各受检学校均能开齐课程、开足课时；严格控制节假日补课，努力减轻学生过重的课业负担；坚持公平办学原则，不设重点班、快慢班，实实在在地办人民满意的学校。    四是关爱“五生”工作扎实有效，成立“阳光关爱工作室”。各校结合实际，确定了“五生”关爱对象，建立了“五生”档案，形成了“五生”帮扶的长效机制。归州初中王为民等八名班子成员率先垂范，一人联系一名特困生，对学生的生活、学习、品质全方位帮助；香溪小学8名党员为特困生捐款330元；泄滩中学校长孙阳俊带领校委会成员逐户走访“五生”家庭，制定帮扶方案；泄滩小学教师人均捐款50元解决特困生的生活费；沙镇溪镇学校领导争取政府支持，建立了“五生” 帮扶长期制度；郭家坝中学每位教师帮扶至少三名学生，定期对贫困生给予捐款和发放学习用品，学校党员干部出资1000多元现金，救助了20多名贫困学生，并与100多名“五生”结对成知心朋友；郭家坝中心小学本着“减、免、捐、助”的原则，采取多渠道帮助贫困生，在政策允许的条件下予以免除或减少收费；周坪中小学专门举行“五生”关爱工作会，让教职工面对面为“五生”解决困难，92名学困生和贫困生已被全校72名教师包扶。    五是学校安全工作警钟长鸣，安全教育常抓不懈。各乡镇高度重视学校安全工作，对所辖学校采取定期或不定期的方式进行全方位的安全大检查，发现问题，限期整改。全县各级各类学校均制定了严格的学校安全管理制度，实行了安全责任追究制，层层签订安全责任状。郭家坝杨家龙小学开展“优秀路队长”评选工作，学生放学途中家长十分放心；文化初中节假日实行道路“巡查”制度，严禁学生搭乘“三无”车辆；泄滩初中与海事局、交通局、港务局等部门签订安全协议，请专门船只接送学生，指定专人进行护送；沙镇溪镇对危房实行“先拆除，后援建”制度，决不让师生生活在危险之中；周坪乡严把食品卫生关，对食堂、小卖部采用定期和不定期交替形式进行检查。各学校还先后聘请专家对学生进行食品卫生、医疗卫生、防火防盗、交通法规等知识讲座，努力排除一切安全隐患。                &nb

教育检查工作总结汇报 篇7

教育教学工作总结——学校教育教学工作

总结

学校教育教学工作总结

学校在各级教育行政部门和社会各界的关心、支持和指导下，在全校教职工的齐心协力和团结协作下，琅琊小学的教育教学取得了丰硕的成果。取得了显著成绩。重点是开展发展教育，增强德育功能；加强团队建设，提高师资水平；优化内部管理，推进素质教育；改善办学条件，提高办学质量。在做好学校日常工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防“非典”，确保教育教学正常秩序。为了以后做好工作，

本学期的工作总结如下：

我。基本情况

本学期主要围绕省模范学校评估评审和颁奖工作，针对评估中提出的三个问题，全面核实学校招生情况——适龄儿童，确保适龄儿童入学率；进一步加强教师理论和技能培训，提高教师能力综合素质；确保资金投入，进一步完善教学设施配置。在日常工作管理中，促进育人育人，增强德育功能；加强团队建设，提高师资水平；优化内部管理，推进素质教育；改善办学条件，提高办学质量。在做好学校日常工作的同时，我们积极应对，广泛动员，采取扎实有效的防非典措施，确保了正常的教育教学秩序，做到了“日常工作”和“预防工作”并举。非典”。

第二，拿成绩

1.进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童入学率达到100%，小学升学率达到100%，巩固“公九”成果。

2.加强日常工作管理，做好学前教育工作，规范办学行为。

3.加强教学过程管理，落实教学环节，强化质量观念，树立质量意识，加强毕业班管理，确保教学质量居全国前列小镇。

4。制定长期的教师培训计划，提高教师的整体素质。

5.过往项目结业已完成，申报的新项目已通过审核，可以获批。

6.校园文化建设不断完善，校园进一步绿化、美化、芬芳。

7.学区教育信息宣传工作开局良好，提高了学校知名度。

8.巩固原有勤工俭学，增加学校收入，保障学校办公经费。

9.学校安全工作得到加强，特别是学校环境卫生得到进一步彻底清理； 加强师生健康教育，确保“防过错”工作 疫情发展取得了不发生疫情的良好局面。

三、方法与措施

（一）开展修养教育，加强德育

可以。

思想品德教育是素质教育的灵魂。我校在全面实施素质教育过程中，立足农村实际，结合小学生年龄特点和身心发展规律，着眼大局，从小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，增强德育实效。 ，有针对性，密切关注学生行为习惯的发展，不断提高学生的思想道德素质。

1.突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。 一方面，形成了以校长负责、德育领导小组为组长、少先队督促督促、各班贯彻落实的德育网络。每个主题都被有机地渗透；教育窗口、文化长廊、新风平台、团队将开展“五爱”“四有”爱国理想教育，形成了“诚信、纪律、勤奋、博学”的学风。增加发展教育新内容，拓宽发展教育新途径，大力开展健康文化娱乐活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为社会主义精神文明建设的重要窗口。

2。立足农村实际，加强德育工作的有效性和针对性，狠抓学生行为习惯的培养，不断提高学生的思想品德素质。 我们主要做以下四个方面的工作：

一是培养学生良好的工作习惯。农村的孩子在农村出生，在农村长大。没有良好的劳动习惯，就不能很好地适应农村的发展形势。为此，我们大胆探索，积极实践，增强劳动意识，培养劳动习惯，让学生热爱劳动，尊重劳动，用劳动创造生活。

第二，培养学生良好的礼仪习惯。针对目前部分青少年的不良习惯，我校按照《中小学教师职业道德规范》和《小学日常行为规范》，狠抓文明礼貌教育。学生”培养学生良好的礼仪习惯。在具体工作中，我们坚持“四个特点”：一是建立网络，坚持团结；二是以身作则，坚持针对性；第三，理解情绪，坚持坚持；第四，潜移默化，坚持互动。

第三，培养学生良好的学习习惯。 “积累一万个、一万个之后，最好养成一个好习惯。”

通过我们的调查和分析，我们认为大部分学习成绩不理想的学生不是因为智力和老师的因素，而是没有养成良好的习惯。良好的学习习惯。针对这种情况，我校努力培养学生的学习习惯，提高学习成绩。激发学习欲望，让学生想学；减轻课业负担，让学生快乐学习；三是注重方法指导，让学生学有所获。