心灵的人作文
时间：2026-02-11心灵的人作文(实用十五篇)。
✪ 心灵的人作文
在我们每个人的一生中，有许许多多我们认识的人，经历过的事和看过的景。而有些人、事和景，在不经意间，它就深深地打动了我们，使我们一生难以忘怀。然而打动我的一个人，她是一位天天给社区穿上新装的，是社区美容师的清洁工人。
在我的印象中有那么一天，热的人们实在受不了，太阳如一个大火球悬在高空，热辣辣的，炙烤着大地。人们都不敢从屋里走出来。这时，我也热得受不了，准备出去买雪糕，我走在大街上，看见街上没一个人，我走了一阵，忽然发现一把扫帚在我的眼前舞动着，我大吃一惊，原来是一位清洁工人在给社区扫掉身上的脏东西，让社区更加干净，更加美丽。而这时她的脸颊被太阳晒得通红，雨点大的汗珠顺着头发滴下来，把衣服都浸湿了。她在如此炎热的天气下把社区扫得干干净净，没有擅离职守，没有欲苦而退，而是坚持自己的工作，尽职尽责。我不禁被她的行为所打动！
还记得一天下午放学回家，在路上走了一会儿，我又看见那位清洁工人在地上蹲着，眉头紧缩，不知是遇到了清洁上的困难还是其他的什么烦心事？我感到好奇，就跑过去近身一看，原来清洁工人在清理昨晚路上留在地上的垃圾，由于这些垃圾经历了一个晚上，昨晚天气又太冷，这些垃圾被凝固在地上打扫不起来了。清洁工人并没有因为这些困难就半途而废，而是找来一个小铲子，然后蹲下身子用力地铲，她一次不成功，就试第二次，她一次又一次地试着铲，她想总会有成功的时候。她试了很多次后，终于将这些垃圾收拾干净了。她的坚持不懈、不怕困难的精神深深地打动了我。
我真想说：“清洁工人是高尚的！是伟大的！是社区真正的名副其实的美容师。”
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用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。一个别心灵美的人，儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记。
那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！”看见同学们一个个陆续被接走，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。
突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来，“小弟弟，你干什么哭啊！”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。那位在哥哥走了前来问：“小弟弟，你没雨伞吗？”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话——小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏人。”那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。
这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。
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我到了学校后，发现我的语文书没有带，是不是我急急忙忙上学，落下了。我刚想打电话给奶奶，奶奶就来了，我感动得对奶奶说：非常感谢您！奶奶和蔼可亲地对我说：下次一定要记得带呀！我点了点头，望着奶奶的背影，渐渐离去了。
奶奶的爱是无私的，奶奶的爱是伟大的，我一定要向奶奶那样，做一个心灵美的人。
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“希望是本无所谓有的，无所谓无的。就正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。”是的，这是不错的。正如我，如果没有那日夜不懈的努力，潜心走在“不克英语不罢休”的这条攻关路上，我的英语现在根本不会有如此成就。
英语，对于我的学习来说是一道“硬伤”，不管怎么考都还是考不好。这是同学们对我最大的否定，对我的总成绩造成了严重的影响——我其他科目还是不错的。每当英语考试成绩发下来后，同学们都会不约而同的向我投来嘲讽的眼神，老师也是苦笑着摇头。我的同桌更是大笑出声，皆因他是班上英语成绩最好的。“嘿嘿，其他科考这么好有什么有？还不是在英语上栽了？咯咯咯……”他总是如此，搞得我异常尴尬。可有一次我再也忍不住了，我鼓足勇气和同桌立下“赌约”：以后的每一次英语考试我准能考及格以上！否则我就心甘情愿地给他洗三天衣服！下课后，我便跑去了办公室向老师请教如何学好英语。老师悠悠的说：“只要你肯努力没有什么是不可能的，人类没有翅膀不也还能上天吗？”我不解，难道我之前还不够努力吗？老是笑骂道：“你这小家伙如果你能把对语文、数学的热情放到英语上的话那你的英语不可能那么差。你在努力，别人比你还努力哩！”我晓得了，我之前只是在应付式的学习英语，根本没用半点用心，全把心思放在其他科目上了。于是，我暗下决心，暗中努力，课间、午睡、自由活动……凡是能利用的时间我都没有放过，甚至连上厕所也在背单词！一周下来，我发现同学们看我时眼里有一种“异样”的眼神，连我自己也不敢相信我竟然这么拼。终于，考试到了，我细心地做完了整张试卷。第二天公布成绩，我的卷头上赫然写着“89”两个鲜红醒目的阿拉伯字，我居然考到了89分！同桌却一脸淡定：“我的激将法终于成功了。”继而递给我一个会心的微笑。我夸张的还给他一个笑脸：“我现在可要和你争第一的位置啰！接受我的挑战吗？”没想到，我俩都不约而同地向对方扬起了紧握的拳头。我们都笑了，笑得很开心。
通过我不懈的努力和坚持，我成功了，我终于得到了同学的肯定！
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我的父亲生于上世纪30年代，他做过整整40年乡村小学老师。父亲不仅仅是老师，还是家里几亩自留地的主劳力，平日里起早带晚干农活，他的双手因此磨砺得十分粗糙。
我刚学会走路时，常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵，即使是下雨天，泥路很滑，父亲也依然是一根手指让我抓着。倘若我抓不紧滑倒了，再从泥水里爬起来时，等着我的还是那根手指，绝不会多出一根来。那时候我就明白了一个道理：自己的事，不能全指望别人。
我在小学五年级听了父亲一年的语文课。现在想起来，父亲的讲课虽说扎实细致，却并不很生动，这和父亲严厉的性格有关。听过父亲讲课的学生都知道，父亲有个标志性的姿势。“你们给我听清楚这一点!”每当讲到关键的地方，说着这话的同时，父亲总是将沾着白色粉笔灰的右手食指高高举过头顶，于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上，而父亲强调的知识点就铭刻在了我们脑海里。父亲教书认真，对我尤其严格，因为我从小特别马虎，做事粗枝大叶。父亲批改我的作文时，常把我叫到他的办公室去面批，我作文里一个标点符号的不当他都不会放过，他的手指点到作文本上，戳到我脑门上，让我紧张得直冒汗。当时我庆幸地想，好在父亲只教我一年。现在我也庆幸地想，好在父亲教了我一年。
上了初中以后，我仿佛走出了父亲指尖的影响，走向了更广阔的世界。一段时期，我完全忘记了父亲的手指，直到那年我到县城参加高考。7月骄阳似火，父亲送我到考点，我知道父亲会和其他上千名家长一道，在校门外的树荫下一直等到我们走出来。走进校门十几步远，我觉得越来越紧张，蓦然回头，校门口人头攒动，却有一根手指高高伸出，那是父亲的招牌动作!我心里立刻就踏实了，转过头自信地向考场走去。
考上大学离家的那一天，父亲给我买了一双新皮鞋，那是我的第一双皮鞋。父亲说我的脚码已经和他的一般大了，他试过那双鞋，很合适。新鞋有点紧，我穿的时候，父亲用那粗大的右手食指当鞋拔，可是费了好大劲也不行。我笑笑说：“您的手指头在里面，我的脚后跟就只能在外面了。”父亲抚了抚有点疼痛的手指，也乐了。
大学的第一个寒假结束，那天清早，寒风凛冽，呵气成霜。父亲送我到火车站。我挤上火车在靠窗的一个座位坐下，离家远行，心里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃笃”的声音，原来是父亲在窗外，指尖敲着窗子。然后，他凑上前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那写着沧桑的脸，却看见了一个字——“信”。那是父亲用指尖在窗外反过来写的。我明白，父亲是要我多往家里写信。我重重地点点头，却不知道他有没有看清楚。后来，母亲告诉我，父亲是怕我在千里之外心情落寞，有什么心事写信跟家里人说说会好些。
那以后，在风雨人生中，每当感到孤独和迷惘，我总会想起父亲的手指，它曾经在泥泞的道路上牵引着我，曾经在浩瀚的学海里指点过我，曾经在大考前树起我的信心，曾经在旅途中敲响我的心窗。后来，我也做了父亲，当我的孩子开始抓住我的手指蹒跚学步时，我才体会到，我给孩子的，绝不仅是一根手指的力量，而是全身心的爱，从指尖上传递过去，源源不断。
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1.例文导学。教师通过例文，将作文目标具体化，让学生通过阅读，明白作文素材来源于生活。
2.创设情境。通过音乐、图片等视听冲击，唤起学生心灵深处的回忆。
3.训练提升。将学生交流片段作文和教师展示下水作文相结合，让学生在写作上领悟要旨，提升能力。
4.合作探究。通过美读、问答、讨论、交流等方式，让学生清楚作文“写什么”。
在很多学生看来，写作并不轻松，经常会碰到无话可说的情况，有人曾经用这样一副对联描写写作时的愁苦情状：
为什么作文时无话可说？因为很多学生在写作文时，都为素材的积累和选择而苦恼。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活……”
明确：选段是史铁生生活中的一个简单片段，但小小的细节表现出的伟大母爱，深深打动了读者。作文离不开生活，作文从生活中来。
生活很简单，学生的日子平淡得近乎于单调。作文怎样才能写出精彩，写出真情实感呢？
宋代理学大师朱熹曾有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”作文的源头活水从何而来？作文离不开生活，生活离不开人和事，学生在写作的时候应该多尝试写写自己的生活，多写写身边的人和事。
罗丹说过：“生活中的美是无处不在的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”只有用善感的心灵去感悟生活，才能写出具有真情实感的文章。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
明确：父亲为我买桔子，本来是一件很简单平凡的小事，因为细节里体现了父亲对儿子的真挚的深情，所以打动了作者。
先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自己。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了！
明确：老师的一次讲演，本来是生活中的平常事，但是在演讲中先生喜怒哀乐皆形于色，投入而真诚的学者风范深深打动了作者。
通过名家名作给学生提供审美、鉴赏的文本，让学生明白作文可以写身边熟悉可感的人，写真实动人的事。
通过音乐、图片展示，营造触动心灵的氛围，让学生感受到真挚的亲情、友情、师生情，唤起曾经的往事和内心的感动，并引导学生发掘触动心灵的人和事，让学生作文有话可写，有得当的材料可写。
二是着眼于“小”：认真观察生活、体验生活，捕捉生活中那些触动心灵的小事。
三是着眼于“细”：生活中最能触动心灵的可能是一个个细节，如一句话，一个眼神，一个动作，要紧紧抓住这些细微的动人瞬间。
引导学生用文字再现脑海中浮现的触动心灵的事情。通过这节课的学习，帮助学生解决作文“写什么”的问题。
片段作文完成以后，分组讨论，推荐交流，学生互评，老师点评。
展示老师的下水作文，通过示范，让学生知道可以用场景刻画、细节描写等方法精彩地再现脑海中浮现的触动心灵的人和事。
我们的生活是一个个片段的组合，更是点滴情感的凝聚。作文来源于生活，让我们用心去生活，用笔去书写触动心灵的人和事！
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总能在失败时听到老师鼓励的话语；总能在泄气时听到同学安慰的话语;总能在大街冷巷听到目生人提醒的搜索话语；总能在沮丧时听到家人安慰的话语。总能将这些话语放在一起，定是一个大火炉，给你无穷的暖和。
暖和来自老师的鼓励。记得那是一次拔河比赛，因为对方略施小计，我们步队输了。同学们没精打采地走回班级，我更是义愤填膺。下课铃响了，同学们都像小鸟一样飞了出去，只有我还在闷闷不乐。这时，老师走过来摸着我的头说：不要泄气，失败了，还有下一次，老师相信你们的实力。老师的话语像春日里的阳光让我感到暖和。
暖和来自同学的安慰。今天同学们都在玩瘸腿捉人的游戏，我也被邀来一起玩，因为我对此游戏不是很纯熟，被摔倒在地，此时我似泄气的皮球。此时，同学们过来安慰我说：没事儿，你是最给力的，你一定能抓住他们，加油！加油！同学的话语就像及时的打气筒，充足泄气的皮球。
暖和来自目生人的提醒。今天放学我走在回家的路上，因为现在的冰雪还未化尽，路上非常泥泞。我，一个淘小子，不管三七二十一地往前走着，泥点飞一样地溅在我地腿上，身上。此时，一位叔叔走到我身边，微笑地说：小同学，小心点，泥点溅多了湿了身体，会冷的。说完，就拉着我的手向前走去。目生人的提醒似冬日那驱走寒冷的火炉。
暖和来自爸爸的安慰。因为我很调皮，这不，昨天我的脚因跳墙被崴了，脚脖肿似馒头，痛苦悲伤更是苦不堪言。此时，爸爸过来安慰我说：没事儿，这点伤算啥呀？你是男子汉，爸爸给你上点药，明天就好了。爸爸的话驱走我的痛苦悲伤，让我开心无比。
当我们用双耳聆听这整个世界时，这些话将是驱披发我前方阴霾的灯。有灯引路，除了光明，还有暖和。
暖和是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明；暖和是雪地里的一个火堆，让严寒的人们感到扑面的热气；暖和是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜
一句体贴的话让人暖和好久；一个关心的动作让人暖和好久；一个理解的眼神让人暖和好久也是这以系列的形态，让我感到暖和，让世界布满暖和，我喜欢暖和的感觉！
这是一句让人暖和的话，买东西是要向辛劳的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话好比：要小心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人暖和好久，那我们又和乐而不为呢？平时多留意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人暖和的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种暖和的感觉。
这是一个让人暖和的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去这仅仅是几个简朴的动作，但它却可以让人暖和好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人暖和的动作，可以增进人与人之间友好的关系。
这是一个让人暖和的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感触感染。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助也恰是这些眼神可以让我们身边的人有暖和的感觉，让我们的糊口变得更加夸姣，让所有的人都有暖和的感触感染。
我喜欢暖和的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有暖和的感觉，让世界各地飘满暖和的气味。
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“世间皆是有情人，”他们总是会在你困难的时候出现在你身边，帮助你逃离困境。等你安全了，平安了，他们好似一阵春风似的，不留有任何痕迹地走了，甚至不留下他们的姓名，甚至他们只是过路人，······你的身边一定充满了这样的人，他们的热心可以感动你的心灵，让你的心灵震颤。
我要写的文章不算长，也不是惊天动地的事迹，只是平凡的关爱，平凡的人和事，可它让我温暖至今。
去年的寒假，我们一家人去了香格里拉。途中的煎熬是我难以承受的，道路坑坑洼洼，颠得我头昏。于是当晚我们就在驶出香格里拉30公里的叶枝镇————爸爸的朋友家入住了。
这个家庭并不算富裕，与别人家一样，种点地，养了点家禽，住宿条件也不像酒店一样的好。只是因为入乡随俗，我还是安分地在他们家住着。
很可能是因为看到城里人不是太习惯，他们有些拘束，即使是在自己的家。面对客人他们总是恭敬地请，这倒是让我们不好意思了。后来他们拿出他们认为最好的食物招待了我们，给我们整理好床铺，我们甚是感动。
忽然之间，我的心头暖暖的，觉得这才是远离城市喧嚣的最最纯真淳朴的情感，对人真正好的，倒是这些在美丽风景下生存的村民们。看来，物质条件和人的爱是不成正比的。一切是那么恰到好处，自然、亲切，我沉浸在安静的关怀和雪景中，久久难以平静。
后来，我们捡石头，看河流，走吊桥。在那度过了美好的.两天。接到了要封山的消息，我们依依不舍地告别了叶枝镇，踏上了归途。望着村民老实淳朴的眼神和话语，我眼睛湿湿的，这才是叶枝镇最美的风景。
当在路上看到那样的洁白时，着实令我这生在南方的孩子很是兴奋。于是我急忙打开窗户，伸出头去看。倒是那一个刹车让我一个“趔趄”——窗户卡着我的头了。定神一感觉，车子也停下来了。车轮打滑的声音，“呼呼呼”地响。听大人们说原来是车底盘低了，雪深度厚，车子过不了了，然后推车行动便开始了。
爸妈都下去了，说是雪都积到车轮上了，于是决定用手来刨，这无疑是个艰巨的任务。我站在雪地里看着爸爸，妈妈，奶奶，呵，手都红了，他们一定很冷吧。我想帮他们捂捂手的，妈妈却叫我别动。我看看那天，出太阳了，但还是冷极了，又看看那雪，顿时觉得刺得眼疼。
我试着跳起来看看马路的拐角处会有什么，可什么也没有，我已丧失信心了……不知过了多久，两辆越野车飞快驶来，到底是适合跑山地，他们走得很自然。
从我们身旁经过的越野车慢慢停下了，车上下来一些人，与爸妈说着什么，用手指着路，比划着。此时的我在小树旁打着抖。
商量好长时间后，他们和爸妈推起来车，并用自己的越野车开出了一条道路，让我们过，还拿出一把小铲子帮我们铲雪。他们就像是我们的老朋友一样，帮助我们是那么自然。轮子下卷起来的雪水变成了黑色的水，打在了妈妈的脸上，一瞬间我的心灵震颤了。那些陌生人的帮助，让我心里分外温暖。
重新回到车上，我们继续走在回家的路上。离那些美丽的地方越来越远了，可内心的感动依旧，这就像玫瑰烫人的香味，一直沉醉绕梁。人世间毕竟还是好人多吧，这感动心灵的人和事还真是不少。
生活还是在继续，我们还有很多要做的事，只是在你忙碌的时候，请停下你的脚步，倾听感受你身边的感动，静静把它记录······
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那天，父爱深深触动了我的心灵，让我情感决堤，让我泪水奔流。那时，我读五年级。
同学们下楼，喜欢在离平台还有四五级时飞身一跃，“嗖”地跳下，重重落地，我也尝试着体验了几次，真爽。可是有一次不小心扭伤了脚。
当我回到家时，母亲细致关怀，轻柔地帮我揉着。而当我将目光转向父亲，希望得到同样的关怀时，却遭来一阵训斥：扭伤脚了吧，罪有应得，活该。
那目光好冷，我的心好凉好凉。第二天放学时，细雨迷蒙，我看见了一个模糊而熟悉的身影。
“今天我来接你，来晚了。” “天还没黑呢！”我挖苦道。
“来，我背你。” “不要你背，留点面子，我这么大了，还要你背？”说完，跳着一只脚，走出了教室。
可是这古怪的走法，让我没坚持多久就气喘吁吁了，走到楼梯口，再也坚持不了了。父亲拎着书包：“下楼我来背你，小心点。”
我心理暗想：让我等那么久，后勤工作怎么做的？原本想推开他，看见迎面走来的班主任，我也就恭敬不如从命了。我伏在父亲的背上，双手搂着他的脖子。
父亲说声“搂紧些”，就背着我走下楼去。他一步一顿，左摇右摆，一边叮嘱我不要乱动，一边托紧我，手腕里还挂着书包，很是艰难地走下楼梯，他没有抱怨，默默地坚持着。
看见这情景，我有些心疼起他来：“爸，我把书包背在身上，你方便些，好吗？”“不用，我能行。”我突然想起，父亲的胃病最近又犯了，晚上总要很早休息。
而此时他能坚持住吗？这时，父亲的白发是如此刺眼，那深深的鱼尾纹也一下子刺痛了我的心，仿佛在嘲笑我的不孝和无知，一种深深的愧疚充塞在我心中。我把脸埋进他的头发里，那熟悉的味道，在我心中激起阵阵涟漪：爸爸冒雨前来背我，可是我却不领情，责怪，挖苦，拒绝，父亲的心里好受吗？我的眼眶里满是泪水。
我发现父亲身上湿了一大片，不知是雨水还是汗水。心中一阵隐隐作痛，不知是内疚的痛，还是悔恨的痛。
四层楼，是如此漫长。我的眼前又浮现出小时侯父亲关怀照顾我的一幕幕情景……感激、后悔、愧疚，从心底喷涌而出。
我再也忍不住了，热泪夺眶而出。 “对不起，爸爸。”
“儿子，怎么哭了？”爸爸温柔地说，“不怨恨我了？”那一刻，我感觉到父亲的肩膀是如此的有力亲切，如此的宽厚温暖。父亲的身材并不高大，然而他能给我最安全的保护；父亲的身体并不结实，然而他能为我提供最好的帮助；父亲的爱并不是那样轰轰烈烈，然而他能使我倍感温暖。
父爱如水，源源不断，触动我的心灵，滋润我的心田。
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窗外的树上鸟儿啁啾，屋内的墙上闹钟嘀哒，热闹的街上树影婆娑，书桌前的我心烦意乱。
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已经是星期天的下午了，周记《××的启示》我还理不清思绪。“在生活中，有哪些事情曾经给你以启示？请把它写下来，要把得到的启示说明白……”放假前，老师在课堂上布置作文时讲的话还在耳畔回响。但不知得怎么的，我越是绞尽脑汁，心里就像塞了一团乱麻——剪不断理还乱。
唉，与其这样耗下去，不如花在更有意思的事情上，反正爸妈都不在家，我的地盘我作主。我的目光落在了桌上的电脑上。我轻轻地放下笔，虽然没有人，但还是习惯性踮起脚尖，像贼似的蹑手蹑脚地走进书房，轻轻点击鼠标，屏幕亮了起来……
我沉浸在虚拟的世界中无法自拔，农场的偷菜叫我沉迷；牧场的动物令我牵挂；造梦西游令我疯狂……闹钟依旧“嘀哒”地运行着，时间一点一滴流逝。一转眼，三个小时在我伶俐的指尖下滑过。
楼道里响起了高跟鞋与地面亲密接触的声音，我猛然醒悟过来，急忙把电脑关上，小跑进房间，端坐在桌前，提起笔假作深思状，一切似乎天衣无缝。
妈妈进了门，瞟了一眼我那依然空空如也的稿纸，沉默不语。刹那间空气似凝固了一般，我感觉快要窒息了。我急忙解释：“我一直……直在背书……书，所以才……才这么慢。”支支吾吾，语无伦次，我才发觉说谎的感觉如硬刺卡在喉咙里。也许当警察的妈妈早已看出了我的窘相，她只是意味深长地望着我，轻轻地，微笑着摇了摇头，什么话也没说，转身走了。
可为什么我如坐针毡，忐忑不安呢？……这时我想起妈妈平常对我的教诲：不要撒谎，要做一个诚实的孩子……一番激烈的思想斗争之后，我勇敢地跟妈妈认错。妈妈摸了摸我的头，语重心长地说：“孩子，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，诚实就像清晨一缕温暖的阳光！”我若有所悟地点了点头。
回到房间，坐在书桌前，面对作文纸，我笔尖一动，文字似泉水般流泻下来……
是呀，在人生的道路上，我要与心灵签一份契约，将“诚实”二字虔诚的放在心中。
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几米的心灵鸡汤——献给所有郁闷的人：心灵鸡汤
1.看见的，看不见了。夏风轻轻吹过，在瞬间消失无踪，记住的，以往了。只留下一地微微晃动的迷离树影.看不见的，是不是就等于不存在？也许只是被浓云遮住，也许刚巧风沙飞入眼帘，我看不见你，却依然感到温暖。记住的，是不是永远不会消失？我守护如泡沫般脆弱的梦境，快乐才刚开始，悲伤却早已潜伏而来。看不见的，看见了。夏风轻轻吹过，草丛树叶翻舞飞扬。以往的，记住了。乌云渐渐散去，一道柔和的月光洒落在窗前。几米
2.当你喜欢我的时候，我不喜欢你，当你爱上我的时候，我喜欢上你，当你离开我的时候，我却爱上你，是你走得太快，还是我跟不上你的脚步，我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切的惊险与不惊险，我们还要继续错过。几米
3.野兽总是对美女说，虽然我外貌丑陋骇人，但是我有一颗善良动人的心。一样的眼睛有不一样的看法。一样的耳朵有不一样的听法。一样的嘴巴有不一样的说法。一样的心有不一样的想法是不是因为这样，一样的人生才有不一样的哀愁。几米名言
4.找到一个爱我与我爱的人，变成梦里的情节。几米
5.人生的诸多美丽，也许可以再创造，但却不可再重复，过去了就过去了，因此我们每次亲历的美好，不论感情的还是物质的，对我们的人生来说，是第一次的时候，也都是最后一次。几米
✪ 心灵的人作文
我们的一生是不可替代的，没有人可以替代谁，而我们把一生裁剪，裁成了一段段的时间。或是平凡，或是痛苦，亦或是幸福。
我愿我的时间在痛苦中度过，原本我以为能伴随一个人在漫长痛苦中成长为英雄的，应是坚韧不屈的品质。殊不知，仅有坚强，痛苦只会把你磨成硬汉。而若有一颗经时间磨砺的心，你将成为英雄。印第安人说时间是用来流浪的，生命是用来遗忘的。我们要在痛苦的时间里做着最快乐的事，我们痛苦是因为总感觉时间紧缺，而之所以快乐是因为看淡了磨砺，懂得了知足，知道了所谓的时间是一去不回头，没必要去埋怨。相反在所谓痛苦中成长，这才能显现出人生的价值，它让我们成长，让我们义无反顾。
我愿我的时间在幸福中度过，人们总是在忙碌以失于幸福。殊不知，幸福一直就在我们身边，现实的残酷，社会的动乱，假药的出现，老人碰瓷等事件让我们错过世间美景，也忘却了人间温情。其实只要我们仔细寻找，就会发现世间温暖更多。去感知父母一杯热牛奶爱意的重量，去听着虫儿夜晚的歌唱，去看那向阳生长的麦子，幸福就在身边，这些微不足道的东西，时间会赐予我们感知幸福的能力。
时间你报我任何，我报之以歌。
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人生有多残酷，你就会有多坚强。
题记
那一次是一种震撼我心灵的声音。
暮春，公园里，一片繁荣的生机。五彩缤纷的花朵在一起争先恐后的抢着绽放，仿佛一首动听的轻音乐，浓郁的花香勾来一只只彩色的蝴蝶。
空中飘荡着美妙的轻音乐，莺啼婉转，幽鸣悲呛，似花香，沁人心脾。正走着，一阵童音的吆喝声传入我的耳畔。
那是一个男孩，头发蓬乱如一窝鸡窝状儿，那眼睛都被胶水胶过多少回，眼睛正好与眼镜斜的反方向。身前铺一张布，上面放着一堆乱七八糟的玩意儿。望着他那无助的眼神，心里不由一颤，慢悠悠向摊前走去。
他见我来了，马上拿起那堆玩意儿，向我绘声绘色的介绍起来：哥哥，你要买我的玩具吗？很好玩的，看这是个陀螺，再看这个
挨个挨介绍了大半天，听得我耳朵都快磨出茧子了，便随口问了一句：你爸爸妈妈呢？怎么这么早就起来卖东西啊？
因因为他们都不在了
小男孩说着，泪水奔涌而出，湿透了布，也似刀扎进我的心里。我被震撼了，小小年纪就失去了父母，只能一个人出来卖东西维持生活，生意惨淡，饥一顿饱一顿，却仍然坚强。
哥哥你买一个吧，只要十块钱哦！我伸手掏钱，买下了那个价值七元的陀螺。小男孩高兴得手舞足蹈。
一遍又一遍的震撼着我的心灵，泪水脱眶而出。
有时候，人生就像一个舞台，无论你到哪，都会挥发光彩。
✪ 心灵的人作文
初中作文频道小编[宝蓝倾城°]今天给大家整理了《读《照亮心灵》的人有感》的优秀作文，这篇读《照亮心灵》的人有感共有800字，是一篇很优秀的原创作文，这篇读《照亮心灵》的人有感很值得大家参考和学习。
1.今天，我怀着无比好奇的心情在读《照亮心灵的人》一文。读完了这篇文章，我的心震撼了：一个小女孩在失去视觉、听觉的情况下，却能够如此坚强，而且坚持不懈地学习。她这种学习精神，让我终身受益。
2.小女孩在莎莉文老师到来之前，暴怒、伤心和苦恼，觉得自己就像航行在茫茫大雾中的船只，个没有目标。正当小女孩在心中呼唤时，照亮她心灵的人来到她的身边——莎莉文老师。那天，小女孩坐在草地上，莎莉文老师来到她身边，送给她一个洋娃娃，并在小女孩手上缓慢地拼写出“doll”（洋娃娃）这个词。而那个小女孩却把这个词。而那个女孩却把这个手栺并用拼写当做一种妙趣横生的游戏，这个游戏使她兴到盎然。虽然小女孩很刻苦的学习，但是视觉和听觉的原因，她也非常悔，觉得自己的世界里没有温暖和同情，只有一片寂静和黑暗。这时，沙莉文老师就带她感受和煦的阳光，新鲜的空气，直接小女孩触摸到水，并以书写水的单词“water”打开了小女孩的心灵之门，使她的求知欲望日强烈，使她学会了许多单词，她觉得自己是世界最快乐的孩子。
3.跟小女孩相比，我感到无地自容。想想老师平时叫我专心听讲，认真读书，而我仍然我行我素，一会朝窗外看，看小鸟在叫；一会儿独自在座位上做小动作，老师讲的根本没有听进去，结果老师提问，我回答的牛头不马嘴，弄得哄堂大笑。那时，我还没看见这篇文章，结果当然是受到了老师的批评。
4.读着这篇文章，我想；小女孩在视觉，听觉都没有的情况下，莎莉老师教他拼写单词，她都能坚定不移的坚持虽然有时遇到困难，但她仍然坚持到底，认真学习。
5.现在，作为一个正常的人，我要经常帮助同学，上课时要坐姿端正，眼睛要睁得大大的，耳朵要竖起来；听老师课，千万不能做小动作，把老师的教诲牢记在心里。
初二:翁灵龙
✪ 心灵的人作文
在遥远又弱小的蜜蜂王国发生了一件事情，一年一度的蜜蜂选王节到了，谁在那天打扮得最漂亮谁就是蜜蜂王。说完不到一分钟，所有的蜜蜂都去打扮了，只剩下上一届蜜蜂王了。
所有的蜜蜂都来到小蝴蝶皮皮的美容店来美容了，人太多了，皮皮只好叫他们排队了。有的印了蝴蝶，变成了蝴蝶蜂，有的化成了玫瑰蜂，有的化成了凤凰蜂，有的化成了麻雀蜂只有小蜜蜂巧巧没去打扮，它在家发呆，啥事也不做。它的`小伙伴能能劝它去打扮，可是巧巧天生就不爱打扮，因为它是雄的，别的雄蜜蜂都是硬着脸皮去的。一阵尖叫打断了它的思想，它马上朝发出声音的方向看去，原来是一只金钱豹叼着一只小黄鹂宝宝正往山上跑，后面紧跟着黄鹂妈妈边追边喊：我的孩子呀。喊声里含着欺凌的哭声。眼看小黄鹂快不行了，巧巧马上去追金钱豹，心想：我一个人因该打不过他吧。我得想个办法，于是巧巧飞到离金钱豹不远处的玫瑰丛里埋伏起来。金钱豹来到了玫瑰丛里，巧巧用力摇了几朵玫瑰，刺进它的眼睛里去了，豹子疼的丢下小黄鹂就跑了。这时，黄丽妈妈飞过去抱起黄鹂宝宝。激动的对小蜜蜂说：谢谢。小蜜蜂说：小黄鹂宝宝伤得很重，必须要用山上的白灵草才能治好，说完巧巧就冲上山去采药，三天后，蜜蜂选王的比赛开始了，大家都在讨论巧巧还不来，有的说它生病了.有的说它不想来它赶到比赛现场时，比赛已经进行了一半。它想：我因该不能成蜂王了吧。这时，黄鹂妈妈来了，把三天前的事一五一十说了出来。老蜂王为蜜蜂王国能有这样一只蜜蜂而感到欣慰，老蜂王正式宣布说：巧巧是这一届的蜂王。
这件事告诉我们最重要的还是心灵美。巧巧也正是因为它心灵美，所以才成为了蜂王。
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