动物教室作文。
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的动物老师作文，希望能够帮助到大家。
动物教室作文 篇1
大自然中有许多动物都是人类的老师。在茫茫的大海中，鱼儿却能即上浮又下沉，于是人们根据这一原理发明了潜水艇。在漆黑的夜晚，小猫却能看清一切东西，人们便发明了夜行器。在一个屋子里挂满铃铛，被蒙上眼睛的蝙蝠飞行时竟然不会撞上一个铃铛，人们便发明了雷达……像这样的例子举不胜举。
今天我就来给大家介绍一位人类的老师——龙虾。龙虾的身体是红褐色的。前面有一对大钳子，可以帮助它防御，捕食，非常有用。龙虾身体的前面还有一对长长的触须，非常细，像红色的丝线，是用来交流的，也是用来探测食物的所在地。
龙虾的身体是弯曲的，像字母“C”似的。龙虾有一对“透视眼”,可以隔墙看见另一边的东西，非常有趣的一双眼睛。于是人们根据这对“透视眼”发明了X光线。X光线能帮助医生诊断人们内脏和骨骼的病情，让医生知道该如何对症下药。X光线的发现在医学界起到了很大的作用。它让人们能提早发现病情，一但是疾病就不会耽误治疗的时期，不会危害到人类的生命。所以X光线对人类是多么的重要啊!
大自然中的动物对人类的启示可真大啊!让我们走进大自然，去探索大自然的奥秘吧!
动物教室作文 篇2
科学家发明的一些高科技东西，大多数都是从动物身上受到启示，才发明出来的。如：科学家从鲸身上受到了启示，取得了破冰时的“鲸背效应”。那科学家是怎么取得成功的呢？
一开始因为当代潜艇能长时间潜航于冰海之下，但若在冰下发射导弹，则必须破冰上浮，这就碰到力学上的难题了。就因为这样，潜艇专家偶然的从鲸每隔10分钟必须破冰呼吸一次中得到启迪。模仿了鲸，果然取得了破冰时的“鲸背效应”。
科学家从鲸身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的.好老师啊！我以后也要多观察动物，从动物身上得到启示，发明对人们有好处的东西。
动物教室作文 篇3
我家是小小动物园，我是一只小浣熊，妈妈是一只母山羊，爸爸是一头大狮子。
一只小浣熊——我
暑假闲来无事，我便开始帮家里打扫卫生。我把自己的房间的桌子和椅子先擦了一遍，然后把书橱里的书按照版本、内容、大小、颜色整理了一遍，再把窗户打开，换成纱窗透气。然后，我把自己的衣服、被子折好，把地上的头发打扫干净。
一只母山羊——妈妈
妈妈平常对我很好，教我做家务、做作业、控制自己的情绪。有一次，爸爸打了，原因是我对他发脾气了。事后，妈对我说：“小玉，爸爸这么做也是为了你好，你就别再生爸爸的`气了，以后听话不就得了吗？”
一只大狮子——爸爸
爸爸其实是一只“大狮子”，发起火来比老虎还凶猛，所以我和妈妈都不敢说他的坏话。有一次，他和妈妈吵架了，事后，妈妈对我说：“你爸爸吃了雄心豹子胆。”哈哈，其实在我心里，爸爸本来就是一头狮子。
欢迎你来我家“动物园”做客，免费的哦！
动物教室作文 篇4
我出生在一个欢乐的“动物园”里。
在我所在的这个“动物园”里，有一只爱护、照顾家庭的“大狗熊”。没错，他就是我的爸爸，他每天都很辛苦，经常在外地工作，而且每当他回来的时候都会给我们带回一些甜品和当地特色小吃。同时他也是一只暴躁的大狗熊，每当我学习成绩下降的时候，他就会使用他专属的“熊熊暴力拳”，我就回立刻俯首帖耳。他也很爱吃肉，如果给他一大盘肉，他会吃得一点不剩，所以他身体壮硕得也像一只熊。
在这个欢乐的“动物园”里还有一只性格温柔的“母老虎”，她是谁呢？她就是我的妈妈。她爱把自己打扮得漂漂亮亮的，她也很有耐心，经常辅导我们学习，照顾家人的衣食起居。这哪里像老虎？那是你没有看到她的.另一面——发怒。就说这次，我一不小心把接给妈妈的水给碰洒了，正好被妈妈看见，她就劈头盖脸地臭骂了我半个多小时，最后才心满意足地让我给她重倒了一杯水。她那威风凛凛的样子，真像“百兽之王”。
我们这个动物园中，还有一只“小蜗牛”，没错，那只小蜗牛就是我了。我身边所有的亲人都说我干事情很像蜗牛爬，我不仅走路慢，写字慢，吃饭慢，说话慢，而且我总是驼着背，很像蜗牛那圆圆的外壳，所以这个令人尴尬的绰号就交给我了。当然，我是不愿意有这么一个小绰号的，也想法设法地改变现状，我想：蜗牛虽然爬得慢，但它只要一直努力爬，就一定会爬得更远。我争取早日甩掉这个绰号。
我所在的这个欢乐动物园既幸福又欢乐，我爱我家的“动物园”。
动物教室作文 篇5
一天，我把一只小青虫放在一个蚂蚁窝前，一只小蚂蚁看见了，马上跑进蚂蚁窝里，过了几分钟，那只小蚂蚁回来了，并带来了一大群伙伴，黑压压的的一片，朝着小青虫压去。顿时，小青虫像被穿了一件黑衣服。
小青虫疼痛难忍，在地上打滚，但蚂蚁不肯放口，并甚至越咬越紧，终于，小青虫被咬死了。蚂蚁们齐心协力，一起把比它们大得多的小青虫抬进了窝里。
从蚂蚁身上，我学到了团结协作的团队精神!
有一只苍鹰，从小生活在大森林，老虎告诉它：“鹰应该是生活在高高的山峰上迎风飞翔的!”，它听后认为有道理，便展翅高飞，飞过了湖泊、飞过了大海、飞过了沙漠，历经艰难，飞到了高山之巅，在这里，它经过了狂风暴雨和烈日的洗礼，终于把自己历练成了一只健壮的苍鹰!这虽然是个童话故事，但现实中的苍鹰也是历经磨难，战胜了无数艰险，才能翱翔天空，傲视大地的!
从苍鹰的身上，我学到了坚毅不屈精神的含义。
蚕，一生只有短短的几个月时间。从生到死，都在不停地以全部的精力吃桑叶，为吐丝集聚能量。成熟后，吐丝结蛹，几周后再破涌而出，生儿育女，繁殖后代，而它自己则悄悄的死去，只把蚕丝留给人类。
春蚕是我的老师，从它身上，我懂得了无私奉献的道理。
章鱼，把自己的卵挂在洞穴中，在卵孵化前，一直守护着卵，这段时间，它只用自己的触须充食，当小章鱼破卵而出时，它还会用自己生命中的`最后几分钟，引领着自己的孩子们游出洞穴，然后，它望着孩子们的背影，自己则静静的痛苦死去。
章鱼是我的老师，从它身上我感受到了母爱的伟大!
团结、坚毅不屈、无私奉献和母爱，不正是我们必须要学习和颂扬的精神品质吗?我认为，这些精神品质不仅仅能够从我们的长辈、师长那里学习和继承，同时只要我们是个有心人，从自然界中动物的身上也能感悟和汲取，因为动物也是我的“老师”!
动物教室作文 篇6
在生活中，有许许多多的人、事、物，但是往往这些不起眼的东西，却给人启迪，给你帮助，让你深思……在我的家里，就有一个我的“老师”，它是什么呢?原来是一只螃蟹。也许你会疑惑：小螃蟹会教你什么呢?别急，听我慢慢道来。
这只小螃蟹体长约 10 公分 ，两只大螯像两口宝剑，挥舞起来真如大将军驾到呢!它白天一动不动，夜晚就慢吞吞地爬动着。没想到，就是这只小螃蟹却深深地打动了我。
那是一个星期三的傍晚，我正在埋头写作业。写着写着，突然，我被数学最后一道思考题难住了。我画图理解，不理解;我又试着解方程，解到最后的竟是无解!我又用了另一种思路，还是不行……种种方法都尝试了，可都是以失败而告终。我急的浑身冒汗，便出了书房，休息一下。突然，我听到“哧哧”的声音，我循声望去，原来是一块鹅卵石掉进了小螃蟹的家里了。我站在一旁，挠有兴趣地看小螃蟹如何处理。只见小螃蟹用它的大螯使劲将石子往外推，可是每次都是将鹅卵石推到“城墙”上了又滑了下来，可是小螃蟹似乎仍不放弃，它在失败了七次后，歇了歇，又卯足了劲，再一次地用大螯举起了鹅卵石，使劲地往外一扔 ——这一次，它成功了。你看它，双螯举得老高，像在庆祝呢!我十分佩服小螃蟹，不禁想起了自己的那道难题，才解了十分钟就放弃了，真不应该!我快步走到书房，静下心来，研究起来。时间一分一秒地过去了，终于，功夫不负有心人，我成功了!
虽然，这只是一件小事，可是，在以后的日子里，每当我遇到事情想放弃的时候，我就会不由自主地想起那只小螃蟹，它为了自己的一个目标，坚持不懈，永不放弃。它值得我学习，它是我的“老师”。
动物教室作文 篇7
教室是个动物园，怎么变成了动物园呢？难道我们要变成动物了？我们被被魔法诅咒了？天呀！老师让我们做什么游戏？这么神秘？
疯狂之声
啊……这叫声真大呀！有的站着叫，有的坐着叫，手舞足蹈，教室都快炸开了。我们就像疯了一样，喻铭翰叫声更大了，好象真的一样。徐天照大声的.说：“我是一只小小小小鸟……”但是她唱的很难听。
接着又一阵疯狂之声又来了，老师让海绵宝宝队用手指敲桌子，喜羊羊队用脚跺地，又让美羊羊和灰太狼队用铅笔敲文具盒、拍手。我是海绵宝宝队队员。这声音就像晴天霹雳一样，结果我们的手就像被热水烫了一样，都变红了，真痛呀！
节奏音乐会
别急，还没有说完呢！接着，一股声音传来。“嘭嚓嚓，嘭嚓嚓……”这声音真齐呀！像敲鼓一样，啊！原来是我们拍出的声音。有的队都急得和我们一起拍。
动物音乐会
这次第一队就要叫“汪汪汪”了，第二队叫“喵喵喵”，第三队叫“咩咩咩”，第四队叫“哞哞哞”，跟上次一样是强弱弱。“汪汪汪”、“喵喵喵”、“咩咩咩”、“哞哞哞”，要是别人不看还以为我们是动物呢！
这次动物演奏会真好呀！真快乐呀！
动物教室作文 篇8
我们班是个多姿多彩、欢乐有趣的班级，处处欢声笑语、热闹非凡，堪比一个“动物园”。这个“动物园”里每天上演一幕幕啼笑皆非的欢喜剧。
你看，这位正在狂吼的不就是我们班的“母老虎”郑同学吗?下课了，一位男生急着出去玩，无意间碰到了“母老虎”的铅笔盒，顿时，笔撒落了一地，这位男同学连忙把笔捡起来，可谁知“母老虎”正看着呢，一双“虎眼”瞪得老大，吓得那位男生面如土色，连忙道歉。可是“母老虎”根本不理他，还使出了她的独门绝招——“河东狮吼”，那位男生一个箭步窜出教室，“母老虎”穷追不舍，幸好男生机灵躲进了男厕所，“母老虎”跺着脚只能在外面徘徊，直到上课铃响才肯罢休。
猎豹算得上是赛跑的佼佼者了吧!我们班的刘同学，非常善于跑步，是个十足的运动健将，说他是一只猎豹一点也不为过。每次参加运动会，哨声一响，他就像是一支离弦的箭一样冲了出去，把别人甩下一大截。到半路，其他人已经气喘吁吁，而他却跑得轻松，不费吹灰之力到达终点线，真是一只名副其实的“猎豹”。
瞧，不远处向我们走来的'就是一只美丽的“孔雀”，她就是我们班的王同学。她长着一双浓眉大眼，扎着高高的马尾辫，皮肤白皙，身材高挑。她不仅长得漂亮，而且跳舞也很好。在教师节那天，“孔雀”参加了独舞表演，随着轻柔的音乐声，她挥动着手臂，踮起脚尖，用优美的舞姿表达出对老师的赞美，赢得了阵阵掌声。
这个“动物园”温馨无比，在这个“动物园”里，我们一起嬉戏，一起学习，生活得很幸福，怎么样?你是不是也想来参观一下?
动物教室作文 篇9
离开爬行动物馆，我们去了动物演出场，看了一场精彩的动物表演，首先出场的是两只可爱的小猴举行的升旗仪式，接下来是一只大黄狗进行了算术表演，真是太聪明了。谁说狗熊笨呀，它一点也不笨，它既会跳绳，还会骑自行车，它的样子可有趣了。凶猛无比的几只大老虎和号称百兽之王的大狮子在训兽师的`指挥下完成了很多有难度的动作，显得那么的温顺可爱。动物们能做的如此完美，真是了不起。
我们今天逛的地方可真不少，有鸟语林、猴山、师虎谷、熊谷、天鹅湖等14个展区，共看到了200多种动物，我真是喜欢这个美丽好看的地方，我不愿意离开这个吸引游客、远近闻名的地方。
动物教室作文 篇10
我们班是一个动物园，有长颈鹿、狮子、变色龙、猎豹等等，嘻嘻，你们肯定会问教室里怎么能容下这么多动物呢？这些动物哪来的？不要着急，请听我细细道来。
狮子
此人从刚开学开始，就是全班公认的大嗓门，第一次返校，因为同学们对学校都很好奇，再加上教室里没有老师，所以教室里就像炸开了锅一样，这是他就在班里喊了一声，安静！震的人耳膜生疼，班里也顿时安静了下来。现在他负责我们班的早读，上课因为声音洪亮清晰，经常被老师表扬。有时，班级吵闹的时候，他也会发挥河东狮吼的'功力呢。
长颈鹿
我们班的王同学一开始身高并不突出，可后来就像竹子一样节节高升，目前目测海拔一米六。因为个子高，打篮球变成了她的拿手好戏，她还是学校篮球社团中的一员呢！
猎豹
我们班的张熙彤简直就是一只猎豹，从刚入学开始，我们就发现她是一个长跑冠军。不论是50米，400米还是接力跑，她总能得到最佳成绩。在学校的运动会上，她能轻而易举地超越其他人，从而获得冠军。
变色龙
彭俊哲，公认的一只变色龙，有一次午休，他看到老师走出教室和别的老师交谈去了，便立刻站起来，一边扭着秧歌，一边配乐：左扭扭，右扭扭，我们一起做运动突然，老师走了进来，再看他，此时已经做出了一副认真休息的样子，你看他是不是一只变色龙？
怎么样？没骗你吧，我们班的动物其实还有很多呢，老鼠、树懒、羊驼等等，以后再慢慢的给你们介绍吧，欢迎来我们班做客哦！
动物教室作文 篇11
看了《动物世界》这本书，我从书中了解到了啄木鸟、食蚁兽的生活习性和特异功能，这使我产生了一些想法。果园里经常有害虫钻进树干危害果树，为了保护果树，农民们不得不大量地喷洒农药，这样又会危害果子，超标的农药使得人们望果生畏。有的同学说，在大自然里有许多害虫的天敌，它们会帮助人们消灭害虫。但是在现代生态系统里，这样的天敌是越来越少了，往往不够用。
动物是人类的老师，飞机是根据蜻蜓的飞行发明的；轮船为了速度快设计成流状形，是根据鲸鱼的体型得到启发的；夜视仪是根据猫头鹰的眼睛视觉发明的。那么我在想：人们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫器呢？在这种灭虫器里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误地探测到树上害虫所在之处，然后，我们就可以按一下柄上的某一个键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样又尖又细的.勾，在害虫所在之处刺破一个小洞，然后把这些害虫勾出来。如果是蚂蚁呢？也不用担心，我们可以先将蚂蚁勾出，再按一下另外一个键，弹出一个像食蚁兽舌头一样的东西把这些蚂蚁给粘住，从而把这些坏蚂蚁给消灭。
动物真是人类的好老师啊！如果人们去细心的观察，就会有更多新发现和发明！
动物教室作文 篇12
我的题目为什么要写我家的动物园呢？欢迎来看看！
首先，我先介绍我爸爸，他跟一头狮子一样。为什么说我爸爸是一头狮子呢？因为，只要我们不听话的话爸爸就会用狮派的“狮吼功”来对付我和我妹妹，有时候我们确实很吵也不听话，所以你看我爸爸多么威风啊！
接下来是我妈妈，我妈妈就是一头母牛。她每天都很忙，每天天一亮就起来煮好早餐再叫我跟我妹妹起来，吃完再送我们去学校，还要做很多家务。
我就是一头猎豹，速度惊人，而且我发怒起来连五年级的同学都会怕我三分。当然我不能欺负别人，但是也不能让别人欺负。
最后是我的妹妹土拨鼠，因为她古灵精怪的很可爱，虽然她很可爱，但是有时候也很吵经常会大吵大叫，可能是跟看动画片的'关系吧，她很爱看（熊出没）里面的小动物们就是你追我赶的大叫。
这就是我家的（动物园）微信都支持，看在是我同学的份上给打个折就108元吧。
动物教室作文 篇13
你去过动物园吗？
也许你会回答：去过。
今天，我带你去一个特别的动物园，这里每天都充满欢声笑语。
我生活在一个大家庭里，这个家庭俨然是个小小动物园。
这个动物园最可爱的是我的小弟弟，他就像一只聪明伶俐又顽皮的小猴子。虽说他是个2岁的小baby，但他的语言表达能力却像是个4岁的孩子。说起话来，滔滔不绝。而且他还会背古诗，唱歌曲。这不，我们的祖国马上迎来70华诞，我和我弟弟分别唱了《我和我的祖国》和《歌唱祖国》来庆祝祖国的生日。妈妈发到了朋友圈，很多叔叔阿姨都给我们点赞。
我的弟弟是个“跟屁虫”，我到哪里，他就跟到哪里。他喜欢和我玩儿，总是学我的样子！虽然他小，但是他却喜欢登高冒险。妈妈总是在他的.背后大喊：“小心！小心！”我们的兄弟之情让家里充满了欢乐。
我的爸爸像是一只大雁，因为工作的缘故，他总是不停的奔波，坐着各国航班的飞机“周游列国”。爸爸更像是我们家的领头雁，顶梁柱，他带领着我们向幸福的生活飞去。
我的外公像是一只蟋蟀，只要家里哪个东西坏了，经外公的手，都会把它修好。
我的外婆是个厨师，她像是一只勤劳的蜜蜂，把各种食物变成美味佳肴。每当我闻到外婆做的饭菜的香味，都会垂涎三尺。
我的妈妈最爱我和我弟弟，她是我们的守护者。她悉心地照料我们。她真像一只老母鸡，把我们护在她的羽翼下，为我们遮风挡雨。
而我，是家里才艺最多的。我是个游泳健将，像水中自由自在的鱼；我会唱歌，是家里的小黄莺；我会滑冰，像是南极的企鹅……
这个动物园多姿多彩，大家都相亲相爱。我生活在这个动物园里，感觉很是自豪。我希望有更多的人来参观这个动物园。那你喜欢我们这个动物园吗？
