快乐颂小学作文。

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生快乐作文500字（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐颂小学作文 篇1

“妈妈，我感觉要掉水里去了!快救我呀!”我在外婆家的池塘里学游泳，水把我渐渐地推向塘中心。我心慌了，怎么也踩不到底，于是大喊大叫起来，惹得周围游泳的人哄堂大笑。妈妈却站在岸上若无其事地看着我。原来这只是虚惊一场，因为我身上有救生圈呢，不会沉下去。套着救生圈却大喊救命，那模样肯定好滑稽。

刚开始游泳时，我拿着救生圈套在身上但迟迟不敢下水，脚碰到了水时还让我冷得牙齿“吱吱”的抖。妈妈催我赶快下水，我只好慢慢地走进池塘。我也没敢怎么游，只是浮在池塘上，可水却把我推到了塘中心，于是出现了那尴尬的'一幕。我无可奈何地试着游，一次，两次，三次……啊!我游起来了，我又试着仰泳，也游起来了。原来游泳这么简单，只要敢下水就行。暑假我还和爸爸妈妈去了一趟南岳衡山看日出。站在高高的九天之上，太阳从脚底下冒出来，别提有多么壮观了!天还没亮，我们就站在南岳祝融峰上等日出。

过了没多久，东边的天空上出现了五彩的朝霞，朝霞越来越大，不多久就扩张到了整个天空。这时，太阳像一个害羞的小姑娘从底下的云层里探出了她的头，先是一点点，再是半边，然后露出了一大半，脸涨得通红。她突然使出吃奶的劲儿往上一跃，就从满天的红霞里跳了出来，顿时光芒四射，就像哪吒出世。观日出的人群都欢呼了起来。这就是我暑假的两幅画。一幅是池塘的水把我吓得胆战心惊，一幅是南岳的日出把我照得心旷神怡……哈哈，这就是我飞向蓝天般快乐的暑假生活!

快乐颂小学作文 篇2

快乐是什么？快乐是给予，快乐是创新，快乐是分享，快乐是奉献，而我觉得快乐是发自内心的。

来到奶奶家，我们就全家动员一起去欢乐谷游玩，来到了欢乐谷让我大开眼界，这些游乐项目，真是惊险刺激啊。进去后，各种各样的游乐项目，看起来都非常好玩，让我眼花缭乱，不知先玩哪个好。后来我和哥哥姐姐一致认同先去坐飓风飞椅，排了十分钟终于轮到我们了，我们每次坐这个我都会坐在最外面，因为这个位置更能感受其中的刺激。项目开始了，一圈一圈的飞快旋转着，我不禁张开双臂，就像一只无忧无虑的小鸟自由自在地翱翔着，整片天空。我也同时感受到我就要被甩出去一样，时间总是很短暂的，不一会儿游戏就停了。下来后，我被转的头昏眼花，搞不清方向。

我们不仅玩了刺激的的飓风飞椅，还玩了有惊险又让人恐惧的古木游龙。我们看着排着一条龙一样长的队伍，真让我们有失落又扫兴，只好在那排队了。排了整整一个小时，终于功夫不负有心人轮到我们了。坐在上面，几好安全带就准备就绪了，车动了，很快开始爬坡了，爬坡的速度非常慢，越慢就越让人对即将到来的下坡，时刻感到恐惧，真是暴风前总是平静的。在漫长的爬坡之后，下坡的这一刻终于还是到来了，我们乘着“游龙”，以风一般的速度向下冲去，猛烈地风吹的我发丝飞扬，耳后是阵阵尖叫声，终于我也承受不住了，开始跟着大家惊声尖叫起来。在这种紧张而又刺激的气氛中，我发现姐姐居然比我还害怕，全程她都是包头趴在我身上，尖叫声更是震耳欲聋。在害怕中，我好像从天堂跌入地狱，这颗心就好像要瞬间掉下去一样，抓也抓不住，让我冷汗一身。终于等到了结束的一刻，看到大家神情都是一脸的惊魂未定。

后来又去了蚂蚁王国，陪着奶奶玩了悠闲自在的缆车，又玩了让人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特别开心，玩了那么多好玩刺激，惊险的游乐项目，真让我流连忘返啊！让我尝到了快乐的滋味！

快乐颂小学作文 篇3

放暑假了，这是孩子们最快乐最开心的时候，每天不用起早读书，可以做自己想做的事，还可以让爸爸妈妈带着一起出去游玩。有一天，天气晴朗，阳光灿烂，妈妈带着我去了杭州烂苹果乐园。早早的我就和妈妈来到车站排队买票。车开了，我好兴奋，心情也很激动，巴不得马上就到。

一个多小时后，终于到了。一下车，我就迫不及待的往里跑去。妈妈告诉我烂苹果乐园的主人公叫妞妞，虽然她长的满脸斑点，但是却是一个活泼可爱，乐于助人的小姑娘，她给大家带来了许多快乐的故事。到了里面，一眼望去，就好象走进了一个美丽的童话王国。美丽的白雪公主、五彩的糖果小镇、透明的水母墙、魔法丛林，等等一些好玩又美丽的地方。我玩了一个最刺激的虚拟过山车，当我戴上特别的眼镜时，仿佛自己在开车。我一下开到了天上，忽然，一下又开到了地下。看着火山爆发，那一块块的大石头好象都砸在我们头上，真是又害怕又刺激。

我还看了4D影院，看着那漂亮的美人鱼从面前游过，我伸手想去摸一下，可手一伸过去却什么也抓不到，真是太奇妙了。快乐的一天很快就过去了，我依依不舍地要回家了。走出烂苹果乐园时，我又回头看了看，心想，下次我一定会再来的。

快乐颂小学作文 篇4

友谊，是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，让你的生活丰富多彩。如果人生中没有友谊，那生命会是多么枯燥！我们更应该珍惜拥有的友情。

小杰是我最好的朋友。我们形影不离，互相帮助，替对方解决烦恼。放假时，我们经常一起去打篮球、游泳；课下，我们一起聊天，相互鼓励；课堂上，遇到不会做的题，我们会互相讲解。我们甚至还一起用无人机拍摄了短片，非常有趣。同学都说我俩是连体婴，寸步不离，就连家长都说，我们俩像亲兄弟。

这不，体育课上，我们几个男生激烈地进行篮球比赛。我跟小杰一队，我们配合很默契，一连进了好几个球。阳光像火焰一样烧着我们，我们的`汗水也像瀑布一样哗啦啦往下流，但是我们激情不减。

过了半场，我渐渐累了，只好站在篮板底下趁机喘口气。可对方球员拿到球后，想要突破上篮。他运着球来到篮底，我上前一步，伸出双手防他。谁知他从我身边一溜烟跑过，然后上篮。我当即跳起来，想要盖他帽。但我落地时，把脚给崴了，一下子就倒在了地上。

小杰看到，立马跑过来，慢慢把我扶起来，让我坐到地上，然后手放在我的肩上，关切地问：“你没事吧，脚要不要紧？”

我有气无力地说：“脚崴到了。”

“没什么大事吧？我带你去医务室吧！”说着，汗流浃背的他把我拉起来，扶着我一步一步的走。“你怎么搞的，这么不小心。”小杰扶着我边走边说。阳光似乎更火热了，我看到汗水一滴一滴从小杰的脸颊上滑落下来，可是他双手扶着我，连擦汗的时间都没有，而且我的体重也不轻，他扶着我，肯定很累吧。

到了医务室，趁着我坐下，小杰才擦擦汗，大口地喘气。看着他精疲力尽的样子，我有些惭愧，明明是我自己摔了，却让他这么累。在回操场的路上，我对小杰说：“谢谢你，是我自己受伤，却让你这么累。”

小杰听了之后，笑了笑说：“哪里，朋友之间，就应该互帮互助，咱们是兄弟嘛！”听完这句话，我的心里顿时像有阳光照着一样，特别的暖。

友情，是人最宝贵的财富，它能一直伴随着你，给你鼓励。我们应该珍惜现在的友情。

快乐颂小学作文 篇5

"你们在快乐节上演什么节目 "一个同学问。

"不告诉你"我说。

因为我知道如果告诉了他，我的演出就会失去神秘和期望了。因为我觉得我将要演的节目非常好，所以要让他们惊讶。

到了一个年级上场了，我心里想：如果我上场一定非常紧张。我看到了四个低年级的同学，身穿红色的衣服，手上戴着铃铛，还有花环等，把自己装扮的很漂亮，象一只只花蝴蝶。我又环顾了一下舞台，它又宽又大，在两边还有几只梦想的翅膀作为装饰。

过了一会，该我们上场了，我心里一下子紧张起来，因为近两个月排练，如果错了一处，几个月的辛苦就白费了，还会给班级抹黑。

我们到了后台看着别人在表演，把什么都忘记了。到了我们了，居然都不知道。我坐在地上，从一个缝隙里，看到了无数的观众看着我们，还有几台摄相机对着舞台。我又高兴又害怕，高兴的是因为我可以上电视了，可以让更多的人知道我们的育民小学了;害怕的是因为如果做错了什么动作，就会让大家认为我们五年级表演能力很差，这样我会感到很尴尬的。我们在后台议论着。过了一会，舞台上冒出了一阵阵白烟，问了别人才知道，这是干冰制造的冷雾。我感觉象到了天上的仙境里一般。

该我们表演了！我站了起来。看着前一个节目刚一完，我们几个就拍着蓝球上场了。我心里不知怎么的，一下子不紧张了，我不再想任何问题了，做着我应该做的动作，大家都立刻拍起了手来，我一下子高兴了起来，我很自豪，因为我在人民大会堂里表演我的爱好。我做了一个转球的动作给大家看，我当时在心里说"我多么爱我的学校，是学校给了我上台的机会。"我内心无比的兴奋。

表演结束了，我恋恋不舍地走下了舞台。我是多么的热爱舞台，我非常希望能再有机会重现舞台，我只能把这段美好的时光，留在我的记忆中，我永远不会忘记我在五年级的时候，曾经登上过人民大会堂的舞台。

我在排练时的酸，甜，苦，辣都成为了最甜美的回忆。舞台上的表演也成为了我终生的骄傲！

快乐颂小学作文 篇6

今天，我们沈家门第一小学五一班的7个同学都穿上了统一的制服一起来到了肯德基实践。说起这家洋快餐厅，大家就会不约而同的想起可乐、鸡翅、汉堡等美食。可是我们这次可不是来享受美味的，而是来体验劳动的。

我们一进大门就见到笑容满面的站在门口，她们身体略微倾斜着，脚是八字形，还伸手做了一个请的姿势。我们顺着手势走了进去。我发现地面一尘不染，连一张小纸屑都没有，无论是桌下还是过道都像一张洁净的脸一样，时刻保持着他的容颜。我的心里默默地想：肯德基不愧是一家令人向往的快餐厅呀，它的服务、环境真让人刮目相看啊！

为了能真正体验肯德基的服务，我们的小组开始实践了。首先周俏姐姐给我们示范擦桌子的方法：只见她右手拿着抹布，左手端着托盘，把客人吃剩的擦进托盘，接着把桌子擦了一遍，最后把垃圾扔进垃圾箱内，再把托盘擦一遍，就大功告成了！我看了心想：不就是擦桌子吗？这也太简单了。于是我迫不及待得拿着抹布来到一张脏桌子面前，学着姐姐的'样子，开始擦起来。我先把纸盒、杯子赶进托盘里。咦，这么轻！正当我沾沾自喜的时候，可能是重心不稳，托盘抖动了一下，刚才的成果险些被倒掉，这是有惊无险啊。随后我小心翼翼地端着托盘，用抹布擦起桌子来。擦了一会儿，我觉得要有些酸，手中的托盘开始晃动起来，这时我才理解妈妈的辛苦，原来看起来这么简单的事，要是做起来也很难啊。最后我把收拾好的垃圾扔进垃圾箱里，清理好后，我又用抹布把托盘的正反两面擦干净。一切做好后，我听到了大家的赞扬声：“这个小朋友干得真好呀！”“没想到小小年纪动手能力这么强。”……我的心里就想吃了蜜糖一样甜！zy185.coM

劳动有喜有悲，有哭有笑。但这次肯德基实践让我深深地明白了：劳动能锻炼人，它使我体会到劳动的快乐！

快乐颂小学作文 篇7

放假了，这是我最盼望的，终于等到了这一天我真的是非常的高兴。

暑假里，爸爸说你的业余时间怎么办呢，除了学英语，还想不想学点其它的本领呢，比如游泳，作文，画画，乐器，唱歌……突然打断爸爸，我高声的说我想学画画，爸爸说为什么呢，我豪不犹豫的说：“我想当一个快乐的小画家，把身边美好的景物都画下来，把美丽的家乡画下来，把我的小狗画下来，把我看到的一切美好回忆都画下来，做一个能给大家带来欢乐的小画家。”爸爸对我说“好，有志气，但你要坚持不能遇到困难就退缩”。我坚定的说：“爸爸你放心我一定不会让你失望的”。于是我在我们家楼下的《卓越画室》开始了我的暑期画画班的学习，双日每天下午2：30我总时准时的到画画班，通过两周的'刻苦努力我的画技越来越好，老师说我是全班画的最好的，还要把我的画挂在墙壁上，还给我照像，我心里真高兴。

今天我画了一只小玩具熊，是一只快乐可爱的小玩具熊，跟我一样，我送给了爸爸，谢谢爸爸支持我的决定，我相信我会成为一个快乐的小画家，把快乐带给大家。

快乐颂小学作文 篇8

这个暑假过得可真快再过几天就要跟我们说再见了.虽然过得很快但是我的收获很多。我学会了游泳；考进了市少儿艺术团成为声乐组的一名队员；我可以自己骑车去课外辅导班学习；我还忙里偷闲去日照的海边游玩了一次；等等。

我觉得对我来说收获最大的是我骑自行车去辅导班上课。有一天晚上，我对妈妈说：“明天我自己骑自行车去上课吧。”妈妈听了，考虑了一下说：“行，但是一定要注意安全。”第二天早晨，妈妈帮我把自行车推出来，我背上书包，哼着歌，高高兴兴地去上课了。一路上，那真是太惬意了，注意安全直奔学校。路旁的花草树木好像都有在对我说：“同学，你真棒！都能自己骑车子去上课了！”

我感觉最快乐的事就是我学会了游泳。刚开始，我有点怕水，只会练习漂浮在水面上。经过教练的指导和我努力的练习，慢慢的我学会了游，并且能在浅水区游个来回了。（来回大约20米）后来我继续努力，游泳技术好了，胆子也大了，我就敢到深水区游了。我还教会了妈妈游泳呢！

我认为想做一件事情并不难，只要有勇气，有毅力，并且相信自己就一定能成功。

这个暑假我过得真快乐，因为我的暑假我做主！

快乐颂小学作文 篇9

快乐是一种情绪，是我们与身俱来最单纯的情感；快乐无处不在，你抬手就可以触碰得到；快乐不需要任何理由，随时随地可以自己发现和创造。

当我走进小学校门，我从课堂上学到了新的知识，运用新知识解决了难题，快乐油然而生；当我通过努力获得了成功，快乐感随之而来；当我帮同学解决疑难问题，同学投来感激的目光时，快乐之花又在我心头绽放

三年级的时候，我光荣地成为红领巾志愿者服务队的队长。从此，我们快乐的时候，我们会一起手舞足蹈；从此，我们快乐的时候，我们会唱着歌，哼着曲；从此，我们就在一起演绎着多彩的快乐！我们发现古北新城的门口紧邻吴中路，这里人来车往十分密集，红绿灯时间相对主干道时间比较短，有时机动车和行人抢道，真替他们捏了一把冷汗。我们在此开展文明劝序活动，提倡文明守秩序，做个文明行路人。那天，我们看见一位叔叔贪图一时之快想要闯红灯，叔叔，为了您和家人的幸福，请您遵守交通规则，安全过路口。叔叔在我们的劝导下停了下来，我们情不自禁地报以掌声。我们的行动赢得了过往行人的认可，他们投来赞许的目光，脚步自觉停留在斑马线后。

节能减排，日积月累能为我们省下一笔不小的费用，而且有利于改善生活环境。我们小队制作了宣传单，向路人宣传低碳生活知识并倡议在我们的环保倡议书上签名。我们小队挨家挨户地上门收废电池。天空中下着小雨，没有浇灭我们节能减排的热情。小区的护楼队队长马阿姨说：孩子们虽小，却比大人们更了解、更重视环保。这种宣传方式很容易让居民们接受，看到她们都这么认真，我们身为大人就更不好意思不去宣传环保了。此时此刻，快乐洋溢在我们的心田，我们深深地懂得了，不求回报是快乐，奉献更是快乐。

我快乐，快乐就在我的身边。我要时刻与快乐相伴，与快乐同行，我要不断地寻找快乐、发现快乐、创造快乐、传播快乐并奉献快乐！